2025年安徽省芜湖市南陵县中考一模语文试题（原卷版）-A4

这是一份2025年安徽省芜湖市南陵县中考一模语文试题（原卷版）-A4，共7页。试卷主要包含了考试结束，请将“答题卷”上交， 按要求赏析下列句子， 请分析文章最后一段的作用等内容，欢迎下载使用。
本试卷满分150分（其中卷面书写占5分），考试时间150分钟。
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
3.考试结束，请将“答题卷”上交。
一、语文积累与运用（35分）
1. 理解性默写。
（1）中国是诗文故乡，一字一句一行，蕴藏着多少美好愿望①“_______，_______”（《水调歌头（明月几时有）》）是苏轼对天下离别之人的祝福；“登斯楼也，则有②_______，_______”（《岳阳楼记》）透露出范仲淹对登岳阳楼的美好想象；③“_______，_______”（《行路难（其一）》）则洋溢着李白冲破阻碍、实现理想的豪情。
（2）运用典故是古诗文中常见的写作手法。如秋瑾在《满江红（小住京华）》中④“______________，_______”化用白居易《琵琶行》中的句子，表达了知音难遇、抱负难以施展的孤寂与苦闷；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中⑤“_______，_______”运用典故描写战争激烈的场面，表明诗人报效祖国的情感。
2. 阅读下面这段文字，完成小题。
王冕自此只在秦家放牛，每到黄昏，回家跟着母亲歇宿。或遇秦家煮些腌鱼、là肉给他吃，他便拿块荷叶包了来家，递与母亲。每日点心钱，他也不买了吃，聚到一两个月，便偷个空，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书，日逐把牛拴了，坐在柳阴树下看。
弹指又过了三四年。王冕看书，心下也着实明白了。那日，正是黄梅时候，天气烦zà。王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云，渐渐散去，（ ）一派日光来，（ ）得满湖通红。湖边上山，青一块，紫一块，绿一块。树枝上都像水洗过一番的，（ ）绿得可爱。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
là（ ）肉 弹（ ）指 烦zà（ ） 须臾（ ）
（2）依次填入选文括号处词语，全部正确的一项是（ ）
A. 升起 照射 尤其B. 透出 照耀 尤其C. 透出 照耀 也是D. 升起 照射 也是
学校依据《儒林外史》序作者闲斋老人对本书的评价设计了猜灯谜活动，请依据你对《儒林外史》的阅读与思考，在每一条谜语下面选出相应的人物（填选项）。
（3）
① ______ ②______ ③_____
备选项：A周进、范进 B严贡生、汤知县 C王冕、杜少卿
（4）阅读《儒林外史》后，同学们纷纷在“名著人物—王冕”阅读专区分享感触。请你仿照示例，结合自己的阅读积累与体验在专区留言评论。
示例：王冕善良孝顺，将秦家做给他的好吃食都留给母亲，常用牛车载母亲外出游玩。
3. 校园戏剧节在观众的期待中拉开帷幕，多个剧种演出轮番上演，请你一起参与。
（1）小华看到舞台后面的宣传标语的后半句被遮挡了，请你帮他补充完整。
演绎经典名著，_______
（2）饰演简·爱的小演员演技突出，征服了大家。评审组要在演出后评选出优秀演员，下面是他们就演员对剧本理解方面列出的评选要点，请你再补充两点。
剧本理解的评选要点：①正确理解剧本主题；②准确把握戏剧冲突；③_______；④_______。
（3）黄梅戏表演即将开始，小张同学为其写了一段文字介绍，请你帮他修改。
黄梅戏，起源于湖北省黄梅县，[甲]这可能也许就是黄梅戏得名的原因吧。后来，黄梅戏发展壮大于安徽省安庆市。黄梅戏是“中国五大戏曲剧种”之一，也是安徽省的主要地方戏曲剧种。[乙]它吸收了汉剧，楚剧、高腔、采茶戏、京剧等众多剧种的因素，逐渐形成了自己的艺术特点；它唱腔淳朴流畅，明快抒情；表演质朴细致，真实活泼。
①[甲]处画线句有语病，请修改。______
②[乙]处画线句有一处标点使用不当，请修改。_______
（4）随着时代发展，有人尝试将黄梅戏的戏曲元素融入现代生活。对此，有人赞成，有人反对，请谈谈你的看法。
二、阅读（55分）
[一]（22分）
请阅读下面文字，回答问题。
抬头看见花
张金凤
①早晨上班经过护城河岸，在花木交易区，看见大棚培育的鲜花散布在土里土气的旧物之间，甚是生动，我便买来几盆。小巧的花盆里，盛开着毛茸茸的红色小花，这种花在童年时的乡村很多见，它们叶子碧绿、花开红艳且日久不凋。乡下人管这种花叫“长寿梅”。“长寿”是说这花好养活、花期长，“梅”的来意大约是它开在冬天吧。这花如一墩菠菜样贴地而长，花朵的形状如同一个小绒球，与“梅”的外形其实并不相干。
②我兴冲冲地把几盆长寿梅带到办公室，每个同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城万物萧瑟，这一簇簇鲜艳的“梅花”，在桌案上火焰一般跳跃，同事们都很高兴。王老师大赞曰：“以前是抬头看见一堆资料，现在好啊，抬头看见花！”抬头看见花，多么好的意境，当我们伏案劳作，忙到头眼昏花、筋疲力尽时，一抬头，见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着，多么令人欢喜！这长寿梅叶子碧绿浓密，几朵花鲜润地高出叶浪，像一些小手臂在跟你打招呼；数朵花参差地插在叶子间，有环佩叮当般的美感。看到此，心情怎能不明朗、欣悦？肩疼、颈酸、眼累、心乏等，都被这一盆小花儿给疏解了。
③乡下人在过年时，都要贴对联和红帖，那些小红帖就像寻找窝巢的燕子，落脚在农家屋檐下不同的角落，它们都写着相同的四个字：抬头见喜。一抬头，是红艳艳的希望，看见它，就是愉悦，就是欢欣，就是希冀，就是撞进门来的春天。
④我的一位女性好友，每次出门必然化妆并衣着讲究，尤其是在冬天，她穿着色彩艳丽的大衣，裹着飘逸的丝巾，戴着考究的帽子。她笑着说，我要给生活开朵花！其实，她是被花治愈的人。几年前，她生病在家，大家都很担心她。有一天，她走到窗前，突然看见枝丫光秃的玉兰开花了，那玉兰将一柄花枝探进她的窗框，像画一样美好。那初绽的玉兰花点燃了她，她的内心一点点融化，从那天开始，她迅速康复。她还告诉我一个细节，当看见玉兰花开的那个上午，她推开窗子，楼下一个女孩正在仰头看花，目光对视时，那个女孩给了她一个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子。所以，她现在也想做一枝花，开在严寒的冬天里，把别人心里的冰融化。
⑤一日，孩子在阳台喊：“快看，‘黑森林’开花了！”“黑森林”是我家旁边的原生态植物园，里面有很多落叶植物，到冬天全都褪去叶子，赤裸着黑乎乎的粗裂枝干，风景单调得很。眼下隆冬天气，“黑森林”怎么会开花？我从阳台看过去，那些黑乎乎的树枝上，还真是闪闪烁烁地“开”着不少“花”，有的像桃花般粉红，有的像石榴花般鲜艳，有的像迎春花一样金灿灿的，花朵间还有些绿色的叶子，看起来春光灿烂。我忍不住好奇，就去看个究竟。远远见一个老人手里拿着花往树枝上绑。见我看她，便笑着解释：攒下些鲜花、礼品盒包装纸，都那么新、那么鲜艳，不如做成花儿，叫它们再开一次。让我惊异的是，这个老人竟然是植物园大门口卫生间的看护人。她和老伴一起来我们城市打工，就住在卫生间旁边的小储物间里。卫生间周围都被她栽满了花，娇艳的凤仙花和高大的蜀葵、美人蕉开得正好，惹人注目。我曾看到在小储物间里，她那穿环卫工作服的老伴坐在马扎上喝酒、吃饺子，两个老人都是幸福满满的样子。我帮着老人往树枝上绑花儿时想，这些包装纸大约是她老伴捡来的吧，但是用它们做出的花儿却光彩绚丽。
⑥再从阳台上眺望，那一树树花让我心情愉悦，那个往树上绑花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花儿像一轮月亮，照着我和更多人的梦。
⑦我还曾走进一个孤寡老人的家，他的腿病使他行走艰难，病发时下不了炕、出不了屋子。他的屋子狭暗，但窗台上摆满各种各样的木花。他将树枝削掉外皮，削出一层层木屑，木屑不落，卷起来像层层花瓣。他拿颜料将那些“花儿”染成各种鲜艳的颜色，然后“栽”在窗台那一块长满孔洞的皱麻石上。坐在木花旁边的他乐呵呵的，不见困顿之情。现在想来，那些生动的色彩是他为自己制造的阳光和火焰，他用来温暖、照耀自己。当他被病痛折磨的时候，他从苦闷里抬起头的刹那，看见的是鲜艳的花，是人人期待的春天。
⑧抬头看见花！这非常值得期待。在喧嚣忙碌的生活里，累了、乏了、倦了的时候，猛然一抬头，与一树花对视，这是多大的幸福啊！但四时有序，花开有时，那一树花开常常被辽阔的苍茫代替，被嘈杂的市声淹没。在没有花开的时节，乐观的人们从不等待，他们用自己的双手和智慧，用纯洁而向美的心灵去创造，让寒冬开花，让枯枝开花，让石头开花……
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 文章采用第一人称，给人一种真实亲切的感觉，便于作者直抒胸臆，表达对生活中“小确幸”的感悟。
B. 第④段中，作者女性好友被花治愈的经历表明，美丽的自然景观是治愈疾病、带来希望的唯一途径。
C. 第⑤段孩子的喊声“快看，‘黑森林’开花了”能够起到设置悬念、激发读者阅读兴趣的作用。
D. 文末的省略号表示列举的省略，意味着除了文中提到的创造花朵的方式外，还有其他“开花”的方式。
5. 文章围绕“花”展开叙述，请根据文章内容，梳理并概括出与“花”相关的几个主要事件。
①_______→“我”的女性好友被玉兰花治愈→②_______→孤寡老人在窗台上“栽”木花
6. 按要求赏析下列句子。
（1）我从阳台看过去，那些黑乎乎的树枝上，还真是闪闪烁烁地“开”着不少“花”，有的像桃花般粉红，有的像石榴花般鲜艳，有的像迎春花一样金灿灿的，花朵间还有些绿色的叶子，看起来春光灿烂。（从修辞手法的角度）
（2）他拿颜料将那些“花儿”染成各种鲜艳的颜色，然后“栽”在窗台那一块长满孔洞的皱麻石上。（从人物描写的角度）
7. 请分析文章最后一段的作用。
8. 文中的人们都用自己的方式“开花”，请在理解文章内容的基础上联系生活，谈谈你可以用哪些方法“开花”。
[二]（17分）
材料一：
①智能驾驶指利用人工智能、传感器技术和自动控制系统等先进技术，使汽车能够在不需要人类操作的情况下执行行车任务和决策。2024年，智能驾驶技术取得了突破性进展。
②端到端自动驾驶技术正成为智能驾驶领域的焦点。相比传统的模块化架构，端到端系统通过一个统一的深度学习模型，直接将传感器输入映射为车辆控制输出，减少了中间环节，提升了系统的实时性和准确性。
③这种技术的优势在于更高的实时性和准确性，消除了各模块之间的信息传递误差，提高了响应速度。同时，端到端模型具备更强的泛化能力，能够通过大规模数据训练，适应复杂多变的道路环境。
④端到端自动驾驶与车联网（V2X）技术的融合，正在成为行业的新趋势。V2X技术使车辆能够与其他车辆、基础设施以及行人设备进行实时通信，获取更多环境信息，弥补传感器的盲区和局限性。而这种融合增强了端到端模型的感知能力，V2X提供的环境信息可作为模型的辅助输入，提升感知精度和决策安全性。
（摘编自《未来已来：端到端自动驾驶引爆2024，车企迎来生死竞速！》）
材料二：
①在当今科技飞速发展的时代，智驾技术的宣传可谓铺天盖地。从汽车制造商到科技公司，都在大力推广智能驾驶的概念，描绘着一个充满未来感的出行世界。面对这股热潮，我们不禁要问：智驾我们真的需要吗？
②发展智能驾驶具有必要性，对消费者和社会而言，智驾有以下方面贡献。
一是更安全；世界卫生组织披露的数据显示，每年道路交通事故造成全球约130万人死亡、5000万人受伤。美国11HS公路安全保险协会指出，自动驾驶可以减少34%的安全事故。
③二是更节能：智能驾驶的控制系统优化汽车加速、制动、减速方式，有效地提高燃油和电力利用率。
④三是更有性价比：智能驾驶对人力成本较高的场景意义重大，比如将自动驾驶用于卡车长途运输。
⑤四是提升出行效率：自动驾驶会使整体交通效率提升10%。智能驾驶能减少交通事故，改善道路拥堵情况。
（摘编自《中国智能驾驶报告2024：未来已来》）
材料三：
①尽管智能驾驶技术已经取得了显著进展，但在实现全面普及之前仍面临诸多挑战。首先，智能数据算法的可靠性仍需进一步提升，特别是在应对复杂的城市交通环境时，智能驾驶系统需要能够处理各种突发状况。其次，数据隐私和网络安全问题也需要引起足够的重视，随着智能驾驶系统的普及，如何保护用户数据免受非法侵害将成为一个重要课题。智能驾驶技术的标准化和法律法规的完善也是亟待解决的问题。在全球范围内实现技术的互通互认，将对智能驾驶技术的进一步发展产生深远影响。
②为推动智能驾驶汽车的全面普及，还要大力发展快速充电技术来为智能驾驶汽车快速补能。通过采用更高功率的直流快充技术，有望在几分钟内完成电动车的充电，使其能够与传统燃油车在加油时间上相媲美。
（摘编自陈云培《2024年智驾技术进展、市场格局及未来展望》）
材料四：
电功率的大小跟用电器两端的电压、通过用电器的电流有关。电压相等时，电流越大，电功率就越大：电流相等时，电压越高，电功率就越大。精确的实验表明，电功率P等于电压U跟电流I的乘积，即P=UI。
9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）
A. 端到端自动驾驶技术相比传统的模块化架构技术，提升了系统的实时性和准确性。
B. 发展智能驾驶是有必要，因为它对消费者和社会而言是更安全、更节能、更有性价比、更高效的。
C. 我们目前采用的电动汽车快速充电技术还不能与传统燃油车在加油时间上相媲美。
D. 为了开发大功率快速充电器为汽车快速补能，可以降低充电器两端的电压或减小通过充电器的电流。
10. 请简要分析材料一的结构形式及行文思路。
11. 材料二第1段有何作用？请简要分析。
12. 请结合以上材料，说说：为了全面快速普及智能驾驶，我们需要在哪些方面做出努力？
[三]（16分）
【甲】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】
会稽黄中立，好植竹，取其节也，故为亭竹间，而名之曰“尚节之亭”，以为读书游艺之所，澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。
夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉焉①而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒暑蒙霜雪而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。信乎，有诸中，形于外，为能践其形也。然则以节言竹，复何以尚之哉！
世衰道微，能以节立身者鲜矣。中立抱材未用，而早以节立志，是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉！
（节选自刘基《尚节亭记》）
[注]①婉婉焉：柔美的样子。
13. 解释下列加点词在文中的意思。
（1）醉翁之意不酒 意：_______
（2）好植竹 好：_______
（3）能以节立身者鲜矣 鲜：_______
（4）是诚有大过人者 诚：_______
14. 文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。
至于涉寒暑蒙霜雪而柯不改。
15. 请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
（2）然则以节言竹，复何以尚之哉！
16. 根据[甲][乙]两段文字以及平时积累，完成下面的“亭”文化探究表格。
三、写作（55分）
17. 阅读下面的材料，按要求作文。
在青春的旅途中，我们常常与各种事物相遇。与他人相遇，我们交流碰撞；与自然相遇，我们欣赏感悟；与书籍相遇，我们遨游古今；与体育相遇，我们激情澎湃。相遇常常能触动我们的心灵，带给我们别样的感受……
上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？请自拟题目，写一遍文章，文体不限。
要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。
亭名
亭名由来
寓情于亭
爱晚亭
①_______（杜牧《山行》）
游览枫叶美景，激扬文字，抒发揽胜感怀之心情。
醉翁亭
②_______
自问自答，闲适自在，表达③_______情趣。
尚节亭
亭建于竹林间
通过描写“竹”，运用④_______的表现手法，流露出对君子以节立志的赞美。
探究结果：“亭”不仅是休憩之所，亦为古人怡情寄趣之载体，有着丰富的文化内涵。