2.6 工具帮助我（教学课件）科学冀人版一年级上册（新教材）

6.工具帮助我冀人版2024一年级上册第二单元3 拓展 • 迁移2 探究 • 实践1 情境 • 问题4 巩固 • 练习目录核心素养科学观念：结合生活场景，知道常见工具能解决生活中的具体问题科学思维：能说出“工具让做事更方便”。探究实践：通过情境模拟和动手实践，能选择合适的工具完成简单任务。态度责任：感受工具对生活的重要性，愿意在生活中主动选择工具解决问题，进一步巩固“安全使用工具”的意识。同学们，我们怎样才能把坚硬的核桃打开呢？01 情境·问题可以用锤子把核桃打开01 情境·问题可以用核桃夹把核桃打开01 情境·问题你还有什么方法呢？这些方法都有什么共同特征呢？01 情境·问题活动一：选择工具不同的工具，用途都一样吗？02 探究·实践02 探究·实践可以用钳子把铁丝剪断02 探究·实践可以用剪刀把纸剪开02 探究·实践可以用螺丝刀把螺丝拧紧02 探究·实践可以用锯子把树木锯断活动一：选择工具同学们，你还有其它的方法吗？02 探究·实践02 探究·实践小鸟很讨人喜欢，让我们来给小鸟做个窝吧！02 探究·实践防护眼镜可以保护我们不受伤害活动二：工具来帮忙同学们，我们用到了哪些工具呢，这些工具有什么用途呢？02 探究·实践同学们，古时候的工具和现在的工具一样吗？3 拓展 • 迁移3 拓展 • 迁移3 拓展 • 迁移3 拓展 • 迁移04 巩固·练习不同的工具用途不一样，但是都可以帮助人们提高效率。1.任何工具的发明都是为了方便生产和生活。( )2.任何工具的发明都是科学原理的应用。( )3.养成爱动脑、勤动手的习惯非常重要。( )04 巩固·练习√√√