广东省揭阳市揭东区2025-2026学年八年级上学期第一次月考语文试题.zip（含答案）

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一、积累与运用（24分）
1．感受古人丰富的文化内涵，请你根据语境，补写出古代诗文名句。（10分）
小名和小华在课间讨论起了中华诗文，小名感慨道：“中国诗文真是源远流长，风
采万千。细品写景佳句，有王绩的《野望》（1）“ ， ”两句点
明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情。白居易的《钱塘湖春行》中“几
处早莺争暖树，（2） ”抓住早春特点，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美。《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，（3） ”运用对偶手法描写出黄鹤楼
两岸视野开阔、景象优美。小华说：“是呀，‘一切景语皆情语’崔颢的《黄鹤楼》中，表现游子的悲苦心情的诗句是“日暮乡关何处是？（4） 。”今天读了李白
的《渡荆门送别》一诗知道了（5）“ ， ”点明出发地目的地。学
了王维的《使至塞上》知晓了（6）“单车欲问边， ”是在叙述此行目的和
到达地点，诗缘何而作。又从“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日”还想到《三峡》中的
（7）“ ， ”。
2．阅读下面的文字，按要求作答。（9分）
“特种兵式旅游”为广大的年轻人提供了探索世界的更多可能性。年轻人（ ），用脚步丈量土地，用热爱奔赴山海。他们游览祖国大好河山，感受不同地 ① （yù）的自然文化、历史文化、饮食文化，（ ）之间增强了文化自信。这种“行万里路”的体验，也培养了年轻人独立应对挑战。虽然（ ），身心疲 ② （bèi），但欣赏了景山公园的夕阳，品尝了淄博的烧烤，体会了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的 ③ （huò）达情怀……年轻人，何妨开启一场说走就走的充实旅程？
外出可以让我们感受到春天的江南，______，那纤细的游丝拂着桥身；______，水天一色，______，卧龙一般，______，往往有几百上千年的年龄。
（1）根据拼音，依次写出相应的汉字。（正楷字或行楷书）（3分）
①________ ②________ ③________
（2）依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（ ）（3分）
A. 意气风发 悄无声息 舟车劳顿B. 意气风发 潜移默化 舟车劳顿
C. 意气用事 悄无声息 劳民伤财D. 意气用事 潜移默化 劳民伤财
（3）请将“①湖水苍茫 ②在一片纯净明亮的背景前有一座长桥 ③它有生命
④那多棱角的石块累累的石桥”进行排序，填入第二段语段中。（ ）（3分）
A．④①②③B．①②④③C．②①④③D．②④①③
3.给下面新闻材料拟写标题。（不超过15个字）（2分）
(新华社北京讯)中国航天员的“大厨”日前透露，神舟九号飞船上的食品更加丰富，
更加个性化，航天员能在太空中第一次吃上真正的炒菜。据报道，航天员中心航天
食品营养代谢研究室主任陈斌说，与神五、神六、神七飞行相比，神九航天员将承
担更加严峻的低压环境考验，食品尽量不能产生气体，否则会增加净化负担。因此，
在食材的选择上，比较容易产生气体的豆类和奶类不合适，肉和蛋白质就比好。
神五、神六、神七航天员以流体食物为主，而此次神九任务体力消耗大，食品特别
强调高能量，航天员可以在太空中第一次真正的“炒菜”了。
4.名著阅读。（3分）
请从《红星照耀中国》备选人物中任选一项，用他（他们）的经历印证诗句。
二、阅读（46分）
（一）阅读古文，回答问题。（14分）
【甲】《答谢中书书》 陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾
将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙】《与施从事书》 吴均
故鄣县东三十五里有青山绝壁干天孤峰入汉；绿嶂百重，青川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡①累颐物②，悟衷散赏。
注释：①荡：涤荡，消除 ②颐物：留连物态以怡养性情
5．给下列句子断句。（3分）
故鄣县东三十五里有青山绝壁干天孤峰入汉
6.解释下列画横线词语的意思。（3分）
7.翻译下列句子。（4分）
（1） 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
（2）风雨如晦，鸡鸣不已。
8．书，即书信，是古代的一种文体，多记事陈情或写景，【甲】【乙】文段中，
作者面对奇山异水，表达的思想感情有什么异同？请简要分析。（4分）
（二）阅读下面的文章，完成下面小题。（15分）
材料一:
春日花似锦，读书正当时。4月21日,“郑州图书雅集”在郑州图书馆开幕，这是中原首个图书主题文化雅集,吸引了无数读者前来参加体验。
本次活动以书为媒,搭建特色阅读场景,通过设置书海拾慧、古致雅韵、艺趣文创、巧手造物等五大主题分区，穿插书友沙龙、古韵表演、脱口秀表演等精彩节目,设置“啷哩个啷”运动会、小市场等特别活动专区的形式,串联起雅致古朴与时尚动感，打造特色属地文化IP集群。
图书雅集是郑州图书馆“阅享新时代”4·23世界读书日系列活动“开窗”篇，除此以外,郑州图书馆还同步举办见贤、文趣、阅见、知新、向美等系列读者活动,并通过线上线下相结合的方式，开展名家讲座、名家雅集、少儿活动、线上互动、展览、荐书等多种形式的读者活动，为广大市民读者奉上丰盛的文化大餐。
(摘自“学习强国”2023-04-21)
材料二:

材料三:
记者:随着智能手机的普及，快阅读和泛阅读兴起，影响到一些孩子的阅读习惯,您如何评价网络时代的阅读习惯培养?
梁晓声:孩子应该从小感受到纸质书的魅力，构建正确的阅读观，而不是在他们的眼中,看到的是父母整日摆弄手机的形象。书籍在家里非常重要,父母如果花很多时间来读书,这些对于孩子都是潜移默化的影响。
说到孩子阅读习惯的培养,家长应当以身作则，引导孩子从小对书籍产生亲切感。一个人面对一本书,能够静下来的时光,一定是最好的时光。我认为,家长通过读书,会增加与孩子的交流，任何形式都不能取代亲子共读。我希望,下一代在成长的过程中,看到家里有书架,看到爸爸妈妈读书的姿态,这样才能将优秀的家风和传统代代传承下去。
阅读，不仅仅是收获知识,还有道德的陶冶和思维方式的养成。孩子在小学四五年级的时候，可以尝试去读初中生看的书,阅读一本好书,一定是超龄的,不要把书籍当成娱乐。有些书籍需要用一生来读,但有些书籍只适合特定的年龄段阅读,比如小说,小说是人与书籍建立良好关系的媒介,很多人通过自幼看小说建立起终身跟书籍的亲密关系。
记者:在今天这个移动终端盛行的年代,专注阅读有些困难，您认为应该怎样进行专注阅读?
梁晓声:短视频传播图书确实具有一定的积极意义，可以简要地传播书籍的内容,从而使更多的读者得以认知此书。另外,多媒体包含着对于书籍的部分讲解,让读者大致了解这本书,这些对于文学的繁荣和发展都是有好处的。
然而阅读有自己的方向,阅读不会因为这样或者那样的原因放弃自己的原则，倒是人们在当今这一发展节奏较快的前提下,要调整自己接受短视频和阅读纸质书籍的关系，在这个时代里,读书还是要读(纸质)书的。
在阅读的时间上，我并不反对“碎片化阅读”,比如旅途中花两三个小时读完一个故事,睡觉前阅读“枕边书”。今天,由于工作的缘故,大多数人的阅读都是碎片化的,我要特别强调的是开卷有益,每天读几页,一个月读几本，乃至一年读几本……只要开始阅读，都是好事。
(《梁晓声:我对于书籍始终怀有感恩之心》摘自屈一平《人民周刊》2023-05-31)
从以上材料看,下列理解和判断,不正确的一项是( )(3分)
A.2023年郑州图书雅集活动以书为媒,搭建特色阅读场景,吸引无数读者前来阅读打卡。
B.材料二中世界读书日宣传的主题是“爱读书、读好书、善读书”。
C.阅读纸质书籍更有利于培养孩子的阅读习惯,构建正确的阅读观。
D.从材料三来看,阅读一本好书，一定只看适合年龄段的书籍,不要是超龄的。
10.用一句话概括材料一的内容。(2分)
11.通过阅读以上材料,请你就如何引导孩子进行纸质书阅读给社区、学校、家庭各提一点建议。(6分)
12.如果让你来采访作家梁晓声,你还想就阅读对他提出什么问题?
(材料中问题除外,至少两个)(4分)
阅读下面的文章，完成下面小题。（17分）
静静的桃园 杨闻宇
①我们那个村庄叫杏园南村,四围远近却没有什么杏园,稀落的杏树只是分散在田野
井台的周围。村子南部地势偏低，多为盐碱地，庄稼不肯长,那里便有我家的一个桃
园，也是全村唯一的桃园。
②三十多株桃树一般高矮,两两相对,从北向南排列成整齐的两行。乍一看,这桃园倒
是挺气派的。尤其是早春,两行红粉,明丽璀璨,村南的一大片天地似乎也一下子明亮
了许多。我那时年纪小,因为绿树村边合,见惯了绿浪滔滔的庄稼，整天出没于大自然
的锦绣堆中,面对这簇拥成阵的桃花阵容,倒也觉不出有什么新奇。
③桃花落而坐果,毛桃由小而大,生长迅速。桃园北端小路畔的两株,冠盖如帐,果实累
累,压弯了枝丫,色泽鲜润的桃子分外诱人。可是,它们的味道酸里微甜,提不起我的兴
趣。从北往南一株一株地数,数到第九株,情况可就大不一样了,桃子不仅硕大,味道也
脆甜多汁,但它们外表沁绿,被叶儿严严遮裹,轻易是不亮相的。东风偶尔掀开叶儿时,
才能看到下垂的桃儿半遮半掩，那么持重,又那么沉稳。
④乡村贫穷,孩童们经常吃不饱，所以嘴馋。桃熟时节,常在一起玩耍的几个伙伴来到
桃园，瞅着北畔树头累累的桃子，眼馋得不行,我摇手说这个不怎么样,好吃的在里边
哩。他们迟迟疑疑,猜测我是舍不得眼前的好桃。待摘下几个品尝之后,才跟着我东张
西望地朝里走,走到第九株桃树之下,摘下大桃,扯住袖头擦擦,刚咬得一口,立马就大声
叫好。离开时,每人还要摘一个,兜里塞不进去,就用衣襟裹着……再经过北畔的桃树时
,对方才留恋过的桃子,看也不看一眼，只是小心翼翼地护着衣襟。
⑤父亲忙着在村东经营田禾,爷爷要在村西照看瓜田,母亲在家里家外忙活,他们顾不上
来桃园。那时的乡村,没有经商的条件,农家也没有做买卖的意识。熟透的桃子无人摘
收，自行跌落于地,很快就腐化入土,最后,桃树底下是一层干透了的祸色的桃核。这个时候，奶奶就拎个筐儿进桃园来了,她要拾掇遍地的桃核,提回去充当柴禾。
⑥到得第九株树下,奶奶问我:“这树下的桃核,怎么没有几个?”
⑦我说:“因为开春时节,这树上开的净是谎花,倒是蛮好看的,但花落后不坐果。”
⑧爷爷说过,园里这些桃树，尽是奶奶年轻时从娘家带来的苗儿栽下的，内里情由,她有 什么不知道的呢?见我这样说，奶奶盯着我，抿嘴儿笑了,笑得慈祥,又那么可亲。
⑨桃核揽回家里，直接搁在灶房里烧饭。我见过的所有的果核里，最硬邦、最顽固的就是桃核，外表的纹络清晰、深沉，核里可能含有油脂吧，火旺，焰蓝。蒸的馍、煮的饭出锅之后,奶奶见我吃得美滋滋的,便笑着问道:“你尝这饭食是不是有股仙桃味儿?”
⑩那一座桃园,早在60多年前就消失了。我离家从戎后辗转多地，多少往事都如过眼云烟，为什么到了晚年,又记起那个桃园了呢?
⑾田园诗祖陶潜在《桃花源记》里写道,武陵渔人沿着桃花林行进，“林尽水源，便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入”,眼前便展开了一个“别有天地非人间”的绝美境界。此文确实好，可细想下去,总觉得有点儿玄虚,像是痴人说梦。虽然“源”与“园”不同,但每每读到《桃花源记》,我都会想起自家的那个桃园,觉得自己短暂的少年时代，福莫大焉,已经是处于实实在在的如桃花源一般的桃园里了。
⑫人生在世,总会在老年时忆起愈行愈远的往昔。美好的回忆,也永远是滋润人心的。
(摘自《光明日报》2023年5月12日,有删改)
13.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)
A.文章开篇就介绍“我”家桃园的位置,开门见山,开篇点题。
B.第③④两段写桃园北畔桃子的色泽鲜润、分外诱人更加衬托出南畔桃子的脆甜多汁、持重沉稳。
C.“这树下的桃核,怎么没有几个?”从奶奶责怪“我”的话来看她是真的生气了。
D.“为什么到了晚年，又记起那个桃园了呢?”作者这是明知故问,表达了其深沉的情感。
14.结尾说“人生在世，总会在老年时忆起愈行愈远的往昔”,文章回忆了“我”和桃园的哪些“往昔”?请简要回答。(4分)
15.文章第①段直接引用了陶渊明的《桃花源记》中的语句,有些什么作用?请简要分析。(3分)
16.请从修辞方法的角度赏析文中画线句子。(3分)
东风偶尔掀开叶儿时,才能看到下垂的桃儿半遮半掩,那么持重,又那么沉稳。
文章以“静静的桃园”为标题，它起到了哪些作用?请结合全文回答。(4分)
三、作文（50分）
18．阅读下面的材料，按要求写作。
成长路上，有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月满天，也有狂风骤雨……这一道道风景让你历经得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……但每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一份精彩。
请以“成长路上的风景”为题写一篇记叙文。
要求：①文体自选，诗歌除外；②书写规范，字数不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。词语
方法提示
解释（填写文字）
春罗被径
使用词典选择义项，如：
被：①被子 ②覆盖
③穿着 ④加；及
（1）被：
青川万转
联系学过古文、语境，如：
子在川上曰
（2）川：
鸡鸣不已
参考词典，如：
感动不已
（3）已：