广东省梅州市五华县2025-2026学年八年级上学期期中 生物学试题

这是一份广东省梅州市五华县2025-2026学年八年级上学期期中 生物学试题，共14页。试卷主要包含了考生务必保持答题卡的整洁等内容，欢迎下载使用。
说明：
1．全卷共8页，34小题，满分为100分，考试用时为60分钟。
2．答卷前，考生先用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填上自己的学校、班级、姓名、座号、考号。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项上涂上答案，答案不能写在试卷上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时只交回答题卡。
一、选择题：（每小题有四个选项，其中只有一项符合题意要求的，每题2分，共60分）
1. 科学家在一些较极端的环境，如温泉、放射性废弃物回收处，甚至是海底火山口中也发现了微生物。这一事实说明（ ）
A. 所有的微生物都耐高温
B. 极端环境是微生物生活的主要场所
C. 微生物分布广泛
D. 动物体表不适合微生物的生活
2. 痤疮是青少年常发的皮肤病，又名“青春痘”，主要是由痤疮丙酸杆菌大量繁殖引起的。下列关于痤疮丙酸杆菌的叙述，不正确的是（ ）
A. 是单细胞结构B. 细胞中没有叶绿体
C. 必须借助显微镜才能观察到D. 其DNA存在于细胞核中
3. 致命白毒伞（如图）毒性很大，其毒素对人体的肝、肾、血管内壁细胞及中枢神经系统的损害极为严重，致死率高达95%以上。下列有关白毒伞的叙述，正确的是（ ）
A. 白毒伞能制造有机物
B. 子实体由菌柄、菌盖和菌褶组成
C. 组成白毒伞的细胞中没有成形的细胞核
D. 可通过根从土壤中吸收水和无机盐
4. 病毒可以制成疫苗等有利于人类药品。下列哪项不是病毒的特征的是（ ）
A. 个体微小，需用电子显微镜观察B. 无细胞结构
C. 能独立生活D. 只能在活细胞内繁殖
某生同学尝试制作酸奶，其步骤如下：①新鲜牛奶和糖混合→②热处理（煮沸）→③冷却（42~43℃）→④加入购买的菌种→⑤高温煮沸→⑥置于适宜的温度下发酵（将容器密封），结果失败了。请完成下列小题。
5. 酸奶制作过程中需要用到的菌种主要是（ ）
A. 酵母菌B. 乳酸菌C. 霉菌D. 醋酸菌
6. 步骤④加入购买的菌种相当于培养细菌、真菌一般方法中的（ ）
A. 高温灭菌B. 配制培养基
C. 恒温培养D. 接种
7. 该小组同学最终没有成功制作出酸奶，你认为其失败的原因最可能是（ ）
A. 加入的糖过多
B. 发酵的时间不够长
C. 加入菌种后，又高温煮沸
D. 容器密封不严密
8. 医学上常采用阿莫西林、克拉霉素等多种抗生素类药物进行联合治疗，该方法杀灭 幽门螺杆菌的有效率可达80%。抗生素的研制和使用使亿万人受益，下列疾病可以用抗生素治疗的是（ ）
A. 扁桃体炎B. 手足癣C. 流行性感冒D. 艾滋病
9. 流感和蛔虫病是常见的两种传染病，引起这两种传染病的病原体分别属于（ ）
A. 寄生虫、细菌B. 病毒、寄生虫C. 病毒、细菌D. 真菌、细菌
10. 腌面配三极地汤是很多客家人早餐的标配，若面食被诺如病毒污染，其传播途径属于（ ）
A. 飞沫传播B. 虫媒传播
C. 饮食、水源传播D. 接触传播
11. 如图为某学习小组针对高发的甲流制作的“传染病校园宣传手册”，下列说法有误的是（ ）
A. 甲流是一种细菌性传染病
B. 甲流具有传染性和流行性
C. “妙招”中的①②③为切断传播途径
D. 妙招④为保护易感人群
12. 小区恶犬伤人事件在媒体上屡有报道，根据病原体分类，由狂犬病病毒引起的狂犬病和下列疾病属于同一类传染病的是（ ）
A. 细菌性痢疾B. 艾滋病
C. 蛔虫病D. 糖尿病
13. 下列有关免疫的叙述，错误的是（ ）
A. 免疫是人体对“自己”和“非己”的识别
B. 免疫不能在出生后获得
C. 免疫是人体的一项生理功能
D. 非特异性免疫是人人生来就有的
14. 注射H7N9流感疫苗可以预防H7N9流感，被毒蛇咬伤之后需要及时注射抗蛇毒血清。H7N9流感疫苗和抗蛇毒血清中的有效成分在免疫学中分别属于（ ）
A. 抗原、抗原B. 抗原、抗体C. 抗体、抗体D. 抗体、抗原
15. 乙肝疫苗由乙肝病毒灭活制成。以下是乐乐学习免疫的相关知识后画的示意图，相关说法错误的是（ ）
A. 乙肝属于消化道传染病
B. 注射乙肝疫苗后产生的甲只能和体内的乙肝病毒进行结合
C. 图中A是淋巴细胞
D. 图中的甲是抗体，它实质是一种特殊的糖类
16. 在下图中，甲、乙、丙表示传染病流行的三个基本环节，其中a表示病原体。下列分析不正确的是（ ）

A. 甲为传染源B. 乙为易感人群
C. 切断丙能防止甲变成乙D. 若该传染病为乙型流感，那么保护乙的措施有接种疫苗等
17. 下列认识中不正确的是（ ）
A. 香烟中的尼古丁、焦油等会损害人体的呼吸系统
B. 为了学习减少社交不影响健康
C. 吸食毒品会损害人体的神经系统、呼吸系统，还会让人成瘾
D. 饮酒过多，会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引起神经衰弱
18. 关于探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验，下列说法错误的是（ ）
A. 实验中需要用到显微镜
B. 实验中要用清水设置对照实验
C. 实验中需要配制不同浓度的烟草浸出液
D. 同一组水蚤应在不同浓度烟草浸出液中做重复实验
19. 同学们正处于生长发育的关键时期，选择健康的生活方式十分重要。下列属于学生的健康生活方式的是（ ）
A. 合理营养，平衡膳食，积极锻炼身体
B. 玩电子产品，打游戏，沉迷其中
C. 喝果汁、可乐等饮料代替饮水
D. 不能容忍身边同学的缺点和错误
20. 某同学利用生物学知识，尝试对自己的一些行为进行分析。下列他的分析中，错误的是（ ）
A. “我每天喝一杯酸奶”——可以补充益生菌，抑制肠道内有害菌的生长，有益健康
B. “我从不与患感冒的同学一起吃饭”——属于保护易感人群的有效措施
C. “日常生活中要尽量少用洗涤剂”——减少对水资源的污染
D. “受伤后我及时清理伤口并涂抹药水”——清理伤口防止细菌感染
21. 如下图所示，图甲、图乙分别是男性和女性生殖系统示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 图甲中的③产生精子
B. 图乙中④表示胚胎发育的场所
C. 图乙中的③是女性的主要生殖器官
D. 图甲中②是输送精子和尿液的管道
22. 同学们正处于人生的美好时期——青春期。下列关于青春期的叙述，错误的是（ ）
A. 身高、体重增加，大脑的兴奋性较强B. 垂体分泌的生长激素和甲状腺激素增多
C. 开始萌动性意识，男女相处应有礼有节D. 男孩出现遗精和女孩出现月经是正常生理现象
23. 如图为人体生殖发育过程中母体子宫内的胎儿、脐带与胎盘的关系示意图。下列关于母体与胎儿间物质交换的叙述，正确的是（ ）
A. ①是卵细胞形成场所B. ②为受精卵形成的场所
C. 胎儿通过②③获取营养物质D. 胎儿的代谢废物通过④排出体外
24. 我国科学家利用体细胞克隆技术“挽救”濒危白系五指山猪，培育过程如下图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 克隆猪丁是由受精卵发育而成的
B. 克隆猪丁的细胞中的遗传物质与乙猪相同
C. 克隆猪丁的长相与甲猪和丙猪无关
D. 该实例说明细胞核控制生物的生长、发育和遗传
25. 学习了“昆虫的生殖和发育”一节后，琳琳整理了学习笔记，其中错误的是（ ）
A. 菜粉蝶通过有性生殖产生后代
B. 蟋蟀的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育
C. 家蚕发育到蛹期，不食不动，说明它已经死亡
D. 蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”属于昆虫发育的幼虫阶段
26. 如图是鸡卵的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. ④为卵白，能为胚胎发育提供所需要的主要营养物质
B. ⑤是胚盘，内有细胞核
C. ③是气室，是除去卵壳和外壳膜后看到的空腔
D. ①是卵壳，有保护作用，且其上有小孔，能透气
27. 水蜜桃甜，毛桃酸。如图是用水蜜桃的枝条①嫁接到毛桃的砧木②上，那么枝条①上结出的桃子的味道是（ ）
A. 酸的B. 甜的C. 又酸又甜D. 苦的
28. 如图是马铃薯两种生殖方式示意图。下列叙述错误的是（ ）

A. 图中马铃薯繁殖方式一是有性生殖
B. ①马铃薯的块茎切成小块繁殖时，不用每一块都有芽眼
C. ②发育成的植株保留了乙株马铃薯的特性
D. 马铃薯两种生殖方式的主要区别是有无两性生殖细胞的结合
29. 植物园引进一种稀有的花卉，技术人员想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法是（ ）
A. 种子繁殖B. 扦插C. 压条D. 组织培养
30. 多年来，党和政府持续推进健康中国建设，关注人民的身体健康。下列叙述与此相违背的是（ ）
A. 践行“减盐、减油、减糖、健康口腔、健康体重、健康骨骼”健康活动
B. 避免过度接触紫外线
C. 非处方药（OTC）没有毒副作用，病人或家属可自行购买
D. 生活中要预防食物中毒、煤气中毒等，还要学会一些急救措施
二、非选择题（本题包含四大题，每大题10分，共40分）
31. 如图是几种生物生殖和发育方式，请回答下列问题。
（1）若图甲D为昆虫发育的起点，蚕吐丝阶段是______（用字母表示）。蝗虫的发育过程可表示为：_______（用字母和箭头表示）。
（2）图乙所示蛙的生殖发育过程，它的受精方式是_______（选填“体内受精”或“体外受精”），发育方式是：________。
（3）2018年中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”诞生了。图丙中发育成“小茶缸”结构是[_______]（填序号）。进行自然孵化时，抱窝的母鸡腹部与卵接触，保证了胚胎发育所需要的_______。
（4）图丁为试管婴儿辅助生育技术的操作流程，取卵针穿刺进入[_______]（填序号）内获取多枚卵细胞，该结构还能分泌_______。此技术中卵细胞与精子在_______结合。
（5）甲乙丙丁生物生殖方式的共同特征是都经历了卵细胞与精子结合，属于________生殖。
32. 为全面贯彻落实“爱卫”精神，某校师生深入社区进行了健康新生活宣讲活动。分析回答：
（1）师生结合下图向居民普及人体的三道防线。其中，保卫人体的第一道防线是图中的______（填图中字母），保卫人体的第二道防线是图中的______（填图中字母）。
（2）接种疫苗属于预防传染病措施中的________。有居民咨询有的疫苗为什么需要接种1次以上，请你结合下图曲线帮其解惑：_______；有居民咨询接种新型冠状病毒疫苗能不能预防甲型流感？你对此的判断是：________，理由是________。
（3）师生结合下图所示实验宣讲滥用抗生素催生“耐药细菌”的危害。图甲中，当人体被细菌侵入时，会产生抵抗细菌的特殊物质发生免疫反应，导致细菌数量下降。细菌后代中存在变异，抗生素A对细菌进行选择，图片中________细菌被保留下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。
（4）“每个人都是自己健康的第一责任人”。请你为居民如何减少患病概率、保持身心健康“支招”：_______（至少答1条）。
33. 阅读以下资料，并回答相关问题。
资料一：基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒感染引起，经伊蚊叮咬传播的急性传染病，临床以发热、关节痛、皮疹为主要特征。预防主要措施包括：①及时清除蚊虫孳生地，使用蚊香、驱避剂、蚊帐等方式驱蚊、灭蚊和防蚊；②患者尽量就地治疗，以减少传播机会。现有证据表明，患者康复后很可能对未来的基孔肯雅病毒感染免疫。
（1）从传染病流行的基本环节分析，伊蚊属于________。
（2）基孔肯雅热的病原体是________。预防的主要措施中属于控制传染源的是______（填“①”或“②”）。
（3）患者康复后可能对基孔肯雅病毒感染具有免疫的原因是病毒入侵后体内产生了________，并存留在体内，能迅速压制病毒复制，避免感染发生，这种免疫类型属于________免疫。
资料二：如下是“双黄连口服液”部分说明书，请回答下列问题：
（4）老王最近有发热、咳嗽等症状，他去医院就诊，医生建议他服药两天，则他需要______瓶双黄连口服液。
（5）根据生产日期，请问现在还能服用吗？________（能或不能），应将其保存在________环境中。
（6）小明同学得了肠胃炎，他能用这种药治疗吗？________（“能”或“不能”）。
（7）有同学认为此药无毒副作用，为了使病症尽快好转，他按每日4次，每次2瓶服用，请问他的这种做法是否正确？________（正确或不正确）。
34. 学习了微生物与人类的关系之后，某社团的同学到卡斯特酒庄进行探究实践学习，对葡萄酒酿造产生了浓厚兴趣，尝试酿造葡萄酒。下面是他们的实践过程：
（1）榨汁装瓶：同学们将清洗干净的葡萄榨汁装瓶。新鲜葡萄果皮表面附有大量的酵母菌（如图），可以自然发酵。玻璃瓶需提前高温处理的目的是________。
（2）通气培养：用几层纱布封住瓶口放置一段时间，让酵母菌在有氧气的情况下快速繁殖，多数种类的酵母菌的生殖方式为________。酵母菌利用葡萄汁中现成的有机物生活，其营养方式是________。它的细胞中有________，属于真核生物。
（3）密封发酵：将装置封口放在温暖的地方，每12小时拧松瓶盖一次，以此排出葡萄发酵过程中产生的________气体，同学们会用________来检验，因为此气体可使澄清的石灰水变浑浊。
（4）探究原理：同学们在探究学习中发现，发酵过程中酵母菌数量、酒精和葡萄糖的浓度不断发生变化（如下图）。分析曲线可知，在发酵前期的0~96小时内，酵母菌数量的变化趋势是________；发酵后期的酵母菌数量逐渐减少乃至衰亡，分析其原因：一是酒精浓度的升高抑制了酵母菌的生长繁殖；二是________。
（5）为保存做好的葡萄酒，我们可以将酒用巴氏消毒法进行灭菌，或是将其存放在低温的环境中，从而________酒中细菌和真菌的生存和繁殖。
2025—2026学年度第一学期八年级期中学习能力测试题
生物学
说明：
1．全卷共8页，34小题，满分为100分，考试用时为60分钟。
2．答卷前，考生先用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填上自己的学校、班级、姓名、座号、考号。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项上涂上答案，答案不能写在试卷上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时只交回答题卡。
一、选择题：（每小题有四个选项，其中只有一项符合题意要求的，每题2分，共60分）
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5~7题答案】
【答案】5. B 6. D 7. C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】AD
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】C
【26题答案】
【答案】A
【27题答案】
【答案】B
【28题答案】
【答案】B
【29题答案】
【答案】D
【30题答案】
【答案】C
二、非选择题（本题包含四大题，每大题10分，共40分）
【31题答案】
【答案】（1） ①. A ②. D→A→C
（2） ①. 体外受精 ②. 变态发育
（3） ①. ① ②. 温度
（4） ①. ① ②. 雌性激素##雌激素 ③. 体外
（5）有性
【32题答案】
【答案】（1） ①. AB ②. CD
（2） ①. 保护易感人群 ②. 第1次接种后产生的抗体含量少且持续时间短，第2次接种后产生的抗体含量多且持续时间长 ③. 不能 ④. 抗体具有特异性
（3）耐药 （4）坚持体育锻炼##保持良好的生活习惯
【33题答案】
【答案】（1）传播途径
（2） ①. 基孔肯雅病毒 ②. ②
（3） ①. 抗体 ②. 特异性
（4）6 （5） ①. 能 ②. 干燥、阴凉
（6）不能 （7）不正确
【34题答案】
【答案】（1）高温灭菌
（2） ①. 出芽生殖 ②. 异养 ③. 成形的细胞核
（3） ①. 二氧化碳 ②. 澄清的石灰水
（4） ①. 先快速增加，后趋于稳定 ②. 葡萄糖（营养物质）被大量消耗，缺乏充足的营养供给
（5）抑制双黄连口服液
【功能主治】用于外感风热所致的感冒，症见发热、咳嗽等。
【用法用量】口服，一次1瓶，一日3次，儿童酌减或遵医嘱。
【注意】该药品不可长时间阳光直射，避免置于高温环境。
【生产日期】2024年5月1日。
【有效期】24个月