2026届高考地理二轮复习 土壤 专题讲义 （后附答案无解析）

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☆ 通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。
☆ 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。
--必修地理1
第2讲 土壤
1．观察土壤
（1）土壤的概念：指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。
（2）土壤的性质：含水量、透气性、肥力、酸碱度、温度。
（3）野外土壤观察的内容
①土壤颜色：是土壤最重要的外部特征之一，有些土壤是用颜色来命名的。黑土（东北地区）、黄土（黄土高原）、红壤（南方地区）、紫色土（四川盆地）等。
②土壤质地：不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例，按土壤质地可分为砂土、壤土、黏土三种类型。
③土壤剖面：在自然土壤中，森林土壤剖面构造最为复杂，如下图
2．土壤的形成过程
3．土壤的主要形成因素
4．土壤的功能和养护
（1）功能
①是联系有机界和无机界的关键环节。
②为植物生长提供了扎根立足的条件。
③具有重要的蓄水、保水功能。
④是人类种植农作物的物质基础。
（2）养护
①不能满足耕作需要的土壤需要对其进行改良或改造。
②优良的土壤也要注重种养结合，通过休耕、种植绿肥、作物轮作、广施农家肥等方法，保持土壤持续提供高效肥力的能力。
【例1】（2025浙江6月）土壤水是土壤的重要组成部分。墒指土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。下图为土壤-植被-大气的水分运移过程模式图。
1. 与图中排水环节相关度最大的因素为
A. 土壤矿物质含量B. 土壤质地
C. 土壤有机质含量D. 土壤温度
2. 图中表土蒸发份额为
A. 10%-30%B. 15%-30%C. 15%-40%D. 25%-60%
3. 当墒情过低时，可采取的保墒措施是
A. 地膜覆盖B. 作物密植C. 开沟排水D. 土地翻耕
【例2】（2025广东卷）下图示意长江三角洲某地在相同母质、相邻地块上发育的水田土壤和旱地土壤剖面层次结构。
1. 在水田土壤中，受人类活动影响最小的土层是
A. 耕作层 B. 犁底层 C. 淀积层 D. 母质层
2. 由图可知，相较于水田土壤，旱地土壤
A. 剖面层次更为复杂 B. 表层与大气间的热量交换更少
C. 表层淋溶作用更弱 D. 表层水气相对占比波动更频繁
【例3】(2025·八省联考四川地理)某山地位于我国季风区，山麓海拔约250 m，年降水量550～790 mm，年均温10.8 ℃。海拔1 000 m以下受人为活动干扰，当前为次生植被。下表为该山地不同海拔高度土壤有机碳含量(即土壤有机质中的碳元素含量)。
1．该山地草甸分布区土壤有机碳含量高的气候原因是，草甸所在地带
A．气温低 B．降水少 C．风速大 D．光照强
2．若不受人为干扰，该山地海拔250～700 m植被演替到成熟阶段的地带性植被是
A．疏林灌丛、疏林灌丛 B．疏林灌丛、亚热带常绿阔叶林
C．温带落叶阔叶林、温带落叶阔叶林 D．亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林
【例4】（2025重庆卷）2024年，我国完成了第三次土壤普查的野外采样工作。普查发现，河北省南部到东部地区广泛分布某种厚层土壤。该土壤分层明显，保水保肥，通气性好，被当地人称为“蒙金土”。
1. “蒙金土”成土母质的形成主要缘于
A. 海岸淤积B. 黄土沉降C. 河流泛滥D. 基岩风化
2. “蒙金土”的质地为
A. 上砂下黏B. 上黏下砂C. 上下均砂D. 上下均黏
【例5】（2025新课标卷）我国温带湿润区某盆地内分布着海拔约280米、地势平坦的台地和海拔220～240米的河流谷地。台地基岩为沉积岩，风化物颗粒小、质地黏重；谷地地下水位常接近地表。盆地四周分布着海拔约380米的低缓花岗岩丘陵，是该区域的自然地带植被和土壤分布区；盆地北缘有一座海拔约880米、坡面陡峭的花岗岩山峰，成为盆地理想的眺望点。
1．花岗岩山峰未发育自然地带土壤，主要是因为山峰
A．气温较低，风化强度较弱 B．植被稀疏，土壤腐殖质少
C．成土母质黏重，地表过湿 D．坡面陡峭，水土不易留存
2．台地土壤比丘陵区土壤含水量高的原因是台地
A．降水更多B．河流补给多 C．蒸发更弱D．排水和下渗不畅
【例6】（2025成都二诊）长白山北坡呈现针阔叶混交林—针叶林—高山岳桦林—高山苔原的垂直分异规律。在高山苔原带内出现斑块状的岳桦林“树岛”现象(图8)。岳桦林“树岛”较周围地区土壤水分和养分条件好，土壤养分含量季节差异显著，夏季最低。
（1）与周围地区比较，分析岳桦林“树岛”土壤水分条件更好的原因。（6分）
（2）说明岳桦林“树岛”区土壤养分含量夏季最低的原因。（6分）
第二讲
【例1】BCA 【例2】DD 【例3】AC 【例4】CA 【例5】DD
【例6】（1）乔木遮挡，蒸发作用弱(2分)；地势低洼，蓄水、保水条件较好(2分)；植被茂盛，截留能力强，下渗水分多(2分)。
（2）气温高，植被生长消耗养分多；微生物活动旺盛，凋落物分解快；降水多，淋溶作用强，养分流失多；凋落物输入少。
组成
特征
作用
关系
矿物质
①土壤的物质基础，成土母质(风化壳或风化堆积物)风化形成的土壤固体颗粒。
②经风化分解，释放一些养分元素(钾、磷、钙、镁等)，供植物吸收
主要成分，土壤中矿物养分的主要来源
①彼此间有密切联系，共同形成了土壤的肥力特性。
②肥力高低取决于水、肥、气、热四个因素的协调程度
有机质(腐殖质)
①多集中在表层。
②释放氮，直接影响土壤肥力的形成和发育
最重要成分，土壤肥力的物质基础，土壤形成发育的主要标志
空气
贮存在土壤孔隙中，具有很大的流动性，使土壤能通气透水，蓄水保温
不可缺少的成分，影响土壤的热量状况
水分
因素
对土壤形成的作用
成土母质
岩石的风化产物，包括本地风化物和外来风化物（经外力搬运、沉积），是土壤发育的物质基础，是植物矿物养分的最初来源，进而影响土壤质地（砂土、壤土、黏土）和肥力
生物
为土壤提供有机质，是影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素。
①植物：枯枝落叶、枯残根系，为土壤提供有机质来源，提高土壤肥力。
②动物：动物遗体可为土壤提供有机质来源，提高土壤肥力；动物运动、搬运土壤等，可加速有机质分解，提高土壤透气性。
③微生物：分解动植物有机残体，促进腐殖质形成，形成土壤肥力
气候
直接影响土壤含水量、温度、微生物数量和种类。
①湿热、通风良好的环境，微生物活跃，有机质分解速度快，积累少。
②寒冷、干旱、冷湿、冰冻环境，有机质分解速度慢，利于积累。
③温度升高、降水增多，岩石风化作用增强，矿物养分增多，改变土壤质地，提高土壤肥力
地貌
①海拔：随海拔升高，气温降低、风力增大，影响土壤含水量和温度。
②坡向：阴/阳坡或迎风/背风坡，影响土壤温度、含水量，产生植被差异，进而影响土壤肥力。
③坡度：通过水流速度，影响物质迁移速度，进而影响土壤厚度和肥力。陡坡土层较薄，土壤较贫瘠；平地土壤较为深厚肥沃
时间
土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显
人类活动
①合理的耕作经营，可形成耕作土壤。如“耕耘”可改变土壤的结构、保水性、通气性；“灌溉”改变土壤的水分、温度状况；“收获”可改变土壤的养分循环状况；“施肥”可改变土壤的营养元素组成、数量和微生物活动。
②不合理利用，可使土壤退化(沙化、盐碱化、水土流失等)
海拔(m)
植被类型
土壤剖面有机碳含量(g·kg－1)
0～10cm
10～20cm
20～40cm
250
灌草丛
6.7
4.5
3.9
700
疏林灌丛
10.1
5.4
4.3
1 000
落叶阔叶林
11.7
7.5
5.0
1 400
针阔混交林
18.1
13.6
10.1
1 800
针叶林
24.4
20.6
17.2
2 000
草甸
51.7
38.4
23.7