安徽省安庆市望江县望江部分学校2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试卷（学生版）

这是一份安徽省安庆市望江县望江部分学校2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了语文积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
一、语文积累与运用（35分）
1.默写古诗文。
（1）峨眉山月半轮秋，______________。（李白《峨眉山月歌》）
（2）乡书何处达，______________。（王湾《次北固山下》）
（3）______________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（4）______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）
（5）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。______________，______________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（6）古诗文是穿越千年的对话，藏着多样的情感与智慧：久别重逢，杜甫凭“______________，______________”（《江南逢李龟年》）寄寓个人身世飘零与时代盛衰变迁的无限感慨；重阳思亲，岑参借“______________，______________”（《行军九日思长安故园》）以菊明志，传递对故园的思念；谈学习方法，孔子则以“______________，______________”（《〈论语〉十二章》）强调复习的重要，给予启示。
2.请运用积累的知识，完成问题。
[甲]
猫自然也可怕，但老鼠只要窜进一个小洞去，它也就奈何不得，逃命的机会还很多。独有那可怕的屠伯——蛇，身体是细长的，圆径和鼠子差不多，凡鼠子能到的地方，它也能到，追逐的时间也格外长，而且万难幸免，当“数钱”的时候，一定是已经没有第二步办法的了。
[乙]
每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的优美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因此专读“人之初，性本善”，读得要枯zà而死了，只好偷偷地翻开第一页，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏xǐng和欢喜的光辉来。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
窜（ ）进 追逐（ ）
枯zà（ ） 苏xǐng（ ）
（2）文中以下词语与文中“回忆”一词词性一致的是（ ）
A.优美B.因此C.翻开D.光辉
（3）[甲]文段出自《朝花夕拾》一书中的《_________》，[乙]文段出自《朝花夕拾》中的《________》。
（4）[甲]文段所在的文章中，“我”为什么决心和猫们为敌？[乙]文段所在的文章中，表达了作者怎样的情感？
3.复兴学校开展以“平凡人的精彩”为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）请你从以下篇目中任选一篇，谈谈平凡人的精神品质及对你成长的启示。
①《阿长与＜山海经＞》
②《老王》
③《台阶》
选择______（只填序号）中的______（人物）
精神品质：______
启示：______
（2）下面是李华同学在活动上所作的演讲，请你帮助修改。
刚刚过去的几天，中国的网上购物又一次创造了新的交易额纪录。透过成绩单那一串串炫目的数字，【甲】我们更应该看到平凡而动人的一个个故事——8秒扎一只大闸蟹的蟹农，月均打包4万件包裹的打包女王，15秒摆30个姿势的网店模特，送了17年快递的快递员……这些跻身网络平台练就一身绝技的劳动者，【乙】在数字经济的大潮中表现了自我价值，也印证了中国数字经济的巨大进步。【丙】这些平凡人的故事，比销售数字更令人关注、更值得回味。
①【甲】句有语病，请你修改。
②【乙】句有一个词语使用不当，请你修改。
③【丙】句有一处标点使用不当，请你修改。
（3）在学校网站论坛上，小华留言：“英雄让人敬仰，可我们是平凡人，又处于和平年代，难有机会成就惊天动地的伟业，怎么能成为英雄啊！”请你跟帖留言，表达不同意见。
二、阅读（55分）
[一]（23分）
4.阅读下面的文字，回答问题。
一枚邮票
尹露露
①那是一个隆冬的晚上，我突然接到父亲的电话，他和母亲不回来过年了。我顿时觉得心被冻住了。走在回宿舍的路上，北风一阵紧似一阵，像冰针一样钻过棉衣刺进我的皮肤。
②我本以为，自己又要独自熬过这个新年，学校突然传来好消息。老师给每个学生发了一个信封，信封上附有邮票，邮票上印着一朵白莲。老师要求我们给远在千里之外的父母写一封信。当天晚上，我就认认真真地写了一封信，写下了对父母满腔的思念，
③第二天，我一到教室，就凑到同桌身边询问有关寄信的事。我小心翼翼地推了推同桌，他把目光从他的信封上移开，然后把我的信封拿过去仔细看了看，沉默了一会儿，低声问我：“寄给父母的？”我点了点头。
④同桌看了看我，又说：“你一定很想他们吧？”我再次点点头。被人戳破的感觉真不好受，我鼻头一酸，心底的委屈瞬间涌了上来。大概是看我红了眼睛，同桌终于说出了我一直想听到的话：“我帮你寄吧，顺路。”
⑤当晚，我美滋滋地进入了梦乡。梦里，那封稚嫩而又真挚的信被父亲紧紧地攥在手里。
⑥可是，第二天一早，当我看见那封本该踏上旅途的信又出现在我的桌子上时，我心里的小火苗又被浇熄了。我捏着信封，急切地问同桌：“怎么了？寄不出去吗？”
⑦此时，同桌正拈着一枚小小的邮票端详着，听到我的声音后，突然慌乱地将那枚邮票揣进了口袋。他动作虽快，我却看得分明，那枚邮票上有两条小鱼，一红一黑，煞是可爱。
⑧“可是……”我还想多问几句，他却打断我说：“别问了，寄得出去。”他的声音突然大了起来，好像在宣告什么似的：“昨天只是因为邮局关门了而已，我今天去早些就行。”
⑨我愣了愣，终于反应过来说：“好的，那真的谢谢你了。”我长长地舒出了一口气。
⑩半个月后，父亲打电话来告诉我，他收到了信。又过了半个月，我收到了父亲的回信。那一行行的字仿佛都有温度，把这个冬天的寒冷都驱赶到九霄云外去了。我高兴地把回信递给同桌看，他看了一眼，傻乎乎地笑了，最后竟然笑出了眼泪。
⑪我知道；他没有收到父母的回信。我不敢胡乱猜测，只是在心里默默地为他感到难过。好在他向来是个开朗的男孩，不如我这般脆弱，一时的难过并没有掩盖住他身上的朝气。
⑫多年之后，我转学去了父母所在的城市，我再也不必与父母分隔两地。只是离开家乡后，我与同桌失去了联系，他帮我寄信这事，也随着时间的流逝，渐渐被我淡忘了。
⑬这天，我在屋里收拾东西，一封信从衣柜的夹层里掉了出来。信封以及信封上的字迹很熟悉，就是多年前我寄给父母的那封信，只是信封上贴着的那枚邮票，让我瞬间呆住了。
⑭那是一枚小小的邮票，上面游着两条小鱼，一红一黑，分明就是那天早上，同桌手里的那枚邮票！
⑮我顿时感觉心里一抽，呼吸都停滞了几秒，鼻子一酸，眼泪不听使唤地滚了下来。
⑯我是很久之后才知道那枚8角钱的白莲邮票寄不到外省，只是当时我早已忘了那件事情。
⑰现在，那枚小鱼邮票右下角清晰的“2.40元”，一下又一下地叩着我的心。
⑱也许，他只有这么一枚2.40元的邮票；也许，他根本就没有寄出自己写给父母的信，又哪来的回信呢？
⑲直至此时，我才明白了他当时的欲言又止，明白了他当时的反常行为。
⑳原来，他只是在纠结，这一枚小小的邮票，究竟该承载谁的思念，究竟该往哪个方向走。
㉑最后，他选择将邮票贴在了我的信封上。
【选自《意林》（少年版）2021年第8期，有删改】
（1）下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.文章讲述了同桌用自己的邮票帮“我”寄信的故事，全文只运用了记叙和描写两种表达方式。
B.文章第①段画线句子属于环境描写，突出了天气的寒冷和“我”心底的失落。
C.文章第⑧段中加点的“宣告”一词，表现了同桌对帮“我”将信寄出去充满信心。
D.第⑩段画线句子运用了拟人的修辞手法，用“驱赶”一词赋予字以人的情态，写出了爸爸的回信带给“我”的温暖。
（2）通读文章，梳理文章情节，概括“我”的心理变化过程，填写下面表格。
（3）第⑥段加点的“小火苗”和“被浇熄了”，分别指的是什么？
（4）第⑮段，“我”为什么“眼泪不听使唤地滚了下来”？
（5）本文以《一枚邮票》为题有什么好处？
[二] 现代文阅读。（16分）
5.阅读下面的文章，完成下列各题。
冬日的阳光
①清晨推开窗，寒风裹着雪粒子扑面而来，我缩了缩脖子，正准备关窗，却看见楼下的老槐树下，有个熟悉的身影——是张爷爷。
②张爷爷是小区的保洁员，每天天不亮就来打扫卫生。夏天他戴着草帽，冬天裹着厚棉袄，手里的扫帚从不闲着，我下楼时，他正弯腰捡花坛里的塑料袋，扫帚柄上挂着一个旧保温桶。“张爷爷，这么冷还出来啊？”他直起身，笑着说：“雪天路滑，得把垃圾清干净，不然大家容易摔着。”
③我注意到他的手套破了个洞，露出冻得发红的手指。“您的手套破了，不冷吗？”他把保温桶递给我：“不冷，这里面有热粥，你快趁热喝一口。”我接过桶，暖意顺着掌心蔓延开来。原来，张爷爷知道我早上爱赖床，常来不及吃早饭，就每天多带一份粥给我。
④那天下午，雪下得更大了。我趴在窗边，看见张爷爷在扫小区门口的积雪。他扫一会儿，就停下来搓搓手，哈口气暖暖。有个小朋友滑倒了，张爷爷赶紧跑过去扶起来，还从口袋里掏出一颗糖递给小朋友。小朋友的妈妈赶来道谢，张爷爷摆摆手：“没事，雪天走路慢点儿就好。”
⑤傍晚时雪停了，夕阳出来了。张爷爷坐在槐树下的石凳上，打开保温桶，里面是剩下的一点粥。他就着寒风，慢慢喝着，脸上却带着笑。阳光洒在他身上，把他的影子拉得很长，也把他扫帚上的雪粒照得亮晶晶的，像撒了一把星星。
（1）下列对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）
A.第①段写寒风和雪粒子，突出天气寒冷，为下文张爷爷的行为作铺垫。
B.第③段中张爷爷“手套破了个洞”的细节，体现了他生活的节俭。
C.第④段写张爷爷扶小朋友、给糖的情节，表现了他的细心和善良。
D.文章结尾的夕阳和雪粒，仅起到美化环境的作用，与人物无关。
（2）结合文章内容，填写下表。
（3）赏析第⑤段中画线句子“阳光洒在他身上，把他的影子拉得很长，也把他扫帚上的雪粒照得亮晶晶的，像撒了一把星星”。
（4）文章以“冬日的阳光”为题，有什么含义？
[三]（16分）
6.阅读文言文，完成问题。
【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（节选自欧阳修《卖油翁》）
【乙】王荆公介甫①，退处金陵②。一日，幅巾③杖屦④，独游山寺，遇数客盛谈文史，词辩纷然。公坐其下，人莫之顾。有一客徐问公曰亦知书否公唯唯⑤而已。复问公何姓，公拱手答曰：“安石姓王。”众人惶恐，惭怍而去。
（节选自刘斧《青琐高议》）
【注】①王荆公介甫：王安石，字介甫，封荆国公。②退处金陵：退居金陵。金陵，今江苏南京市。③幅巾：头上用一块绢遮裹。④杖屦：穿麻鞋拄杖行走。⑤唯唯：含糊的应答声。
（1）请解释下列加点词在文中的意思。
①睨之久而不去______
②但微颔之______
③人莫之顾______
④复问公何姓______
（2）请把下面的句子翻译成现代汉语。
①以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
②遇数客盛谈文史，词辩纷然。
（3）请用“/”给文中画波浪线的句子断句，限断两处。
有一客徐问公曰亦知书否公唯唯而已
（4）【甲】【乙】两文中卖油翁和王安石身上有什么共同之处？
三、写作（55分）
7.请阅读下面的文字，按要求作文。
时光如水，记录着琐碎的日常，诉说着动人的故事。父亲关爱的目光、母亲熟悉的话语、老师殷切的希望……在你身心疲惫的时候，停下脚步，品一品其中的深情，你会有感动的心跳，更会有无限的温暖。
请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：
（1）文中不要透露你个人的身份信息；
（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；
（3）不少于600字。
情节
“我”的心理
“我”接到父亲告知“我”，他和母亲过年不回家的电话
①______
② ______
高兴
同桌再次承诺帮“我”寄出前一天没寄出的信
轻松
“我”接到父亲的电话并收到了他的回信
温暖
“我”得知同桌用自己的邮票帮“我”寄了信
③ ______
时间
张爷爷的行为
体现的品质
清晨
打扫卫生、给“我”带热粥
勤劳、热心
下午
______
______
傍晚
______
______