云南省昆明市云南师范大学附属中学2025-2026学年高三上学期第一次联考历史试卷(解析版)

这是一份云南省昆明市云南师范大学附属中学2025-2026学年高三上学期第一次联考历史试卷(解析版)，共17页。试卷主要包含了《南齐书·虞玩之传》记载，北宋地方州县长官均以劝农使入衔等内容，欢迎下载使用。
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．四川广汉三星堆与河南安阳殷墟出土文物对比研究发现，三星堆青铜神树与殷墟后母戊鼎均采用块范法铸造，但三星堆青铜神树采用分铸技术分段拼接，而殷墟青铜器更多采用浑铸法一次成型。这一差异反映()
A.中原文明领先于周边文明 B.古蜀文明独立于中原文明
C.中华文明多元一体的特点 D.两地均具备国家初始形态
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：商周时期（中国）。据材料“三星堆青铜神树与殷墟后母戊鼎均采用块范法铸造，但三星堆青铜神树采用分铸技术分段拼接，而殷墟青铜器更多采用浑铸法一次成型”和所学知识可知，两地青铜器制作工艺既有共性（块范法）又各具特色（分铸与浑铸），体现了中华文明多元一体的特点，C项正确；据材料可知，仅凭铸造技术差异无法得出中原文明领先”的结论，排除A项；据材料可知，块范法的共性表明古蜀文明与中原存在技术交流，不能证明“独立发展”，排除B项；据所学知识可知，青铜器工艺差异与国家形态无直接关联，材料未体现“国家初始形态”特征，排除D项。故选C项。
2．《国语·晋语》记载：“夫范、中行氏，不恤庶难，而欲擅晋国，今其子孙将牛耕于齐，宗庙之牺，为畎亩之勤。”“宗庙之牺，为畎亩之勤”直接推动了()
A.分封制崩溃 B.井田制逐渐瓦解 C.郡县制推行 D.军功授爵制建立
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期（中国）。根据材料可知，井田制下土地归国家所有，集体劳作。牛耕的出现提高了农业生产效率，使得个体生产成为可能，促使人们开垦私田增多，公田被抛荒，从而推动了井田制逐渐瓦解，B项正确；分封制的崩溃主要是由于周王室衰微、诸侯势力膨胀、礼崩乐坏等多方面政治因素导致，与牛耕应用于农业生产没有直接关联，排除A 项；郡县制是地方行政制度，其推行是为了加强中央集权，与农业生产中牛耕的应用以及土地制度的变化没有直接的因果联系，排除C项；军功授爵制是为了激励士兵在战场上奋勇杀敌，打破贵族世袭特权，主要涉及军事和政治领域的选官制度变革，和牛耕及土地制度的演变无关，排除D项。故选B项。
3．《盐铁论·本议》记载：“文学曰：“古者之赋税于民也，因其所工，不求所拙．．．．．．今释其所有，责其所无，百姓贱卖货物以便上求。”此言论反映儒家经济思想的核心主张是()
A 强化重农抑商 B.推行均输平准 C.实行盐铁官营 D.主张轻徭薄赋
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知本题是正向题，根据材料关键信息可知准确时空是：西汉时期的中国。根据材料信息可知，文学（儒家学者）批评当时赋税政策强征百姓不产之物，导致其被迫贱卖货物，结合所学知识可知，儒家主张轻徭薄赋，反对苛政，D项正确；题干未直接涉及抑商内容，排除A项；均输平准是西汉时期桑弘羊推行的政策，与儒家立场对立，排除B项；盐铁官营也是西汉时期桑弘羊推行的政策，与儒家立场对立，排除C项。故选D项。
4．《南齐书·虞玩之传》记载：“宋元嘉二十七年八条取人，孝建元年书籍，众巧之所始也．．．．．．白籍者，流寓为客，不编户贯，不输租调。”南朝推行“土断”政策的核心目的是()
A.统一户籍制度，抑制豪强兼并 B.推动鲜卑汉化，促进民族交融
C.调整赋役标准，发展小农经济 D.加强中央集权，控制人口流动
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是南朝时期（中国）。根据材料可知，南朝侨州郡县林立，大量流民依附于豪强门下形成“侨寓”状态，既影响国家赋役征发，又助长豪强势力。“土断”通过清查户口、把侨民编入当地户籍，一方面统一了户籍管理，另一方面削弱了豪强对流民的控制（减少豪强隐匿人口以逃避赋役的现象），起到抑制豪强兼并的作用，A项正确；推动鲜卑汉化，促进民族交融：这是北魏孝文帝改革的内容，和南朝“土断”没有关系，排除B项；“土断”的重点是 整合户籍、把游离人口纳入国家编户，而非“调整赋役标准”本身；它更多是通过掌控人口来保障赋役，不是直接“调整标准”，排除C项；“控制人口流动”表述不准确，它是把原本脱离国家管理的侨民“固定”到当地户籍，本质是强化国家对人口的掌控、而非单纯限制流动，排除D项。故选A项。
5．唐朝依照各个边疆民族部落的分布范围设置羁縻府州。其都督和刺史都由当地少数民族首领世袭充任，但都须经过唐朝封授，只有在被授予印契、告身后才算正式任职，其合法性才会得到确认。同时，唐朝又在这些边疆地区设都护府和节度使来统领这些羁縻府州。材料主要用于说明唐朝()
A.开放包容的社会风气 B.对边疆治理成效显著
C.文化认同感不断加强 D.蕴含一体而治的理念
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝时期（中国）。据材料“都督和刺史都由当地少数民族首领世袭充任，但都须经过唐朝封授”和所学知识可知唐朝通过羁縻府州制度实现对边疆的间接统治，既保留少数民族首领的世袭权力，又通过中央封授强化其合法性，体现了“一体而治”的理念，D项正确；据材料“设都护府和节度使来统领这些羁縻府州”可知边疆治理以中央控制为核心，而非单纯强调开放包容，排除A项；据材料“都督和刺史世袭充任”可知边疆治理仍以地方自治为主，不能直接说明治理成效显著，排除B项；据材料“印契、告身”可知制度设计注重政治合法性，未提及文化认同的内容，排除C项。故选D项。
6．下表为唐代、北宋宰相出身状况对照表。据表可知()
A.科举制的功能更加凸显 B.中枢机构的运行有所调整
C.社会各阶层的流动加速 D.社会成员的身份趋于平等
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是唐宋时期（中国）。根据材料可知，唐代科举出身的宰相占51％，北宋增至90％，北宋时期科举出身的宰相在总人数中的占比大幅提高，远高于唐代。这充分表明科举制度在选拔宰相这一重要官职方面所发挥的作用更加突出，其功能得到更充分的体现，A项正确；整个表格仅仅呈现了唐代和北宋宰相的出身状况，没有任何关于中枢机构运行调整的相关信息，排除B项；虽然科举制在一定程度上能促进社会阶层流动，但仅依据宰相出身这一单一情况，不能全面反映整个社会各阶层的流动状况，排除C项；表格主要围绕宰相出身展开，与社会成员身份是否趋于平等并无直接关联。宰相出身的变化不能等同于社会成员身份的变化，排除D项。故选A项。
7．北宋地方州县长官均以劝农使入衔。每年春季二月出郊，作《劝农文》以劝诱农功，也成了地方长官的经常性职责。在劝农官员的设置上除中央、地方常设的司农机构外，各路还设立了劝农使、副使，中央政府开宗明义地赋予其劝农的职责。这些举措意在()
A.整合地方行政资源 B.协调中央与地方的矛盾
C.增强地方治理实效 D.保障农业技术水平提高
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是北宋时期（中国）。根据材料可知，北宋地方州县长官以劝农使入衔，每年作《劝农文》劝诱农功，还设置专门的劝农官员并赋予劝农职责。农业是封建经济的基础，通过这些举措可以促进农业生产的发展，从而增强地方治理在经济层面的实效，因为农业发展有利于社会稳定、税收增加等，对地方治理起到积极作用，C项正确；题干中主要强调的是劝农相关举措，重点并非对地方行政资源的整合。整合地方行政资源通常涉及诸如行政机构的合并、职能的重新划分等多方面内容，排除A项；协调中央与地方矛盾一般涉及到权力的分配、财政关系等方面，本题围绕的是农业方面的举措，排除B项；材料仅仅提及劝诱农功和设置劝农官员等，没有明确体现出这些措施能够保障农业技术水平的提高。劝诱农功更多侧重于鼓励农民进行农业生产活动，排除D项。故选C 项。
8．西夏文字创制后，朝廷设立“刻字司”管理刻印，蕃字院与汉字院负责外交文书。现存的西夏文出土文献涵盖佛经、法典、字典、契约等，钱币、碑石亦用西夏文。还包括《论语》《孝经》《孟子》《贞观政要》等从汉文翻译过来的经史著作。这说明西夏文字()
A.服务于契丹族治国理政 B.具有广泛社会价值
C.注重对历史文化的传承 D.深受汉文字的影响
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是西夏时期（中国）。根据材料可知，西夏文字被用于朝廷文书管理（刻字司）、外交事务（蕃字院与汉字院），在文化领域涵盖佛经、法典、字典、契约等多种文献，还在钱币、碑石上使用，并且包含从汉文翻译来 经史著作，涉及政治、文化、经济等诸多方面，充分体现了西夏文字具有广泛的社会价值，B项正确；西夏是党项族建立的政权，并非契丹族，排除A项；材料虽然提到从汉文翻译的经史著作，但这只是西夏文字使用范围的一部分，重点强调的是其广泛应用，而非单纯的对历史文化传承，排除C项；材料中确实有提到有从汉文翻译的内容，但这不能全面概括西夏文字的特点，材料更突出的是其在不同领域的广泛使用，排除D项。故选B项。
9．明清时期，由识字文献发展而来的通俗杂字书发展迅速，在民间广受欢迎。这些杂字书内容庞杂，语言俚俗，起到引领平民阶层提高识字和生产技能的作用，并记录日常生活、描写身边事物，具有浓厚地域特色。杂字书的广受欢迎反映出()
A.学术文化重心的下移 B.自由宽松的社会环境
C.农业技术的根本变革 D.经世致用的学术氛围
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是明清时期（中国）。根据材料可知，明清时期，通俗杂字书在民间广受欢迎。这些杂字书内容服务于平民阶层，帮助他们提高识字和生产技能等。以往学术文化多为上层精英阶层所掌控和关注，而此时面向平民阶层的通俗文化产品发展迅速，这充分体现了学术文化从上层逐渐向民间普及，即学术文化重心的下移，A项正确；明清时期君主专制不断强化，在思想文化上实行八股取士、文字狱等措施，社会环境并不自由宽松，排除B项；明清时期农业生产技术虽有一定发展，但并未发生根本变革，仍然是以传统的铁犁牛耕等为主要生产方式，排除C项；经世致用强调学问要关注社会现实，解决实际问题。虽然杂字书有实用功能，但它主要面向平民阶层普及基础知识和技能，与经世致用所强调的学术研究和社会治理等层面有较大区别，排除D项。故选A项。
10．下图是清代云南森林面积与耕地面积的变化情况示意图。这可用于研究()
A.改土归流政策下边疆开发的状况 B.经济重心南移后农业种植的改变
C.高产作物广泛种植对人口的影响 D.生产方式变革对经济结构的冲击
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清代（中国）。根据题干及结合所学可知，清代在西南地区推行改土归流政策，加强对边疆地区管理。这促使更多劳动力投入生产，人们开垦荒地，使得耕地面积增加，而森林面积因开垦而减少。贵州属西南地区，该变化符合改土归流政策影响下边疆开发的情况，A项正确；经济重心南移在南宋时已完成，排除B项；高产作物广泛种植是要突出经济作物，而题干只涉及森林面积和耕地面积的变化，排除C项；清代仍然是传统的劳作方式，以个体家庭为单位，在小块土地上进行手工劳作，生产方式变为变革，排除D项。故选A项。
11．世界范围内最早见诸文本的洪水故事是古代两河流域的史诗，以《吉尔伽美什史诗》和《阿特拉哈西斯史诗》为代表，并对其他地区的洪水故事产生广泛影响；近代以来，陆续发现了两河流域地区跟洪水故事相关的泥板文献材料。这表明()
A.两河流域是人类农耕文明发源地 B.历史记载必须经由考古发现证实
C.史诗是研究古代历史的一手史料 D.历史传说一定程度反映社会真实
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（两河流域）。据材料“世界范围内最早见诸文本的洪水故事是古代两河流域的史诗”和“近代以来，陆续发现了两河流域地区跟洪水故事相关的泥板文献材料＂和所学知识可知，洪水故事在两河流域的史诗和考古发现中均有体现，说明历史传说可能基于真实事件或社会背景，D项正确；据材料“洪水故事”可知，材料仅涉及洪水传说的文本和考古发现，并未提及农耕文明的起源问题，排除A项；据材料“史诗”和“泥板文献”可知，材料未强调历史记载必须通过考古证实，而是说明传说与考古发现存在关联，排除B项；据所学知识可知，史诗作为文学作品，需要结合其他史料验证其真实性，不能直接视为一手史料，排除C项。故选D 项。
12．法兰克王国墨洛温（481年至751年）时期，实行无条件赏赐贵族土地的制度；8世纪查理·马特实际统治法兰克王国后，废除这一传统，规定授予土地时附带一定条件，受封者需要承担一定义务，受封者的后嗣想继续享有土地就要重新履行受封仪式。这一变化反映出()
A.封建社会日益发展 B.民族国家意识觉醒
C.市民阶层逐渐壮大 D.君主专制正式形成
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是中世纪（法国）。根据材料可知，墨洛温时期：实行无条件赏赐贵族土地的制度。查理·马特时期：废除无条件赏赐传统，规定授予土地时附带一定条件，受封者后嗣要重新履行受封仪式才能继续享有土地，这种土地赏赐制度的变化，从无条件到有条件，加强了封君与封臣之间的联系，使得封建等级制度更加完善和稳固，体现了封建社会的发展，A 项正确；材料主要围绕的是土地制度和封君封臣关系，并未涉及民族国家意识方面的内容，排除B项；市民阶层壮大与城市的兴起、商业的发展等相关，材料和市民阶层没有直接关联，排除C项；查理·马特的改革加强了王权，但此时并没有形成君主专制，排除D项。故选A项。
13．中世纪的神学家认为，光凭信仰的方式去认识上帝是一种信仰上的懒惰，他们尝试以理性和逻辑的方式探究基督教真理。安瑟伦（1033～1109）以概念的方式推演上帝的存在，是柏拉图演绎方法和形式逻辑“三段论”的再现。这一做法()
A.冲击基督教会的统治权威 B.受到商品经济发展的影响
C.利于西欧思想文化的传承 D.旨在推动文化教育的发展
【答案】C
【解析】
【详解】据本题次题干提示词可知，这是影响题、原因题、目的题，时空是：中世纪（西欧）。据材料“安瑟伦以概念推演上帝存在，运用柏拉图演绎方法和形式逻辑 三段论”和所学知识可知，这种理性论证方式继承了古希腊哲学传统，为经院哲学奠定方法论基础，客观上利于西欧思想文化的传承，C项正确；据所学知识可知，神学家用理性论证上帝存在是为了强化信仰而非冲击教会权威，排除A项；据材料可知，安瑟伦的论证属于神学思辨范畴，与商品经济发展无直接关联，排除B项；据材料可知，神学家的根本目的是论证宗教真理而非推动教育发展，排除D项。故选C项。
14．阿兹特克人通过军事征服构建以特诺奇蒂特兰、特斯科科和特拉潘科这三大国联盟为基础的帝国。帝国分成大大小小数以百计的邦国、部族、村镇，看上去像在三国同盟控制下的马赛克式区域，每个邦国、部族都有首领，需定期向三国同盟纳贡。这反映了阿兹特克文明()
A.实行政区分治的统治方式 B.较为松散的国家体制特征
C.具有层次明显的社会结构 D.集权导致地区冲突的加剧
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是14-16世纪的阿兹特克文明。题干指出阿兹特克帝国由三大城邦联盟构成，被征服地区保留原有首领并仅需纳贡，未建立直接统治，这表明其国家体制较为松散，地方自治性强，中央控制有限，B项正确；“政区分治”强调中央划分行政区管理，但阿兹特克并未直接管理地方，而是允许自治，排除A项；“社会结构层次明显”侧重社会阶级分化，与题干中政治结构无关，排除C项；“集权导致冲突”与题干描述的松散体制矛盾，排除D项。故选B项。
15．下图是16～17世纪中国和美洲海上贸易示意图。该贸易()
A.促进大西洋贸易日益活跃 B.助推宗主国工业资本发展
C.推动世界市场进一步拓展 D.在葡萄牙主导下获利颇丰
【答案】C
【解析】
【详解】据本题次题干的提示词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是16-17世纪的北太平洋海域。16-17世纪，中国和美洲之间的海上贸易加强，使得中国和美洲的商品能够在全球范围内流通，这种跨洲际的贸易是世界市场拓展的重要表现，C项正确；从图中信息可知，该贸易主要涉及中国和美洲，并非大西洋贸易，所以该贸易不会促进大西洋贸易日益活跃，A项错误；16-17世纪，宗主国主要是西班牙、葡萄牙等国，当时这些国家主要是进行商业资本的积累，工业资本发展并不明显，而且从图中贸易情况看，主要是商品的交换，并没有体现出对宗主国工业资本发展的助推作用，B项错误；从图片信息可判断为马尼拉大帆船贸易，该贸易由西班牙人主导，排除D项。故选C项。
16．下图是1806年英国的一幅时事漫画，名为《法国姜饼大师》。图中烤制姜饼的厨师是拿破仑，欧洲各国君主被描绘成正在送进烤炉的姜饼。该漫画反映的是()
A.拿破仑加快了欧洲统一的进程 B.拿破仑战争重构欧洲的政治文化
C.欧洲均势的国际关系体系瓦解 D.拿破仑废除英国的封建贵族特权
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1806年（欧洲）。根据材料可知，拿破仑战争期间，拿破仑在占领地区传播法国大革命 思想，冲击了欧洲的封建秩序，对欧洲的政治文化进行了重构。漫画中把欧洲各国君主比作送进烤炉的姜饼，体现了拿破仑对欧洲旧有统治秩序（各国君主代表的封建秩序等）的冲击，符合拿破仑战争对欧洲政治文化重构这一史实，B项正确；拿破仑战争主要是法国的对外扩张，并非是推动欧洲统一。欧洲统一在当时并没有因为拿破仑的行为而实现，排除A项；欧洲均势体系的瓦解是在二战后，1806年还没有出现欧洲均势体系瓦解的情况，而且漫画也没有体现国际关系体系的均势问题，排除C项；拿破仑的势力主要在欧洲大陆，没有直接废除英国的封建贵族特权，英国是通过自身的资产阶级革命等逐步解决封建贵族特权问题的，排除D项。故选B项。
二、非选择题（本大题共4小题，共52分）
17．阅读材料，完成下列要求
材料一匈奴自秦以来就是中央王朝最大的边患。汉武帝时对匈奴政策由守转攻，逐渐建立起了一个疆域广阔的大帝国。相对封闭的地理环境，发达的农业经济使统治者只需注重对陆疆的经营。高度发达的物质文明也是北方蛮族不断南下掠夺的原因之一。因此，朝廷可以通过控制边贸来控制边疆民族，通过经济交换达到政治上的臣服。汉朝通过“推行王道、德化天下”的措施来巩固边疆的统治。境内各民族的社会地位是平等的，有占主导地位并得到普遍认同的思想文化，在以皇帝为代表的中央集权专制制度的统治下，将边疆民族纳入大一统体系，全国形成了一个有机整体。
材料二罗马帝国的广阔版图是通过不断地战争扩张建立起来的。罗马帝国的扩张是围绕着地中海展开的，帝国的存在依赖于它对地中海海运交通的控制。通过征服而来的行省对帝国承担着不同的经济义务，各地的产出都要源源不断地供给首都罗马，来自行省的税收是罗马主要的收入来源。罗马帝国也积极加强同各行省的贸易往来，但是这些发展经济和贸易的措施都是从财政和税收的角度考虑。罗马人并没有将被征服民族视为同族人，各地区民族只是在军事和政治上归罗马统治，在文化上仍保持着自己的特点，以至于蛮族入侵后，与未彻底罗马化的当地人民重新结合、各自发展，形成了众多王国。
-以上材料均摘编自王晓雪《汉帝国与罗马帝国的边疆经略思想之比较》
（1）根据材料一并结合所学知识，举例说明汉朝在边疆治理中“推行王道、德化天下”的措施。
（2）根据材料并结合所学知识，比较汉朝与罗马帝国经略边疆的差异。
【答案】（1）尊崇儒家思想；在边疆地区设郡县，推行汉法；对少数民族首领进行册封；开展和亲等。
（2）经营方式：汉朝以陆疆经营为主，罗马帝国围绕地中海扩张。经济目的：汉朝控制边贸实现政治臣服，罗马帝国为满足财政税收需求。民族关系：汉朝推动民族融合形成大一统体系，罗马帝国各民族保持文化特点未彻底融合。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是汉朝（中国）。措施：由材料“推行王道、德化天下”可得出，尊崇儒家思想；由材料“在以皇帝为代表的中央集权专制制度的统治下，将边疆民族纳入大一统体系，全国形成了一个有机整体”可得出，在边疆地区设郡县，推行汉法；由材料“境内各民族的社会地位是平等的”及所学可得出，对少数民族首领进行册封；由材料“匈奴自秦以来就是中央王朝最大的边患。汉武帝时对匈奴政策由守转攻，逐渐建立起了一个疆域广阔的大帝国”可得出，开展和亲等。
【小问2详解】
本题是对比题。时空是古代（中国和罗马）。差异：由材料“因此，朝廷可以通过控制边贸来控制边疆民族；罗马帝国的广阔版图是通过不断地战争扩张建立起来的。罗马帝国的扩张是围绕着地中海展开的”可得出，经营方式：汉朝以陆疆经营为主，罗马帝国围绕地中海扩张；由材料“发达的农业经济使统治者只需注重对陆疆的经营。高度发达的物质文明也是北方蛮族不断南下掠夺的原因之一；通过征服而来的行省对帝国承担着不同的经济义务，各地的产出都要源源不断地供给首都罗马，来自行省的税收是罗马主要的收入来源”可得出，经济目的：汉朝控制边贸实现政治臣服，罗马帝国为满足财政税收需求；由材料“在以皇帝为代表的中央集权专制制度的统治下，将边疆民族纳入大一统体系，全国形成了一个有机整体；各地区民族只是在军事和政治上归罗马统治，在文化上仍保持着自己的特点，以至于蛮族入侵后，与未彻底罗马化的当地人民重新结合、各自发展，形成了众多王国”及所学可得出，民族关系：汉朝推动民族融合形成大一统体系，罗马帝国各民族保持文化特点未彻底融合。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一《宋史·夏国传》中有西夏开国之君景宗元昊于建国前建立官制、分设文武班的记载，并录写了15个职司的名称。元昊称帝后，设立了中书、枢密、三司等机构，并保留了宁令（大王）等官职；并于1039年增设了尚书令，总理西夏国一切庶务，使官制渐趋完备。毅宗李谅祚时期，增设各部尚书、侍郎、南北宣徽使及中书学士等官，使西夏官制与中原王朝官制更为接近，同时重用外族人士。随着辽国灭亡，西夏倒向金朝，官制进一步调整，吸收金朝制度的特征，改革任官制度，增加社会、经济、文化方面的官职，职官和机构愈分愈细。
-摘编自《剑桥中国辽西夏金元史》
材料二金承辽后，凡事欲轶辽世。天辅七年以左企弓行枢密院于广宁，尚踵辽南院之旧。天会四年，建尚书省，遂有三省之制。至熙宗颁新官制及换官格，除拜内外官，始定勋封食邑入衔，而后其制定。然大率皆循辽、宋之旧。
-摘编自《金史·百官志》
（1）根据材料一并结合所学知识，概述西夏职官制度的发展历程。
（2）根据材料并结合所学知识，分析西夏和金职官制度 共同特点及作用。
【答案】（1）建国前建立官制，分设文武班，形成初步职司；元昊称帝后，设立中书、枢密、三司等机构，保留本民族官职，增设尚书令，官制渐趋完备；毅宗时期，增设更多官职，官制更接近中原，重用外族人士；辽国灭亡后，吸收金朝制度，改革任官制度，增加社会、经济、文化方面的官职，机构愈分愈细。
（2）共同特点：借鉴中原王朝制度；保留本民族传统；因时调整完善。共同作用：巩固了政权统治；促进了民族融合；适应了社会发展需要。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是西夏（中国）。发展历程：材料一提及元昊建国前“建立官制、分设文武班”，录有15个职司名称，此为早期官制雏形；元昊称帝后，设立中书、枢密、三司等机构，仿中原三省制，保留宁令等本民族官职，即党项传统，1039年增设尚书令总理国政，这一系列措施使得官制初具完备；毅宗李谅祚时期，根据材料一“增设各部尚书、侍郎、南北宣徽使及中书学士”可知，官制更接近中原，同时“重用外族人士”，如汉人、吐蕃等，推动民族融合；辽国灭亡后：倒向金朝，吸收金朝制度，改革任官制度，增设社会、经济、文化类官职，机构分工愈细，不断适应统治需要。
【小问2详解】
本题是特点题、影响题。时空是金朝（中国）。共同特点：根据材料并结合所学可知，西夏仿宋设中书、枢密、三司，金“循辽、宋之旧”设尚书省、三省制，均吸收中原官僚体系，借鉴中原王朝制度；西夏保留“宁令”等党项官职，金“踵辽南院之旧”，沿袭辽制，体现保留本民族传统；西夏随辽亡后倒向金，调整官制；金从“行枢密院”到“三省之制”，不断适应统治需要，可看出制度因时调整完善。共同作用；借鉴中原制度加强中央集权，如三省分工，保留传统笼络本民族贵族，巩固政权统治；西夏重用外族人士，金朝沿袭多民族制度，都推动各民族融合与政治整合；西夏增设经济、文化类官职，完善官僚体系，金朝“定勋封食邑入衔”适应国家治理需要，这些都适应了社会发展。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料东罗马帝国极盛时期（6世纪）疆域包括巴尔干半岛、小亚细亚、地中海东岸及北非东部，面积约300万平方公里，以君士坦丁堡为都城，控制欧亚非三洲的贸易枢纽。阿拉伯帝国极盛时期（8世纪中叶）
疆域东起印度河，西抵大西洋，北达高加索山脉，南至撒哈拉沙漠，面积达1340万平方公里，形成横跨亚欧非的军事文化共同体。
-据《中外历史纲要》等
（1）根据材料，对比东罗马帝国和阿拉伯帝国极盛时期疆域的主要差异，并结合所学知识分析其原因。
（2）从文明交流角度，说明阿拉伯帝国扩张对东西方文明发展的影响。
【答案】（1）差异：疆域面积上，阿拉伯帝国远大于东罗马帝国；疆域范围上，阿拉伯帝国疆域更广阔，东至印度河，西至大西洋，而东罗马帝国主要集中在欧洲巴尔干半岛、亚洲小亚细亚、地中海东岸及北非东部。原因：东罗马帝国地理位置限制其扩张范围，政治体制和军事战略侧重于维护现有疆域；阿拉伯帝国因伊斯兰教传播提供精神动力，军事力量强大，政治制度有利于管理疆域。
（2）影响：对东方文明，传播伊斯兰教和阿拉伯文化，促进当地文化、宗教和社会发展；推动商业发展；对西方文明，传播古代文明知识，为文艺复兴和科学革命提供基础；促进文化交流和融合，丰富西方文化内涵。
【解析】
【小问1详解】
本题是对比题、背景题。时空是东罗马帝国和阿拉伯帝国。差异：从材料可知，东罗马帝国极盛时期（6世纪）疆域包括巴尔干半岛、小亚细亚、地中海东岸及北非东部，面积约300万平方公里；阿拉伯帝国极盛时期（8世纪中叶）疆域东起印度河，西抵大西洋，北达高加索山脉，南至撒哈拉沙漠，面积达1340万平方公里，所以主要差异在于疆域面积上，阿拉伯帝国远大于东罗马帝国；疆域范围上，阿拉伯帝国疆域更广阔，东至印度河，西至大西洋，而东罗马帝国主要集中在欧洲巴尔干半岛、亚洲小亚细亚、地中海东岸及北非东部。原因：东罗马帝国以君士坦丁堡为都城，控制欧亚非三洲的贸易枢纽，其地理位置使其在一定程度上受到地理范围的限制，难以大规模向东扩张；东罗马帝国继承了罗马帝国的政治体制，政治相对稳定，但这种体制在扩张过程中可能面临内部权力斗争等问题，影响了扩张的力度和范围；东罗马帝国的军事战略主要侧重于维护其现有的疆域和贸易通道，而不是大规模的领土扩张；阿拉伯人以传播伊斯兰教为使命，这种宗教热情促使他们积极向外扩张；阿拉伯人组建了强大的军队，能够在战争中取得优势，从而不断扩大疆域；阿拉伯帝国形成了一套相对稳定的政治制度，能够有效地管理庞大的疆域，促进了帝国进一步扩张。
【小问2详解】
本题是影响题。时空是阿拉伯帝国。对东方文明的影响：阿拉伯帝国的扩张促进了伊斯兰教和阿拉伯文化的传播，使东方地区的一些民族和地区接受了伊斯兰教和阿拉伯文化，对当地的文化、宗教和社会发展产生了深远影响；阿拉伯帝国通过商业贸易，促进了东西方的经济交流，推动了东方地区的商业发展；对西方文明的影响：阿拉伯人在吸收和保存希腊、罗马等古代文明知识的基础上，进行了创新和发展，阿拉伯帝国扩张过程中，将这些知识传播到西方，为西方的文艺复兴和科学革命提供了重要的思想和知识基础；阿拉伯帝国作为东西方文化的桥梁，促进了东西方文化的交流和融合，使西方文化吸收了东方文化的元素，丰富了西方文化的内涵。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料
-摘编自《选择性必修二·经济与社会生活》历史地图册
对比以上三幅地图信息，结合所学中国古代史知识，概括主题并加以阐释。（要求：主题明确，史论结合，论述充分，逻辑清晰）
【答案】
主题；我国古代大一统封建王朝重视对道路交通的建设
阐述：秦朝、唐朝及元朝，这些我国古代封建王朝都高度重视道路交通的建设，这些建设对封建王朝的发展与巩固都起到了重要的作用。秦朝建立前后，陆续修建了以咸阳为中心辐射全国的直道、运兵防御匈奴的驰道和连接中原与西南的五尺道；唐朝建立后，继承秦汉旧道并开拓新路线，形成以长安为中心的辐射状陆路交通网；元朝建立之后，形成了以驿站系统为核心，覆盖全国的陆路与水路交通网络。这些措施，对于封建王朝的发展有着重要的影响。从政治上看，这些统一王朝疆域面积广泛，需要覆盖全国的交通网络，来完成政令的传递，强化中央对地方的控制，巩固统治的稳定；从经济上看，这些道路交通设施不仅便利了漕运，还为商业发展提供了便利条件，促进不同地区经济交流；从文化上看，发达的道路系统为不同地域的文化交流提供了契机；从民族关系上看，在少数民族聚居区建设的交通路线，不仅推动边疆开发，也促进了民族交融。
综上，我国古代大一统封建王朝重视对道路交通的建设，这些建设推动了封建社会的发展。
【解析】
【详解】本题是评论解说题。时空是古代中国。首先，根据题干要求“对比以上三幅地图信息，结合所学中国古代史知识，概括主题并加以阐释”，结合图片和所学古代交通建设的史实，可得出主题为我国古代大一统封建王朝重视对道路交通的建设。其次，结合所学知识从秦朝、唐朝、元朝交通建设的史实和影响方面进行论述。如秦朝、唐朝及元朝，这些我国古代封建王朝都高度重视道路交通的建设，这些建设对封建王朝的发展与巩固都起到了重要的作用。秦朝建立前后，陆续修建了以咸阳为中心辐射全国的直道、运兵防御匈奴的驰道和连接中原与西南的五尺道；唐朝建立后，继承秦汉旧道并开拓新路线，形成以长安为中心的辐射状陆路交通网；元朝建立之后，形成了以驿站系统为核心，覆盖全国的陆路与水路交通网络。这些措施，对于封建王朝的发展有着重要的影响。从政治上看，这些统一王朝疆域面积广泛，需要覆盖全国的交通网络，来完成政令的传递，强化中央对地方的控制，巩固统治的稳定；从经济上看，这些道路交通设施不仅便利了漕运，还为商业发展提供了便利条件，促进不同地区经济交流；从文化上看，发达的道路系统为不同地域的文化交流提供了契机；从民族关系上看，在少数民族聚居区建设的交通路线，不仅推动边疆开发，也促进了民族交融。最后进行总结概括，强调我国古代大一统封建王朝重视对道路交通的建设，这些建设推动了封建社会的发展。时期
总人数（人）
科举出身者
非科举出身者
绝对人数（人）
所占总人数百分比（％）
绝对人数（人）
所占总人数百分比（％）
唐代
267
137
51
130
49
北宋
72
65
90
7
10