【期末】专题02 用单词适当形式填空-仁爱科普版初中英语七下期末复习考点培优专项练习（含解析）

这是一份【期末】专题02 用单词适当形式填空-仁爱科普版初中英语七下期末复习考点培优专项练习（含解析），共14页。
1．The ship suddenly (appear) in calm waters and nbdy knew hw t rescue the peple in the ship.
2．This app is quite (use) fr the students t learn English.
3．He (break) his left leg when he fell ff the bicycle.
4．Mr. and Mrs. Lee are very nice. (they) students all like them.
5．Mst bys like PE class. They think it’s (excite).
6．In the (begin), Annika thught she wuld win the Spelling Bee.
7．Tm has a happy family and (he) parents lves him a lt.
8．This is my classmate. name is Sally Wd. (she)
9．I t g fr a walk after dinner t relax myself. (decisin)
10．I think PE class is (excite) and I like it very much.
11．I like IT best because I think it is . (use)
12．When I arrived at the theatre, all the fllwers (wait) fr the shw t start.
13．One gd thing abut friends is that yu always have smene (share) yur jy with.
14．D yu knw that peple (use) shells t buy things thusands f years ag?
15．The lvely by is my cusin. (he) name is Mike.
16．There (be) a lt f rubbish n the beach tw years ag, but nw the beach is very clean.
17．Tm des his hmewrk as (careful) as Linda.
18．A schl is a place t start (we) dreams.
19．Simn, (nt spread) water n the flr. It’s t wet!
20．I (jin) the Science Club last year. Because I like ding science experiments.
21．Peter’s favrite subject is Chinese because it is (use).
22．This is Mr. Zhang. He is (we) English teacher.
23．My mther (buy) a pair f shes fr me n my birthday yesterday.
24． (day) exercise and healthy fd are gd fr yur bdy.
25．She is always careful when she ges (crss) the rads.
26．Is this rm (they)? There are their names n the dr.
27．The (value) skills we develp in language class can pen drs t new cultures.
28．Our English teacher tld us that a gd is half dne. (begin)
29．The city is famus fr (it) beautiful scenery and rich culture.
30．On Christmas mrning, I (wake) up excited t see what presents were under the tree.
31．It is a heavy bx fr the little by (carry). He needs help.
32．Nbdy can g back and start a new (begin), but anyne can start tday and make a new ending.
33．Dn’t make the little girl (cry) any mre, will yu?
34． (nt miss) Ms Clark’s clur lessns if yu lve fashin.
35．If yu d yur hmewrk (careful), yur teacher wn’t be angry.
36．The pet dg began t jump up and dwn when he saw the smile n his face. (wn)
37．Keeping diaries can help students (imprve) their writing skills.
38．The by shuted (lud) fr help when he saw the snake.
39．I think helping ur parents d husewrk is . (mean)
40．Tmrrw will be my (ld) sister’s furteenth birthday.
41．I guess the presents here are fr thse baseball (play). They are heres.
42．The Spring Festival is imprtant t Chinese peple because it marks the f the lunar new year. (begin)
43．What’s yur first t the travel destinatin this winter? (chse)
44．I think maths is very useful in (we) life.
45．T prtect the beach, we (cllect) all the rubbish after the party tmrrw.
46．Grandpa Wang ften ld bxes and bttles in his free time t help thse pr kids. (cllect)
47．Linda went t the museum t enjy a cllectin f (paint) by American artists.
48．He wants t swim (crss) the river t get t the ther side.
49．We need t be friendly t classmates. Then we can have many friends at schl. (we)
50．This cmputer is . It can help us d many things. (use)
51．Daniel is interested in (paint) all kinds f animals.
52．Tm, (nt be) shy. Let everyne in the rm hear yu.
53．The (careful) yu listen in class, the better grades yu will get.
54．The girl with blue glasses (wait) until the bus arrives.
55．At the schl sprts meeting, students take part in many matches actively. (excite)
56．This cmpetitin has left me with (value) experience.
57．Lk (crss) frm here, and yu’ll see many mdern buildings.
58．The (intrduce) f this new prduct is mainly abut its design.
59．This backpack is a little expensive. Can yu shw me a ne? (cheap)
60．The restaurant ffers a wide (chse) f vegetarian dishes.
61．This is an (excite) stry. D yu like reading it?
62．My (day) wrk is t lk after my little sister.
63．At the meeting, Amy’s pinins are different frm . (me).
64．Tm saw a friend f when he was walking in the street yesterday. (he)
65．If yu visit there, yu can als see (they) cllectin f extic plants.
66．Last mnth, Li Na and Liu Wei (g) t the Clubs Fair at their schl.
67．I arrived 10 minutes late, s I missed the (begin) f the film.
68．This is my seat. (yur) is in the frnt rw (排).
69．The basketball matches between the teams frm the villages are very (excite).
70．Frm the (begin) t the end, he said nthing. His mum was angry with him.
71．The girl wrks hard and she des everything (careful).
72．Students shuld listen t the teacher in class. (careful)
73．I (see) sme firemen in the street a mment ag.
74．—Jenny! Can yu answer the phne? I (wash) the clthes.
—OK, Mum. I’m cming.
75．The by came int the classrm withut (knck) n the dr and it made the teacher very angry.
76．She twenty-five kils when she was eight. (weigh)
77．The DJs in 92.1 FM chse the sngs the mst (careful).
78．Ze lives in a happy family and (she) parents give her a lt f lve.
79．Our maths teacher always says that maths is very useful in ur (day) life.
80．Yu shuldn’t spend t much time (cllect) cmputer games. It’s a waste f time.
参考答案及试题解析
1．disappeared
【解析】句意：那艘船在平静的水域中突然消失了，没有人知道如何救援船上的人。根据“nbdy knew hw t rescue the peple in the ship”可知船消失在了平静的水域中，disappear“消失”，结合“knew”可知用一般过去时，此处用过去式。故填disappeared。
2．useful
【解析】句意：这个应用程序对学生学习英语非常有用。空处缺少形容词作表语，应填use的形容词形式useful“有用的”。故填useful。
3．brke
【解析】句意：他从自行车上摔下来的时候把左腿摔断了。根据“when he fell ff the bicycle”可知句子应用一般过去时，谓语动词用过去式。故填brke。
4．Their
【解析】句意：李先生和李太太非常友善。他们的学生都很喜欢他们。根据空后的“students”可此处需要一个形容词性物主代词来修饰名词，they是人称代词主格形式，意为“他们”，其对应的形容词性物主代词是their，句首首字母大写，故填Their。
5．exciting
【解析】句意：大多数男孩喜欢体育课。他们认为这很令人兴奋。根据“They think it’s”可知，此处应该填形容词exciting“令人兴奋的”，作表语。故填exciting。
6．beginning
【解析】句意：起初，Annika以为她会赢得拼字比赛。begin开始，动词。in the beginning是一个固定短语，意为“起初，一开始”。故填beginning。
7．his
【解析】句意：汤姆有一个快乐的家庭，他的父母都非常爱他。根据后面的名词“parents”可知，此处需要用形容词性物主代词修饰；he的形容词性物主代词是his。故填his。
8．Her
【解析】句意：这是我的同学。她的名字叫莎莉·伍德。此处修饰名词name用形容词性物主代词her“她的”，放句首首字母大写。故填Her。
9．decide
【解析】句意：我决定晚饭后去散步放松一下。根据“t g fr a walk”可知，此处是不定式作宾语，所以横线处需填动词原形，decisin“决定”，名词，其动词形式为decide。故填decide。
10．exciting
【解析】句意：我认为体育课很让人兴奋，我非常喜欢它。根据题意和提示词可知，此处应是形容词作表语，excite的形容词exciting修饰物，即PE class“体育课”是让人兴奋的。故填exciting。
11．useful
【解析】句意：我最喜欢IT，因为我认为它很有用。根据“I like IT best because I think it is…”可知，此处应用形容词useful作表语，表示“有用的”。故填useful。
12．were waiting
【解析】句意：当我到达剧院时，所有的粉丝都在等待演出开始。“arrived”是一般过去时，而“等待演出开始”这个动作在“到达剧院”这个时间点正在进行，所以要用过去进行时。主语“all the fllwers”是复数，所以be动词用were，wait的现在分词是waiting。故填were waiting。
13．t share
【解析】句意：朋友的一个好处是，你总是有人分享你的快乐。根据“yu always have jy with”可知，这里应该使用动词不定式作后置定语，修饰smene。故填t share。
14．used
【解析】句意：你知道几千年前人们用贝壳买东西吗？根据“D yu knw that peple ... shells t buy things thusands f years ag?”可知，“that”引导的是宾语从句，根据“thusands f years ag”可知，时态为一般过去时，需填动词过去式。故填used。
15．His
【解析】句意：这个可爱的男孩是我的表弟。他的名字叫迈克。根据空后“name”可知，这里需要一个形容词性物主代词来修饰名词，表示“他的名字”。he是人称代词主格，其形容词性物主代词是his，句首首字母大写，故填His。
16．was
【解析】句意：两年前海滩上有很多垃圾，现在海滩很干净。根据“tw years ag”可知，此处需要用be动词的一般过去式was/were，且“rubbish”是不可数名词，be动词需要用单数，故填was。
17．carefully
【解析】句意：汤姆做作业和琳达一样认真。根据“”可知，此处需用副词原级修饰动词des，careful“认真的”，形容词，其副词形式为carefully。故填carefully。
18．ur
【解析】句意：学校是我们开始梦想的地方。此处应用形容词性物主代词修饰名词“dreams”，we“我们”，ur“我们的”。故填ur。
19．dn’t spread
【解析】句意：西蒙，别把水洒在地板上。太湿了！分析句子结构可知，此句为祈使句的否定形式，结构为“Dn’t +实义动词原形+其它”。故填dn’t spread。
20．jined
【解析】句意：我去年加入了科学俱乐部。因为我喜欢做科学实验。根据“last year”可知，此句时态为一般过去时，谓语动词应用动词的过去式，jin的过去式是jined。故填jined。
21．useful
【解析】句意：Peter最喜欢的科目是语文，因为它很有用。分析句子结构可知，此处应用形容词形式，作表语，useful“有用的”，符合语境。故填useful。
22．ur
【解析】句意：这是张老师。他是我们的英语老师。根据“ teacher.”可知，空处需形容词性物主代词修饰teacher，we为主格，其形容词性物主代词为ur。故填ur。
23．bught
【解析】句意：我妈妈昨天在我生日的时候给我买了一双鞋。buy“买”，动词；根据“yesterday”可知，时态为一般过去时，动词buy要用过去式bught。故填bught。
24．Daily
【解析】句意：每天锻炼和健康饮食对你的身体有好处。day“天”，名词，此处用其形容词形式daily“每天的”修饰名词exercise。故填Daily。
25．acrss
【解析】句意：当她过马路时，她总是十分小心。动词后接介词，把动词“crss”变成介词，acrss“横穿过”，故填acrss。
26．theirs
【解析】句意：这个房间是他们的吗？门上有他们的名字。they“他们”，代词主格；根据空后没有名词，可知此处填名词性物主代词theirs“他们的”。故填theirs。
27．valuable
【解析】句意：我们在语言课上培养的宝贵技能可以打开通往新文化的大门。此处修饰名词skills，应用形容词valuable “有价值的，宝贵的”。故填valuable。
28．beginning
【解析】句意：我们的英语老师告诉我们，好的开始就是成功的一半。根据“a gd”可知此处应用begin的名词beginning的单数形式。故填beginning。
29．its
【解析】句意：这个城市以它的美丽的风景和丰富的文化而闻名。根据“ scenery and rich culture.”可知，空处需形容词性物主代词来修饰名词scenery和culture，it为主格，其形容词性物主代词为its。故填its。
30．wke
【解析】句意：在圣诞节的早晨，我兴奋地醒来在树下看看有什么礼物。根据“were”可知，本句时态为一般过去时，谓语动词用过去式。动词wake的过去式为wke。故填wke。
31．t carry
【解析】句意：这个箱子对小男孩来说太重了，他需要帮忙。根据“It is a heavy bx fr the little by ...”可知，It is+名词+fr sb. t d sth.“对某人来说，做某事是……的”，故此处应用不定式。故填t carry。
32．beginning
【解析】句意：没有人可以回到过去重新开始，但任何人都可以从今天开始，书写一个全新的结局。根据“start a new”可知，此处填名词形式，beginning“开始”，a接可数名词单数。故填beginning。
33．cry
【解析】句意：不要再让那个女孩哭了，好吗？make sb d sth“使得某人做某事”，故填cry。
34．Dn’t miss
【解析】句意：如果热爱时尚，不要错过克拉克女士的色彩课程。根据题意可知，此句是祈使句的否定形式，应用Dn’t开头，后接动词原形。故填Dn’t miss。
35．carefully
【解析】句意：如果你认真做作业，你的老师就不会生气。根据“yu d yur hmewrk ...”可知，此处表示“认真做作业”，应用副词修饰动词，carefully“认真地”，副词。故填carefully。
36．wn
【解析】句意：当这只宠物狗看到自己脸上的笑容时，它开始跳上跳下。根据“his ... face”可知，此处需要填写形容词作定语。wn“自己的”，形容词。故填wn。
37．imprve/t imprve
【解析】句意：记日记可以帮助学生提高写作技能。help sb (t) d sth“帮助某人做某事”，可知填(t) imprve。故填(t) imprve。
38．ludly
【解析】句意：那男孩看见蛇时大声呼救。根据“he saw the snake”可知，此处是指男孩看到蛇时大声呼喊求助，应用lud的副词形式ludly“大声地，响亮地”，在句中作状语，修饰动词“shuted”。故填ludly。
39．meaningful
【解析】句意：我认为帮助父母做家务是有意义的。根据“helping ur parents d husewrk is …”可知，此处是指帮助父母做家务是有意义的，应用动词mean的形容词形式meaningful“有意义的”，在句中作表语。故填meaningful。
40．elder
【解析】句意：明天将是我姐姐的十四岁生日。此处是一个形容词，在句中作定语修饰“sister”，“ld”在这里是指“年长的”，用于描述姐妹、兄弟的”年长“时，应该使用“ld”的比较级“elder”。故填elder。
41．players
【解析】句意：我猜这里的礼物是给那些棒球运动员的。他们是英雄。由“I guess the presents here are fr thse baseball…”可知，此处指是给棒球运动员们的礼物，play的名词player表示“运动员”，被thse修饰用复数形式，作介词fr的宾语。故填players。
42．beginning
【解析】句意：春节对中国人来说很重要，因为它标志着农历新年的开始。根据空前的定冠词“the”和空后的介词“f”可知，空处填名词；begin是动词，名词是beginning“开始”。故填beginning。
43．chice
【解析】句意：今年冬天你的首选旅游目的地是哪里？根据“yur first”可知，此处填名词单数，chse的名词形式chice“选择”符合句意。故填chice。
44．ur
【解析】句意：我认为数学在我们的生活中非常有用。根据空后的名词“life”并结合语境可知，此处应用形容词性物主代词形式，对其进行修饰，ur“我们的”符合。故填ur。
45．will cllect
【解析】句意：为了保护海滩，我们在明天聚会后收集所有的垃圾。根据“tmrrw”可知，句子时态为一般将来时，结构为will+动词原形。故填will cllect。
46．cllects
【解析】句意：王爷爷经常在空闲时间收集旧盒子和瓶子来帮助那些贫困的孩子。根据句中ften“经常”可知，该句描述的是习惯性动作，时态为一般现在时。主语“Grandpa Wang”是第三人称单数，所以谓语动词cllect要用第三人称单数形式。故填cllects。
47．paintings
【解析】句意：琳达去博物馆欣赏一批美国艺术家的画作。a cllectin f“一批”，后面应该接名词的复数形式，所以空白处应该填所给单词paint的名词形式painting“绘画，油画”的复数形式paintings。故填paintings。
48．acrss
【解析】句意：他想游到河对岸去。根据“swim…the river”以及所给单词可知，此处说的是游过河去对岸，swim acrss“游过”，固定搭配。故填acrss。
49．ur
【解析】句意：我们需要友好对待我们的同学们。这样我们在学校就能有很多朋友。根据“We need t be friendly t…classmates”和提示词可知，此处指的是我们的同学们，需要用形容词性物主代词来修饰名词classmates，we的形容词性物主代词是ur，故填ur。
50．useful
【解析】句意：这台电脑是有用的。它能帮助我们做很多事情。根据“This cmputer is…It can help us d many things”和提示词可知，此处指的是这台电脑是有用的，这里需要一个形容词作表语，use的形容词形式是useful“有用的”符合语境，故填useful。
51．painting
【解析】句意：丹尼尔对画各种动物很感兴趣。in是介词，后跟动名词。故填painting。
52．dn’t be
【解析】句意：Tm，不要害羞。让房间里的每个人都听到你的声音。根据句意可知，本句为祈使句否定形式，结构为“Dn’t+动词原形”，故填dn’t be。
53．mre carefully
【解析】句意：你在课堂上听得越仔细，你的成绩就越好。根据“ listen in class, the better grades yu will get.”可知，此句结构为：the+比较级，the+比较级“越……越……”，空处修饰动词应用所给单词careful的副词形式carefully“认真地”，比较级形式为mre carefully。故填mre carefully。
54．will wait/is ging t wait
【解析】句意：那个戴蓝眼镜的女孩要等到公共汽车来。wait“等待”，动词。此句为until引导的时间状语从句，时态遵循“主将从现”。空处位于主句，用一般将来时，结构为will d或be ging t d，即will wait或be ging t wait。主语为第三人称单数的The girl，be动词用is。故填will wait/is ging t wait。
55．exciting
【解析】句意：在学校的运动会上，学生们积极参加了许多激动人心的比赛。根据“matches”结合提示词可知，此处应用exciting“令人激动的”，形容词作定语修饰名词matches。故填exciting。
56．valuable
【解析】句意：这次比赛给我留下了宝贵的经验。根据“This cmpetitin has left me with…experience”以及所给单词可知，此处指的是“宝贵的经验”，因此应该用形容词修饰名词，valuable意为“宝贵的”，形容词作定语。故填valuable。
57．acrss
【解析】句意：从这里向对面看，你会看到许多现代建筑。此处填副词修饰动词，crss的副词形式acrss表示“在对面；在对过”的意思，符合句意。故填acrss。
58．intrductin
【解析】句意：这款新产品的介绍主要是关于它的设计。根据“The…f this new prduct is mainly abut its design”和所给单词可知，此处指的是“这款新产品的介绍”，The…f结构中，The后常接名词，intrduce是动词，意为“介绍”，其名词形式为intrductin，故填intrductin。
59．cheaper
【解析】句意：这个背包有点贵。你能给我看一个更便宜的吗？根据“This backpack is a little expensive”可知，此处是要看一个“更便宜”的，形容词“cheap”的比较级形式为“cheaper”。故填cheaper。
60．chice
【解析】句意：这家餐厅提供丰富的素食菜肴选择。a后加可数名词单数chice“选择”。故填chice。
61．exciting
【解析】句意：这是一个令人兴奋的故事。你喜欢读它吗？根据句子结构，“stry”是名词，前面需要用形容词来修饰。而“excite”是动词，意为“使兴奋”，其形容词形式为“exciting”，意为“令人兴奋的”，用于修饰物。故填exciting。
62．daily
【解析】句意：我日常的工作就是照顾我妹妹。此处应用形容词daily“日常的，每天的”，修饰名词wrk。故填daily。
63．mine
【解析】句意：在会议上，艾米的观点和我的不同。根据“Amy’s pinins are different frm…”可知此处指艾米的观点和我的不同，空处位于句末，应填名词性物主代词mine指代“我的观点”。故填mine。
64．his
【解析】句意：汤姆昨天在街上走的时候看见了他的一个朋友。根据“a friend f”可知，此处指他的一个朋友，应用名词性物主代词his；“名词+f+名词性物主代词”构成双重所有格。故填his。
65．their
【解析】句意：如果你去那里，你还可以看到他们收藏的异国植物。根据空后的名词“cllectin”并结合语境可知，此处应用形容词性物主代词形式，对其进行修饰，their“他们的”符合。故填their。
66．went
【解析】句意：上个月，李娜和刘伟去了学校的俱乐部博览会。根据“Last mnth”可知，句子时态为一般过去时，谓语动词g应用其过去式went。故填went。
67．beginning
【解析】句意：我迟到了10分钟，所以我错过了电影的开头。根据“I arrived 10 minutes late, s I missed the … f the film.”可知，迟到了，所以错过了电影的开头，beginning“开头”，在动词后作宾语。故填beginning。
68．Yurs
【解析】句意：这是我的座位。你的座位在前排。根据前一句“This is my seat.”，结合所给词可知，此处应该表达你的座位在前排。yur“你的，你们的”，形容词性物主代词，此处应该填入其名词性物主代词yurs，作主语，位于句首，首字母要大写。故填Yurs。
69．exciting
【解析】句意：来自各个村庄的球队之间的篮球比赛是非常令人兴奋的。根据“The basketball matches between the teams frm the villages are very…”及提示词可知，此处指的是篮球比赛是非常令人兴奋的。exciting“令人兴奋的”，形容词作表语。故填exciting。
70．beginning
【解析】句意：从头到尾，他什么也没说，他妈妈很生他的气。the后应加名词，begin的名词形式是beginning“开始”、开端。故填beginning。
71．carefully
【解析】句意：这个女孩工作努力，她做任何事情都小心翼翼。careful“仔细的，小心的”，形容词，分析句子结构可知，此处修饰动词des需用副词，careful的副词形式为carefully。故填carefully。
72．carefully
【解析】句意：学生们上课应该认真听老师讲课。空格处修饰动词listen，要用副词。careful“认真的”，形容词，副词形式为carefully。故填carefully。
73．saw
【解析】句意：我刚才在街上看见一些消防员。根据“a mment ag”可知此句为一般过去时，动词“see”需变为过去式“saw”。故填saw。
74．am washing
【解析】句意：——珍妮！你能接下电话吗？我正在洗衣服。——好的，妈妈。我来了。由“Jenny! Can yu answer the phne? I…the clthes”可知，妈妈正在洗衣服，不能接电话，所以让Jenny去接电话，所以要用现在进行时，即：am/is/are+动词ing，主语是I，be动词用am。故填am washing。
75．kncking
【解析】句意：这个男孩没敲门就进了教室，这让老师很生气。knck“敲”，动词，介词withut后接动名词kncking作宾语。故填kncking。
76．weighed
【解析】句意：她八岁时体重25公斤。weigh“重达”，动词。根据“when she was eight”可知，时态是一般过去时，所以空处应填weigh的过去式weighed。故填weighed。
77．carefully
【解析】句意：92.1 FM的DJ最仔细地挑选歌曲。此处在句中修饰动词，用副词形式，故填carefully。
78．her
【解析】句意：佐伊生活在一个幸福的家庭，她的父母给了她很多爱。she“她”，人称代词主格，空处作定语修饰名词“parents”，用形容词性物主代词her“她的”。故填her。
79．daily
【解析】句意：我们的数学老师总是说数学在我们的日常生活中很有用。此处应用形容词daily修饰名词life，意为“日常的生活”。故填daily。
80．cllecting
【解析】句意：你不应该花太多时间收集电脑游戏。这是浪费时间。cllect“收集”，spend time ding sth.“花费时间做某事”，动名词作宾语。故填cllecting。