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      2026届山东省淄博周村区五校联考七年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析

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      2026届山东省淄博周村区五校联考七年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析

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      这是一份2026届山东省淄博周村区五校联考七年级数学第一学期期末达标检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了下列等式变形错误的是,如果 ,那么 ,,的大小关系是,下列式子中,正确的算式是等内容,欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.我国倡导的“一带一路”地区覆盖的总人口为4400000000人,这个数用科学记数法表示为( )
      A.44×108B.4.4×108C.4.4×109D.44×1010
      2.已知关于x的方程7-kx=x+2k的解是x=2,则k的值为( )
      A.B.C.1D.
      3.如图所示的几何体从正面看得到的平面图形是( )
      A.B.C.D.
      4.如图,某校学生要去博物馆参观,从学校A处到博物馆B处的路径有以下几种. 为了节约时间,尽快从A处赶到B处,若每条线路行走的速度相同,则应选取的线路为( )
      A.A→F→E→BB.A→C→E→B
      C.A→C→G→E→BD.A→D→G→E→B
      5.图甲和图乙中所有的正方形都全等,将图甲的正方形放在图乙中的①②③④某一位置,所组成的图形不能围成正方体的位置是( )
      A.①B.②C.③D.④
      6.用四舍五入法按要求对0.05019分别取近似值,其中错误的是( )
      A.0.1(精确到0.1)B.0.10(精确到百分位)C.0.050(精确到千分位)D.0.0502(精确到0.0001)
      7.2019年10月,中俄合作反恐演习在俄罗斯西伯利亚市举行,位于点处的军演指挥部观测到坦克位于点的北偏东70°方向,同时观测到坦克位于点处的南偏西20°方向,那么的大小是( )
      A.90°B.130°C.120°D.125°
      8.下列等式变形错误的是( )
      A.若x﹣1=3,则x=4B.若x﹣1=x,则x﹣1=2x
      C.若x﹣3=y﹣3,则x﹣y=0D.若3x+4=2x,则3x﹣2x=﹣4
      9.如果 ,那么 ,,的大小关系是( )
      A.B.C.D.
      10.下列式子中,正确的算式是( )
      A.B.
      C.D.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11.单项式的系数是_____,次数是_____次.
      12.观察下面“品”字形中各数之间的规律,根据观察到的规律得出a的值为_____.
      13.若,那么的值是_______.
      14.小张有三种邮票共18枚,它们的数量之比为1:2:3,则最多的一种邮票有 枚.
      15.-5的相反数是 _______
      16.若与是同类项,则的值为____.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17.(8分)一种股票第一天的最高价比开盘价高0.3元,最低价比开盘价低0.2元;第二天的最高价开盘价高0.2元,最低价比开盘价低0.1元;第三天的最高价等于开盘价,最低价比开盘价低0.13元.计算每天最高价与最低价的差,以及这些差的平均值.
      18.(8分)计算:
      (1)5+(﹣11)﹣(﹣9)﹣(+22)
      (2)﹣23+(﹣3)×|﹣4|﹣(﹣4)2+(﹣2)
      19.(8分)如图①②所示,将两个相同三角板的两个直角顶点O重合在一起.
      (1)若,如图①,请求出的度数;
      (2)若,如图②,请求出的度数;
      (3)猜想:和的关系(请直接写出答案即可)
      20.(8分)解方程
      (1).
      (2).
      21.(8分)列方程解应用题
      我县某校七年级师生共60人,前往海口电影公社参加“研学”活动,商务车和快车的价格如下表所示: (教师技成人票购买,学生按学生票购买)
      若师生均乘坐商务车,则共需2296元.问参加“研学”活动的教师有多少人?学生有多少人?
      22.(10分)按下列要求画图,并回答问题.
      如图,已知∠ABC.
      (1)在射线BC上戳取BD=BA,连接AD;
      (2)画∠ABD的平分线交线段AD于点M.
      回答问题:线段AM和线段DM的大小关系是:AM DM.∠AMB的度数为 度.(精确到1度).
      (友情提醒:截取用圆规,并保留痕迹:画完图要下结论)
      23.(10分)某游泳池普通票价20元/张,暑假为了促销,新推出两种优惠卡:
      ①金卡售价600元张,每次凭卡不再收费;
      ②银卡售价150元/张,每次凭卡另收10元.
      暑假普通票正常销售,两种优惠卡仅限暑假使用,每人一次一张票不限次数.
      (1)分别写出选择普通票、银卡消费时,所需费用、与次数之间的函数表达式;
      (2)小明打算暑假每天游泳一次,按55天计算,则选择哪种消费方式更合算?说明理由.
      24.(12分)如图,数轴上A,B两点对应的有理数分别为10和15,点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴正方向运动,点Q同时从原点O出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴正方向运动,设运动时间为t秒.
      (1)当0<t<5时,用含t的式子填空:
      BP=_______,AQ=_______;
      (2)当t=2时,求PQ的值;
      (3)当PQ=AB时,求t的值.
      参考答案
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1、C
      【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
      【详解】解:4 400 000 000用科学记数法表示为:4.4×109,
      故选:C.
      【点睛】
      此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
      2、A
      【分析】将x=2代入已知方程,列出关于k的方程,解方程即可求得k的值.
      【详解】∵关于x的方程7-kx=x+2k的解是x=2,
      ∴7-2k=2+2k,
      解得k=.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查的是一元一次方程的解的定义.使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解.即用这个数代替未知数所得式子仍然成立.
      3、D
      【分析】根据从正面看得到的图象是主视图,可得答案.
      【详解】解:从正面看第一层是两个小正方形,第二层右边是一个小正方形,
      故选:D.
      【点睛】
      此题主要考查三视图,解题的关键是熟知主视图的定义.
      4、A
      【分析】直接根据两点之间线段最短即可解答.
      【详解】解:∵到达B处必须先到达E处,
      ∴确定从A到E的最快路线即可,
      ∵每条线路行走的速度相同,
      ∴应选取的线路为A→F→E→B.
      故选A.
      【点睛】
      此题主要考查最短路径问题,正确理解两点之间线段最短是解题关键.
      5、A
      【分析】由平面图形的折叠及正方体的表面展开图的特点解题.
      【详解】将图1的正方形放在图2中的①的位置出现重叠的面,所以不能围成正方体,
      故选A.
      【点睛】
      本题考查了展开图折叠成几何体,解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.注意:只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图.
      6、B
      【分析】根据取近似数的方法解答.
      【详解】解:把0.05019精确到百分位应该为0.05,所以B错误,另经检验,其他选项都是正确的,
      故选B.
      【点睛】
      本题考查近似数的计算,熟练掌握近似度的各种说法及四舍五入求近似值的方法是解题关键.
      7、B
      【分析】分别在点O正北、正东和正南方向标上字母C、D、E,然后求出∠AOD,即可求出∠AOB.
      【详解】解:如下图所示,分别在点O正北、正东和正南方向标上字母C、D、E,
      根据题意可知:∠AOC=70°,∠BOE=20°,∠DOE=∠COD=90°
      ∴∠AOD=∠COD-∠AOC=20°
      ∴∠AOB=∠AOD+∠DOE+∠BOE=130°
      故选B.
      【点睛】
      此题考查的是方向角和角的和与差,掌握方向角的定义是解决此题的关键.
      8、B
      【分析】根据等式的基本性质即可判断.
      【详解】解:A、若x-1=3,根据等式的性质1,等式两边都加1,可得x=4,故A正确;
      B、x-1=x,根据等式的性质2,两边都乘以2,可得x-2=2x,故B错误;
      C、若x﹣3=y﹣3,根据等式的性质1,两边分别加上3-y可得x-y=0,故C正确;
      D、若3x+4=2x,根据等式的性质1,两边分别加上-2x-4,可得:3x-2x=4,故D正确.
      故选B.
      【点睛】
      本题考查了等式的基本性质.
      9、B
      【分析】本题可代入一个满足条件的数字,然后再进行比较即可.
      【详解】解:根据分析可设a=,代入可得=,
      当=时,,
      可得<<.
      故选:B.
      【点睛】
      本题考查简单的实数的比较,代入满足条件的数字即可比较大小.
      10、D
      【分析】根据有理数的混合运算法则计算即可得出答案.
      【详解】A:,故A错误;
      B:,故B错误;
      C:,故C错误;
      D:,故D正确;
      故答案选择D.
      【点睛】
      本题考查的是有理数的混合运算,比较简单,需要熟练掌握有理数的混合运算法则.
      二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
      11、 1
      【分析】单项式中的数字因数是单项式的系数,所有字母指数的和是单项式的次数,根据定义解答.
      【详解】单项式的系数是,次数是1,
      故答案为:,1.
      【点睛】
      此题考查单项式的系数及次数的定义,熟记定义是解题的关键.
      12、3
      【分析】由前几个图可发现规律:上面的数是连续的奇数1,3,5,7···2n-1,左下角的数是2,22,23,24,····,2n可得b值,右下角的数等于前两个数之和,即可求得a值.
      【详解】解:观察每个图形最上边正方形中数字规律为1,3,5,7,9,1.左下角数字变化规律依次乘2为:2,22,23,24,25,2.所以,b=2观察数字关系可以发现,.右下角数字等于前同图形两个数字之和.所以a=2+1=3,
      故答案为:3.
      【点睛】
      本题考查数字变化规律,观察出左下角的数的变化规律及上边的数与左下角的数的和刚好等于右下角的数是解答的规律.
      13、-1.
      【分析】将代入原式,计算可得.
      【详解】解:当时,

      故答案为:.
      【点睛】
      本题主要考查代数式的求值,解题的关键是熟练掌握整体代入思想的运用.
      14、9
      【解析】本题考查的是一元一次方程的应用
      由题意可设三种邮票的数量分别为x、2x、3x,根据三种邮票共18枚,即可列出方程,解出即得结果.
      设三种邮票的数量分别为x、2x、3x,由题意得
      X+2x+3x=18
      解的x=3
      则最多的一种邮票有9枚.
      思路拓展:解答此题的关键根据比值设出未知数.
      15、1
      【分析】根据相反数的定义直接求得结果.
      【详解】解:-1的相反数是1.
      本题主要考查了相反数的性质,只有符号不同的两个数互为相反数,2的相反数是2.
      16、−1
      【分析】根据同类项中字母对应指数相同计算出m和n的值,再计算m-n即可.
      【详解】由同类项定义可知与的指数应该相同,因为a的指数为1,b的指数为2,即为1,的为2,=1−2=−1.
      故答案为:−1.
      【点睛】
      本题考查同类项的定义,如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项.
      三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)
      17、第一天到第三天的差价分别为0.5元,0.3元,0.13元,差的平均值为0.31元.
      【分析】设开盘价为元,分别表示出每天最高价与最低价,并求出差价,再求差的平均值即可.
      【详解】解:设开盘价为元,
      第一天:最高价为元,最低价元,差价为:(元;
      第二天:最高价元,最低价元,差价为:(元;
      第三天:最高价元,最低价元,差价为:(元,
      差的平均值为:(元,
      则第一天到第三天的差价分别为0.5元,0.3元,0.13元,差的平均值为0.31元.
      【点睛】
      此题考查了整式的加减,以及列代数式,弄清题意,求出差价是解本题的关键.
      18、(1)﹣19;(2)﹣1.
      【解析】试题分析:(1)先化简,再分类计算即可;
      (2)先算乘方和绝对值,再算乘法,最后算加减.
      解:(1)原式=5﹣11+9﹣22
      =﹣19;
      (2)原式=﹣8+(﹣3)×4﹣16﹣2
      =﹣8﹣12﹣16﹣2
      =﹣1.
      考点:有理数的混合运算.
      19、(1);(2);(3)
      【分析】(1)本题利用周角性质即可求出角的度数;
      (2)本题利用角的和差即可求出角的度数;
      (3)分两种情况讨论,利用周角性质和角的和差即可求出角的度数.
      【详解】(1)∵,

      (2)∵,


      (3)∠AOD和∠BOC的关系是:∠AOD+∠BOC=180°.理由如下:
      如图①,∠AOD+∠BOC=360°-∠AOB-∠DOC=360°-90°-90°=180°;
      如图②,∠AOD+∠BOC=∠AOC+∠COD+∠BOC=∠AOC+∠BOC+∠COD=∠AOB+∠COD=90°+90°=180°.
      综上所述:∠AOD+∠BOC=180°.
      【点睛】
      本题考查了周角的性质和角的和差.观察图形利用角的和差计算是解答本题的关键.
      20、 (1)x=;(2)x=2.
      【分析】(1)两方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;
      (2)两方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.
      【详解】(1)去分母得:4(x+1)=12-3(2x+1),
      去括号得:4x+4=12−6x−3,
      移项合并得:10x=5,
      解得:x=0.5;
      (2)去分母得:4(5-x)-3x=6(x-1),
      去括号得:20-4x-3x=6x-6,
      移项合并得:-13x=-26,
      解得:x=2;
      【点睛】
      此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.
      21、参加“研学”活动的教师有4人,学生有56人.
      【分析】设参加“研学”活动的教师有人,根据题意列出一元一次方程即可求解.
      【详解】解:参加“研学”活动的教师有人,列方程得
      解得:
      答:参加“研学”活动的教师有4人,学生有56人.
      【点睛】
      此题主要考查一元一次方程的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系列方程.
      22、(1)详见解析;(2)详见解析;回答问题:=;1.
      【分析】(1)利用直尺和圆规即可在射线上截取线段;
      (2)利用尺规作角平分线即可.根据等腰三角形的三线合一即可得结论.
      【详解】解:(1)以点B为圆心,BA长为半径画弧交BC于点D,连接AD;
      (2)射线BM即为∠ABD的角平分线,交AD于点M;
      根据(1)画图可知:BD=BA,
      所以三角形BAD是等腰三角形,
      根据(2)可知:BM是等腰三角形BAD顶角的平分线,
      所以AM=BM,BM⊥AD,
      所以∠AMB=1°.
      故答案为=、1.
      【点睛】
      此题主要考查角平分线的作图,解题的关键是熟知等腰三角形的性质与角平分线的性质.
      23、(1),;(2)选择金卡更划算.
      【分析】(1)根据总费用=单价×次数进行列式即可得解;
      (2)将代入函数解析式分别得到、的值即可得解.
      【详解】(1)普通票所需费用与次数之间的函数表达式为;
      银卡所需费用与次数之间的函数表达式为;
      (2)选择金卡更划算.
      当时, ;


      ∴选择金卡更划算.
      【点睛】
      本题主要考查了一次函数和正比例函数的实际应用,熟练掌握一次函数方案确定方法是解决本题的关键.
      24、 (1) 1-t ,10-2t;(2)8;(3) t=12.1或7.1.
      【解析】试题分析:(1)先求出当0<t<1时,P点对应的有理数为10+t<11,Q点对应的有理数为2t<10,再根据两点间的距离公式即可求出BP,AQ的长;
      (2)先求出当t=2时,P点对应的有理数为10+2=12,Q点对应的有理数为2×2=4,再根据两点间的距离公式即可求出PQ的长;
      (3)由于t秒时,P点对应的有理数为10+t,Q点对应的有理数为2t,根据两点间的距离公式得出PQ=|2t﹣(10+t)|=|t﹣10|,根据PQ=AB列出方程,解方程即可.
      试题解析:解:(1)∵当0<t<1时,P点对应的有理数为10+t<11,Q点对应的有理数为2t<10,∴BP=11﹣(10+t)=1﹣t,AQ=10﹣2t.
      故答案为1﹣t,10﹣2t;
      (2)当t=2时,P点对应的有理数为10+2=12,Q点对应的有理数为2×2=4,所以PQ=12﹣4=8;
      (3)∵t秒时,P点对应的有理数为10+t,Q点对应的有理数为2t,∴PQ=|2t﹣(10+t)|=|t﹣10|,∵PQ=AB,∴|t﹣10|=2.1,解得t=12.1或7.1.
      点睛:此题考查了一元一次方程的应用和数轴,解题的关键是掌握点的移动与点所表示的数之间的关系,(3)中解方程时要注意分两种情况进行讨论.
      运行区间
      成人票价(元/张)
      学生票价(元/张)
      出发站
      终点站
      商务车
      快车
      商务车
      快车
      营根
      海口
      42
      35
      38
      30

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