吉林省长春市朝阳区2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试卷（含答案）

这是一份吉林省长春市朝阳区2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试卷（含答案），共13页。试卷主要包含了选择题，填空题，名句名篇默写，文言文阅读，现代文阅读，语言表达，写作等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列加点词语的感情色彩与其他三项不同的一项是（ ）
A．母亲在家庭里极能任劳任怨。
B．她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己的生物加入到世间呢？
C．一年之中，风光流转，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。
D．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给别人，自己挑轻的。
2．下列课文的作者中，曾获得诺贝尔文学奖的一位是（ ）
A．《皇帝的新装》的作者安徒生
B．《金色花》的作者泰戈尔
C．《再塑生命的人》的作者海伦·凯勒
D．《大雁归来》的作者利奥波德
3．鲁迅在《二十四孝图》中说：“无论忤逆，无论孝顺，小孩子多不愿意‘诈’作，听故事也不喜欢是谣言，这是凡有稍稍留心儿童心理的都知道的。”下列《二十四孝图》故事，最令鲁迅反感，觉得“简直是装佯，侮辱了孩子”的一个是（ ）
A．老莱娱亲B．子路负米C．黄香扇枕D．陆绩怀橘
4．下列《朝花夕拾》的人物名片内容有误的一项是（ ）
A
B
C
D
A．AB．BC．CD．D
5．下列班会标题设计正确的一项是（ ）
A．
B．
C．
D．
二、填空题
6．根据拼音填写汉字。
在这每年一度的qiān( )xǐ( )中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
7．在下面的语句中，“勇敢”的反义词是______。
小白鸽飞起来又落下去，似乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信，也许是第一次飞翔的胆怯。两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去，无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。
8．在《西游记》中，孙悟空有很多本领，请你列举其中四项。
（1） （2） （3） （4）
9．选择恰当的词填在空白处，补足下面的成语。
（1）高文典 （2）鸿 巨制 （3）青灯黄 （4）照 宣科
A．本 B．册 C．篇 D．卷
三、名句名篇默写
10．古诗文默写填空。
（1）日月之行，若出其中； ， 。（曹操《观沧海》）
（2）夕阳西下， 。（马致远《天净沙·秋思》）
（3）孔子说：“ ， 。”追求富贵的手段要正义，不能以损害道德为代价。
（4）在《夜雨寄北》中，唐代诗人李商隐身在异乡却设想未来能与亲人相聚，共同回忆今日情景：“ ， ”，这种跨越使诗歌意境深远。
四、文言文阅读
阅读下面的课内文言文，完成下面小题。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
11．这封家书的作者是_______（人名）。
12．用现代汉语翻译下面的语句。
非学无以广才，非志无以成学。
13．结合下面的材料，说说你对《诫子书》中再三提到的“静”的理解。
弈秋①，通国之善弈②者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援③弓缴④而射之，虽与之俱学，弗若之矣。
（选自《孟子》）
【注】①弈秋：人名。②弈：围棋。③援：持，取。④弓缴：弓箭。缴，系在箭上的生丝线，可用以将射出的箭收回。
阅读下面的课外文言文，完成下面小题。
河之鱼 苏轼
河之鱼，有豚其名者①。游于桥间，而触其柱，不知远去。怒其柱之触己也，则张颊植②鬣③，怒腹而浮于水，久之莫动。飞鸢④过而攫⑤之，磔⑥其腹而食之。好游而不知止，因游以触物，而不知罪己，乃妄肆⑦其忿⑧，至于磔腹而死，可悲也夫！
【注】①河之鱼，有豚其名者：河里的鱼，有名叫河豚的。②植：直立。③鬣（liè）：这里指鱼鳍。④鸢（yuān）：老鹰。⑤攫（jué）：用爪抓取。⑥磔（zhé）：撕裂。⑦肆：放纵。⑧忿：同“愤”，愤怒。
14．解释下列加点的词语。
（1）不知远去( )（2）久之莫动( )
15．用你自己的话说说，文中的河豚可悲之处是什么？
16．这则短文的体裁是_______。
五、现代文阅读
17．阅读下面的文字，完成小题。
冬 天
朱自清
①说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着 那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。
②又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。
③在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。
④无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。
阅读文章后，完成下面的对话。
师 你们说说读这篇散文后的收获。
小明 我勾画了题目和前三段的段首句，发现这是一篇与冬天有关的忆事怀人的文章。
我 三段回忆信手写出，互不关联，乍看好像是散落的珠玉，但它们给作者的感受是一样的，用文章末尾的一个词概括就是（1）“ ”。这个关键词一语点睛，将散珠串回。
小明 文中划浪线的句子写父亲的动作、神态用了很多动词，比如“仰”“觑”，描写特别细致，把父亲写得很可爱。
我 对，这句话里的动词还有（2）①“ ”②“ ”③“ ”等，读到这些词我就想起吃火锅的情景。
小明 只是吃个白煮豆腐，却让作者觉得很好玩儿，所以“一上桌就眼巴巴望着那锅”，父爱的深情随着热气浸入幼小的心灵，难以忘怀。
我 嗯，父爱都在不言的细节中。
小明 我读到第二段中“那晚月色真好，想起来还像照在身上”时，感受到了朋友结伴冬夜游西湖那种难忘的情谊。第三段中“外边虽老是冬天，家里却老是春天”这句话很朴实，但我觉得很有意蕴，所以画了横线，想和大家探究一下。
我 第三段是作者回忆一家四口在台州过的一个冬天。对于小明画横线的这句话，我的理解是：（3） 。
老师 《冬天》写父子情、朋友情、夫妻情，忆平常事，说平常语，却真挚动人，耐人回味。我们在写人记事时可以向作者学习。
阅读下面的文字，完成下面小题。
逃到天边的羊群
王位
①小乌兰的爸爸和乌力吉的爸爸合牧一群绵羊，但这一群羊却不用牧人放。早晨，羊儿们从羊栏出发，太阳落山羊群会自行回到羊栏。
②头羊旋风角是这百余只绵羊的领头羊，不仅长得身高体壮，头上的羊角更是少有。一般公羊头上的角只能打一个不满三百六十度的弯，而它的角却打了差不多七百二十度的弯。在羊 头的两侧，盘了两个圈，跑起来像是带起两股旋风。小乌兰叫它旋风角。乌力吉夸赞这名字起得恰当。他对小乌兰说：“这羊角不仅像两股旋风，也像飘在羊头上的两朵云。这云要是飘起来，能不能把羊群带到天上去呢？”
③“这话说得太离谱了，有谁听说云朵把羊群带到天上？”小乌兰歪着脑袋驳斥乌力吉。
④骑在旋风角背上的乌力吉咯咯咯地笑着，旋风角拿出十八般武艺，撒欢炮蹶子地上蹿下跳，很快就把乌力吉从自己的背上甩下来。小乌兰发出银铃般的笑声：“看你还敢不敢再去作践旋风角。”
⑤头羊成功撂倒乌力吉后并没有跑开，它转过身来看着捂着屁股的手下败将，后退了几步，又猛冲过来。要不是眼疾手快的小乌兰一把推开乌力吉，他一准儿会被旋风角撞得头破血流。站起来的乌力吉当然不服气，他又撒开腿去追上旋风角，两只手分别扳住了两只羊角，飞身跃上羊背。这一次，旋风角没有使用狂癫乱甩之术，而是以火箭发射般的速度跑起来。乌力吉虽然没有被摔下羊背，却感觉像是随着头羊一起飞了起来。事实上，他的确是飞起来了，他被旋风角当成子弹，跑着跑着，突然刹车，乌力吉就像子弹一样从羊背上射出去……
⑥事后，小乌兰对他说：“我眼看着你和旋风角一起飘起来了。”
⑦“飘起来了？”乌力吉迷迷糊糊地问小乌兰，“谁飘起来了？”
⑧“你们俩都飘起来了。”
⑨旋风角带领着羊群飞跑着返回羊栏，小乌兰和乌力吉被甩在羊群的后头。旋风角不仅能带领羊群自行外出觅食，到了傍晚还能自行把羊群带回来。这早已不是秘密，方圆百里，养羊的牧民没谁不知道。一个青年牧羊人决意花重金买回能带领羊群自出自入的头羊。
⑩小乌兰和乌力吉的爸爸听完青年牧羊人说明来意，简直心花怒放。然而，他俩却在买主面前极力地掩饰内心的激动，嘴上说不卖，为的是让价码再抬高几倍。直到最后，一只头羊都赶上三十只绵羊的价钱了，两个人才算罢休。看着回家筹钱的青年牧羊人的背影，两个人的肚 皮都要笑破了。世上真有这样的笨蛋，竟然相信会有能够自出自入的领头羊。其实，他们两个心里明镜似的，要不是草原前方那条通天河阻隔，那无人照看的羊群肯定会一直向前，有去无回。两个人在羊栏选址的时候，就做了粗略估算。当羊群从羊栏出发，一路觅食到通天河的时候，恰好羊群吃到半饱，喝足水后，在头羊旋风角的带领下掉头返回，一路觅食吃到家门口恰好太阳落山。当然，羊群也有偏航的时候，这就是他们总指使小乌兰和乌力吉去照看羊群的原因。作为在牧区长大的孩子，他们当然也懵懵懂懂知道这个道理。因此，当他们的爸爸在买羊人面前把旋风角吹得神乎其神的时候，两个孩子都气鼓鼓的。
⑪“怎么能这样糊弄人呢？”小乌兰首先在爸爸面前嘟囔起来。乌力吉也生气地对着爸爸 嚷嚷起来：“怎么能这样忽悠人呢？太过分了吧？”
⑫“过分？他愿意出高价买头羊，又没人逼他。再说，我们这样做还不是为了多卖些钱，给你们买换季的服装和学习用品？”
⑬小乌兰一听把脸都气红了：“别拿这话当借口，我才不做骗人钱财的工具哩！”
⑭“还反了你们呢！”小乌兰的爸爸也瞪起眼睛。
⑮第二天午后，买羊人带着鼓鼓囊囊的一兜子钱，开着皮卡车来了。他在这个时候来，也 是想验证一下那只威风凛凛的头羊旋风角，到底能不能像牧主人说的那样带着羊群自出自入。太阳就要落山了，羊栏前三个人的影子被拉得老长。他们等着等着，影影绰绰地已经见到晚归羊群的身影。可是，越等好像羊群越远。这时；眼尖的乌力吉的爸爸发现两个孩子正在朝远处驱赶羊群。这还了得？乌力吉的爸爸嘴里嘟囔着，与小乌兰的爸爸和买羊人一起朝羊群追去。
⑯“为什么阻止羊群回栏？”追到羊群后乌力吉的爸爸声嘶力竭地质问乌力吉。乌力吉说：“不是的，爸爸，你误会了……”
⑰“羊群快到家的时候，闻到汽油味儿掉头就跑……”小乌兰也帮乌力吉打圆场。
⑱“那好，你跑得快，赶紧去截住旋风角！”乌力吉的爸爸向乌力吉命令道。
⑲“是！”乌力吉拿出百米冲刺的速度，在羊群后面劈开一条口子，两手抓住头羊的两只角，飞身骑上羊背，身体前倾，把嘴贴在羊耳上，小声催促道：“快！快逃！”旋风角四蹄离地，火箭一般射向远方，羊群也随着头羊飞一样呼啸着跑起来……几个人在羊群后面拼命追赶，小乌兰高呼着：“当心啊！当心！”眼见着羊群越跑越快，已经把追赶的人远远地甩在后面。追着追着，小乌兰突然惊呼起来：“不好，旋风角飞起来了，羊群飞起来了！”
⑳晚霞映红了绿色的草原，旋风角连同整个羊群仿佛变成大片的云彩，泛着黄光，呼呼啦啦地飘过通天河……追赶的人都惊呆了！当大家追到通天河边的时候，被抛到河岸上的乌力吉捂着屁股从草地上爬起来，指着遥远的天边，带着哭腔说道：“旋风角带着羊群逃到天边去了……”他一只手抹着眼睛，似乎是在擦眼泪，但如果你仔细去看乌力吉的表情，会发现他并没有悲伤，完全是在开心地笑。小乌兰显然也心领神会，看着呆若木鸡的买羊人和他们的爸爸，也难掩内心的喜悦……
（有删改）
18．这篇小说的主人公是（ ）
A．小乌兰和乌力吉
B．小乌兰的爸爸和乌力吉的爸爸
C．头羊旋风角
D．买头羊的青年牧羊人
19．结合语言情境推断，第④段中的加点词“作践”准确的意思是（ ）
A．糟蹋B．侮辱C．捉弄D．招惹
20．根据小说内容解释羊群自出自入的原因。
21．分析第⑮段画横线句子的描写方法及表达作用。
太阳就要落山了，羊栏前三个人的影子被拉得老长。
22．羊群逃到了天边，乌力吉却“在开心地笑”，小乌兰也“难掩内心的喜悦”，为什么？
六、语言表达
23．下面的图表摘自中国新闻出版研究院发布的2023年国民阅读状况调查报告。阅读后，用一段话表述图表所包含的内容。
七、写作
24．作文
冬天是什么？冬天是凛冽的风，是漫天的雪，是一树树干枯的枝条和叽叽喳喳的麻雀，是捂得严严实实的鸭绒服和凝霜的鬓角眉梢……冬天又是映日的窗花，是酸甜的冰糖葫芦，是操场边堆成的雪人，是北方孩子一年又一年的童话……
请你以“又是冬天”为题目完成一篇作文。
作文要求：
（1）表达真情实感；
（2）文体不限，诗歌除外；
（3）认真书写文字和标点符号，力求工整、美观；
（4）文章不得出现真实的校名、姓名；
（5）不少于500字。
25．阅读下面材料，自拟题目，写一篇文章。
每段故事都有一个结局，但是在人的一生中，每一个终点，同时也是一个新的起点。
（摘自新华社《夜读》2023年12月31日）
作文要求：
（1）表达真情实感；
（2）文体不限，诗歌除外；
（3）认真书写文字和标点符号，力求工整、美观；
（4）文章不得出现真实的校名、姓名；
（5）不少于500字。
参考答案
6． 迁 徙
7．胆怯
8． 示例：筋斗云 七十二变 火眼金睛 法天象地、定身法、化身法、金刚不坏之身、元神出窍、隐身法等。
9． B C D A
10． 星汉灿烂 若出其里 断肠人在天涯 不义而富且贵 于我如浮云 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
11．诸葛亮 12．不学习就无法增长才干，不立志就无法学有所成。 13．“静”就是屏除杂念和干扰，宁静专一。材料中的两位学棋者，一位专心致志，潜心向老师学习，心无旁骛；一位却心存杂念，耳中听着老师讲课，心里却想着射鸟。两个人虽然向同一个老师学习，但是一个心静，一个心不静，学习时精神状态不同，学习的效果也不同。
14． 离开 时间长了 15．河豚自己撞到桥柱上，不觉得错在自己，不从自己身上找原因，反而迁怒于桥柱，妄发脾气，最后落了个被老鹰吃掉的可悲结局。 16．寓言
17． 温暖 站 伸（进） 夹（起）、放 一家人在台州过的冬天虽然寂寞冷清，但是家庭生活却和睦温馨，春意融融，令人感到幸福。（或答“以‘冬天’与‘春天’对举，把住地环境与家庭氛围作对比，突出家庭生活的幸福、温馨与美好”）
18．A 19．C 20．草原上有条通天河，小乌兰的爸爸和乌力吉的爸爸在羊栏选址时就估算好了：羊群早上从羊栏出发觅食到通天河时正好吃到半饱，喝足水后在头羊带领下掉头返回，一路觅食到家门口恰好是太阳落山。 21．景物（环境）描写。点明时间已经傍晚，羊群却没有归来。侧面表现了两个孩子的爸爸及买羊的年轻人内心的焦急。 22．小乌兰和乌力吉不满爸爸们蒙骗（糊弄、忽悠）青年牧羊人把头羊旋风角卖高价，所以就设法让头羊旋风角带羊群过了通天河，逃到了“遥远的天边”。头羊能带羊群自出自入的传言也就不可信了。这样，爸爸们就没法高价卖掉头羊旋风角。两个孩子开心和喜悦，一是阻止爸爸们昧心的交易，二是留住喜爱的头羊旋风角。
23．要求：用语准确、简明扼要、层次清晰。示例：从未成年人的图书阅读量来看，14—17周岁青少年的人均图书阅读量最多，较上年增幅相对较大。2023年我国14—17周岁青少年的图书阅读量为13.71本，较2022年的13.15本增加了0.56本；0—8周岁儿童人均图书阅读量为10.71本，较2022年的10.56本增加了0.15本；9—13周岁少年儿童人均图书阅读量为10.43本，较2022年的10.32本增加了0.11本。
24．例文：
又是冬天
冬天，总是悄无声息地来临。当第一缕寒风拂过脸颊，当第一片雪花飘落在肩头，人们才恍然惊觉：又是冬天了。
冬天的清晨，世界像是被按下了静音键。推开门，一股冷冽的空气扑面而来，直往脖子里钻，让人忍不住打个寒颤。街道上的行人寥寥无几，都裹着厚厚的棉衣，缩着脖子，脚步匆匆，仿佛稍作停留，就会被这寒冷给吞噬。路旁的树木早已褪去了翠绿的外衣，只剩下干枯的树枝，像一双双瘦骨嶙峋的手，无助地指向天空。偶尔有几只麻雀在枝头叽叽喳喳，为这寂静的冬天增添了几分生气。
我想起了小时候的冬天，那时候的冬天似乎比现在更冷，但却充满了乐趣。每当下雪，世界就变成了一个巨大的游乐场。我和小伙伴们迫不及待地冲进雪地里，堆雪人、打雪仗。我们用胡萝卜给雪人做鼻子，用石子做眼睛，看着一个个形态各异的雪人在我们手中诞生，心里充满了成就感。打雪仗的时候，大家你追我赶，雪球在天空中飞来飞去，欢声笑语回荡在整个院子里。那时候的我们，脸蛋冻得红扑扑的，却丝毫感觉不到寒冷，心中满是对冬天的喜爱。
如今，又是冬天，那些无忧无虑的童年时光已经远去，我只能在回忆中寻找那份纯真的快乐。长大后的冬天，更多的是忙碌与奔波。每天穿梭在城市的大街小巷，在寒风中赶着去上学。冬天，似乎成了一个需要被熬过的季节。
然而，冬天也并非只有寒冷与孤寂。
傍晚时分，回到家中，屋里弥漫着温暖的气息。母亲早已准备好了热气腾腾的饭菜，父亲在一旁看着报纸。一家人围坐在餐桌前，边吃边聊，分享着一天的见闻。热腾腾的饭菜驱散了身上的寒意，家人的陪伴让内心变得无比温暖。在这个寒冷的冬天，家就是最温馨的港湾。
冬天的夜晚，万籁俱寂。我喜欢坐在窗前，泡上一杯热茶，看着窗外纷飞的雪花。雪花在灯光的映照下，如同翩翩起舞的精灵，轻盈地飘落。在这宁静的夜晚，思绪也随之飘荡。我想起了那些在冬天里奋斗的人们，在冰天雪地中坚守岗位的环卫工人，他们用自己的辛勤劳动，为我们创造了一个干净整洁的城市；在寒风中站岗的交警，他们指挥着交通，保障着我们的出行安全；还有那些在冬天里为了梦想而努力拼搏的人们，他们如同这冬天里的梅花，在严寒中绽放出自己的光彩。
又是冬天，这个冬天既有对童年时光的怀念，又有对现实生活的感慨。它让我懂得，人生就像四季轮回，冬天虽冷，但它是必经的季节，在寒冷中我们能更加珍惜温暖，在孤寂中我们能更加懂得陪伴的意义。而我们，也要像冬天里的万物一样，积蓄力量，等待着春天的到来。
在这个冬天里，我愿做一个温暖的人，怀揣着对生活的热爱，走过这寒冷的季节，去迎接下一个春暖花开。
25．例文：
告别旧我，拥抱新程
人生恰似一场漫长的马拉松，赛道上，我们奋力奔跑，一次次冲过终点线，又马不停蹄地迈向全新的起点。于我，一名初中的学生而言，这样的经历已在生活中悄然上演。
小学毕业，是我成长路上第一个刻骨铭心的终点。毕业典礼那天，校园里弥漫着淡淡的忧伤。我穿上整洁的校服，最后一次走进那间熟悉得不能再熟悉的教室，黑板上还留着老师娟秀的板书，课桌上的划痕记录着我成长的点滴。当校长宣布我们毕业的那一刻，我望着朝夕相伴的老师和同学，泪水模糊了双眼。这是童年纯真时光的落幕，我告别了那段无拘无束、充满欢声笑语的日子，告别了懵懂无知的旧我。然而，我深知，这也是新的起点。我怀揣着对未来的憧憬，踏入初中校园，新的课程、新的老师、新的同学，一切都充满未知，却又如此令人期待，我开启了追逐知识、探索青春的新旅程。
进入初中，第一次月考成绩公布时，那一张张试卷又成了阶段性的终点。看到试卷上鲜红的分数，我的心情五味杂陈。考得好时，嘴角不自觉上扬，可很快便冷静下来，告诫自己这只是小胜，知识的海洋浩瀚无垠，还有更多难题等待攻克；考得不理想，沮丧像潮水般将我淹没，但在老师和父母的鼓励下，我重新振作，把错题当作宝贵的财富，认真分析，查漏补缺。我明白，这次的终点，是下次进步的起点，每一次考试都是成长的磨砺石。
学校的运动会上，我参加了 800 米跑步比赛。发令枪响，我如离弦之箭般冲了出去，可跑到后半程，体力严重透支，脚步越来越沉重，每一步都仿佛踩在棉花上。但当我看到终点线就在前方，同学们的加油声在耳边回响，我咬紧牙关，拼尽全力冲过终点。那一刻，瘫倒在地的我，心中满是自豪。这场比赛结束了，是终点，却也让我收获了坚持和拼搏的力量，促使我在日常锻炼中更加努力，为下一次比赛积蓄能量，开启新的挑战。
人生之路，从不停歇。我们要学会坦然面对每一个终点，因为它的背后，永远藏着新的起点，只要心怀勇气与希望，不断告别旧我，就能拥抱更加精彩的新程，书写属于七年级的绚丽篇章。人物
阿长（长妈妈）
性别
女
身份或职业
保姆
外貌特征
黄胖而矮
形象特点
喜欢切切察察，不拘小节
相关情节
给“我”买有图画的《山海经》
作者评价
粗俗、愚昧、仁厚
人物
陈莲河
性别
男
身份或职业
医生
外貌特征
长而胖
形象特点
故弄玄虚、草菅人命
相关情节
用稀奇的“药”给“我”的父亲治病
作者评价
道貌岸然、坑蒙拐骗
人物
衍太太
性别
女
身份或职业
亲属
外貌特征
不详
形象特点
精通礼节、和蔼、讨孩子喜欢
相关情节
让“我”变卖家里的东西买看的和吃的
作者评价
善解人意
人物
范爱农
性别
男
身份或职业
朋友
外貌特征
高大身材，长头发，眼球白多黑少
形象特点
坦率、正直、倔强
相关情节
在同乡会上与“我”争执
作者评价
无法在黑暗社会立足的觉醒的知识分子
题号
1
2
3
4
5





答案
D
B
A
C
A