江西省赣州市南康区2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试题

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1. （1）助 （2）hǎn（2 分）
2. ；（分号）（2 分）
3. 静谧（2 分）
4. 将“因为”改为“即使”（2 分）
5. C（2 分）
6. D（2 分）
二、古代诗文阅读（20 分）
（一）古诗
7. A（2 分）
8. 表达了诗人对张园初夏美景的喜爱与陶醉，以及闲适愉悦的心情。（2 分）
（二）文言文
9. 大军至 | 一郡尽空（1 分）
10. （1）告诉 （2）离开 （3）于是，就（3 分）
11. （1）败坏道义来求生，难道是我荀巨伯会做的事吗？（2 分）
（2）我们这些无义的人，却进入了有义的国家！（2 分）
12. B（2 分）
（三）默写
13. （1）学而不思则罔，思而不学则殆
（2）海日生残夜，江春入旧年
（3）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州（6 分）
三、现代文阅读（30 分）
（一）《母亲的手》
14. B（2 分）
15. ①家人闲聊评价母亲的手；②母亲切菜受伤却隐瞒；③“我”让妹妹拍母亲的手，看到其
苍老；④回忆童年母亲劳作伤手。（4 分）
（二）材料阅读
16. D（2 分）
17. D（2 分）
18. ①融合传统符号（如甲骨文“巳”、如意等），传递吉祥寓意；②形象“萌”化，契合大众对
温暖美好的追求；③体现文化传承与创新，易引发情感共鸣。（3 分）
（三）《秋天的礼物》
19. ①秋雨；②秋雨落在不同物体上的模样与声音；③开心、思念；④各色树叶构成的斑斓
色彩（4 分）
20. 句中“淅淅沥沥”“连绵不断”应轻读，语速放缓。“淅淅沥沥”体现秋雨轻柔，“连绵不断”突
出秋雨持久，轻读慢读能表现秋雨的平和惬意。（3 分）
21. 第⑥段“秋意”指秋天的景象氛围；第⑨段“秋意”指秋天引发的思念之情。（4 分）
22. 表达了对秋天逝去的惋惜，对美好时光短暂的感慨。（2 分）
23. ①运用比喻，将秋天比作礼物，生动新颖；②概括秋天的美景、秋果等内容；③蕴含对
秋天的喜爱与珍惜之情。（4 分）
四、名著阅读（8 分）
24. B（2 分）
25. 阿长。阿长为“我”买《山海经》，带给“我”温暖的回忆，符合“温馨”主题。（2 分）
26. ①梳理回忆场景，体会作者情感变化；②结合时代背景，理解文中的批判与怀念；③分
析人物形象，感受回忆中的温情与思考。（4 分）