所属成套资源:冀人版小学科学一年级上册(新教材)全册课件 + 教学设计
2.6 工具帮助我(教学课件)科学冀人版一年级上册(新教材)
展开6.工具帮助我冀人版2024一年级上册第二单元3 拓展 • 迁移2 探究 • 实践1 情境 • 问题4 巩固 • 练习目录核心素养科学观念:结合生活场景,知道常见工具能解决生活中的具体问题科学思维:能说出“工具让做事更方便”。探究实践:通过情境模拟和动手实践,能选择合适的工具完成简单任务。态度责任:感受工具对生活的重要性,愿意在生活中主动选择工具解决问题,进一步巩固“安全使用工具”的意识。同学们,我们怎样才能把坚硬的核桃打开呢?01 情境·问题可以用锤子把核桃打开01 情境·问题可以用核桃夹把核桃打开01 情境·问题你还有什么方法呢?这些方法都有什么共同特征呢?01 情境·问题活动一:选择工具不同的工具,用途都一样吗?02 探究·实践02 探究·实践可以用钳子把铁丝剪断02 探究·实践可以用剪刀把纸剪开02 探究·实践可以用螺丝刀把螺丝拧紧02 探究·实践可以用锯子把树木锯断活动一:选择工具同学们,你还有其它的方法吗?02 探究·实践02 探究·实践小鸟很讨人喜欢,让我们来给小鸟做个窝吧!02 探究·实践防护眼镜可以保护我们不受伤害活动二:工具来帮忙同学们,我们用到了哪些工具呢,这些工具有什么用途呢?02 探究·实践同学们,古时候的工具和现在的工具一样吗?3 拓展 • 迁移3 拓展 • 迁移3 拓展 • 迁移3 拓展 • 迁移04 巩固·练习不同的工具用途不一样,但是都可以帮助人们提高效率。1.任何工具的发明都是为了方便生产和生活。( )2.任何工具的发明都是科学原理的应用。( )3.养成爱动脑、勤动手的习惯非常重要。( )04 巩固·练习√√√
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