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      福建省龙岩市新罗区龙岩市第二中学2026届七年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析

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      福建省龙岩市新罗区龙岩市第二中学2026届七年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析

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      这是一份福建省龙岩市新罗区龙岩市第二中学2026届七年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析,共12页。试卷主要包含了2019年猪肉涨价幅度很大等内容,欢迎下载使用。
      1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.下列说法正确的是( )
      A.射线PA和射线AP是同一条射线B.两点之间,直线最短
      C.延长射线APD.过两点有且只有一条直线
      2.如图是一个运算程序的示意图,若开始输入的值为则第次输出的结果是( )
      A.B.C.D.
      3.徐州市总投资为44亿元的东三环路高架快速路建成,不仅疏解了中心城区的交通,还形成了我市的快速路网,拉动了个区域间的交流,44亿用科学记数法表示为( )
      A.0.44×109B.4.4×109C.44×108D.4.4×108
      4.若,则括号内的数是( )
      A.-2B.-8C.1D.3
      5.一种巧克力的质量标识为“100±0.25克”,则下列巧克力合格的是( )
      A.100.30克B.100.70克C.100.51克D.99.80克
      6.下列运用等式性质进行的变形,其中不正确的是( )
      A.若,则B.若,则
      C.若,则D.若,则
      7.如图,钟表上显示的时间是,此时,时针与分针的夹角是( )
      A.B.C.D.
      8.下列单项式中,能够与a2b合并成一项的是
      A.–2a2bB.a2b2
      C.ab2D.3ab
      9.如图,小明用6个相同的小正方体搭成的立体图形研究几何体的三视图的变化情况,若由图①变到图②,不改变的是( )
      A.主视图B.主视图和左视图
      C.主视图和俯视图D.左视图和俯视图
      10.2019年猪肉涨价幅度很大.周日妈妈让张明去超市买猪肉,张明买二斤猪肉,剩余19元,买三斤猪肉还差20元.设妈妈一共给了张明元钱,则根据题意列方程是( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.已知线段AB=8cm,点C在线段AB所在的直线上,若AC=3cm,点D为线段BC的中点,则线段AD=___cm.
      12.一个角的余角为50°,则这个角的补角等于_____.
      13.某工厂的产值连续增长,去年是前年的1.5倍,今年是去年的2倍,这三年的总产值为550万元,则前年的产值是________万元
      14.既不是正数也不是负数的数是 .
      15.、、、四点在直线上的位置如图所示,、分别是、的中点,如果,,则的长为__________.
      16.若代数式x﹣1和3x+7互为相反数,则x=______.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)(1)如图1是由大小相同的小立方块搭成的几何体,请在图2的方格中画出从上面和左面看到的该几何体的形状图.(只需用2B铅笔将虚线化为实线)
      (2)若要用大小相同的小立方块搭一个几何体,使得它从上面和左面看到的形状图与你在图2方格中所画的形状图相同,则搭这样的一个几何体最多需要 个小立方块.
      18.(8分)为了便于广大市民晚上出行,政府计划用24天的时间在徒骇河大桥至下注段公路两侧修建路灯便民设施,若此项工程由甲队单独做需要40天完成,由乙队单独做需要20天完成.在甲队单独做了一段时间后,为了加快工程进度乙队也加入了工程建设,正好按原计划完成了此项工程,问此项工程甲队单独做了多少天?
      19.(8分)已知:互为相反数,互为倒数,且,求的值.
      20.(8分)解方程
      (1).
      (2)
      21.(8分)先化简,再求值:(4x2y﹣5xy2+2xy)﹣3(x2y﹣xy2+yx),其中x=2,y=﹣.
      22.(10分)如图,平面上有四个点A,B,C,D,根据下列语句画图:
      (1)画直线AB,CD交于E点;
      (2)连接线段AC,BD交于点F;
      (3)连接线段BC并延长到M,使CM=2BC;
      (4)作射线DA.
      23.(10分)(1)材料1:一般地,n个相同因数a相乘: 记为 如,此时,3叫做以2为底的8的对数,记为lg28(即lg28=3).那么,lg39=________,=________;
      (2)材料2:新规定一种运算法则:自然数1到n的连乘积用n!表示,例如:1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1=24,…在这种规定下,请你解决下列问题:
      ①算5!=________;
      ②已知x为整数,求出满足该等式的.
      24.(12分)如图,是线段上的两点,已知分别为的中点,,且,求线段的长.
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、D
      【分析】根据射线的表示法以及两点之间的距离的定义即可作出判断.
      【详解】解:A、射线PA的端点是P,射线AP的端点是A,故不是同一条射线,故选项错误;
      B、两点之间,线段最短,选项错误;
      C、射线是无限的,不用延长,故选项错误;
      D、过两点有且只有一条直线,正确.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了射线的表示法以及两点之间的距离的定义,理解定理是关键.
      2、D
      【分析】根据运算程序进行计算,然后得到规律:偶数次运算输出的结果是1,奇数次运算输出的结果是3,然后解答即可.
      【详解】第一次:,
      第二次:,
      第三次:,
      第四次:,
      …,
      依此类推,偶数次运算输出的结果是1,奇数次运算输出的结果是3,
      ∵2020是偶数,
      ∴第2020次输出的结果为1.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了代数式求值,能根据求出的结果得出规律是解此题的关键.
      3、B
      【解析】试题解析:44亿="44" 0000 0000=4.4×109,
      故选B.
      考点:科学记数法—表示较大的数.
      4、B
      【分析】根据被减数等于差加减数列式计算即可得解.
      【详解】解:括号内的数,


      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了有理数减法,理解被减数、减数、差三者之间的关系是解题的关键.
      5、D
      【分析】计算巧克力的质量标识的范围:在100−0.25和100+0.25之间,即99.75到100.25之间.
      【详解】解:100﹣0.25=99.75(克),
      100+0.25=100.25(克),
      所以巧克力的质量标识范围是:在99.75到100.25之间.
      故选 D.
      【点睛】
      此题考查了正数和负数,解题的关键是:求出巧克力的质量标识的范围.
      6、C
      【分析】根据等式的性质即可判断.
      【详解】解:C选项中,若c=0,此时a不一定等于b,
      故选:C.
      【点睛】
      本题考查等式的性质,属于基础题型.
      7、A
      【分析】根据时针与分针相距的份数乘以每份的度数,可得答案.
      【详解】解:8:00,此时时针与分针相距4份,
      此时时针与分针所成的角度30×4=120°,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了钟面角,确定时针与分针相距的份数是解题关键.
      8、A
      【解析】能够与a2b合并成一项的单项式,必须是a2b的同类项,找出a2b的同类项即可.
      【详解】﹣2a2b与a2b是同类项,能够合并成一项.
      故选A.
      【点睛】
      考查了同类项的概念,只有同类项能够合并,不是同类项不能合并.
      9、D
      【解析】根据三视图的意义,可得答案.
      【详解】解:从左面看第一层都是三个小正方形,第二层左边一个小正方形,①②的左视图
      相同;
      从上面看第一列都是一个小正方形,第二列都是一个小正方形,第三列都是三个小正方形,
      故①②的俯视图相同,
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了简单组合体的三视图,利用三视图的意义是解题关键.
      10、B
      【分析】设妈妈一共给了张明元钱,根据买2斤猪肉,余19元知猪肉单价为元;买3斤猪肉,差20元知猪肉单价为元;列出一元一次方程即可.
      【详解】设妈妈一共给了张明元钱,
      由题意得,.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、2.5或5.5
      【分析】分当点C在线段AB上和点C在线段AB的反向延长线上两种情况,根据线段中点的定义、结合图形进行计算即可.
      【详解】如图1,当点C在线段AB上时,AB=8cm,AC=3cm,
      ∴BC=5cm,
      ∵点D为线段BC的中点,
      ∴CD=BC=2.5cm,
      ∴AD=AC+CD=5.5cm;
      如图2,当点C在线段AB的反向延长线上时,AB=8cm,AC=3cm,
      ∴BC=11cm,
      ∵点D为线段BC的中点,
      ∴CD=BC=5.5cm,
      ∴AD=CD−AC=2.5cm.
      故答案为:2.5或5.5.
      【点睛】
      本题考查两点间的距离,解题的关键是掌握两点间的距离的计算方法.
      12、140°
      【分析】首先根据余角的定义求出这个角的度数,再根据补角的定义得出结果.
      【详解】解:根据余角的定义,这个角的度数=90°﹣50°=40°,
      根据补角的定义,这个角的补角度数=180°﹣40°=140°.
      故答案为:140°.
      【点睛】
      考核知识点:余角和补角.理解定义是关键.
      13、1
      【分析】设前年的产值是万元,根据题意可得去年的产值是万元,今年的产值是万元,再根据这三年的总产值为550万元,列出方程求解即可.
      【详解】解:设前年的产值是万元,由题意得

      解得:.
      故答案为:1.
      【点睛】
      此题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出等量关系列出方程解决问题.
      14、0
      【解析】因为要以0为标准,超出的部分记为正数,不足的部分记为负数,所以0既不是正数也不是负数.
      15、1
      【分析】根据题意先求出MB+CN的长,然后进一步得出AB+CD的长,最后进一步求解即可.
      【详解】∵,,
      ∴MB+CN=MN−BC=4,
      ∵、分别是、的中点,
      ∴AM=MB,CN=ND,
      ∴AB+CD=2(MB+CN)=8,
      ∴AD=AB+CD+BC=1.
      故答案为:1.
      【点睛】
      本题主要考查了线段的计算,熟练掌握相关概念是解题关键.
      16、
      【解析】由题意得:x-1+3x+7=0,
      解得:x=-.
      故答案为-.
      点睛:本题关键在于根据两代数式的值互为相反数列出方程.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、(1)详见解析;(2)9
      【解析】(1)从上面看得到从左往右4列正方形的个数依次为1,2,1,1,依此画出图形即可;从左面看得到从左往右2列正方形的个数依次为2,1;依此画出图形即可;
      (2)由俯视图易得最底层小立方块的个数,由左视图找到其余层数里最多个数相加即可.
      【详解】解:(1)如图所示:
      (2)搭这样的一个几何体最大需要5+4=9个小立方块.
      故答案为:9.
      18、此项工程甲队单独做了16天.
      【分析】设甲队单独做了x天,根据题意,甲队一天做,乙队一天做,由甲队x天修建的工作量+两队合作修建的工作量=1列方程,解之即可.
      【详解】设甲队单独做了x天,根据题意,
      得:x+(24-x)( +)=1,
      解得:x=16,
      答:此项工程甲队单独做了16天.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的应用-工程问题,认真审题,把工作总量看着单位1,得出工作量、工作时间和工作效率三个数量之间的相互关系是解答的关键.
      19、-3
      【分析】根据相反数的概念得出,根据倒数的定义得出,再根据非负数的性质得出x,y的值,最后代入中即可解答.
      【详解】解:∵互为相反数,

      ∵互为倒数,


      ∴x=2,y=0
      ∴.
      【点睛】
      本题考查了有理数的相关概念,解题的关键是熟知相反数和倒数的概念、以及非负数的性质.
      20、(1);(2)
      【分析】(1)先移项、合并同类项,再系数化为1;
      (2)按照去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤解答即可.
      【详解】解:(1)移项,得,
      合并同类项,得,
      系数化为1,得;
      (2)去分母,得,
      去括号,得,
      移项,得,
      合并同类项,得,
      系数化为1,得.
      【点睛】
      本题考查了一元一次方程的解法,属于基本题型,熟练掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.
      21、x2y﹣xy2﹣xy,﹣1.
      【分析】先去括号,然后合并同类项进行化简,最后将数值代入进行计算即可.
      【详解】原式=4x2y﹣5xy2+2xy﹣3x2y+4xy2﹣3yx
      =x2y﹣xy2﹣xy,
      当x=2,y=﹣时,
      原式=22×(﹣)﹣2×(﹣)2﹣2×(﹣)
      =﹣2﹣+1
      =﹣1.
      【点睛】
      本题考查了整式的加减——化简求值,熟练掌握去括号法则与合并同类项法则是解题的关键.
      22、答案见解析
      【分析】
      (1)连接AB、CD并向两方无限延长即可得到直线AB、CD;交点处标点E;
      (2)连接AC、BD可得线段AC、BD,交点处标点F;
      (3)连接BC,并以B为端点向BC方向延长到M,使CM=2BC即可;
      (4)连接AD,并且以D为端点向DA方向延长.
      【详解】
      解:作图如下:
      【点睛】
      本题考查的是直线、射线、线段的定义及性质,解答此题的关键是熟知以下知识,即直线向两方无限延伸;射线向一方无限延伸;线段有两个端点画出图形即可.
      23、 (1)2;(2)① 17;②120
      【分析】(1)各式利用题中的新定义计算即可得到结果;材料;(2)①原式利用新定义计算即可得到结果;②已知等式利用题中的新定义化简,求出解即可得到x的值.
      【详解】解:(1)2;17
      (2)①120;
      ②由题意得: =1 即 |x−1|=6
      ∴x-1=6或x-1=-6
      解之:x=7或﹣5
      【点睛】
      本题考查了有理数的混合运算,解题的关键是熟练的掌握有理数的混合运算.
      24、12cm.
      【分析】设的长分别为,根据题意列出方程解出三条线段的长度,再根据中点的性质计算即可.
      【详解】设的长分别为,


      解得

      ∵为的中点,


      ∴的长为.
      【点睛】
      本题考查线段的计算,关键在于运用方程的思维解题.

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