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      江苏省邳州市2026届数学七年级第一学期期末统考模拟试题含解析

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      • 2025-12-04 06:42:03
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      江苏省邳州市2026届数学七年级第一学期期末统考模拟试题含解析

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      这是一份江苏省邳州市2026届数学七年级第一学期期末统考模拟试题含解析,共17页。试卷主要包含了下列方程等内容,欢迎下载使用。
      1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
      2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.如图,射线和分别为和的角平分线,,则( )
      A.110°B.120°C.130°D.140°
      2.2019年昭通苹果又喜获丰收,据报道,今年苹果总产量60万吨,总产量42亿元,42亿元用科学记数法表示为多少元( )
      A.B.C.D.
      3.如图,在四个几何体中,三视图完全相同的几何体是( )
      A.B.
      C.D.
      4.若为最大的负整数,的倒数是-0.5,则代数式值为( )
      A.-6B.-2C.0D.0.5
      5.下列方程:(1)2-1=-7,(2)=-1,(3)2(+5)=-4-,(4)=-2.其中解为=-6的方程的个数为
      A.4B.3C.2D.1
      6.、在数轴上的位置如图所示,则下列式子正确的是( )
      A.B.C.D.
      7.某项工作甲单独做4天完成,乙单独做6天完成,若甲先做1天,然后甲、乙合作完成此项工作,若甲一共做了天,则所列方程为( )
      A.B.C.D.
      8.中国讲究五谷丰登,六畜兴旺,如图2是一个正方体展开图,图中的六个正方形内分别标有六畜:“猪”、“牛”、“羊”、“马”、“鸡”、“狗”.将其围成一个正方体后,则与“牛”相对的是( )

      A.羊B.马C.鸡D.狗
      9.如图,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转100°得到△AB′C′(点B的对应点是点B′,点C的对应点是点C′),连接BB′,若AC′∥BB′,则∠C′AB′的度数为( )
      A.20°B.30°C.40°D.45°
      10.如图,长方体的底面是长为4cm、宽为2cm的长方形,如果从左面看这个长方体时看到的图形面积为6cm2,则这个长方体的体积等于( )
      A.B.C.D.
      11.一组按规律排列的式子,,,,…”.按照上述规律,它的第个式子(且为整数)是( )
      A.B.C.D.
      12.已知关于的多项式化简后不含项,则的值是
      A.0B.0.5C.3D.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.已知线段AB=6cm,AB所在直线上有一点C,若AC=2BC,则线段AC的长为 cm.
      14.计算:29°34′+35°56′=______________°.(注意单位)
      15.若和是同类项,则的值是_______
      16.已知是方程的解,那么________.
      17.观察下列式子:;;;;…,按此规律,计算______.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)我们知道的几何意义是表示在数轴上数对应的点与原点的距离;即, 这个结论可以推广为: 表示在数轴上数 、对应点之间的距离.如图,数轴上数对应的点为点A,数对应的点为点B,则A,B两点之间的距离AB==.
      (1)可以表示数 对应的点和数 对应的点之间的距离;
      (2)请根据上述材料内容解方程;
      (3)式子的最小值为 ;
      (4)式子的最大值为 .
      19.(5分)下面是小明同学解方程的过程,请仔细阅读,并解答所提出的问题.
      解:去分母,得,①
      去括号,得,②
      移项,得,③
      合并同类项,得,④
      系数化为,得.⑤
      (1)聪明的你知道小明的解答过程在________(填序号)处出现了错误,出现错误的原因是违背了__________.
      A.等式的基本性质;B.等式的基本性质;C.去括号法则;D加法交换律.
      (2)请你写出正确的解答过程
      20.(8分)把正整数1,2,3,4,…,2017排列成如图所示的一个数表.
      (1)用一正方形在表中随意框住4个数,把其中最小的数记为x,另三个数用含x的式子表示出来,从大到小依次是 , , ;
      (2)当被框住的4个数之和等于416时,x的值是多少?
      (3)被框住的4个数之和能否等于622?如果能,请求出此时x的值;如果不能,请说明理由.
      21.(10分)已知:直线分别与直线,交于点,.平分,平分,并且.
      (1)如图1,求证:;
      (2)如图2,,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个角,使写出的每个角的度数都为.
      22.(10分)如图,已知A、B、C、D是正方形网格纸上的四个格点,根据要求在网格中画图并标注相关字母.
      ①画线段AB;
      ②画射线CA、直线AD;
      ③过点B画AD的平行线BE;
      ④过点D画AC的垂线,垂足为F.
      23.(12分)霞霞和瑶瑶两位学生在数学活动课中,把长为,宽为的长方形白纸条粘合起来,霞霞按图(1)所示方法粘合起来得到长方形,粘合部分的长度为;瑶瑶按图(2)所示方法粘合起来得到长方形,粘合部分的长度.
      (1)若霞霞和瑶瑶两位学生按各自要求分别粘合2张白纸条(如图3),则_____,____(用含a或b的代数式表示);若霞霞和瑶瑶两位学生按各自要求分别粘合n张白纸条(如图1、2),则_____(用含n的代数式表示),______(用含b和n的代数式表示).
      (2)若,霞霞用9张长为,宽为的长方形白纸条粘合成一个长方形,瑶瑶用x张长为,宽为的长方形白纸条粘合成一个长方形.若长方形的面积与长方形的面积相等,求x的值?
      (3)若,现有长为,宽为的长方形白纸条共100张.问如何分配30张长方形白纸条,才能使霞霞和瑶瑶按各自要求粘合起来的长方形面积相等(要求30张长方形白纸条全部用完)?若能,请求出霞霞和瑶瑶分别分配到几张长方形白纸条;若不能,请说明理由.
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、C
      【分析】根据角平分线的性质即可求解.
      【详解】∵射线和分别为和的角平分线,
      ∴,
      ∴+=130°
      故选C.
      【点睛】
      此题主要考查角度的求解,解题的关键是熟知角平分线的性质.
      2、C
      【分析】根据科学记数法的定义表示42亿元即可.
      【详解】42亿元=元
      故答案为:C.
      【点睛】
      本题考查了科学记数法的应用,掌握科学记数法的定义以及应用是解题的关键.
      3、A
      【分析】根据三视图的定义,逐一分析各选项中的三视图形状和大小即可判断.
      【详解】解:正方体的三视图为形状相同、大小相等的正方形,故A选项符合题意;
      长方体的三视图为形状均为长方形、但大小不等,故B选项不符合题意;
      圆锥的主视图和左视图为三角形,但俯视图为圆形,故C选项不符合题意;
      圆柱的主视图和左视图为长方形,但俯视图为圆形,故D选项不符合题意.
      故选A.
      【点睛】
      此题考查的是三视图的判断,掌握常见几何体的三视图是解决此题的关键.
      4、B
      【分析】先根据题意求出a=-1,b=-2,然后再化简代入求值即可.
      【详解】解:原式=
      =
      ∵为最大的负整数,的倒数是-0.5,
      ∴=-1, =-2
      当=-1, =-2时,原式==-2.
      故应选B.
      【点睛】
      本题考查了整式的化算求值问题,正确进行整式的运算是解题的关键.
      5、C
      【解析】试题解析:(1)2-1=-7,
      移项得:2x-x=-7+1
      化简得:x=-6;
      (2)-1,
      移项得:=-1,
      化简得:
      ∴x=-6;
      (3)2(+5)=-4-,
      去括号得:2x+10=-4-x
      移项得:2x+x=-10-4
      合并同类项得:3x=-14
      系数化为1,得:
      (4)-2.
      移项得:
      化简得:
      ∴x=6.
      故解为x=-6的方程有2个.
      故选C.
      6、D
      【解析】先观察数轴得出a>0,b

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