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      江苏省苏州市吴江区2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题+

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      • 2025-11-27 14:59:32
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      江苏省苏州市吴江区2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题+

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      这是一份江苏省苏州市吴江区2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题+,共8页。试卷主要包含了11等内容,欢迎下载使用。
      注意事项:
      1. 本调研卷选择题共24分,非选择题共76分,全卷满分100分; 调研时间100分钟.
      2. 答选择题必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案; 答非选择题须用 0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效.
      3. 答题必须答在答题卡上,答在调研卷和草稿纸上一律无效.
      一、选择题 (本题共12小题,每小题2分,共24分. 每小题给出的选项中只有一个选项符合题意)
      1. 关于生活中常见的一些数据,下列说法中不正确的是
      A. 将一本九年级物理书从地上捡起来放在桌子上做功约2J
      B. 中学生正常从1 楼爬到4 楼做的功约为4500J
      C. 人正常骑自行车的功率约80W
      D. 汽油机正常工作的效率可以达到100%
      2. 阿基米德说:“给我一个支点,我就能撬起整个地球.”下列生活中的杠杆与阿基米德的说法属于同一类型的是
      3. 关于功、功率和机械效率,下列说法中正确的是
      A. 功率大的机械,机械效率一定高B. 机械效率越高,有用功与总功的比值越大
      C. 功率大的机器比功率小的机器做功多D. 机械做功时,做的有用功越多,机械效率越高
      4. 关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是
      A. 0℃的冰没有内能 B. 温度越高的物体含有的热量越多
      C. 物体吸收热量内能增加,温度不一定升高 D. 温度越高的物体内能一定越大
      5. 如图所示,小明乘坐匀速转动的摩天轮从最高点向最低点运动,关于小明的能量变化,下列说法中正确的是
      A. 动能变大,重力势能变小,机械能不变
      B. 动能不变,重力势能变小,机械能变小
      C. 动能变小,重力势能变小,机械能变小
      D. 动能变小,重力势能变小,机械能不变
      6. 如图所示,闭合开关S,两灯都不亮,当用一根导线分别连接a、b接线柱,e、f接线柱时,两灯都不亮; 连接c、d接线柱时,只有一只灯泡发光. 则电路故障可能是
      A. 灯泡L₁断路 B. 灯泡L₂断路
      C. 灯泡L₂短路 D. 开关S断路
      7. 如图,在筷子盒A处施力时,筷子从出口滚出,以下哪个选项能正确表示在A 处施力时该装置的杠杠模型
      8. 如图是探究“比较水和煤油吸收热量时温度升高快慢”的实验装置,该实验运用了控制变量法,下列对各个步骤中的控制变量要求不正确的是
      A. 酒精灯火焰大小必须相同 B. 水和煤油的初温必须相同
      C. 水和煤油质量必须相同 D. 盛放水和煤油的容器必须相同
      9. 如图是小明用塑料瓶制作的水火箭. 小明先在瓶里装适量水,然后将带有阀门的金属管插入瓶塞,旋紧瓶塞后用打气筒往瓶里打足气; 打开阀门后,水从尾部的金属管向下喷出,水火箭向上飞向空中. 下列说法正确的是
      A. 水火箭上升过程中瓶内气体温度升高
      B. 瓶内气体是通过热传递改变内能的
      C. 水火箭升空时与热机的压缩冲程工作原理相似
      D. 水火箭升空时的机械能由高压气体内能转化而来
      10. 如图所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放.小球接触弹簧并将弹簧压缩至最低点(形变在弹性限度内),然后又被弹起离开弹簧. 上升到最大高度后又下落,如此反复……不计空气阻力. 通过安装在弹簧下端的压力传感器,可测出该过程中弹簧弹力F 随时间t变化的图象如图所示,则
      A. t₁时刻小球动能最大
      B.t₁∼t₂这段时间内,小球的机械能减小
      C.t₂∼t₃这段时间内,小球的机械能不变
      D.t₁∼t₂这段时间内,小球的动能减少量等于弹簧弹性势能增加量
      11. 不戴头盔存在安全隐患,张明同学设计以下方案:骑行前,扫码成功后开关 S₁闭合,指示灯L亮,但电机不工作; 从车头取出头盔并戴上后,头盔内遥控设备遥控 S₂闭合,电动机才通电工作; 若只戴头盔不扫码则无法骑行. 下列电路符合以上设计要求的是
      12. 如图,在学校科技节活动中,质量为M的小华骑着一辆质量为m 的独轮车,以速度v匀速通过一重为G的水平独木桥,从A点到B 点,独木桥的两端由两根竖直支柱支撑着.图中能表示A 端支柱所受压力 F与时间t的关系是
      二、填空题 (本题共10 小题,每空1分,共29分)
      13. 科技的发展使农业机械化水平越来越高,如图所示,这是一架飞机在水平方向匀速直线飞行给小麦喷洒农药时的情景(不计空气阻力).喷洒农药的过程中,飞机所受的升力 ▲ (有/没有)对飞机做功,飞机的动能 ▲ (增大/减小/不变),重力势能 ▲ (增大/减小/不变)。
      14. 如甲图所示,当开关 S 闭合后,两电流表的指针偏转均如乙图所示,a电流表测量的是通过 ▲ (L₁/L₂/L₁和L₂)的电流, b电流表的读数为 ▲ A. 流过 L₂灯的电流为 ▲ A.
      15. 小星在科技馆看到一种奇思妙想的设计——六冲程引擎. 这种引擎在完成四冲程工作后,会把水注入汽缸,使水瞬间变成水蒸气,从而带动活塞运动,产生第五冲程,为汽车提供动力,第六冲程是让水蒸气进入冷凝器,变成可再次注入汽缸的水. 则第五冲程能量转换情况类似于 ▲ (做功冲程/压缩冲程),这种内燃机一个工作循环对外做功 ▲ 次.
      16. 在体育考试中,小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示. 若实心球质量是 2kg,从最高点到落地点的过程中,球下降的高度为2.7m,用时为0.75s,则球下降过程中重力做功为 ▲ J;功率为 ▲ W。(g取10N/kg)
      17. 如图,斜面长L=5m,高h=2m,小华用平行于斜面向上的拉力F,将重为150N的物块从底端匀速拉到顶端,用时 10s,该斜面的机械效率为75%.运动过程中拉力所做的有用功为 ▲ J, 物块所受摩擦力为 ▲ N, 拉力做功的功率为 ▲ W.
      18. 把常用的按钮式圆珠笔笔尖朝上用力按下后放手,它会弹起. 拆开后发现,它能弹起的原因是内部装有一根弹簧,如图所示. 从松手到笔离开桌面的过程中,笔的动能 ▲ (增大/减小/先增大后减小);从离开桌面到最高点的过程中,笔的动能 ▲ (增大/减小/先增大后减小).
      19. 在海滨地区看海,只要天气晴朗,白天和夜晚吹的风是有区别的,甲图发生在 ▲ (白天/夜晚),乙图发生在 ▲ (白天/夜晚).
      20. 如图所示,在水平桌面上放置一个底部接通橡胶管的塑料小碗,其中放入适量干燥面粉,点燃蜡烛,再罩上一个透明塑料盒,从橡胶管一端快速吹气,使面粉弥漫整个塑料盒,飞扬的面粉在接触到烛焰瞬间被点燃引发爆炸,塑料盒被冲飞. 面粉燃烧时将 ▲ 能转化成内能,筒盖被冲起的过程与汽油机的 ▲ 冲程能量转化情况相同. 某四冲程汽油机飞轮的转速是 30r/s,每分钟对外做 ▲ 次功,若每次做功400J, 则此汽油机的功率为 ▲ W.
      21. 汽油发动机工作时,汽油必须和吸进的空气成适当比例,才能形成可以有效燃烧的混合气,这就是空燃比(可燃混合气中空气质量与燃油质量之比),某总排量为 2.0L 发动机的空燃比为22:1,混合燃气的密度为 1.5kg/m³,则发动机做一次功,燃料燃烧产生的热量为 ▲ J,该四冲程发动机曲轴每分钟转速为3000转时,此时汽车输出的机械功率为50kW. 此时该发动机的效率是 ▲ %.(结果保留一位小数,已知汽油的热值为 4.6×10⁷J/kg)
      22. (1)如图甲,是手握哑铃向上运动,在这一杠杆模型中,支点是 ▲ ,属于 ▲ (省力/费力)杠杆.
      (2)《墨经》最早记述了秤的杠杆原理,它比阿基米德发现的杠杆原理要早约200年. 古代中国人还发明了有两个支点的秤,俗称铢秤.使用这种秤,变动支点而不需要换秤杆就可以称量较重的物体,表明中国人在实践中完全掌握了杠杆原理.
      ①如图乙,“标”和“本”表示力臂,“权”和“重”表示力. 当“权”小于“重”,为保持杆秤平衡,“标”一定 ▲ (大于/小于)“本”. 若增大“重”时,应把“权”向 ▲ (A/O)端移动,杆秤才能保持平衡.
      ②如图丙是有两个提纽(两个支点)的杆秤,当称量较重的物体时,应该手提 ▲ (C/D)提纽,因为这样可以 ▲ (增大/减小)“本”
      三、简答题 (本题共8小题,共47分. 解答24、25题时应有解题过程)
      23. 按照题目要求作图:
      (1)请在图甲中画出杠杆静止时,动力臂L₁对应的动力F₁示意图.
      (2)图乙(a)是关闭水龙头的情景,图乙(b)为其杠杆原理模型,O为支点,请你画出施加在 A点的最小动力F₁.
      (3)如图丙,请画出既省力又能改变力的方向的滑轮组绕法.
      (4)请在图丁中填入电源和电流表符号,使L₁和L₂组成并联电路.
      24. 质量为60kg的小明站在地上用如图所示的滑轮组匀速提升400N的重物,所用的拉力F为250N,5s内绳子自由端被拉下2m,在此过程中(不计摩擦和绳重),绳所能承受力足够大, g 取10N/ kg.求:
      (1)拉力F的功率;
      (2)动滑轮的重;
      (3)小明使用此滑轮组的最大机械效率.
      25. “自嗨锅”成为当下一种时尚快餐,很受年轻人喜爱. 现用它里面的发热包将 500g水从20℃加热至沸腾(1个标准大气压下) . c水=4.2×103J/kg•∘Cq醇=3×107J/kg. 求:
      (1)此加热过程中,提供给水的热量至少为多少;
      (2)改用酒精灯加热,500g的水也从20℃吸热升温至沸腾,共消耗20g酒精,其完全燃烧放出的热量为多少;
      (3)上述(2)中酒精灯的效率为多少;
      26. 小华与同组同学在课堂上完成了“探究杠杆平衡条件的实验”
      (1)实验前,他们观察到杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于 ▲ (平衡/不平衡)状态; 要使杠杆在水平位置平衡,可将左端平衡螺母向 ▲ (左/右)旋转,当平衡螺母旋转到紧贴杠杆时,发现杠杆仍是左低右高,这时可以将右端平衡螺母向 ▲ (左/右)旋转,直至杠杆水平平衡.
      (2)利用图乙装置进行实验,得到了如下表所示的实验数据:
      分析数据,小华发现第 ▲ 次实验数据是错误的,利用其它数据可得出杠杆的平衡条件是: ▲ ;
      (3)同组的小明同学建议改用弹簧测力计代替钩码在B 点向下拉杠杆(如图丙所示),使杠杆仍在水平位置平衡,当测力计从 a 位置转动到 b 位置时,其示数大小将 ▲ (变大/变小/不变),其示数与力臂的乘积 ▲ (变大/变小/不变).
      27. 如图1 所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是 10g,烧杯内的液体质量和初温也相同.
      (1)为了研究不同物质的吸热能力,可以利用其中 ▲ 两幅图进行实验,根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化的关系图,如图2所示;
      ①不同物质吸热的多少是通过 ▲ 来反映的(温度计示数/加热时间);
      ②图2中,若b液体的比热容是 1.8×10³J/kg⋅°C,则a液体的比热容是 ▲ J/( kg•℃);
      (2)为了研究不同燃料的热值,可以利用其中 ▲ 两幅图进行实验,实验中通过 ▲ (温度计示数/加热时间)来比较不同燃料完全燃烧放出的热量多少.该实验所测得到的热值与实际燃料的热值相比 ▲ (偏大/偏小/不变).
      28. 物理学习小组的同学们做“探究并联电路中电流规律”的实验. 请你完成下列内容:
      (1)连接电路时, 开关应 ▲ .
      (2)图甲是他们设计的电路图,实验时需要测量 A、B、C三处的电流. 图乙是他们某次测量时连接的实验电路,此时电流表测量的是 ▲ (A/B/C)处的电流.
      (3)①小金同学在某次测量时,闭合开关前电流表指针如图丙所示,原因是 ▲ .
      ②在排除故障后,电流表的示数如图丁所示,则电流表的示数为 ▲ A.
      (4)小明同学要测量通过 L₂ 的电流,只需将图乙中导线 ▲ (a/b)的一端改接到电流表的负接线柱上.
      29. 物理兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关,于是他们进行了如下探究:
      (1)提出问题:汽车的动能大小跟什么因素有关?
      (2)猜想假设:由“十次车祸九次快”猜想:汽车的动能可能跟 ▲ 有关; 由“安全驾驶莫超载”猜想:汽车的动能可能跟 ▲ 有关;
      (3)进行实验:他们做了如图所示的三次实验:用金属球模拟汽车,让金属球从斜面的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的木块,将木块撞出一段距离( s₁s₂>s₃).木块被撞得越远,说明金属球到达水平面时的动能就越大,实验中探究的动能是指 ▲ (选填序号);
      A. 金属球在斜面上的动能 B. 金属球撞击木块前瞬间的动能
      C. 金属球撞击木块后的动能 D. 木块被金属球撞击后的动能
      (4)分析论证:由 ▲ 两幅图可知动能大小与质量有关; 由 ▲ 两幅图可知动能大小与速度有关.
      30. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示. (每个滑轮的质量相等)
      (1)通过表中数据可分析出第2次实验是用图 ▲ (选填“甲”或“乙”)所示装置做的实验;
      (2)通过 1、2两次实验数据,分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的质量越大,滑轮组的机械效率越 ▲ ;
      (3)该小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次实验,机械效率η= ▲ (结果保留一位小数).采用图丙装置,改变动滑轮重 G 动,提升同一物体进行多次实验,获得数据并绘制出如图丁的图像. 分析图像中的 A 点可知,被提升物体所受的重力为 ▲ N. (忽略绳重和摩擦)
      参考答案
      一、选择题
      1~5:DDBCB;6~10:ADBDB;11~12:DA
      二、填空题
      13.没有、减小、减小
      14.L1、1.5、1.2
      15.做功冲程、2
      16.54、72
      17.300、20、40
      18.先增大后减小、减小
      19.白天、夜晚
      20.化学、做功、900、6000
      21.6000、33.3%
      22.肘关节、费力;大于、A、D、减小
      三、解答题
      23.
      24.① 100W;② 100N;③ 91.7%
      25.① 1.68×105J;② 6×105J;③ 28%
      26.① 平衡、右、右;② 2、F1L1=F2L2;③ 变大、不变
      27.①甲丙、加热时间、900;② 甲乙、温度计示数、偏小
      28.① 断开;② C;③ 电流表未调零、0.3;④ a
      29. ② 速度、质量;③ B;④ 甲乙、甲丙
      30. ① 乙;② 低;③ 83.3%、12
      实验序号
      动力 F₁/N
      动力臂 lɪ/ cm
      阻力 F₂/N
      阻力臂 l2/ cm
      1
      1
      2
      2
      l
      2
      2
      3
      1
      3
      3
      2
      3
      2
      3
      4
      1.5
      2
      l
      3
      实验次数
      1
      2
      3
      钩码重 G/N
      4
      4
      6
      钩码上升的高度h/m
      0.1
      0.1
      0.2
      绳端拉力 F/N
      1.8
      1.6
      2.4
      绳端移动的距离 s/m
      0.3
      0.4

      机械效率
      74.1%
      62.5%

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