福建省龙岩市永定区2025-2026学年八年级上学期期中考试 生物试题

这是一份福建省龙岩市永定区2025-2026学年八年级上学期期中考试 生物试题，共11页。试卷主要包含了下列属于健康生活方式的是，“民以食为天，食以安为先，《汉书》记载，下列有关疫苗的说法错误的是，根据下列所示药盒上的说明书等内容，欢迎下载使用。
考试时间：60分钟； 满分：100分； 难度：0.5
考试范围：北师版初中生物第12章微生物与人的生活、第13章传染病及其预防、第14章健康的生活方式和第15章生物的生殖和发育
一、选择题：（本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分）
2025年3月9日，国家卫健委在十四届全国人大三次会议民生主题记者会上表示，实施“体重管理年”3年行动，普及健康生活方式，加强慢性病防治。据此完成第1～2题。
1.下列属于健康生活方式的是（ ）
A.每天一杯奶茶可以提供人体营养 B.为了减肥一日三餐只吃苹果和青菜
C.大鱼大肉、重油重盐才有滋有味 D.合理膳食是一种健康的生活方式
2.“民以食为天，食以安为先。”食品安全关乎全民生命安全和身体健康。学校食堂不应该使用的食材是（ ）
A．保质期内的调味品B．经过检验合格的肉类
C．已经发了芽的马铃薯D．正规渠道采购的食用油
马铃薯，又名土豆（如图），多用块茎繁殖，少数用种子繁殖。马铃薯块茎中含有大量的淀粉等有机物，是中国五大主食之一。马铃薯种植虫害主要有马铃薯甲虫，该虫主要危害叶片及嫩芽。阅读材料完成第3～4题：
3.马铃薯甲虫喜欢以马铃薯为食，幼虫常钻入被害植株附近的表层土壤中化蛹。下列关于马铃薯甲虫的叙述错误的是（ ）
A.马铃薯甲虫的发育方式为完全变态发育
B.马铃薯甲虫属于节肢动物中的昆虫
C.马铃薯甲虫经历了幼虫、蛹、成虫三个时期
D.马铃薯甲虫的生殖方式属于有性生殖
4.下列关于马铃薯繁殖方式的叙述正确的是（ ）
A.马铃薯块茎发芽是一种有性生殖现象
B.用块茎繁殖能保持母体的优良性状
C.用种子繁殖的后代适应环境变化能力较弱
D.用种子繁殖能保持母体的优良性状
5.《汉书》记载：“民疾疫者，舍空邸第，为置医药。”大意是对染上疫病的民众，空出房舍，建立隔离场所，为他们医治，并提供药物。这属于传染病预防措施中的（ ）
A．消灭病原体 B．控制传染源C．切断传播途径 D．保护易感人群
每年的7月28日是世界肝炎日。乙型肝炎是由乙型肝炎病毒引起的一种传染性疾病。部分地区免费为新生儿接种乙肝疫苗，为15岁以下儿童补种疫苗。据此完成第6～7题：
6.根据上述材料，下列相关叙述正确的是（ ）
A.我国儿童都享有免疫规划权利
B.接种疫苗产生的免疫类型是非特异性免疫
C. 实行免疫规划不能增强人体的免疫力
D.新生儿进行免疫规划能有效切断传播途径
7.下列有关疫苗的说法错误的是（ ）
A.接种一次即可永久生效 B.只针对某种特定的病原体
C.疫苗对人体来说是抗原 D.对于提高人口素质有重要意义
8.多囊卵巢综合征患者出现排卵功能紊乱等症状，此类患者体内最可能出现异常的结构是右图( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
9.根据下列所示药盒上的说明书（部分）判断，下列说法正确的是（ ）
A．此药是一种处方药
B．一次服用3支加快康复
C．此药需要低温储藏
D．此药可以用于治疗流感
10.下列生殖方式与嫁接培养所属的生殖方式一致的是( )
A. 组织培养 B. 杂交水稻 C. 雌雄蛙抱对 D. 试管婴儿
11. 传染病常会威胁人们的健康，如图表示传染病流行的基本环节，下列说法正确的是( )
A. ①能够散播病原体 B. ②一定是细菌或病毒
C. ①在一定条件下可变成② D. ②不经传播途径直接传播给①
12.下列有关微生物的叙述，不正确的是( )
A. 噬菌体是细菌病毒，没有细胞结构 B. 细菌都有叶绿体，能合成有机物
C. 曲霉是真菌，利用孢子繁殖 D. 酵母菌有液泡，但不是植物细胞
13.右图甲、乙、丙分别代表三种微生物，下列叙述正确的是( )
A.①②结构名称相同 B. 甲、乙能分解有机物
C.甲属于多细胞真菌 D.乙、丙可以分裂生殖
14.小闽对细菌、真菌、病毒作了列表比较，有同学对其表格进行了解读，不合理的是（ ）
A.X可能是细胞核 B.Y可能是叶绿体
C.Z可能是细胞壁 D.Z可能是遗传物质
15.因感染、黏连或结构异常等原因导致的输卵管堵塞是造成女性不孕的主要病因之一。输卵管堵塞会
导致( )
A.患者不能产生卵细胞 B.患者不能分泌雌性激素
C.精子与卵细胞不能结合 D.胚胎发育得不到营养
16.生物学课后，同学们在一起讨论并总结微生物与人类的关系，你赞同的说法是( )
A.有些细菌、真菌可使人患病，也有些可用来生产药品
B.所有细菌都没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活
C.寄生细菌是导致疾病的罪魁祸首，要将它们彻底消灭
D.根瘤菌寄生在豆科植物的根部，会导致豆科植物患病
17.养成健康的生活方式有利于青少年的身心健康，下列小闽的生活方式符合健康生活要求的是( )
①感到烦恼时借酒消愁 ②适度看电视、听广播 ③合理膳食、营养均衡
④每天锻炼1小时 ⑤感冒时可加量服用抗生素
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②⑤ D. ②③④
18.秋冬季节是传染病的高发季节，佩戴口罩出行成为常见的现象。为了探究一次性口罩的有效期，生物兴趣小组同学对此进行探究，过程及结果如右图，下列相关叙述正确的是( )
A.佩戴口罩出行属于控制传染源 B.培养基高温灭菌目的是去除杂菌
C.步骤二用口罩外侧进行实验更科学 D.由实验可知口罩必须4小时需更换一次
19.下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（ ）
A.都营腐生生活 B.细胞中都有叶绿体
C.都对物质循环起重要作用 D.都会引起动植物和人患病
20.卡介苗是我国新生儿免费接种的疫苗之一。从传染病的预防措施看，接种卡介苗属于（ ）
A.控制传染源 B.消灭病原体 C.保护易感人群 D.切断传播途径
21.与青蛙后代的成活率相比，雏鸟发育成成鸟的成活率更高。下列说法不属于主要原因的是（ ）
A.鸟类是卵生 B.鸟类的卵有卵壳膜的保护
C.鸟类是体内受精 D.亲鸟有孵卵、育雏的行为
22.艾滋病是一种危害性极大的传染病，是由感染艾滋病病毒(HIV)引起的，HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒，目前艾滋病的预防以切断传播途径为主，下列关于艾滋病的叙述正确的是( )
A.HIV属于艾滋病的病原体 B.艾滋病主要通过空气传播
C.目前可通过接种疫苗预防艾滋病 D.面对艾滋病患者，应彻底远离
“冰箱病”是指吃了存放在冰箱的食物后，出现腹痛、腹泻等症状，这主要是由李斯特菌等嗜冷细菌引起的一种传染病。回答23～24题。
23.下列关于“冰箱病”的说法正确的是（ ）
A.“冰箱病”主要通过空气进行传播 B.定期清洁冰箱可预防“冰箱病”
C.李斯特菌是引起该病的传染源 D.肠道黏膜防线对李斯特菌不起作用
24.机体初次和再次感染李斯特菌后，体内抗体浓度变化如图所示。
下列有关叙述正确的是（ ）
A.产生抗体的细胞是吞噬细胞
B.该免疫过程属于特异性免疫
C.初次感染后，产生的抗体更多
D.两次抗体的产生之间互不影响
25．为探究“酒精对人体健康的影响”，兴趣小组的同学们设计了一个观察对水蚤心率影响的实验，结果如表。下列关于实验分析不正确的是（ ）
A.每组实验只计一次数 B.设置清水组的目的是形成对照
C.水蚤心率随酒精浓度升高而降低 D.由此推论酒精对人体健康有害
二、非选择题（除特殊标注外，每空 1 分，共 50 分；【 】内填序号）
26.（4分）苹果表面长出“蘑菇”（如图），这一奇特现象被人们幽默地称为“果菌王”。这些蘑菇实际上是裂褶菌，以分解枯木木质素著称，也可作为病原体感染苹果树、柑橘树等活体植物，导致木材腐烂、树皮变黑等问题。合理的推测是，裂褶菌可能首先侵入苹果树体内，如遇梅雨季节，其孢子或菌丝便在苹果上生长出来。判断下列说法是否正确。（正确的画“ √ ”,错误的画“×”)
( )(1)裂褶菌属于一种单细胞的细菌。
( )(2)裂褶菌的生殖方式为孢子生殖。
( )(3)裂褶菌的生长不需要适宜的温度。
( )(4)裂褶菌与苹果树的种间关系是寄生。
27.(6分)“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”。春天，繁花盛开，穿飞花丛的蝴蝶若隐若现，轻点水面的蜻蜓缓缓飞行，这些都与生物的繁殖有关。如图1、2是水蜜桃的两种繁殖方式，图3是蝴蝶的发育过程。回答下列问题：
(1)图1利用嫁接技术培育“水蜜桃”，接穗与砧木的 需紧密结合，有利于细胞分裂形成的新细胞愈合在一起。这种繁殖方式为 生殖。与图2所示生殖方式相比，这种生殖方式的主要区别在于：生殖过程中不经过 的结合。
(2)图2表示利用水蜜桃种子进行繁殖的过程，这种生殖方式的后代具有 的遗传特性。
(3)图3所示的蝴蝶发育过程经历了四个时期，蜻蜓的发育过程比蝴蝶的发育过程少了 （填序号）期，属于 发育。
28.（8分）泡菜历史悠久，风味独特，因此同学们开展“制作安全又美味的白萝卜泡菜”项目式学习。
（1）任务一：泡菜制作（如图）
①腌制时，发挥作用的微生物主要是 __ ，将白萝卜装入后要拧紧瓶盖，说明该微生物的发酵需要 (填“无氧”或“有氧”)条件。
②制作时，防止杂菌污染的操作有 (填字母)。
a.开水冲洗发酵瓶 b.将调味料汁煮沸 c.加入一定量食盐
（2）任务二：安全检测
据上图可知，随着发酵天数增加，不同盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量均呈
趋势，且盐浓度越高，达到最高值的时间越 (填“早”或“晚”)。发酵一周后，盐浓度为 ％的泡菜最先达到安全食用标准。
（3）任务三：品质评价（如图）
发酵结束后，同学们对泡菜进行了品鉴，你认为最佳的发酵盐浓度是 ，理由是 。
29.(6分)“谁言寸草心，报得三春晖”，感谢父母给予我们生命，感恩父母的养育和陪伴，让我们健康成长。请同学们结合如图所示，回答问题：
(1)图一是一位小朋友母亲节时献给母亲的漫画，从生殖系统组成的角度分析，图中妈妈“挺”你的器官是图二中的[ ]。父亲由 产生的最强壮、最幸运的精子与卵细胞在图二的[ ]结合形成[ C ]。
(2)胎儿生活在母亲的子宫内半透明的羊水中，通过图三中的[ a ]
和[ b ] 从母体中获得所需要的营养物质和氧气。
(3)在父母的呵护下我们健康成长。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，请你写出一个青春期的特点是 。
30.(5分)以下是抗生素的发展及近几年的研究现状，阅读资料并回答问题。
（1）第二次世界大战时期的“救命药” ——抗生素，它 ( 填 “能”或“不能”)用于治疗病毒性疾病。
（2）结核杆菌是引起肺结核病的 ，从传染病的预防措施来看，用链霉素治疗肺结核病患者属于 。
（3）资料提及的微生物中，与结核杆菌生殖方式相同的是 。
（4）根据资料，你认为应该如何解决“超级细菌”耐药性的问题? 。
31.（7分）截至2025年10月11日，广东省新增报告2257例基孔肯雅热本地个案，其中江门市报告1255例，占比约55%。多个国家和地区报告了多起确诊病例，需引起人们重视。如图是小西制作的关于基孔肯雅热的宣传手册。
（1）基孔肯雅热病毒没有细胞结构，由 ___和 __组成。从免疫角度分析，基孔肯雅热病毒属于 。
（2）人体最初感染基孔肯雅热病毒时，呼吸道黏膜和体液中的吞噬细胞等正在发挥作用，与病毒对抗发生免疫反应。这种免疫类型属于 ____。
（3）从传染病角度分析，基孔肯雅热患者属于 ____；患者在患病期间应 （写一条具体措施），以降低传染给他人的风险。
（4）某基孔肯雅热患者痊愈后，经过一段时间又再次患基孔肯雅热，依据右图资料分析，可能的原因有 。
32.（7分）某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。
（1）图中属于单细胞生物的有 （填字母），D的生活方式为 。
（2）图A与图C在细胞结构上的主要区别是 _______，它通过_________方式形成新个体。
（3）陈醋是食醋的一种，陈醋含水少、色浓、味香绵。制作陈醋用到的微生物是 。
（4）兴趣小组还把C生物用于制作面包、馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了如图所示的实验。
一段时间后观察，气球胀大的装置是 ；若要验证温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是 。
33.（7分）为探究卵壳膜的结构特性，小兰和同学在学习有关鸟类生殖的相关知识时，在老师的带领下开展了观察鸟卵及探究制作鸟卵模型的活动，以下是活动的部分内容，据图回答问题。
任务一：观察鸟卵
（1）观察鸟卵过程中，小闽看到了图一中黄色圆球形的[ ]卵黄，能够固定卵黄的是[ ] 。
（2）鸟卵能够发育成新生命的原因是___________
_______ ____ (2分)。
任务二：探究卵壳膜的功能
将两个鸡蛋壳（上端开口、下端露出卵壳膜）放置在装有30mL蒸馏水的烧杯A和烧杯B 中，让蒸馏水淹没下端露出的卵壳膜（如图二）。
【实验现象】
（3）取烧杯A中鸡蛋壳内外两侧①②处的液体用尿糖试纸检测，若用尿糖试纸检测②处液体后为绿色，说明 ；（尿糖试纸最终颜色为蓝色，代表未检测出葡萄糖；尿糖试纸最终颜色为绿色，代表检测出葡萄糖）。
（4）取烧杯B中鸡蛋壳内外两侧③④处的液体用碘液检测，淀粉溶液无法透过卵壳膜，用碘液检测③④处液体可观察到的现象是 。
【实验结论】
通过上述实验，我们可以总结出卵壳膜能选择性透过___________。在制作鸟卵模型时，可用透明塑料薄膜（用针在其上扎一些小孔）模拟卵壳膜结构与功能。
永定区2025—2026学年八年级第一学期期中质量检测
生 物 参 考 答 案
选择题：（本题共25小题，每小题2分，共50分。）
二、非选择题（除特殊标注外，每空1分，共50分；[ ]内填序号。）
26．（4分）（1）× （2）√ （3）× （4）√
27．（6分）（1）形成层 无性 两性生殖细胞（精子和卵细胞）
（2）双亲 （3）③ 不完全变态
28．（8分）（1）① 乳酸菌 无氧 ② abc
（2）先上升后下降 晚 8
（3）4％ 盐浓度为4％时，泡菜的脆度和风味最佳，色泽也较好
29．（6分）（1）③ 睾丸 ① （2）胎盘 脐带
（3）身高和体重突增（脑和内脏的功能趋于完善、性发育和性成熟）
30．（5分）（1）不能 （2）病原体 控制传染源
（3）鲍曼不动杆菌 （4）研发新的抗生素
31．（7分）（1）蛋白质外壳 遗传物质内核 抗原 （2）非特异性免疫
（3）传染源 减少外出（防止被伊蚊叮咬、及时清理居住环境内的积水等）
（4）体内抗体相对浓度过低
32．（7分）（1）AC 腐生 （2）没有成形的细胞核 分裂生殖
（3）醋酸菌 （4）甲 甲和丁
33.（7分） （1） 3 8系带 （2）鸟卵胚盘中有细胞核，内含遗传信
息（1分），卵白、卵黄等结构共同作用促进鸟卵发育（1分）
（3）葡萄糖溶液能够透过卵壳膜
（4）③处液体变蓝色，④处液体不变蓝色 （5）营养物质
酒精浓度
清水
1%
3%
5%
8%
10%
15%
20%
每10秒水蚤心跳次数
33
30
28
24
22
21
18
死亡
基孔肯雅热宣传手册
认识基孔肯雅热：
基孔肯雅病是由基孔肯雅病毒引起的一种急性传染病，主要通过伊蚊叮咬传播。据说该病毒源于非洲，第一次已知的爆发是1952年在坦桑尼亚。
临床表现：
发热病人常突然起病，寒战、发热，体温可达39℃，伴有头痛、恶心、呕吐、食欲减退，淋巴结肿大。发热1～7天即可退热，约3天后再次出现轻微发热，持续3～5天恢复正常。
预防措施：
医学专家称，此病目前没有有效药物可以治疗，灭蚊为最重要的防范工作。
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A
A
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