2026届高考语文专题复习：2025年11月22日周六《新闻周刊》人物适用话题 课件（全国通用）

2025年11月22日新闻周刊人物适用话题及运用实例2025年11月24日人物回顾 刘景扬：我不是“黑马” 【人物事迹】 赛场解说 比赛开始了，不错，现在12秒。 旁白 八一全运会女子100米栏决赛，广东队28岁的刘景扬获得冠军，很多媒体的评论都是黑马爆冷。的确，刘景扬这个名字很多人都是第一次听说，和她一个赛场的夺冠热门选手是吴燕妮、林雨薇。作为一名三次参加全运会的老将，这也是她第一次进入决赛。然而刘景扬说，我不是黑马，训练了20年，早已不是新人的她把这届全运会当作最后的机会。夺冠后的刘景扬感谢她的教练麦国强。4年前，这位广州田径队三级跳远教练兼职教她跨栏，刘景扬自嘲是最了解三级跳的跨栏运动员。 刘景扬 我今天用我最棒的表现、最好的成绩，站上最高的领奖台，我用我的青春做了一场自我实现的梦，我做到了，我会为我自己感到骄傲。人物回顾 刘景扬：我不是“黑马” 【适用话题】1. 厚积二十载，薄发一瞬间 2. 甘守平凡路，终成耀眼星 3. 默默蓄力久，灿然绽放时 4. 跌倒见不甘，奋起铸辉煌 5. 坚守燃梦想，韧性书华章 6. 日日勤耕耘，朝朝终梦圆 7. 沉淀以蓄势，突破而腾飞 8. 坚韧破心栏，拼搏达终点 9. 汗水浸征途，荣光耀赛场 10. 笃行不怠慢，功到自然成11. 低调蕴实力，高光显真功12. 信念如磐石，花开自有时 人物回顾 刘景扬：我不是“黑马” 【运用实例1】 真正的成功，源于对梦想的长期坚守与默默耕耘。这种坚守并非被动的等待，而是在无人问津的岁月里，依然能沉心静气、持之以恒地积蓄能量，将平凡之事做到极致，最终完成从量变到质变的飞跃。刘景扬训练二十载，三次参加全运会才首次闯入决赛，在“黑马”标签的背后，是数千个日夜的艰苦训练和永不放弃的执着，她用青春岁月将“冷板凳”坐穿，终在最后一搏中绽放光芒。这正印证了古语“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”的深刻哲理，唯有坚持不懈的毅力，才能雕琢出最璀璨的人生作品。由此可见，时间从不辜负每一个坚守的灵魂，厚积薄发才是成就精彩的普遍规律。人物回顾 刘景扬：我不是“黑马” 【运用实例2】 人生的辉煌，在于勇于突破外界定义，实现自我价值的确立。他人眼中的“爆冷”或标签，常常是基于固有认知的片面判断，真正的强者不囿于此，而是专注于内在目标的实现，用行动重新书写成功的标准。刘景扬在赛前并不被主流媒体看好，但她并未受“夺冠热门”光环的干扰，而是将外界视为“最后的机会”的决赛，当作实现自我梦想的舞台，最终以超越预期的表现证明了“我不是黑马”，完成了对自我价值的极致肯定。正如但丁所言：“走自己的路，让别人去说吧。”强大的内心和清晰的自我认知，是抵御外界噪音、坚定走向目标的精神铠甲。因此，真正的胜利，是超越世俗标准的评判，赢得对自己无悔人生的认可。【人物事迹】 本周，70岁的肖大妹在网络上火了。粗糙的笔触，朴实的文字，她的画儿和文章击中了无数人的心。4年前，肖大妹因亲人离世和身体疾病，身心遭受着极大痛苦。学美术的女儿想尽办法鼓励母亲画画写作。曾经半工半读到高中的肖大妹决定把缝纫机改成书桌，记录自家日常，书写童年和乡村的记忆。几年过去，肖大妹画了近百张自传画，写下20多万字自传体文章，也因此体会到了从未有过的快乐。今年7月，女儿把这些作品上传网络，有人说肖大妹的画儿朴实灵动，有人说她的文字能听见声音，看见画面。这位生活在广西农村磨了几十年豆腐，种了一辈子地的农村女性迎来了人生的高光时刻，很多人也知道了她的名字——肖凤玉。人物回顾 肖凤玉：70岁成为作家【适用话题】1. 苦难中扎根，迟暮时开花2. 质朴绘生活，真诚动人心3. 半生磨豆腐，七旬写春秋4. 旧桌承梦想，拙笔书传奇5. 岁月酿沉淀，笔墨绽芳华6. 病痛缠其身，丹青愈其魂7. 亲情点燃希望，坚持成就梦想8.苦难为土壤，艺术作甘霖9. 时光刻皱纹，笔墨驻青春10. 个体微如苔，生命韧如松人物回顾 肖凤玉：70岁成为作家【运用实例1】 每个平凡生命的真诚记录，都具有超越个体的时代价值与文学力量。这种价值并非源于精妙的技巧或华丽的辞藻，而是根植于对自身生活经验的真实、坦诚的书写，它让个体的微光得以映照出特定历史背景下一群人的共同记忆与情感。肖凤玉，这位磨了几十年豆腐的农村女性，在70岁高龄时，用粗糙的笔触和朴实的文字，将个人关于饥饿、劳作（如“人间三苦”之一的磨豆腐生涯）、乡村变迁的记忆悉数记录。她的画作与文章，因其毫无雕饰的真实感，在网络时代反而击中了无数都市人的心，让人们“看见”了一个往往被宏大叙事所忽略的鲜活世界，其个人记录因而成为时代共同的财富。这正印证了青年作家淡豹的观点：“写作本身就是一种审视生活、思考生活、经验生活的方式，甚至是创造生活的方式。这也正是在社交平台上日常写作的独特意义与强大生命力所在。”由此可见，生命的重量与文字的价值，从来不由作者的身份或年龄决定，真诚的个体书写自有千钧之力。人物回顾 肖凤玉：70岁成为作家【运用实例2】 主动的创造与表达，是抵御生命困境、重塑生活意义的强大力量。当人遭遇苦难陷入被动承受时，创造行为——无论是写作还是绘画——能将人从消极的承受者转变为积极的建构者，在这一过程中，痛苦被审视、被理解，进而可能被超越。肖凤玉在经历亲人离世和身体疾病的双重打击后，身心陷入极大痛苦。在女儿的鼓励下，她将缝纫机改为书桌，开始画画写作。这个过程不仅是对抗遗忘，更是一种深刻的精神疗愈。正如她自己所描述的：“寂寞荒芜的老心田里面，似乎慢慢照进了些光，越来越亮堂，甚至开出了些鲜的花似的。”创作让她在晚年找到了前所未有的快乐和生命的光亮。“腹有诗书气自华”，精神的丰盈确能滋养生命。而肖凤玉的事迹更让人联想到冰心先生所倡导的“爱”的哲学，她用创作传递的温暖与坚韧，本身就是在践行一种平凡而伟大的生命之爱。因此，无论处于何种人生境遇，开启创造性的生活，都能为心灵找到出口，甚至迎来生命的“高光时刻”。人物回顾 肖凤玉：70岁成为作家【人物事迹】 近日，相关部门调整公务员录用体检标准，地中海贫血等三项标准放宽的新闻，让厦门王女士这样的地贫基因携带者看到了希望。2023年，王女士通过厦门市教师招聘的笔试面试，但在体检中，因为测出携带地贫基因被认定体检不合格，心仪的岗位将她拒之门外。地贫基因携带在我国南方一些地区属于高发，只会遗传不会传染，不影响日常工作和生活，但是除了广东、广西之外，全国多数事业单位沿用的仍是2005年的体检标准，也就是只要是地贫基因携带者就不合格。两年前，王女士选择起诉当地教育局，如今新规落地，地中海贫血者的血红蛋白高于每升90g就是合格，这也意味着事业编体检标准有望相应调整。王女士在之前的体检中血红蛋白指标均高于每升90g，31岁的她再次看到了希望，她准备继续追逐自己的教师梦。人物回顾 王女士：转机来临【适用话题】1.旧规困才，新策赋能2.基因携“缺陷”，梦想蕴完美3.一朝遇壁垒，三载争转机4.笔试显才学，体检成壁垒5.标准存偏见，公平遇挑战6.青春有梦想，现实遇风霜7.希望曾破灭，信念未消亡8.微光虽黯淡，汇聚成星河9.守旧者筑墙，前行者开路10.三尺讲台梦，一纸标准隔11.逆境炼心志，顺境展宏图人物回顾 王女士：转机来临【运用实例1】 个体的勇敢抗争，是打破不合理规则、推动社会进步的重要力量。当陈旧的制度与时代发展脱节，并造成实质不公时，个人的依法诉求便不再是简单的私人维权，而是转化为一种推动制度文明向善的积极力量。王女士在因携带地贫基因而被拒于教师门外后，没有选择沉默接受，而是毅然拿起法律武器，起诉当地教育局。她的坚持与发声，不仅是为自己争取公平就业的权利，更直接促使公务员录用体检标准的科学化调整，为无数拥有同样境遇的人打开了希望之门。这正是鲁迅先生所言的“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。王女士的诉讼，正是那敢于在荒原上踏出第一步的勇敢之举，她的足迹为后来者开辟了一条更加公平的道路。由此可见，每一个微小的个体都不应轻视自身行动的价值，其秉持公义的每一次抗争，都可能成为撬动社会陈旧积习的有力杠杆。人物回顾 王女士：转机来临【运用实例2】 良善的规则，其根本在于尊重科学事实与个体价值，而非固守僵化的形式标准。规则的设立初衷本应是维护公平与效率，但如果规则本身缺乏科学的依据和对具体个体的关怀，便会异化为阻碍发展、制造不公的冰冷壁垒。旧版事业单位体检标准，仅因“地贫基因携带”这一项（该基因只会遗传不会传染，且王女士的血红蛋白指标完全正常）就将合格者拒之门外，正是规则与科学事实及个体实际情况脱节的典型。王女士的案例恰恰证明，这种“一刀切”的懒政标准，不仅埋没了人才，更造成了实质上的歧视。《孟子》有云：“不以规矩，不能成方圆。”但规矩本身也需符合“仁”与“义”的精神。规则的合理性，需要建立在科学认知和对人的基本尊重之上，否则便成了禁锢而非保障。因此，规则的生命力在于与时俱进、尊重科学，使其真正成为保护而非伤害、促进而非阻碍每一个鲜活个体实现其价值的善治工具。人物回顾 王女士：转机来临 11月18号，本周二，江苏科技大学自曝家丑，通报学校首席科学家郭伟存在严重学术不端，陕西高考状元，日本九州大学博士，德国国家科学院高级研究员，美国金属材料学会杰出科学家，国家科学技术进步奖得主，发表170余篇SCI论文。这些耀眼的履历曾是郭伟行走学界的通行证。通过媒体起底发现郭伟不仅不是高考状元，其他头衔和成就都是假的。但是就是凭借这些唬人的头衔，2023年，郭伟成功进入江苏科技大学，并成为博士身份导师，组建团队进行所谓纳米材料研究。目前，学校已经解除其劳动合同，向警方报案，并反思在引进郭伟过程中材料审核不严等问题。郭伟的骗术为何屡屡生效？专业人士为何没有识破，还需要进一步调查才能真相大白。人物回顾 郭伟：被打假的“首席科学家”【适用话题】1.光环虽耀眼，根基乃虚空2.虚假筑高台，真相显原形3.窃名者一时，守真者长远4.制度存漏洞，诚信亮红灯5.审核失于宽，骗局成于懈6.功利催浮躁，诚信铸根基7.学术需净土，风气待澄清8.盲信“帽子”大，慎察“里子”实9.欺世盗名易，正本清源难10.南郭非古事，警钟在今朝人物回顾 郭伟：被打假的“首席科学家”【运用实例1】 诚信，是个人安身立命的根本，是超越一切聪明才智的最高谋略。它并非迂腐的教条，而是一种深刻的远见，意味着一个人愿意为自身的声誉和承诺承担责任，这种担当在时间的沉淀中会转化为无比珍贵的信任资本。反观郭伟，他凭借一系列伪造的“高考状元”、“国外博士”、“首席科学家”等光环，短期内或许获得了名校的职位与资源，但当谎言被戳穿，不仅一切虚名顷刻崩塌，更面临着身败名裂、被法律追责的结局，其学术生涯也就此终结。这正是对“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰”这一古训的深刻印证。诚信如同基石，抽掉它，再华丽的成就大厦也会瞬间坍塌 。由此可见，真正的智慧在于对诚信的坚守，任何试图通过欺骗手段获取的成功，都不过是建立在流沙之上的城堡，经不起任何考验。人物回顾 郭伟：被打假的“首席科学家”【运用实例2】 健全且被严格执行的规则，是维护社会公平正义、甄别真才实学的坚实防线。规则的意义不仅在于约束，更在于保障机会的平等与成果的真实性，它通过设立明确的标准和审核程序，确保资源能够分配给真正有资格、有贡献的人。郭伟事件中，固然有其个人品行不端的内因，但高校在人才引进环节的“材料审核不严”，反映出相关规则存在漏洞或执行不力，这使得不诚信者有了可乘之机，不仅造成了公共资源的浪费，更对那些默默耕耘的真正学者构成了不公。古人云：“不以规矩，不能成方圆。”规则的权威性正在于其执行的刚性与一视同仁，一旦失守，公平竞争的环境便无从谈起 。因此，不断完善制度规则并确保其得到不折不扣的执行，是杜绝“郭伟现象”重演、守护学术净土和社会风气的关键所在。人物回顾 郭伟：被打假的“首席科学家”本周人物2025年11月22日 白岩松 本周五，第15届全运会闭幕，男子排球U18组八强名单中，一支来自齐齐哈尔一中的学生军格外引人关注，他们不仅获得了第四名，而且刷新了黑龙江排球在全运会历史上的最好成绩。本周人物 包长林：“业余”教练和他的“学生军” 齐齐哈尔市第一中学排球队教练 包长林 我们确实是学生军，没有可质疑的。我们孩子基础球龄短，跟他们（专业队）比太短了。我们这最长的也就5年半球龄。 旁白 更让人惊奇的是，率领这支学生军的也是一名业余排球教练。在全运会这样的国内最高水平赛事，面对其他省市清一色的专业队，这支学生军和他的业余教练靠什么赢得比赛呢？小组赛有山东、浙江两支强敌，这支学生军以一波三连胜闯入男排项目八强，随后又遭遇劲旅河南队，开局就以0:2落后。本周人物 包长林：“业余”教练和他的“学生军” 齐齐哈尔市第一中学排球队教练 包长林 就感觉没什么希望了，毕竟第三局的时候，我们还是落后的，大家场上比较像是蔫巴了，不怎么激情了。我说就看谁能放得开了。两强相遇勇者胜。 旁白 排球比赛五局三胜0:2落后，让场面极度被动。看着垂头丧气的队员，包长林知道孩子们的心态崩了，这时候谈战术已经没有用了，要创造奇迹，必须唤醒他们的血性。本周人物 包长林：“业余”教练和他的“学生军” 齐齐哈尔市第一中学排球队教练 包长林 我说咱们凭啥不拼呢？咱们现在拼到这儿，咱们最起码作为一名东北虎，咱怕啥呀？咱光脚更不怕穿鞋的，能拿一分咱就多展示一分，能拿一局咱就多打一局，多练一局，就是拼。 主持人 旁白 光脚的不怕穿鞋的，这番话点燃了小伙子们，第三局打到22分钟时，队长一记重扣吹响了反击的号角。本周人物 包长林：“业余”教练和他的“学生军” 队长 打自由人身上，球飞老高了，然后那个球对于我来说也是让我特别激情，然后也是鼓舞大家士气吧。 主持人 旁白 此后，黑龙江队连扳三局，以3:2奇迹般的逆转对手，挺进四强。队员 包指导，我们特别感激您，特别特别感谢，支持我们最多的就是你们俩，没有你们俩就没有我们今天。本周人物 包长林：“业余”教练和他的“学生军” 主持人 旁白 也正是这场比赛后，一段更衣室的视频开始在网上流传。画面中，激动的队员们围着教练哭成了一团。 齐齐哈尔市第一中学排球队教练 包长林 你们也努力了。 队员 包教练说，排球改变了你们的命运。同意同意。如果包指导当初没有去找我，没有在这里练，我也没有今天。也就是去打工辍学了。 队员 我就说一句话，改变命运，就是让我们这帮兄弟聚在一起，然后体会到什么叫团结强大。 主持人 旁白 场上灵活配合的两位是双胞胎赵子博、赵子淳两兄弟。哥哥赵子博身高2.02米，曾创下单场23次扣球仅两次被拦的高效战绩，是球队当之无愧的得分利器，弟弟赵子淳身高同样2.02米，一传到位率高达61%。令人拍案叫绝的是，兄弟俩能够互相胜任彼此位置，让球队战术灵活性拉满。小学五六年级时，包长林前往龙江县选材，一眼就看中了当时身材瘦小的两兄弟，具有打排球的天赋。经过5年的悉心指导，他们不仅蜕变成球队的绝对主力，甚至还有其他省队前来挖角。本周人物 包长林：“业余”教练和他的“学生军” 赵子淳 启蒙得需要一个好的教练，就我俩现在这成绩，包指导是功不可没的。 赵子博 包指导说一句话，就是你要想做球星，你得先学会做人。不光教我们练球，他还给我们讲，怎么做人、品德。球不落地就是还没结束，教会我们这种精神。我们在生活当中也会有这种感觉，我做这件事，我必须做到最好。 主持人 旁白 包长林年轻时曾是一名专业的排球运动员，球队解散后，他退役在齐齐哈尔的一家银行做职员，一直割舍不下，想搞出点儿名堂。曾在哈尔滨体育学院学过系统理论知识的包长林，2005年6月，主动担任了齐齐哈尔一中的男排主帅。最初很多来球队的孩子都是不服管的少年，他们大部分来自农村，家长也没有期望太多，就是希望包长林管好他们，别出大事儿。可就是这么一支平均身高刚过一米八的球队，在包长林两年的调教下就拿到了全省冠军。每天三个半小时的训练经常让这些队员们累得连腰都直不起来。本周人物 包长林：“业余”教练和他的“学生军” 齐齐哈尔市第一中学排球队教练 包长林 我的思路就是让孩子有保障。第一点，先上大学，你有能力到大学再打专业。 主持人 旁白 整整20年，白天上班，晚上和周末训练，没有工资义务带队。起初执教的几年，包长林还倒贴了不少，甚至银行发的年终奖都让他给球队买了训练用球。器材昂贵，买成品就要上千元，做也就一两百块。训练架就是他自己买材料做的。 齐齐哈尔市第一中学排球队教练 包长林 这都是我们自己做的，照着人家的自己做的。像这个板是自己做的，这都是做的，这都是非常简陋的。 主持人 旁白 除了打球，学业也不能荒废。包长林在学业上也需要督促队员们进步。今年高考齐齐哈尔一中男排队员有多人考上国内名牌大学。其中既包括首都体育学院、沈阳体育学院等专业院校，还有中央财经大学、中国政法大学等院校。本周人物 包长林：“业余”教练和他的“学生军” 齐齐哈尔市第一中学排球队教练 包长林 从领队到教练，我们都不是说那个就是专职干这个的，是业余时间干这个的，但是我们用心不是业余的，是专业的。还有一份责任，不想耽误人家孩子，谁家都有孩子。 主持人 旁白 小米加步枪东北虎挑战江浙沪进入四强后，在专业的江苏队和上海队面前，学生军们没有上演以弱胜强的奇迹，但包长林经常与人乐呵地炫耀，当机会出现时，他们牢牢地握在了自己手里。本周人物 包长林：“业余”教练和他的“学生军” 齐齐哈尔市第一中学排球队教练 包长林 虽然最终止步四强，但当球队回到家乡时，受到了前所未有的欢迎，全国前来采访的媒体多达10余家。第一次确实很激动，包括在哈尔滨接一次，回齐齐尔又接一次，那心里头当时就觉得就跟打冠军一样，自己很开心，感觉到得到了球迷、媒体啊的关注，就觉得一切都值了。 主持人 白岩松 包长林教练的一句话我印象很深，虽然教练组很多人都不是专业出身，但在用心上我们却是最专业的，这一点要是我们说第二，全国没人敢说第一。所以我们不仅看到队伍家长式的管理，更该看到他们的科学化训练，难怪国家队主教练都对他们赞赏有加，加油吧，少年。本周人物 包长林：“业余”教练和他的“学生军” 【人物事迹简述】包长林：用二十年坚守，点亮学生排球梦的“业余”教练 在第十五届全运会男子排球U18组比赛中，由齐齐哈尔市第一中学学生组成的黑龙江队，在业余教练包长林的带领下，历史性地闯入四强，刷新了黑龙江排球在全运会的最佳战绩。这支“学生军”平均球龄短，面对众多专业队，他们在小组赛三连胜晋级八强后，更是在四分之一决赛0:2落后的绝境中，连扳三局实现惊天逆转。包长林曾是专业排球运动员，退役后在银行工作。出于对排球的热爱与责任，他自2005年起义务担任齐齐哈尔一中男排教练，二十年如一日，不计报酬，甚至自掏腰包支持球队训练。他坚持“要打球，先做人”的理念，不仅传授球技，更重视品格教育，并竭力为队员们（许多来自农村家庭）谋划通过体育特长升入大学的前途，帮助他们用排球改变命运。尽管教练身份是“业余”，但包长林和他的团队在用心程度和专业精神上毫不逊色。他们的故事，是热爱、坚守与责任的最佳诠释。本周人物 包长林：“业余”教练和他的“学生军”本周人物 包长林：“业余”教练和他的“学生军”【适用话题】1.业余之名，专业之心2.义务奉献廿载，用心成就专业3.二十年如一日，一颗心育万人4.逆境中不“蔫巴”，拼搏中方“激情”5.为爱好坚守，为责任担当6.改变个体命运，凝聚团队精神7.自造训练架，托举成才梦8.球不落地未结束，志不放弃终成功9.城市载誉归，初心未曾改10.小球场练硬功，大人生写华章本周人物 包长林：“业余”教练和他的“学生军”【运用实例1】 发自内心的热爱，是支撑人超越功利、实现不凡事业的持久动力。这种热爱并非一时兴起的冲动，而是源于对事物本身价值的深刻认同与浓厚兴趣，它能激发个体最大的潜能，使人甘愿为之付出，无惧艰辛与时间。正如“业余”教练包长林，他在银行工作之余，二十年如一日地义务执教中学排球队。没有工资，甚至自掏腰包购置器材，支撑他的绝非物质回报，而是对排球运动深入骨髓的热爱与“不想耽误人家孩子”的责任感。正是这份热爱，让他将一支“学生军”带到了全运会四强的高度。这正印证了德国哲学家黑格尔的观点：“理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。” 当精神上的热爱与满足成为主导，人便能爆发出超越常人的力量。由此可见，找到并坚守内心的热爱，方能点燃生命的激情，创造超越功利的非凡价值。本周人物 包长林：“业余”教练和他的“学生军”【运用实例2】 真正的教育，其核心在于塑造健全的人格，而不仅仅是传授单一的技能或知识。教育应是一个“立德树人”的整体过程，它关注的是人的全面发展，旨在培养有责任感、懂得合作、内心丰盈的个体，而非仅仅追求竞技或分数的工具。包长林教练的成功，不仅在于他培养出了能在全运会取得佳绩的队员，更在于他始终坚持“你要想做球星，你得先学会做人”的理念。他教孩子们“球不落地就还没结束”的拼搏精神，并将此精神延伸到队员们的生活态度中，更通过排球帮助许多来自农村的孩子改变了“打工辍学”的命运，实现了德与能的全面提升。这深刻践行了我国古代“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”的教育次第观，即先学做人，后学文采技艺，将品德教育置于优先位置。因此，教育的根本使命在于点亮心灵、塑造人格，使之成为推动社会进步的积极力量。下期再会！2025年11月24日