吉林省松原市滨江中学2025~2026学年度上学期期中测试卷 七年级道德与法治（含答案）word＋pdf

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答 题
密 封
写 考
、 姓
要
内 不
不
线 外
号
线
名
、
滨江中学期中测试卷 七年级道德与法治
得分
评卷人
一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每 小题2分，共26分)
1.航天员刘伯明告诉学生：“中学在人的一生中非常重要，是青年世界观、人生观、价值观 形成的关键时期，也是基础知识培养和个人兴趣发展的关键时期。”刘伯明的话告诉 我们 ( )
A.初中阶段是我们人生观的固定期
B. 初中阶段对人生发展有决定性作用
C.初中阶段离我们的择业还很遥远
D. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值，为人的一生奠定重要基础
2.初中阶段对我们的成长提出了新要求，家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望。对此， 我们应
①志存高远，追梦远航 ②独立自主，拒绝合作
③努力学习，勤于思考 ④坚强上进，追求进步
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.初中生活刚刚开始，我校七年级(1)班召开了以“初中规划”为主题的班会。下列四位同 学的发言中值得推荐的是 ( )
A. 小刚：一切听从父母的安排和规划
B. 小明：只要能挣钱，其他问题都可以忽略
C. 小江：随遇而安，听从命运的安排，不要瞎操心
D. 小红：结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标
4.正确对待他人评价，我们应该 ( )
A. 盲目听从，全盘接受 B. 与评价我们的人针锋相对
C. 轻视忽略，不予理会 D. 客观冷静分析，既不盲从也不轻视
5.世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气 质、能力等方面都有所不同。学会接纳自己，我们要做到 ( )
①接纳自己的全部 ②忽略自己不完美的地方
③既接纳现在又接纳过去 ④既接纳优点又接纳不足
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
道德与法治试卷 第1页 ( 共 4 页 )
6.学习语文让我们感受语言之美，学习数学让我们体会逻辑魅力，学习历史让我们探究社 会发展的规律，学习地理让我们开阔视野。可见学习 ( )
①可以增强能力 ②让我们的世界更精彩
③可以增长智慧 ④让我们的人生一帆风顺
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7. 随着春节的临近，一年一度的人口大迁徙活动又要上演了。不少在外地工作、学习的人 们，已经踏上了归途，他们怀揣急切的心情向家的方向奔去。这是因为 ( )
①家是生命的居所
②家是心灵的港湾
③家里有亲人，家中有亲情
④只要回到家就可以消除所有烦恼
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.小轩说：“我喜欢数学老师的幽默风趣，讨厌语文老师的严厉刻板。”对此，你的看 法 是 ( )
A. 正确，要根据自己的喜好选择老师
B. 错误，要接纳老师的不同教学风格
C. 正确，老师的教学风格会影响学习兴趣
D. 错误，所有老师的教学风格都应该相同
9.人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心，这说明 ( )
A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是一种心灵的相遇
C. 友谊是平等的、双向的 D. 友谊是信任的、忠诚的
10. 右侧漫画启示我们 ( )若
A. 交友需要讲原则
B. 交友需要讲诚信
C. 要为朋友做任何事
D. 每个人都有自己的朋友圈
11. 下列做法不利于处理朋友间矛盾和冲突的是 )
A. 积极沟通，相互宽容 B. 坦诚交流，及时处理
C. 保持冷静，换位思考 D. 坚持原则，绝不妥协
12.集体就像一艘大船，我们都是船员，要一起努力让它驶向美好港湾；集体就像绽放的花
园，我们都是园丁，要一起浇灌出绚烂的花朵。这说明了在集体里 ( )
A. 应该各做各的事，互不相干 B. 不需要树立共同的奋斗目标
C. 联结度越高，凝聚力就越大 D. 不能有差异性和自己的个性
13.集体的精神动力之源，推动集体发展的内驱力是 ( )
考 生 座位序号
A. 员 工 B. 愿景
C. 薪 资 D. 福利
道德与法治试卷 第2页 ( 共 4 页 )
学 校
姓 名
班 级
考 号
题 号
一
二
总 分
得 分
二、非选择题(共34分)
14.2025年11月2日，全红婵亮相全运会女团双人10米台夺冠。全红婵从小立志成为 奥运冠军，并把照片挂上国家队、省队的光荣墙，通过刻苦努力最终实现了这一梦想。 班会课上，老师播放了全红蝉的励志故事视频后，倡导大家努力学习，完善自我，做更 好的自己，成为对祖国有用的人才。
(1)梦想对我们具有怎样的作用?(2分)
(2)志向的重要性是什么?(2分)
(3)我们应该如何做更好的自己?(写出两点即可)(2分)
15.在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人主动站在路口护送老人和孩子 过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的 逆行身影……这些感人画面诠释了生命的珍贵。
(1)一幅幅感人画面体现了对生命要有什么情怀?(1分)
(2)每个人的生命具有哪些特点?(写出两点即可)(2分)
(3)这些感人的画面启示我们应该如何敬畏生命?(3分)
16. 小刚平时学习非常刻苦，成绩也不错，经常受到老师们的表扬。可是，在刚刚结束的期 中考试中，他的成绩急剧下滑。班主任经过调查发现他最近经常玩手机，因此对他进 行严厉的批评。小刚有点不服气，心里想：“不就是成绩偶尔下降了嘛!我以后努力就 是了，干吗那么严厉批评我?”
(1)老师的表扬有什么意义?(2分)
(2)你赞成小刚的想法吗?请说明理由。(5分)
道德与法治试卷 第3页 ( 共 4 页 )
17. 小亮：我觉得我们的班集体很优秀、很温暖。小王的脚被烫伤了在家休息，很多同学问 候他，并辅导他功课；一向沉默寡言的小宇开始融入班集体，主动与同学们交往，课堂 上敢于表达；感谢班主任唐老师，鼓励我做宣传委员，让我书画的特长得以发挥。
(1)材料体现了集体生活对我们有哪些意义?(3分)
(2)“美好集体，你我共建”,我们应该如何建设美好集体?(写出三点即可)(3分)
18.在我们的成长历程中，父母、老师是重要的陪伴者和见证者。为了让同学们更好地遨 游在成长的天空，某班开展了主题班会活动，邀请大家共同参与。
小利分享了学校生活：数学老师教学风格严谨，对学生要求严格，虽然有时很严 厉，但我知道这是老师在帮助自己改正错误，让自己更好地学习。下课我主动和老 师分享了自己的解题想法，老师很欣慰，也和我分享了他们的教学理念和期望。
(1)师生交往理想而美好的状态是什么?(2分)
(2)小利以什么样的态度与老师交流?(2分)
小明分享了家庭生活：爸爸妈妈从不乱花钱， 一家人一有空就经常回老家看望 爷爷奶奶；晚上回到家，自己总是和爸爸妈妈一起做家务；茶余饭后，大家会互相交 流一天的学习生活，一家人其乐融融。
(3)小明一家人的生活表明优良家风有什么作用?(2分)
(4)小明一家人其乐融融，家庭幸福美满的重要条件是什么?(1分)
(5)我们应该如何做到孝敬父母?(2分)
道德与法治试卷 第4页 ( 共 4 页 )
密 封 线 内 不 要 答 题
得分
评卷人
滨江中学期中测试卷 七年级道德与法治 参考答案及评分标准
一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分)
1.D 2.C 3.D 4.D 5.C 6.A 7.A 8.B 11.D 12.C 13.B
二、非选择题(共34分)
14. (1)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有 希望。(2分)
(2)志向是人生的航标，是奋斗的原动力。(2分)
(3)学会欣赏自己；学会接纳自己；不断完善自己；不断发掘自己的潜能；做更好的 自己，是在为他人、为社会服务中实现的。(写出任意两点即可得2分)
15. (1)敬畏的情怀。(1分)
(2)每个人的生命都是独特的；每个人的生命都是不可逆的；每个人的生命都是有 限的；人的生命是代代接续的。(写出任意两点即可得2分)
(3)敬畏生命，就是尊重并遵循生命存在和发展的规律；(1分)敬畏生命，就要关爱 他人的生命；(1分)敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。(1分)
16. (1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。(2分)
(2)不赞成。(1分)老师的批评意味着关心、提醒和劝诚，帮助我们反省自己、完善 自我。(2分)对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师 的良苦用心。(2分)
17. (1)集体生活能带给我们温暖；(1分)集体生活有助于我们学会与人交往；(1分)集 体生活有助于我们发展个性。(1分)
(2)建设美好集体，要确定共同的愿景；建设美好集体，要树立主人翁意识；建设美 好集体，要营造和谐有序的集体环境；建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观 念；建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。(写出任意三点即可 得 3 分 )
18. (1)彼此尊重、教学相长、携手共进。(2分)
(2)勤学好问、积极主动。(2分)
(3)优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。(2分)
(4)家庭成员之间相互关爱。(1分)
(5)主动沟通，关心父母健康，耐心倾听父母的心声等。(言之有理即可得2分)
一 (十一)一