江苏省泰州市姜堰区实验初级中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试卷

这是一份江苏省泰州市姜堰区实验初级中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试卷，文件包含语文试题docx、答案docx、答题卡pdf等3份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
4.B
5. ①沙鸥翔集 ②云归而岩穴暝 ③肯将衰朽惜残年 ④病树前头万木春 ⑤人有悲欢离合 ⑥月有阴晴圆缺 ⑦长风破浪会有时 ⑧直挂云帆济沧海
6. BE（B.此句使用了拟人的修辞手法，并非比喻；E.结合尾联可知，作者在重阳节看到盛开的菊花，十分中意和欢喜，感情由悲转喜，因此“愁”字并非贯穿全诗）
7.①尾联直接抒情（直抒胸臆），表达作者在重阳节看到中意的菊花盛开的欣喜之情。
②感情由悲转喜，层次丰富，提升了诗歌格调。前三联抒发悲秋之情，尾联以喜悦之情作结，显示出诗人的豁达性格。
③用语通俗易懂，抒情自然流畅。“又喜”“可意”“是处”等词口语化，有助于作者情感直接自然流露。（写出两点即可）
8.①撑（船） ②勉力力、尽力 ③天亮 ④摆设酒席 9.C
10.吾辈纵舟/酣睡于十里荷花之中/香气拍人/清梦甚惬。
11.（1）在湖中哪能还有这样的人呢！
（2）灯笼和火把像一行行星星，一一簇拥着回去。
12. 《湖心亭看雪》通过描绘冬日雪后西湖的静谧与孤寂，以及偶遇知己共饮的场景，表达了作者遗世独立的高洁情怀和孤独寂寞的心境，以及对知音难寻的淡淡愁绪。
乙文则通过对比游人喧嚣与作者静赏月色的情景，嘲讽达官豪富附庸风雅的丑态和市井百姓赶凑热闹的俗气，标榜文人雅士陶醉湖光月色、清高拔俗的情致。反映了作者对世俗浮躁的厌倦和对自然宁静之美的向往。
【译文】
杭州人游西湖，上午十点左右出门，下午六点左右回来，如怨仇似地躲避月亮。这天晚上爱虚名，一群群人争相出城，多赏把守城门的士卒一些小费，轿夫高举火把，在岸上列队等候。一上船，就催促船家迅速把船划到断桥，赶去参加盛会。因此二鼓以前人声和鼓乐声恰似水波涌腾、大地震荡，又犹如梦魇和呓语，周围的人们既听不到别人的说话声，又无法让别人听到自己说话的声音；大船小舟一起靠岸，什么也看不见，只看到船篙与船篙相撞，船与船相碰，肩膀与肩膀相摩擦，脸和脸相对而已。一会儿兴致尽了，官府宴席已散，由衙役吆喝开道而去。轿夫招呼船上的人，以关城门来恐吓游人，使他们早归，灯笼和火把像一行行星星，一一簇拥着回去。岸上的人也一批批急赴城门，人群慢慢稀少，不久就全部散去了。
我们才把船靠近湖岸。断桥边的石磴也才凉下来，在上面摆设酒席，招呼客人开怀畅饮。此时月亮像刚刚磨过的铜镜，光洁明亮，山峦重新整理了容妆，湖水重新整洗面目。原来慢慢喝酒、曼声歌唱的人出来了，隐藏树荫下的人也出来了，我们这批人去和他们打招呼，拉来同席而坐。直到月色灰白清凉，东方即将天亮，客人刚刚散去。我们这些人放船在十里荷花之间，畅快地安睡，花香飘绕于身边，清梦非常舒适。
13.艾青（或蒋海澄、蒋正涵） 《大堰河——我的保姆》 诗中有画
14.示例：《我爱这土地》 构思精巧，以鸟的形象抒发了对祖国强烈的感情和忧患意识。
《鱼化石》 借鱼化石写人，人竟被变成“鱼化石”，其痛苦灾难令人震撼。
15. ChatGPT是一款由人工智能技术驱动，使用基于深度学习的神经网络技术，根据用户的提问或对话内容模仿人类语言的复杂性和多样性，生成文本进行交互的语言模型（自然语言处理工具）。
16.（1）选择用“文心一言”。因为“文心一言”长于生成有文化内涵和情感色彩的简短语句。这样的语句更有吸引力，更符合宣传标语的要求。
（2）选择用ChatGPT。因为ChatGPT能模仿人类语言的复杂性和多样性，能灵活地根据用户的提问或对话内容生成文本，和用户进行交互。居家养老智能客服的主要工作就是在生活中及时和用户沟通，了解他们的需求，帮助他们解决问题，ChatGPT的特点更符合对智能客服的要求。
17. 示例：不认同。ChatGPT版本的数据截止到2021年的知识，不包括最新的世界知识；其训练数据多是英文语料，翻译成中文，有时词不达意；其生成的结果是基于其训练数据中的统计规律，可能会产生不正确的信息，并且其理解能力有限，不能替代人类的思考能力。同时，我们应该将人工智能技术作为辅助工具，而不是取代人类的思考和学习。我们需通过自己的努力和学习来提高自己的能力，这样才能更好地应对各种情况和问题。
18.①老孟结账，二狗较真 ②老孟嘲讽，二狗淡然
19.设想在二狗介绍村长牺牲时采用插叙手法。这样可以揭开悬念，吸引观众眼球：二狗让村长的儿子免费吃面，并不是想巴结村长，而是出于对村长无私品质的敬佩，也突出二狗重情明理。
20.朗读时可采用降调（语调低沉），重读“真”字，在“还”后面停顿，语速稍慢，突出“老孟”对二狗农家乐饭菜的认可，对重情明理的二狗的敬佩。
21.示例：老孟脸刷地一下子红到了耳朵根，羞愧地低下头，无地自容，低声地抽噎着，用手抹一把眼睛和鼻子，我真冤枉了“二狗”。
22. 观点一：主人公是二狗。①从标题上看，小说标题是“山里人”，小说的写作主体对象是二狗顺理成章；②从情节设置上看，点菜先算账、卖面不要钱等故事的叙述都围绕二狗展开，二狗是核心人物；③从思想内涵上看，小说的主题是在表现二狗等山里人身上的人性之美。
观点二：主人公是老孟。①从结构安排上看，老孟贯穿故事始终，故事展现 是老孟的心理状态及其精神的成长；②从艺术表现上看，小说的艺术感染力来自于老孟形象的丰富性；③从思想内涵上看，通过老孟表现人需要内省和完善，反衬山里人人性美的题旨。【作文】
23．（本题6分）从下列任务中任选一个，依照要求续写小诗《咏月》，不少于4行。
任务一：续写诗歌，借景抒情。
任务二：续写诗歌，托物言志。
咏月
中秋夜
儿童咬着月饼
抬头遥望天空
圆饼似的明镜挂在天幕上
将静谧的光辉倾泻
接受所有人的赞扬
………
【答案】示例1：选任务一
月光温柔地洒下
抚慰着疲惫的心灵
在这宁静的夜晚里
我们品味着生活的美好
月儿啊，你是永恒的诗篇
在每个中秋之夜，照亮我们的心田
让我们感受着爱的温暖
示例2：选任务二
月儿照古今
你是永恒的思念
在每个中秋之夜，让我们相聚在一起
你是华人心中最温暖的家园
让我们品味着家的味道，感受着爱的力量
【详解】本题考查续写诗歌。作答时在任务一和任务二中任选一个来分析，同时要注意续写的内容不少于4行。
例如，任务一：
月下对酌
空气醉得一塌糊涂
忘了烦忧，只剩欢笑
庭中野菊摇曳，几许秋韵
月儿啊，今夜请你入梦来
让我在梦中与我的好友相会
例如，任务二：
月儿洒下一片清辉
人间黑夜瞬间变光明
月华似水，铺陈回家的路
月儿啊，你是不变的乡音
让漂泊的路程也多了一丝期盼
24．（本题66分）作文题目
旧有旧的味道，新有新的魅力。生活中，那些旧建筑、旧物件、旧故事……，常会给我们呈现新面貌、新形态，带来新体验、新认知，催生新发展、新思考。
请以“那么旧，那样新”为题，写一篇文章。
说明：①要表达自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭；
②除诗歌外，文体自选；
③不少于600字；
④请勿透露考生个人信息。
【答案】例文：
那么旧，那样新
拂去岁月积淀的尘埃，斑驳陈旧的皮影仿佛焕发新的生机，昔日那舞皮影的盛景在眼前浮现，今时，皮影在那灿烂的阳光下绽放新的光彩。
偶有空闲，我便来到乡下的外婆家，整齐的菜畦，生机盎然的田野，然而外婆家最吸引人的还是那藏满老古董的小阁楼。我时常偷偷摸摸地进去，什么青花瓷、老钟、茶碗碟具映入眼帘。然而，在小阁楼的一个不起眼的小角落，一个大皮箱放在那，不知沉睡了多久。拂去表面沉淀的灰尘，打开箱子，几张制作精美的人物像整整齐齐地躺在箱子里。正疑惑着，一个洪亮的声音从身后响起：“小心点，别把外公的皮影给碰坏了。”原来这就是皮影。
外公小心翼翼地拿起皮影，阳光下，色彩靓丽的皮影发散出片片彩光，“想当年，你外公可是舞皮影戏的一把好手，还受邀去北京表演呢，只可惜这古老的艺术如今被年轻人忘却喽。”说完，外公重重地叹了口气。望着外公那失落的背影，我想：难道这老艺术真的跟不上时代的新潮流了吗？不，老艺术一定可以焕发新光彩。于是，我鼓励外公道：“外公，我想看皮影戏，我们去街上舞皮影吧！”外公拗不过我，只好答应。
叫上外公当年舞皮影戏的好哥们，一行人浩浩荡荡地向闹市中央驶去，开始搭皮影戏的戏台了，人流中不时有几个人，不时地朝我这看。不一会儿，人多了起来，大多数人都没有见过这新奇玩意儿。戏台搭好了，金锣一响，热热闹闹的皮影戏就开始了。首先，上演的经典是孙悟空三打白骨精。威风凛凛的美猴王出场，立马博得了观众雷鸣般的掌声，大批的人都朝我们这涌来。只见白色的幕布上，凶神恶煞的白骨精正在与孙悟空鏖战，一个亮丽的回旋踢，一个完美的转身，一个大幅度的跳跃，引得观众们接连叫好，红的，黄的，绿的各种颜色交织在人物的衣服上，也赋予了这些皮影传奇般的色彩。
这场舞毕，在观众们的欢呼声中，白蛇与许仙凄美的爱情故事展现，刚刚火热的氛围立马被那揪心的离别之景冲淡，上至八十岁老者下至几岁的小孩，无不被吸引着。幕后，外公奋力地拉扯的皮筋，豆大的汗珠滚落，眼里尽是藏住的喜悦与自豪。满是皱纹的脸上染上红晕，仿佛像是回到了当年的巅峰时期。外公的几个好哥们也是热泪盈眶。时候不早了，收摊回家，但里里外外的观众围得水泄不通，几个年轻人也找到外公想学舞皮影戏。
望着这样的盛景，我也不禁笑了起来，鎏金色的光影碎了满地，但那个陈旧古朴的皮影，仿佛在光下孕育了新的生命，那活力，那激情，那热爱，绽放的不仅是皮影戏的光辉，更是展现了中华优秀传统文化的魅力，那永垂不朽的文化赋予了我们中国人与生俱来的自信。事后，外公也专门成立了一个皮影社，不仅教那些年轻人舞皮影，更是对那些老经典进行创新。
历尽天华成此景，皮影戏在历史的长河中是那么旧，但如今它又是那样的新，唯独离不开的是老一辈手艺人心里炙热的爱。
【详解】本题考查全命题作文。
第一：审题立意。文题中的“那么”与“那样”是一对近义词，指事物的性质、状态、方式、程度等，也表示顺着上文的语意，申说应有的结果。因此写作中选取的人、事、物，不能忽视应有的细致描写，要表现出“那么，到底是怎么？那样，又是怎样的？”其中“那”是一个远指代词，又包含追忆与感怀。“旧”与“新”是一对反义词，“旧”指过去的、以前的、长久的，“新”指刚出现的、新鲜的，也意味着更好的。也可以联想一些关于“新与旧”的成语为我们提供写作思路，如：推陈出新、历久弥新、耳目一新、破旧立新等。当然，立意上要抓住关键词“新”与“旧”，体现它们的联系与区别。“新”与“旧”不应是对立的，而是相辅相成，旧事物让我们怀念过去、珍惜眼前；旧历史让我们鉴往知来。因为有了“旧”的陪伴和“新”的挑战，我们有更积极的人生态度，可以更好地走向未来。
第二：选材构思。本文适合写作记叙文。要善于从学习生活中寻找素材，我们可以结合已有的阅读积累、联系我们学过的教材内容，得到启发与帮助。如我们读过的那些名著经典《西游记》《水浒传》，所谓经典，便是常读常新，每次阅读都有新的理解与体会。当然，还可以深入到广阔的生活中，想想那些陪伴我们成长的旧事物，也许是一本泛黄的旧相册、一辆斑驳的自行车，每次看见它就会有新生的情谊与感慨；也许是一条老街、一座老房子，回不去的老家却是永远的牵挂，历久弥新的记忆；也许是一种老味道、旧情怀，追寻已久时时想念，常有新的体验与惊喜……最后，可以发出呼吁，鼓励读者在自己的生活中，无论是学习、工作还是人际交往中，都能以开放的心态去拥抱变化，同时不忘初心，珍惜那些陪伴我们走过风雨的旧时光。