2025-2026学年山东省烟台市栖霞市八年级（上）期中化学试卷（五四学制）-自定义类型

这是一份2025-2026学年山东省烟台市栖霞市八年级（上）期中化学试卷（五四学制）-自定义类型，共13页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，流程题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。
1.古代典籍《齐民要术》中记载了用小麦制作酒曲的工艺，该工艺中涉及化学变化的是（ ）
A. 淘洗小麦B. 磨碎小麦C. 小麦发酵D. 压成曲饼
2.2025年国务院《政府工作报告》提出要“发展新质生产力”。下列关于新质生产力的研发中，属于化学研究领域的是（ ）
A. 研发人工智能程序B. 研发数字货币加密技术
C. 研发高效汽车电池D. 研发人形机器人的构造
3.做实验时你是否留心观察过澄清石灰水应保存在如图那种仪器中（ ）
A. 广口瓶B. 细口瓶
C. 烧杯D. 集气瓶
4.下列实验操作正确的是（ ）
A. 熄灭酒精灯B. 取用锌粒
C. 连接仪器D. 滴加液体
5.下列仪器能直接加热的一组是（ ）
①量筒
②试管
③燃烧匙
④集气瓶
⑤烧杯
⑥烧瓶
⑦蒸发皿
A. ⑤⑥B. ②③⑦C. ①②③④D. ②⑤⑥
6.化学家波义耳偶然发现盐酸能使紫罗兰花瓣变红，于是他将紫罗兰的花瓣分别放入各种酸中进行探究。“将紫罗兰的花瓣分别放入各种酸中”属于科学探究过程中的（ ）
A. 提出问题B. 形成假设C. 实施实验D. 形成结论
7.下列关于实验后对废弃物和实验仪器的处理方法的叙述正确的是（ ）
A. 实验中用剩的试剂装回原瓶B. 洗涤后的试管倒放在试管架上晾干
C. 实验后的废液排入下水道D. 加热后的试管立即用自来水冲洗
8.冬季，室内采暖往往会导致空气过于干燥。因此，人们常用加湿器或在角落里放一盆水来增加空气的湿度，下列说法正确的是（ ）
A. 湿度增加说明水分子在不断运动
B. 湿度增加是因为水分子的体积变大了
C. 水蒸发的过程中构成水分子的原子种类发生改变
D. 液态水变为水蒸气，水分子的化学性质发生改变
9.下列有关蜡烛燃烧实验现象的描述错误的是（ ）
A. 蜡烛燃烧火焰分三层，外层火焰最明亮B. 蜡烛燃烧放出热量，产生黄色火焰
C. 蜡烛燃烧会产生二氧化碳和水蒸气D. 蜡烛熄灭有白烟产生，且白烟能被点燃
10.75%的医用酒精能有效杀灭体外的新型冠状病毒。酒精运输车须张贴的标识是（ ）
A. B. C. D.
11.化学是以实验为基础的科学。下列关于基本实验操作说法正确的是（ ）
A. 取用固体时，如果没有说明用量一般取1g～2g
B. 将玻璃管插入胶皮管时要先把玻璃管口用水润湿
C. 做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可用水浇灭
D. 使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的三分之一
12.模型是联系宏观与微观的桥梁。下图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 由①②③可知微粒之间有间隔
B. 由①②③可知微粒在不停地运动
C. 由①②可知微粒的运动速度与物质种类有关
D. 由①③可知微粒的运动速度与温度有关
二、多选题：本大题共3小题，共6分。
13.如图为某反应中物质变化的微观示意图，从图中获得的信息正确的是（ ）
A. 原子是化学变化中的最小粒子B. 反应前和反应后的物质都是混合物
C. 该反应前后原子的种类没有发生变化D. 该反应既不是化合反应也不是分解反应
14.郡永实验学校运动会期间，小东同学不小心受伤，校医将少量医用酒精涂在伤处，小东先感到手背凉凉的，后闻到了酒精的气味，一会儿发现酒精不见了，气味也变淡了。下列说法错误的是（ ）
A. 手背凉凉的—分子获得能量运动速率加快B. 闻到了酒精的气味—分子在不断地运动
C. 酒精不见了—分子分解消失D. 气味变淡了—分子的总数减少
15.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理错误的是（ ）
A. 化学变化有新物质生成，因此有新物质生成的变化一定是化学变化
B. 化学变化过程中常伴有发光放热现象，因此有发光放热现象的变化一定是化学变化
C. 分解反应的生成物有多种，故有多种物质生成的反应一定是分解反应
D. 火药爆炸是化学变化，但爆炸不一定都是化学变化
三、填空题：本大题共2小题，共17分。
16.化学是研究物质及其变化规律的一门基础学科。
（1）请将“原子”“分子”补充在图1空格内：①______，②______。
（2）“结构决定性质”是化学学科的重要规律之一。
①如图2所示，金刚石和石墨虽然都是由相同的微观粒子构成，但因粒子的 ______不同，导致它们的性质差异很大。
②从微观角度解释氢气和氧气化学性质不同的原因是 ______。
（3）“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。请用图3中的关键词填空。
世界万物都是由极其微小的粒子构成的。如水由 ______构成。一个水分子由两个 ______和一个 ______构成，一个氧分子由两个 ______构成，它们的分子中都有 ______。
（4）下列对原子、分子的叙述不正确的是 ______（填字母序号）。
A.化学是在分子水平上研究物质及其变化规律的基础学科
B.分子一定比原子大
C.宏观物质都是由各种各样的原子按相同的方式结合而成的
D.现今的科学技术已达到了对原子、分子的移动和排列
17.化学来源于生活，又服务于生活。请用所学知识回答下列问题。
（1）某家快递公司在卸载环节中造成危险化学品氟乙酸甲酯（C3H5FO2）泄漏导致9人中毒。现收集到有关氟乙酸甲酯的下列信息：
a.通常情况下，氟乙酸甲酯是一种无色透明液体；
b.沸点为104.5℃；
c.可溶于酒精，不溶于水；
d.易燃，在空气中消耗氧气燃烧生成氟化氢（HF）、二氧化碳和水；
e.有剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；
f.在燃料、医药等领域有广泛的用途，是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的原料。
①上述描述中属于氟乙酸甲酯的物理性质的有 ______（填字母序号，下同），属于其化学性质的有 ______。
②按照我国相关规定，氟乙酸甲酯等物品不得邮寄。通过阅读上述资料，分析其原因是 ______；若皮肤不小心接触到氟乙酸甲酯，正确的处理方法是 ______。
③写出氟乙酸甲酯燃烧的文字表达式 ______。
（2）分类是学习化学的重要方法之一。现有下列物质：
①矿泉水
②液氧
③氧化镁
④冰水共存物
⑤二氧化碳
⑥洁净的空气，其中属于混合物的是 ______（填序号，下同），属于纯净物的是 ______。
四、流程题：本大题共1小题，共7分。
18.“氢能将成为未来主要的能源”，以下为两条获得氢能的途径，请回答。
途径一：通直流电电解水；
途径二：利用太阳能实施光电转换，电解水。
（1）氢气是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能源的优点是 ______。
（2）途径二“光电转换”可较好解决传统制氢过程中效率低、______等问题。
（3）安全高效的制氢和储氢是氢能成为主要能源的关键。高压气态储氢是通过恒温高压将氢气储存在压力容器中，从微观角度解释此过程主要发生改变的是 ______。氢气在运输过程中有一定的危险，这是因为氢气具有 ______性，运输不当可能发生爆炸。
（4）2023年我国建成首座氨（NH3）制氢加氢站。氨制氢的一种生产流程如图所示。
①步骤Ⅰ______（填“吸收”或“放出”）能量。
②步骤Ⅱ的反应属于 ______（填基本反应类型）。
③步骤Ⅲ的分子筛只让氢分子通过而阻止其他分子通过，该过程属于 ______（填“物理”或“化学”）变化。
五、实验题：本大题共4小题，共38分。
19.水在日常生活和实验室中有着重要的作用。请按要求回答下列问题。
（1）从物质变化的角度看：
①实验一和实验二微观上的本质区别是：______。
②实验二中，A端连接电源的 ______（填“正”或“负”）极。两管产生的气体，A是 ______（填化学符号，下同），B是 ______。检验气体B的方法是 ______。
③如图是实验二过程中微粒变化的部分示意图。
请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列 ______（用图中的字母表示）。在该化学反应过程中，改变的微粒是 ______（填写具体微粒名称），保持不变的微粒是 ______（填写具体微粒符号）。
④实验三中发生反应的文字表达式是 ______。保持氢气（H2）化学性质的粒子是 ______（填写微粒名称）。
（2）从能量变化的角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。实验三中，______能转化为光能和热能。
20.化学基本实验技能是进行探究活动的基础和保证，请按要求回答下列问题。
（1）从图1中选择相关仪器，将其编号和名称填写在相应空格处。
取用粉末状固体试剂用到的仪器是 ______，可夹持镁条燃烧的仪器是 ______。
（2）改正图2中的错误：①______，②______。
（3）有气体参与的反应，实验前需检查装置的气密性。请结合图3判断下列说法正确的是 ______（填序号）。
a.先用手紧握试管，后将导管伸入水中
b.看见水中导管口冒气泡，说明气密性良好
c.先加入试剂，后检查气密性
d.松开手，过一会儿，导管中液面升高，说明气密性良好
（4）进行“加热少量的水”实验操作：
①选择仪器：试管、试管夹、______（填仪器名称）。
②操作步骤：
a.向试管中倒入约二分之一容积的水
b.将试管夹夹在试管的中上部
c.直接加热试管
d.将热的试管立即放冷水中冷却
以上操作错误的是 ______（填字母，下同），可能会导致试管炸裂的操作是 ______。
21.兴趣小组的同学开展了自制简易净水器的跨学科实践活动。
【任务一：生活调查】城市用的自来水取自于自然界，其净化过程如下图所示：
（1）已知A物质为明矾，其作用为 ______。操作b主要是除去水中的一些异味和色素，应选用的物质是 ______。
【任务二：原理探究】某同学利用下图所示装置对浑浊的河水（已经静置）进行过滤。请回答相关问题：
（2）制作过滤器的过程如图1所示，其正确操作顺序为 ______（填序号）。
（3）图2中还缺少的仪器是 ______，其作用是 ______。除了上述错误外，图2中还有的错误是 ______。
（4）过滤后的滤液仍然浑浊，可能的原因是 ______（填一条即可）。
（5）下列混合物也能用过滤方法分离的是 ______（填字母序号）。
A.酒精和水
B.食盐和白糖
C.沙子和食盐水
D.铁粉和铜粉
【任务三：设计并制作简易净水器
（6）将塑料瓶和小卵石、活性炭等组合成图3所示装置进行水的净化。下列说法不合理的是 ______（填字母序号）。
A.要选择安全环保的材料制作外壳
B.小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质
C.通过该装置净化后的水可以直接饮用
D.颠倒四种物质的顺序不影响净水效果
【任务五：归纳总结】
（7）分离混合物有多种方法，比如过滤是利用混合物各成分 ______不同对物质进行分离，而蒸馏是利用混合物各成分 ______不同对物质进行分离。
22.纯水的导电能力很弱，电解水时常在水中加入一些氢氧化钠（NaOH）增强导电性。为研究影响电解水反应速率的因素，兴趣小组的同学利用12V直流电源进行了相关实验探究，数据如下：
请回答问题：
（1）电解水反应的文字表达式为 ______。
（2）该兴趣小组研究的影响电解水反应速率的因素是 ______和 ______。
（3）本实验通过比较 ______确定电解水速率的快慢。
（4）比较实验A和B，可得到的结论是：______。
（5）分析四组实验数据，实验C的电解时间“X”可能是 ______（填字母）。
A.32.4
B.35.2
C.50.2
D.55.6
（6）理论上，电解水产生氢气、氧气的体积比为2：1，但实验结果往往大于理论值，请从两种气体物理性质角度分析，可能的原因是 ______。
（7）查阅资料发现，当其他条件不变时，增大直流电的电压也能加快电解水的速率。在上述实验基础上证明电压对电解水速率的影响，下列方案可行的是 ______（填字母序号）。
六、探究题：本大题共1小题，共8分。
23.化学兴趣小组的同学们进行有关分子性质的探究实验。
（1）实验Ⅰ中观察到烧杯 ______（选填“a”或“b”）内液体变红色，这一现象的微观解释是 ______。
【提出问题】为什么实验Ⅰ中另一烧杯内液体不变红色？甲同学提出可能与分子的运动速率有关。
探究一：分子运动速率与温度的关系
（2）实验Ⅱ中，观察品红扩散速度可得出：温度越高，分子运动越 ______（选填“快”或“慢”）。
探究二：分子运动速率与分子质量的关系
【猜想假设】猜想1：分子质量越小，分子运动越快；
（3）猜想2：分子质量越小，______。
【查阅资料】①浓盐酸会挥发出氯化氢（HCl）气体，浓氨水会挥发出氨气（NH3），两种气体反应会产生白烟，即生成白色固体氯化铵（NH4Cl）；②氯化氢（HCl）分子质量大于氨气（NH3）分子质量。
（4）【设计实验】
（5）【获得结论】实验Ⅰ中，另一烧杯内液体不变红色的原因是 ______。
【反思交流】
（6）实验Ⅲ中，发生反应的文字表达式为 ______。
（7）从研究分子性质角度，实验Ⅲ较实验Ⅰ的优点是 ______（填字母序号）。
A.可证明分子间有间隔
B.可证明分子的质量和体积都很小
C.节约试剂，操作简单
D.可证明分子运动与温度有关
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】B
12.【答案】D
13.【答案】AC
14.【答案】AC
15.【答案】BC
16.【答案】分子；原子；
①排列方式；
②分子构成不同；
水分子；氢原子；氧原子；氧原子；氧原子；
BC
17.【答案】①abc；de；②有剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；用酒精清洗：③氟乙酸甲酯+氧气氟化氢+二氧化碳+水；
①⑥；②③④⑤
18.【答案】产物是水无污染；
能耗大；
氢分子间的间隔；可燃；
①吸收；
②分解反应；
③物理
19.【答案】①实验一中水分子本身没变，实验二中水分子本身改变；
②负；H2；O2；把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃，说明气体是氧气；
③C、A、B；水分子；H、O；
④氢气+氧气水；氢分子；
化学
20.【答案】F药匙；A坩埚钳；
①试剂瓶的瓶塞应倒放；
②试剂瓶的标签应向着手心；
bd；
①酒精灯；
②acd；cd
21.【答案】使水中悬浮物沉降；活性炭。
③①②。
玻璃棒；引流；漏斗下端没有紧靠烧杯内壁。
滤纸破损等。
C。
BCD。
颗粒大小；沸点
22.【答案】水氢气+氧气。
温度；氢氧化钠溶液浓度。
得到相同体积的氢气所需要的时间。
温度相同，氢氧化钠溶液的浓度越大，电解水的速率越快。
C。
氧气比氢气的溶解性大（或氧气在水中的溶解能力大于氢气）。
C
23.【答案】b；分子在不断地运动；
快；
分子运动越慢；
C；
由于酚酞分子的质量较大，无法运动到左侧的烧杯内，因此左侧烧杯溶液不变色；
氨气+氯化氢→氯化铵；
C 实验编号
温度
氢氧化钠溶液浓度
氢气体积
氧气体积
电解时间
A
20℃
2%
20mL
9.8mL
54.0s
B
20℃
5%
20mL
9.8mL
36.2s
C
30℃
2%
20mL
9.9mL
X
D
30℃
5%
20mL
9.9mL
35.4s
实验编号
温度
氢氧化钠溶液浓度
电压
氢气体积
氧气体积
A
10℃
5%
12V
20mL
9.8mL
B
20℃
6%
14V
20mL
9.8mL
C
30℃
2%
14V
20mL
9.9mL
步骤
现象
结论
组装实验Ⅲ装置，在玻璃管左右两端分别放置蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花，观察现象
玻璃管 ______ 处（填“A”或“B”或“C”）先看到白烟现象
猜想1正确