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      山东省济南章丘区五校联考2026届数学七年级第一学期期末统考模拟试题含解析

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      山东省济南章丘区五校联考2026届数学七年级第一学期期末统考模拟试题含解析

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      这是一份山东省济南章丘区五校联考2026届数学七年级第一学期期末统考模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,下列式子中,正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.已知下列各数:a,|a|,a2,a2-1,a2+1,其中一定不是负数的有( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      2.如图,已知,在内画一条射线时,则图中共有3个角;在内画两条射线时,则图中共有6个角;在内画三条射线时,则图中共有10个角;…….按照此规律,在内画20条射线时,则图中角的个数是( )
      A.190B.380C.231D.462
      3.在如图的2016年6月份的日历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和不可能是( )
      A.27B.51C.69D.72
      4.某交警在违规多发地段沿东西方向巡逻.若规定向东行走为正方向,该交警从出发点开始所走的路程(单位:)分别为,,,,,则最后该交警距离出发点( )
      A.B.C.D.
      5.如果获利100元记作+100元,那么支出200元记作( )
      A.+200元B.-200元C.+100元D.-100元
      6.为确保信息安全,信息需要加密传输,发送方由明文密文(加密),接收方由密文 明文(解密).已知加密规则为:明文对应的密文a+1,b+4,3c+1.例如明文1,2,3对应的密文2,8,2.如果接收方收到密文7,2,15,则解密得到的明文为( )
      A.4,5,6B.6,7,2C.2,6,7D.7,2,6
      7.在一条南北方向的跑道上,张强先向北走了10米,此时他的位置记作米.又向南走了13米,此时他的位置在( )
      A.米处B.米处C.米处D.米处
      8.如图,是一个正方体的平面展开图,把展开图折叠成正方体后,“美”字一面相对面的字是( )
      A.丽B.连C.云D.港
      9.用一个平面去截一个几何体,截面是三角形,这个几何体不可能是( )
      A.三棱柱B.正方体C.圆锥D.圆柱
      10.下列式子中,正确的是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.如果a和b互为相反数,c和d互为倒数,那么10cd﹣a﹣b=_____
      12.已知,它的余角的三分之一是______.(用度、分、秒表示)
      13.设一列数中任意三个相邻数之和都是37,已知,,,那么______.
      14.我县某天最高气温是5℃,最低气温是零下12℃,那么当天的日温差是_________ ℃
      15.已知C是线段AB的中点,,则__________cm.
      16.挂钟的分针长10cm,经过半小时分针的尖端走过(__________)厘米.(π≈3.14)
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)某人用元购买了套儿童服装,准备以一定价格出售,如果每套儿童服装以元的价格作为标准卖出,超出的记为正数,不足的记为负数,记录如下:.当他卖完这套儿童服装后是盈利还是亏损?
      18.(8分)先化简,再求值: ,其中,
      19.(8分)国家规定个人发表文章、出版图书所得稿费的纳税计算方法是:
      ①稿费不高于800元的不纳税;
      ②稿费高于800元,而低于4000元的应缴纳超过800元的那部分稿费的14%的税;
      ③稿费为4000元或高于4000元的应缴纳全部稿费的11%的税;
      若王老师获得稿费后纳税420元,求这笔稿费是多少钱?
      20.(8分)如图,O为直线AB上一点,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.
      (1)写出图中小于平角的角.
      (2)求出∠BOD的度数.
      (3)小明发现OE平分∠BOC,请你通过计算说明道理.
      21.(8分)(1)计算:
      (2)计算:
      (3)
      22.(10分)某学校准备组织部分教师到杭州旅游,现联系了甲、乙两家旅行社,两家旅行社报价均为400元/人,同时两家旅行社都对10人以上的团体推出了优惠举措:甲旅行社对每位游客七五折优惠;而乙旅行社是免去一位带队老师的费用,其余老师八折优惠.
      (1)如果设参加旅游的老师共有x(x﹥10)人,则甲旅行社的费用为元,乙旅行社的费用为元;(用含x的代数式表示,并化简.)
      (2)假如某校组织17名教师到杭州旅游,该校选择哪一家旅行社比较优惠?请说明理由.
      23.(10分)某中学对全校学生进行经典知识测试,为了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).请你根据图中所给的信息解答下列问题:
      (1)请计算出成绩为“一般”的学生所占百分比和“优秀”学生人数,并将以上两幅统计图补充完整;
      (2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有多少人达标?
      (3)若该校学生有1200人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?
      24.(12分)某农庄去年第四季度的收入共37万元,其中,11月份的收入比10月份的收入少5万元,12月份的收入是10月份的收入的倍.问:该农庄10月份的收入是多少万元?
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、C
      【分析】根据非负数的性质可得|a|≥0,a2≥0,进一步即可判断a2+1与a2-1,从而可得答案.
      【详解】解:因为|a|≥0,a2≥0,
      所以|a|,a2,a2+1一定不是负数,
      而a,a2-1有可能是负数,
      所以一定不是负数的有3个.
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查了非负数的性质,熟练掌握常见的非负数的形式是解题的关键.
      2、C
      【分析】根据画一条、两条、三条射线时可以得出的角的个数整理出当画n条射线可以得出的角的个数,然后进一步求解即可.
      【详解】∵在内画一条射线时,则图中共有 个角;
      在内画两条射线时,则图中共有个角;
      在内画三条射线时,则图中共有个角;
      以此类推,所以画n条射线时,则图中共有=个角,
      ∴当在内画20条射线时,图中有的角的个数为:,
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查了角的概念,熟练掌握相关性质是解题关键.
      3、D
      【解析】设第一个数为x,则第二个数为x+7,第三个数为x+1.列出三个数的和的方程,再根据选项解出x,看是否存在.
      解:设第一个数为x,则第二个数为x+7,第三个数为x+1
      故三个数的和为x+x+7+x+1=3x+21
      当x=16时,3x+21=69;
      当x=10时,3x+21=51;
      当x=2时,3x+21=2.
      故任意圈出一竖列上相邻的三个数的和不可能是3.
      故选D.
      “点睛“此题主要考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
      4、C
      【分析】将所有数据相加,再根据结果判断在出发点的东方还是西方,以及距离出发点的距离.
      【详解】由题意得:m,
      ∵向东行走为正方向,
      ∴最后该交警在出发点的东方,且距离出发点120米.
      故选:C.
      【点睛】
      本题主要考查了正负数的意义,熟练掌握相关概念是解题关键.
      5、B
      【解析】试题分析:获利和支出是具有相反意义的,获利为正,则支出就是为负.
      考点:具有相反意义的量
      6、B
      【解析】解:根据题意得:a+1=4,
      解得:a=3.
      5b+4=5,
      解得:b=4.
      3c+1=15,
      解得:c=5.
      故解密得到的明文为3、4、5.故选B.
      7、C
      【分析】以出发点为原点的,张强先向北走了10米,记作+10米.又向南走了13米,记作−13米,此时的位置可用+10−13来计算.
      【详解】+10−13=−3米,
      故选:C.
      【点睛】
      考查数轴表示数、正数、负数的意义,正负数可以表示具有相反意义的量,有理数由符号和绝对值构成.
      8、D
      【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.
      【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
      “美”与“港”是相对面,
      “丽”与“连”是相对面,
      “的”与“云”是相对面.
      故选D.
      【点睛】
      本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
      9、D
      【分析】根据圆柱体的主视图只有矩形或圆,即可得出答案.
      【详解】∵圆柱体的主视图只有矩形或圆,
      ∴如果截面是三角形,那么这个几何体不可能是圆柱.
      故选:D.
      【点睛】
      此题主要考查了截一个几何体,截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关.对于这类题,最好是动手动脑相结合,亲自动手做一做,从中学会分析和归纳的思想方法.
      10、D
      【详解】解:A选项,两个负数比较大小,先比较两个负数的绝对值的大小,绝对值越大,本身越小,因为,所以,所以A选项错误;
      B选项两个负数比较大小,先比较两个负数的绝对值的大,,绝对值越大,本身越小,因为,所以,所以B选项错误
      C选项两个负数比较大小,先比较两个负数的绝对值的大小,绝对值越大,本身越小,因为,所以,所以C选项错误
      D选项,因为,所以,故D选项正确
      故选D
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、1
      【分析】直接利用相反数和倒数的定义得出a+b=0,cd=1,进而得出答案.
      【详解】∵a和b互为相反数,c和d互为倒数,
      ∴a+b=0,cd=1,
      ∴1cd﹣a﹣b=1﹣(a+b)
      =1.
      故答案为:1.
      【点睛】
      考查了相反数和倒数,解题关键是正确掌握相关定义.
      12、
      【分析】根据互余的定义求出的余角,然后乘即可.
      【详解】解:∵
      ∴的余角为:90°-
      ∴的余角的三分之一是=
      故答案为:.
      【点睛】
      此题考查的是求一个角的余角和角度的运算,掌握互余的定义和角度的除法运算是解决此题的关键.
      13、10
      【分析】首先由已知推出规律:,,,然后构建方程得出,进而即可得解.
      【详解】由任意三个相邻数之和都是37可知:

      可以推出:

      即:

      ∴.
      故答案为10.
      【点睛】
      此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,关键是找出,,关系,问题就会迎刃而解.
      14、17
      【分析】用最高温度减去最低温度即可求出温差.
      【详解】解:5-(-12)=17(℃).
      答:温差17℃.
      故答案为:17℃.
      【点睛】
      此题考查了有理数减法的应用,熟练掌握减法运算法则是解本题的关键.
      15、1
      【分析】根据线段中点的定义即可得.
      【详解】点C是线段AB的中点,,

      故答案为:1.
      【点睛】
      本题考查了线段的中点,熟记定义是解题关键.
      16、
      【分析】经过半小时分针的尖端走过的路程是半个圆,再根据圆的周长公式即可得.
      【详解】由题意得:经过半小时分针的尖端走过的路程为(厘米),
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了圆的周长公式,熟记公式是解题关键.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、盈利44元.
      【分析】总售价=均价56乘以8加上八套服装超出的价格,减去进价400元即可得到答案.
      【详解】总售价为:56×8+(﹣3+7﹣8+9﹣2+0﹣1﹣6)=448﹣4=444(元),
      444﹣400=44(元).
      答:盈利44元.
      【点睛】
      此题考查有理数混合计算的实际应用,将八套服装超过的总价格根据有理数加法列式计算较为简单.
      18、;
      【分析】先根据去括号法则和合并同类项法则化简,然后代入求值即可.
      【详解】解:
      =
      =
      将,代入,得
      原式=
      【点睛】
      此题考查的是整式的化简求值题,掌握去括号法则和合并同类项法则是解决此题的关键.
      19、3800元
      【分析】根据王老师获稿费后纳税420元,易得王老师的稿费应是低于4000元超过800元,那么根据相应的纳税标准列出关系式,把相关数值代入即可求解.
      【详解】解:因为王老师纳税420元,说明它的稿费超过了800元,
      如果王老师稿费在4000元,那王老师应纳税(元),
      因为,
      所以王老师应缴的税是:超过了800元的那部分稿费的14%的税,
      设:王老师这笔稿费是元,
      根据题意:
      解得:
      答:这笔稿费是3800元.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,得到稿费与纳税额之间的等量关系是解决本题的关键,难点是由纳税额判断稿费所在的范围.
      20、(1)答案见解析 (2)155° (3)答案见解析
      【分析】(1)根据角的定义即可解决;(2)根据∠BOD=∠DOC+∠BOC,首先利用角平分线的定义和邻补角的定义求得∠DOC和∠BOC即可;(3)根据∠COE=∠DOE﹣∠DOC和∠BOE=∠BOD﹣∠DOE分别求得∠COE与∠BOE的度数即可说明.
      【详解】(1)图中小于平角的角∠AOD,∠AOC,∠AOE,∠DOC,∠DOE,∠DOB,∠COE,∠COB,∠EOB.
      (2)因为∠AOC=50°,OD平分∠AOC,
      所以∠DOC=25°,∠BOC=180°﹣∠AOC=180°﹣50°=130°,
      所以∠BOD=∠DOC+∠BOC=155°.
      (3)因为∠DOE=90°,∠DOC=25°,
      所以∠COE=∠DOE﹣∠DOC=90°﹣25°=65°.
      又因为∠BOE=∠BOD﹣∠DOE=155°﹣90°=65°,
      所以∠COE=∠BOE,所以OE平分∠BOC.
      【点睛】
      本题考查了角的度数的计算,正确理解角平分线的定义,以及邻补角的定义是解题的关键.
      21、 (1)-30;(2)-3.5;(3)-4
      【分析】(1)根据加法结合律和交换律即可得到结果;
      (2)根据含乘方的有理数的混合运算即可得到结果;
      (3)根据解一元一次方程的步骤即可得到结果.
      【详解】解:(1)原式=13+47-(56+34)=60-90=-30;
      (2)原式=-1×3+4÷(-8)=-3-0.5=-3.5;
      (3)
      【点睛】
      本题主要考查的是含乘方的有理数的混合运算以及解一元一次方程,掌握以上知识点是解题的关键.
      22、(1)300x ,(320x﹣320);(2)应选择甲旅行社 .
      【解析】试题分析:本题主要考查的就是代数式的表示方法以及代数式的求值问题.(1)、根据题意可得甲旅行社的费用=400×75%×人数,乙旅行社的费用=400×80%×(总人数-1);(2)、将x=17分别代入两个代数式求出代数式的值,然后看哪一家便宜就选择哪一家.
      试题解析:(1)300x ,(320x﹣320);
      (2)当x=17时, 300x=300×17=5100
      320x-320=320×17-320=5120
      ∴应选择甲旅行社 .
      23、(1)成绩一般的学生占的百分比30%,成绩优秀的人数60人,作图见解析;(2)96人;(3)960人
      【分析】(1)成绩一般的学生所占百分比为=1-成绩优秀学生所占百分比-成绩不合格学生所占百分比;测试学生总数=不合格人数÷不合格人数所占百分比,继而求出成绩优秀人数;
      (2)将成绩“一般”和成绩“优秀”的人数相加即可得到达标人数;
      (3)达标人数=总人数×达标所占百分比.
      【详解】解:(1)成绩一般的学生占的百分比=1﹣20%﹣50%=30%,
      测试的学生总数=24÷20%=120(人),
      成绩优秀的人数=120×50%=60(人),
      所补充图形如下所示:
      故本题答案为:成绩一般的学生占的百分比30%,成绩优秀的人数60人;
      (2)该校被抽取的学生中达标的人数为:36+60=96(人);
      (3)1200×(50%+30%)=960(人);
      故估计全校达标的学生有960人.
      【点睛】
      本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解题的关键;条形统计图是能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
      24、10月份的利润是12万元
      【分析】设10月份的利润是万元,根据题意列出方程求解即可.
      【详解】解:设10月份的利润是万元,
      依题意,得,
      解得(万元),
      答:10月份的利润是12万元.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意找出等量关系.

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