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      山东省聊城市冠县2026届数学七上期末预测试题含解析

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      山东省聊城市冠县2026届数学七上期末预测试题含解析

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      这是一份山东省聊城市冠县2026届数学七上期末预测试题含解析,共13页。试卷主要包含了下列说法中正确的是,近似数精确到,下列实例中,能用基本实事,已知,则代数式的值为等内容,欢迎下载使用。
      1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.将进价为120元一盒的某品牌粽子按标价的8折出售,仍可获利20%,则该超市该品牌粽子的标价为( )元
      A.180B.170C.160D.150
      2.下列各组单项式中,是同类项的是( )
      A.与B.与C.a与1D.2xy与2xyz
      3.若a,b是有理数,且,,则( )
      A.可以是无理数B.一定是负数
      C.一定是有理数D.一定是无理数
      4.下图中共有线段( )
      A.12条B.13条C.14条D.15条
      5.下列说法中正确的是( )
      A.0不是单项式B.是单项式C.的系数是0D.是整式
      6.近似数精确到( )
      A.十分位B.个位C.十位D.百位
      7.下列实例中,能用基本实事:“两点之间,线段最短”加以解释的是( )
      A.在正常情况下,射击时要保证目标在准星和缺口确定的直线上,才能射中目标
      B.栽树时只要确定两个树坑的位置,就能确定同一行树坑所在的直线;
      C.建筑工人在砌墙时,经常在两根标志杆之间拉一根绳,沿绳可以砌出直的墙
      D.把弯曲的公路改直,就能缩短路程
      8.已知,则代数式的值为( ).
      A.0B.6C.D.11
      9.如图,,在灯塔处观测到轮船位于北偏西的方向,则在灯塔处观测轮船的方向为( )
      A.南偏东B.南偏东C.东偏南D.东偏南
      10.我国古代《孙子算经》卷中记载“多人共车”问题,其原文如下:今有三人共车,二车空,二人共车,九人步,问人与车各几何?其大意为:若个人乘一辆车,则空辆车;若个人乘一辆车,则有个人要步行,问人与车数各是多少?若设有个人,则可列方程是( )
      A.B.
      C.D.
      11.如图,等腰△ABC中,AB=AC=10cm,BC=12cm,D为BC上一点,连接AD,E为AD上一点,连接BE,若∠ABE=∠BAE═∠BAC,则DE的长为( )
      A.cmB.cmC.cmD.1cm
      12.已知关于的方程的解是,则的值为( )
      A.3B.4C.5D.6
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.如图是小琴同学的一张测试卷,他的得分应是______.
      14.若a-2b=1,则3-2a+4b的值是__.
      15.如果多项式是关于的三次三项式,则__________.
      16.如图,中,,,,现将翻折,使得点与点重合,折痕分别与交于点、点,那么的周长等于_______.
      17.小红在写作业时,不慎将一滴墨水滴在数轴上,根据图中的数据,请确定墨迹遮盖住的所有整数的和为__________.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)计算:(1)
      (2)
      (3)计算:,直接写出下式的结果:_____________.
      19.(5分)如图,为线段上一点,点为的中点,且,.
      (1)求的长;
      (2)若点在直线上,且,求的长.
      20.(8分)如图,是一系列用同样规格的黑白两色正方形瓷砖铺设长方形地面.请观察并解答下列问题:
      (1)在第n个图形中,共有多少块黑瓷砖(用含n的代数式表示);
      (2)设铺设地面所用瓷砖的总块数为y,用(1)中的n表示y;
      (3)当n=12时,求y的值;
      (4)若黑瓷砖每块3元,白瓷砖每块2元,在问题(3)中,试求共需花多少元购买瓷砖.
      21.(10分)如图
      (1)如图1,已知点D是线段AC的中点,点B在线段DC上,且AB=4BC,若BD=6 cm,求AB的长;
      (2)如图2,∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,∠BOD=3∠DOE,试求∠COE的度数.
      22.(10分)计算

      23.(12分)如图,已知线段AB、a、b.
      (1)请用尺规按下列要求作图:(不要求写作法,但要保留作图痕迹)
      ①延长线段AB到C,使BC=a;
      ②反向延长线段AB到D,使AD=b.
      (2)在(1)的条件下,如果AB=8cm,a=6m,b=10cm,且点E为CD的中点,求线段AE的长度.
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、A
      【分析】设标价为x,由题意找到等量关系列出方程解出答案即可.
      【详解】解:设该超市该品牌粽子的标价为x元,则售价为80%x元,
      由题意得:80%x-120=20%×120,
      解得:x=1.
      即该超市该品牌粽子的标价为1元.
      故选:A.
      【点睛】
      本题主要考察了一元一次方程的实际应用,找到等量关系是解题的关键.
      2、B
      【分析】同类项必须满足:字母完全相同且字母对应的次数相同,据此判断可得.
      【详解】B中,两个单项式的x对应次数都为2,y对应的次数都为1,是同类项
      A、C、D不符合同类项的要求,不是同类项.
      故选:B
      【点睛】
      本题考查同类项的概念,注意C选项中的单项式“1”,其系数为1,次数为1.
      3、C
      【分析】根据有理数和无理数的定义知道:两个有理数相加、相减、相乘、相除所得结果不会是无限不循环小数(开方开不尽的数不可能,排除),所以结果仍是有理数,据此对A、C作答,可以对B、D进行举反例证明.
      【详解】A. 任何两个有理数的和都是有理数,故该选项错误;
      B. 不一定是负数,如:,,而,是正数,故该选项错误;
      C. 一定是有理数,正确,故该选项正确;
      D. 不一定是无理数,如:,,而,是有理数,故该选项错误.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了有理数和无理数的概念,熟练掌握相关概念及运算法则是正确解题的关键.
      4、D
      【分析】根据线段的定义即可得出结论
      【详解】解:图中线段有:AE、AC、AO、AD、AB、EC、EO、ED、EB、CO、CD、CB、OD、OB、DB,共15条
      故选:D
      【点睛】
      本题考查了线段的概念,直线上两点间的部分叫线段,从第一个端点开始依次找出线段,做到不丢不漏,不重复是解题的关键
      5、D
      【分析】由题干信息结合单项式与多项式的相关属性对选项进行依次判断即可.
      【详解】解:A. 0是单项式,单个数字字母也是单项式,排除A,
      B. 不是整式也不是单项式,排除B,
      C. 的系数是1,排除C,
      D. 是整式,
      故选D.
      【点睛】
      本题考查整式以及单项式与多项式的定义,掌握整式以及单项式与多项式的定义是解题关键.
      6、C
      【详解】根据近似数的精确度:近似数5.0×102精确到十位.
      故选C.
      考点:近似数和有效数字
      7、D
      【解析】根据线段的性质:两点之间线段最短进行解答即可.
      【详解】解:把弯曲的公路改直,就能缩短路程是利用了“两点之间,线段最短”,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查的知识点是线段的性质,解题关键是正确把握相关性质.
      8、D
      【分析】先将已知的式子变形为,然后整体代入所求式子计算即可.
      【详解】解:因为,所以,所以,
      所以.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了代数式求值,属于常见题型,正确变形、灵活应用整体的思想是解题的关键.
      9、B
      【分析】利用方向角的定义求解即可.
      【详解】如图,∠1=∠AOB−90−(90−51)=148−90−(90−51)=19.
      故在灯塔O处观测轮船B的方向为南偏东19,
      故选:B.
      【点睛】
      本题主要考查了方向角,解题的关键是正确理解方向角.
      10、C
      【分析】由个人乘一辆车,则空辆车;个人乘一辆车,则有个人要步行,根据总车辆数相等即可得出方程.
      【详解】解:设有x个人,则可列方程:.
      故选:C.
      【点睛】
      此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,正确找出等量关系是解题关键.
      11、C
      【分析】先根据等腰三角形三线合一的性质得:AD⊥BC,及BD的长,利用勾股定理计算AD的长,设DE=x,则AE=BE=8﹣x,在Rt△BDE中利用勾股定理列方程可解答.
      【详解】解:∵AB=AC,∠BAE═∠BAC,
      ∴AD⊥BC,
      ∴∠BDE=90°,BD=BC=6,
      ∵AB=10,
      ∴AD==8,
      ∵∠ABE=∠BAE,
      ∴AE=BE,
      设DE=x,则AE=BE=8﹣x,
      在Rt△BDE中,BE2=DE2+BD2,
      ∴(8﹣x)2=x2+62,
      解得:x=,
      即DE=cm,
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了等腰三角形的性质以及勾股定理解直角三角形,解题的关键是通过等腰三角形的性质找出边角关系,进而利用勾股定理列出方程解答.
      12、A
      【分析】利用方程的解的含义,把代入:即可得到答案.
      【详解】解:把代入:,


      故选A.
      【点睛】
      本题考查的是方程的解的含义,掌握方程的解的含义是解题的关键.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、75
      【分析】根据相反数的定义、倒数、绝对值的意义及立方的定义,逐一判断即可得.
      【详解】解:①2的相反数是,此题正确;
      ②倒数等于它本身的数是1和,此题正确;
      ③的绝对值是1,此题正确;
      ④的立方是,此题错误;
      ∴小琴的得分是75分;
      故答案为:75.
      【点睛】
      本题主要考查立方、绝对值、相反数及倒数,解题的关键是掌握相反数的定义、倒数、绝对值性质及立方的定义.
      14、1
      【分析】先把代数式3﹣2a+4b化为3﹣2(a﹣2b),再把已知条件整体代入计算即可.
      【详解】根据题意可得:3﹣2a+4b=3﹣2(a﹣2b)=3﹣2=1.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查了代数式求值.注意此题要用整体思想.
      15、1
      【分析】直接利用多项式的次数与系数确定方法得出a,b的值进而得出答案.
      【详解】解:∵多项式是关于的三次三项式,
      ∴a+2=0,b=3,
      则a=-2,
      故a+b=-2+3=1.
      故答案为:1
      【点睛】
      此题主要考查了多项式的次数和项,熟练掌握概念正确得出a,b的值是解题关键.
      16、1
      【分析】根据折叠的性质得到BE=AE,再把△BCE的周长转化为BC+CA,即可得到结论.
      【详解】由折叠的性质可知:BE=AE.
      △BCE的周长=BC+CE+BE=BC+CE+AE=BC+AC=4+9=1.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查了折叠的性质.得到BE=AE是解答本题的关键.
      17、-5
      【分析】列出所有整数并求和即可.
      【详解】由题意得,盖住的整数有-3,-2,-1,0,1
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了数轴的计算问题,掌握数轴的定义以及性质是解题的关键.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、(1);(2);(3)3,
      【分析】(1)首先运用有理数的减法法则进行变形,然后再进行加减运算即可;
      (2)先计算乘方和绝对值运算,再进行乘法运算,最后进行加减运算即可;
      (3)先把除法转换为乘法,再运用乘法分配律进行计算,最后取其倒数即可.
      【详解】(1)
      =
      =
      =
      =
      (2)
      =
      =
      =
      =
      (3)
      =
      =
      ==
      【点睛】
      此题主要考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解此类题目的关键.
      19、(1)12cm;(2)BE的长为16cm或20cm.
      【分析】(1)点D为BC的中点,得到BC=2CD,由便可求得CD的长度,然后再根据,便可求出AC的长度;
      (2)由于E在直线AB上位置不确定,可分点E在线段AB上时和点E在线段BA的延长线上两种情况求解.
      【详解】解:(1)∵点D为BC的中点,
      ∴ BC=2CD=2BD,
      ∵AB=AC+BC,
      ∴ 4CD+2CD=18,
      解得CD=3,
      ∴ AC=4CD=4×3=12cm;
      (2)①当点E在线段AB上时,
      由线段的和差,得BE=AB﹣AE=18﹣2=16cm,
      ②当点E在线段BA的延长线上,
      由线段的和差,得BE=AB+AE=18+2=20cm.
      综上所述:BE的长为16cm或20cm.
      【点睛】
      本题考查的是线段的中点、线段的和差计算,对题目进行分类讨论是解题的关键.
      20、(1)在第n个图形中,共有黑瓷砖的块数为(4n+4)块;(2)y=(n+2)2;(3)196;(4)共需花444元购买瓷砖
      【分析】(1)根据图形的变化即可求出在第n个图形中,共有多少块黑瓷砖;
      (2)设铺设地面所用瓷砖的总块数为y,用(1)中的n即可表示y;
      (3)当n=12时,代入值即可求y的值;
      (4)根据黑瓷砖每块3元,白瓷砖每块2元,在问题(3)中,即可求共需花多少元购买瓷砖.
      【详解】解:(1)观察图形的变化可知,
      在第1个图形中,共有黑瓷砖的块数为4×1+4=8;
      在第2个图形中,共有黑瓷砖的块数为4×2+4=12;
      在第3个图形中,共有黑瓷砖的块数为4×3+4=16;

      在第n个图形中,共有黑瓷砖的块数为(4n+4)块;
      (2)设铺设地面所用瓷砖的总块数为y,
      根据图形的变化可知:y=(n+2)2;
      (3)当n=12时,y=(12+2)2=196;
      (4)当n=12时,
      黑瓷砖有:4n+4=52(块),
      白瓷砖有:196﹣52=144(块),
      所以3×52+2×144=444(元).
      答:共需花444元购买瓷砖.
      【点睛】
      本题考查了规律型-图形的变化类,解决本题的关键是根据图形的变化寻找规律.
      21、(1)16 cm.(2)75°.
      【解析】试题分析:(1)(1)根据AB=4BC,AB+BC=AC,可得AC=5BC,由线段中点的性质,可得AD=DC=AC=BC,再根据BD=DC-BC=6cm,可得关于BC的方程,根据解方程,可得BC的长,可得答案;
      (2)根据角平分线的定义先求∠BOC的度数,即可求得∠BOD,再由∠BOD=3∠DOE,求得∠BOE.
      解:(1)因为AB=4BC,AB+BC=AC,
      所以AC=5BC.
      因为点D是线段AC的中点,
      所以AD=DC=AC=BC.
      因为BD=DC-BC=6 cm,
      所以BC-BC=6 cm.
      所以BC=4 cm.
      所以AB=4BC=16 cm.
      (2)因为∠AOB=90°,OC平分∠AOB,
      所以∠BOC=∠AOB=45°.
      因为∠BOD=∠COD-∠BOC=90°-45°=45°,∠BOD=3∠DOE,
      所以∠DOE=15°.
      所以∠COE=∠COD-∠DOE=90°-15°=75°.
      22、1.
      【分析】根据实数的运算顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减即得.
      【详解】原式
      【点睛】
      本题考查实数运算,按照实数运算顺序计算是解题关键,按照乘法与除法运算法则确定符号是易错点.
      23、(1)①见解析;②见解析;(2)AE=2cm.
      【分析】(1)根据题意画出图形即可;
      (2)根据线段的画出和线段的中点的定义即可得到结论.
      【详解】(1)①如图所示,线段BC即为所求,
      ②如图所示,线段AD即为所求;
      (2)∵AB=8cm,a=6m,b=10cm,
      ∴CD=8+6+10=24cm,
      ∵点E为CD的中点,
      ∴DE=DC=12cm,
      ∴AE=DE﹣AD=12﹣10=2cm.
      【点睛】
      本题考查了直线、射线、线段,利用了线段中点的性质,线段的和差.熟练掌握线段中点的定义是解答本题的关键.

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