陕西省榆林市榆阳区2025-2026学年五年级上册期中考试 语文试卷

这是一份陕西省榆林市榆阳区2025-2026学年五年级上册期中考试 语文试卷，共7页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与鉴赏，畅想与表达等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用。
亲爱的同学们，经过半个学期的学习，你一定又掌握了不少新的知识。请整理好知识行囊，和大家一起参与这场语文知识大挑战。
【第一关：温故知新·夯实基础】
1. 结合语境，在括号里写出拼音所对应的字词。
（1）美好的民间故事滋润着我们的心田：猎人海力布没有听小白蛇的dīng zhǔ（ ），舍己为人，变成了石头；牛郎遵照老牛的fēn fù（ ），结识了织女，并与织女结为了夫qī（ ）。
（2）经典的文章激发了我们的情感：圆明园中金碧huī huáng（ ）的diàn（ ）堂化为灰烬，令人惋惜；桂花做成的gā bǐng（ ），使全村都浸在香甜的花香里；冀中人民顽强抵御日本qīn lüè（ ）军，令人敬佩。
2. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 嗜好（shì） 眼眸（mōu） 眼睑（liǎn） 画框（kuàng）
B. 冠军（guān） 堡垒（lěi） 岔道（chà） 便宜（pián）
C. 辛亥（hài） 雏形（chú） 壮哉（zāi） 灰烬（jìn）
D. 鱼鳞（líng） 依偎（wèi） 半亩（mǒu） 间断（jiàn）
3. 下列句子中加点成语或俗语使用不恰当的是（ ）
A. 他竟干出这样的坏事，真令人难以置信。
B. 那些叶子四散而开，众星拱月般环绕着紫玉兰花。
C. 我盼星星盼月亮，妈妈终于带我去参观中国闽台缘博物馆了。
D. 他考虑问题很周到，总是前怕狼后怕虎。
4. 下面词语感情色彩相同的一组是（ ）
A. 诡计多端 足智多谋B. 流离失所 民不聊生
C. 举世闻名 臭名远扬D. 兴高采烈 得意忘形
【第二关：熟能生巧·语句练习】
5. “绿茶中富含的儿茶酸不仅有益人体健康，还能防癌，但过量摄入会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。”对这句话概括最恰当的一项是（ ）
A. 绿茶有益健康，而且还能防癌。B. 喝绿茶有益健康，但不能过量。
C. 绿茶中的儿茶酸对DNA有伤害。D. 绿茶中富含儿茶酸。
6. 在读书交流会上，同学们谈了自己的体会，说法不正确的一项是（ ）
A. 小明：《猎人海力布》有重复的段落，寄托了人们朴素的愿望。
B. 小兰：我带着问题读《冀中的地道战》，对课文内容理解得更快了。
C. 小军：《落花生》借花生的特点道出了：“要做有用的人”这个道理。
D. 小红：《搭石》中，“摆搭石”这个画面体现了乡亲们无私奉献的品质。
按要求完成下面的句子练习。
7. 声音的传播速度大约是1050千米每小时左右。（修改病句）
8. 照样子，运用对比的手法写句子。
桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
__________________________________________________________________
9. 用“骄傲”的不同意思写句子。
（1）表示自豪：________________________________
（2）表示自大：_________________________________
10. 照样子，选择一个成语，把成语意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
兴高采烈 悠然自得 喋喋不休
_______________________________
【第三关：引经据典·经典回顾】
11. 根据所学知识填空。
（1）陆游的“王师北定中原日，_______________”，传递出他渴望收复失地的心情；“我劝天公重抖擞，_______________”，这句诗则抒发了龚自珍对杰出人物涌现，改革大潮荡涤旧势力的期盼之情；南宋诗人林升借“暖风熏得游人醉，_______________”抨击了南宋统治者苟且偷安的无耻行径；虞世南在《蝉》中用“_______________，非是藉秋风”表达了高洁清远之志。
（2）古人告诫我们要珍惜时间：“盛年不重来，______________。______________，岁月不待人。”
12. 同学们收集了藏着民间故事的诗句，请你猜一猜，把故事名称填在横线上。
（1）岁岁相思，年年惆怅，鹊架虹桥七夕望。 ______________
（2）三载同窗，一朝化蝶，千古奇情天地哀。 ______________
（3）祠前芳草踏还生，今昔犹存姜女名。 ______________
二、阅读与鉴赏。
课内阅读。
将相和（节选）
①有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
13. 选文中画“_______”的句子运用了_______的修辞手法，其中“猫”指___________，“老鼠”指___________。
14. 请用一个成语作为这个小故事的标题：___________
15. 你认为蔺相如处处避让廉颇的做法对不对？为什么？
_____________________________
16. 结合选文，说说你喜欢哪个人物？为什么？
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课外阅读。
桂花卤·桂花茶
①家乡老屋的前后院落里，最多的是桂花树。一到八九月桂花盛开的季节，全村都香喷喷的。母亲能把这种桂花香保存起来，那就是她做的桂花卤、桂花茶。
②桂花有银桂、金桂二种。银桂是一年到头月月开的，所以也称月月桂。金桂与银桂完全不同，开的季节是中秋前后。金黄色的花，成串成球，非常茂密。但是开得快，谢得也快。一大阵秋雨过后，就纷纷零落了。母亲总要抢在秋雨之前把桂花摇下来，因为一被雨水淋过，花香就消失了。不像银桂，雨打也不容易零落，次日太阳一照，香气又恢复了。所以父亲说银桂是坚忍的君子，耐得起风雨；金桂是赶热闹的小人，早盛早衰。母亲却不愿委屈金桂，她说银桂是给你闻的，金桂是给你吃的，不是一样的好吗？什么君子小人的？
③摇下来的桂花，先装在篓里，然后由母亲和我，还有我的小朋友们，一同把细叶子、细枝、花梗等拣去，然后晾在太阳下晒去水分。待半干时就用瓦钵装起来，一层糖（或蜂蜜），一层桂花，用木瓢压紧装满封好，放在阴凉处。一个月后，就成了可取食的桂花卤了。桂花卤是越陈越香的。
④母亲又把最嫩的明前或雨前茶焙热；把去了水气半干的桂花和入，装在罐中封紧，茶叶的热气就把桂花烤干；香味完全吸收在茶叶中。这是母亲加工的做法，一般人家从我们家讨了桂花，就只将它拌入干的茶叶中，桂花香就不能被吸收，有的甚至烂了。可见什么东西都得花心思，有窍门的。
⑤母亲日常生活十二分简朴，唯有泡起桂花茶叶来，是一点不节省的。她每天在最忙碌之时，都要先用滚水沏一杯浓浓的桂花茶，放在灶头，边做事边闻香味，到她喝茶时，水已微凉了。她一天要泡两次桂花茶，喝四杯。她还边喝边唱：“桂花经，补我心，我心清时万事兴。万事兴，虔心拜佛一卷经。”她说桂花茶补心肺，菊花茶清肝明目，各有好处。喝过的茶叶，她都倒在桂花树下，说是让花叶都归根。
⑥杭州有个名胜区叫满觉陇，盛产桂花。八九月间，桂花盛开时，林中桂花满地，踩上去像踩在丝绒地毯上。可到底不是家乡的桂花。
17. 仿照示例、用简洁的语言概括本文围绕母亲选取了哪些事例。
不愿意委屈金桂→①_______________→②_______________→③_______________
18. 不同的人看桂花会有不一样的感受。父亲认为_______是君子，______是小人，因为_______________；母亲却认为_______________，因为_______________。
19. 请结合短文，简要说说作者为什么在第⑥段写到杭州满觉陇的桂花。
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20. 琦君散文的结尾大多在平实的语言中蕴含着细腻的情感。请结合下面的“阅读链接”，推测一下本文的结尾，最恰当的一项是（ ）
【阅读链接】琦君，1917年出生于温州，1949年迁居台湾，从此50多年没回过温州。她曾说：“来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。”
A. 真的是到今天回味起来，都是甜的呢。
B. 我常常想起在故乡童年时的“摇花乐”，还有那阵阵桂花雨。
C. 故乡的桂花，母亲的桂花卤、桂花茶，如今都只能于梦中寻求了。
D. 杭州的桂花好，家乡的桂花更好。
三、畅想与表达。
21. 如果要给班级的一位同学画一幅漫画，你会选择画谁呢？先想想这位同学有什么特点，然后选择一两件最能突出其特点的事情，把这位可爱的同学用文字“画”出来。
要求：题目自拟；通过一两件典型事例表现人物的特点，注意运用多种描写人物的方法；字迹工整，标点符号使用正确；分段叙述，重点突出，语句通顺；文中不得出现真实的姓名和学校名称，不少于400字。
2025~2026学年度第一学期小学单元主题作业
五年级语文
一、积累与运用。
亲爱的同学们，经过半个学期的学习，你一定又掌握了不少新的知识。请整理好知识行囊，和大家一起参与这场语文知识大挑战。
【第一关：温故知新·夯实基础】
【1题答案】
【答案】 ①. 叮嘱 ②. 吩咐 ③. 妻 ④. 辉煌 ⑤. 殿 ⑥. 糕饼 ⑦. 侵略
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【第二关：熟能生巧·语句练习】
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
按要求完成下面的句子练习。
【7题答案】
【答案】声音的传播速度大约是1050千米每小时。##声音的传播速度是1050千米每小时左右。
【8题答案】
【答案】我看见过波澜壮阔的大海，观赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
【9题答案】
【答案】 ①
我为祖国的强大感到骄傲。 ②.
他因为一点成绩就骄傲自满。
【10题答案】
【答案】
兴高采烈——学校运动会上，小红赢得了百米赛跑冠军，她挥舞着双臂，兴奋地和同学们拥抱，笑声传遍了整个操场。
【第三关：引经据典·经典回顾】
【11题答案】
【答案】 ①. 家祭无忘告乃翁 ②. 不拘一格降人材 ③. 直把杭州作汴州 ④. 居高声自远 ⑤. 一日难再晨 ⑥. 及时当勉励
【12题答案】
【答案】 ①. 《牛郎织女》 ②. 《梁山伯与祝英台》 ③. 《孟姜女哭长城》
二、阅读与鉴赏。
【13~16题答案】
【答案】13. ①. 比喻 ②. 廉颇 ③. 蔺相如
14. 负荆请罪 15. 对。因为蔺相如以国家利益为重，避免与廉颇冲突，防止秦国趁机攻打赵国。
16. 我喜欢廉颇。因为他知错能改，主动负荆请罪，是个勇于认错、顾全大局的人。
【17~20题答案】
【答案】17. ①. 做桂花卤 ②. 做桂花茶 ③. 喝桂花茶
18. ①. 银桂 ②. 金桂 ③. 银桂经得起风雨不容易凋落，金桂开得快谢得快容易凋落 ④. 银桂是给你闻，金桂是给你吃的，不是一样的好吗？ ⑤. 它们各有各的用处
19. 作者写杭州满觉陇的桂花很美，是为了与家乡的桂花形成对比/衬托，强调虽然杭州的桂花也很好看，但不如家乡的桂花那样令作者怀念。 20. C
三、畅想与表达。
【21题答案】
【答案】例文：
我们班的“小书虫”
我们班有个公认的“小书虫”，一头利落的短发下，架着一副黑框眼镜，眼神总带着对书本的好奇。不管课间多么喧闹，只要一捧起书，她就像进入了专属小世界，连周围的声音都仿佛消失了。
记得有一次语文课，老师让大家准备课前分享。轮到她时，她抱着一本厚厚的《中国古代神话》走上讲台，不仅把“精卫填海”的故事讲得绘声绘色，还补充了好几句书中描写精卫执着的段落。她模仿精卫鸣叫的样子，眉头微蹙，双手做出振翅的动作，连语气里都带着坚定，全班同学都听得入了迷。后来我们才知道，为了这次分享，她前一晚抱着书读到深夜，连妈妈喊她睡觉都没听见。
还有一次课间，教室里同学们追逐打闹，笑声此起彼伏。我转头看向她的座位，只见她正趴在桌上，津津有味地读着《昆虫记》。我悄悄走过去拍了拍她的肩膀，她吓了一跳，眼镜都滑到了鼻尖上。看清是我后，她连忙把眼镜推回去，兴奋地拉着我说：“你知道吗？萤火虫的尾巴居然能自己发光，太神奇了！”说着，她还翻开书指给我看，眼睛亮晶晶的，仿佛藏着漫天星光。
这就是我们班“小书虫”，对书的热爱让她闪闪发光。她不仅自己在书海里遨游，还常常把有趣的故事分享给大家，带动着全班一起爱上阅读。