内蒙古自治区锡林郭勒盟三县2024-2025学年七年级上学期期中语文语文试卷（学生版）

这是一份内蒙古自治区锡林郭勒盟三县2024-2025学年七年级上学期期中语文语文试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了 本试卷适用于期中考试，仿写句子，默写，阅读名著语段，回答问题，解释下列语句中加点词的含义，请将下面的句子翻译成现代汉语等内容，欢迎下载使用。
1. 本试卷满分100分，答案完成在答题卡上。
2. 本试卷适用于期中考试。
一、积累与运用（24分）
1.阅读下面语段，回答问题。
春天，鸟鸣应和着溪水歌唱，到碧绿的菜畦边走一走，与春天撞个满怀；夏天，听窗外酣畅淋漓的骤雨，赏荷叶yīn蔽下的红莲，与夏天来场约会；最美的当属秋天，菊花泼泼洒洒，在秋风中开得烂漫，黄叶沐浴着夕阳在空中流转，憔cuì却又唯美；冬天也不甘寂寞，请北风常住，邀雪花做客，那雪，直落时如盐撒空中，风起时又若柳絮轻飘曼舞，也确实美不shènɡ收。四季总有变换的风景，而我们也应该有缤纷的心情。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）
A.hè lì zhuànB.hé lí zhuàn
C.hè lí zhuǎnD.hé lì zhuǎn
（2）根据语境，依次给文段中拼音写对应的汉字，全都正确的一项是（ ）
A.阴 悴 胜B.荫 悴 胜
C.荫 瘁 盛D.阴 瘁 盛
2.下列加点成语运用不正确的一项是（ ）
A.圣人之所以为圣人，正因为他们有悲天悯人的胸怀。
B.他天生自带喜感，他的一举一动总是让人忍俊不禁。
C.街道上的行人匆忙地走着，有的已经拿出了雨伞，人们对这司空见惯的下雨现象不以为然。
D.一个篮球、一双球鞋、一套校服……这些在城里孩子看来微不足道的东西，却是那些生活条件艰苦的留守学生深埋心底的梦想。
3.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
只见东方海面上，__________，__________。__________，__________；__________。渐渐地，半圆变成清晰的大半个圆，直至变成一个火球，猛地腾出水面，生动而明亮，放射出金灿灿的光芒。
①海天之间微微泛红，人群中发出惊叹声
②一个小圆点从远方缓缓冒头
③跳出海平线，天边红云随之一点点变大
④小圆点慢慢变成一个小小的橘红色半圆
⑤半圆再冲破厚厚的云层，一点点变红、变大、升高，天也亮了许多
A.④③②①⑤B.④①⑤②③
C.②④①⑤③D.②①④③⑤
4.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A.古代诗歌中，诗人常常通过意象表情达意。如子规，因叫声凄凉，近似“不如归去”，古人将其视为悲情之鸟，李白便用“子规啼”表达对朋友被贬谪的忧虑，以及对朋友的不舍之情。
B.《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《陈太丘与友期行》就出自《言语》篇，这类文章多记载古人巧妙应对的故事。
C.古人称谓有谦辞和敬辞的区别，例如“家父”“舍弟”“寒舍”是谦辞，“令尊”“赐教”“劳驾”是敬辞。
D.《从百草园到三味书屋》第2段的景物描写构思精巧，特别选择春、夏、秋三个季节的景物进行描写，与后文冬天的百草园合在一起，刚好构成了百草园的四季图。
5.仿写句子
朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；__________________，__________________；朋友是失败苦闷时的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
6.默写。
优美的诗歌不仅描绘出自然之美景，更暗含着诗人的各种情感：观海，曹操想象了“___________________，若出其中；_________________，若出其里”（《观沧海》）的壮美；望月，李白表达了“__________________，__________________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）的劝慰之情；渡江，王湾获得了“__________________，__________________”（《次北固山下》）的哲理启示；漂泊，马致远发出了“夕阳西下，__________________”的悲叹；回望，李白传递了“夜发清溪向三峡，_________________”（《峨眉山月歌》）的思念；重逢，杜甫流露了“_________________，__________________”（《江南逢李龟年》）的慨叹。
二、名著阅读（2分）
7.阅读名著语段，回答问题。
“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢……； 金巨罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”
我疑心这是极好的文章，因为为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
以上文段出自__________（作者） 的散文集《朝花夕拾》，该散文集中的《五猖会》记述了作者儿时盼观看__________的急切、兴奋的心情。
三、阅读（36分）
（一）（12分）
阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
【乙】
陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”
（选自《世说新语》，有删改）
8.解释下列语句中加点词的含义。
（1）期日中 ________________ （2）太丘舍去 ________________
（3）远近称之________________ （4）周公不师孔子________________
9.请将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）与人期行，相委而去。
（2）孤往者尝为邺令，正行此事。
10.下列对【甲】【乙】两文的分析理解不正确的一项是（ ）
A.两文都主要通过语言描写来刻画人物形象。
B.两文都表现了陈元方机智应变、聪颖伶俐的性格特点。
C.两文中陈元方都借用具体事例委婉、巧妙地应对了他人的问话，既照顾了对方的尊严，又保住了自己的体面，不卑不亢、落落大方。
D.【甲】文说明了为人处世应该讲礼守信的道理；【乙】文中陈元方借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己的父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严。
11.【甲】文中，从元方对友人的批评话语中，可以看出元方_______________________的性格特点，【乙】文中，从元方回答袁公的提问中，可以看出元方_______________________的性格特点。
（二）（12分）
阅读下面的文字，完成小题。
春雪润秦岭
徐祯霞
①朋友将我从陕西商州送上去西安的大巴，车很快便启程了。几天的忙碌和奔波，精神一放松，立时睡意袭来。睡意中，忽然听到有人说：“好美的雪啊！”当“雪”这个字像电波一样闪过我的脑际时，我立刻清醒了，睡意瞬间全被赶走。
②我睁开眼，振奋精神，坐直了身子，眼睛急急地向车窗外扫去，车已行至秦岭，外面是一片白茫茫雪色无垠的世界了，似乎只有严寒的冬天才有，或者是东北才常常有，我不禁欣喜万分。没想到初春一个意外的出行，会遇见雪，而且是这样的一场绵厚无垠的白雪，真是意外中有意外，惊喜中有惊喜。
③由于雾气遮挡，影响我的视线，让我不能尽兴，我用手掌擦去车玻璃上那些迷蒙的水雾，让雪景能够在我眼前呈现得更加清晰一些。
④秦岭的雪是层次分明的，尤其是在高高的山岭之上，植被繁茂的地方，造物主会将雪分配得各色各样，让人的视觉无限丰富，即使是赏雪，也不单调。
⑤道路两旁，是厚厚的绵软如绒被的雪，可在道路两边的矮坡边，尽是绒绒的白絮，像是春天的柳絮，像是老人雪白的胡须，像是蔑工手下洁白的竹绒。它们被那些苍劲的草和蒿杆撑起，形成蓬蓬地带着空隙的一丛一丛的雾白色，似乎里面还藏着一只只雪白的小兔子和小松鼠，甚至可能还会藏着一只美丽的锦鸡，冷不丁地跳出来，给人带来惊喜。
⑥稍高一点的，是那些挺起的灌木，它们的叶子全已落尽，只留下光光的树干，叉叉丫丫地立着。雪落在上面，堆积在树干和枝头，这些灌木立刻变得晶莹剔透，变得水灵灵、可爱起来。在东北，这样的景观被叫作“雾凇”，而在秦岭，这样的美丽，每年冬天也会呈现几次，有缘人也总有机会遇上。当然，须得是在高高的秦岭山上，在低矮的地方和城市里，大抵是见不到的。
⑦再往高处，便是挺拔的乔木。秦岭上的树，向来高大，有几年的，有几十年的，也有几百年的，当然，几百年的树，也已经是古树了，而在这座山上，这样的古树却很多。无论它们有过怎样的繁茂和枯萎，现在，也都只剩下光光的树，光光的杆，它们站在秦岭之上，尽管傲岸，却也形容清瘦。
⑧雪的到来，为它们披上圣洁的外衣，粗壮的杆和枝，顿时变得丰满和厚实起来，像是人穿上了洁白的羽绒服，丰腴而雍容华贵起来。它们站在高处，自成一景，将天地分隔，让世界变得高远空旷。
⑨这么走了一程，车似乎在下坡了，因为，我已经看到好几处房子，那些白色的小房子，一幢幢从我眼前闪过，零零星星。这些定居在这里的秦岭人，我们常常会称他们为“秦岭人家”。他们以采药和务农为生，而他们的存在，让秦岭不再空寂，有了烟火气。他们随便的一嗓子，便能喊出几十里远，那是大山的回音。
⑩慢慢地，雪变得稀薄，山渐渐地能看见全貌了，有很多树的叶子还没落下，那是橡树，在春天，它们的叶子自然而然地替换，就像是鸟儿换羽毛一样。在橡树中间，还有好多松树和四季青以及毛竹，黄黄青青的颜色间杂着，透着春的气息。雪轻轻地覆在它们的上面，像是披着一件迷离的雾纱，朦朦胧胧，忽隐忽现，所有的黄与绿皆变得柔和缥缈起来，有了一种如烟似雾、扑朔迷离的美。路边，也有了一些淡淡的绿，那是小草冒出地面的新芽。
⑪在踏雪无痕间，春天正在悄悄来临。而这场雪，会是春天来临时大自然最绵厚最深情的馈赠吗？一场雪，让大地温润，让地面酥软，让万物舒展。似乎一切的一切，都由内到外释放出了生机，在迎接着一个全新的到来。
⑫忽然，眼前便有了众多的人家，有了狗与鸡的出现，人间顿时蓬勃起来。
（选自《人民日报·海外版》，有删改）
12.阅读散文要抓住景物的特点。阅读文章第④～⑧段，完善下面的表格。
13.朗读散文，不同的重音处理可以让我们对文章的情感理解更深刻，有同学给下面的句子做了几处重音标记，你认为哪一处最好？为什么？
路边，也有了一些淡淡的绿，那是小草冒出地面的新芽。
14.请从修辞的角度赏析第⑤段中的画线句。
15.阅读散文要注意把握文章意图。如果要将这篇文章编入一本文集，请从下面四本文集中选出最合适的一项，并结合文章内容简述理由。
A.《生命物语》 B.《人生考题》 C.《永恒魅力》 D.《人间百态》
（三）（12分）
阅读下面的文字，完成小题。
难忘父爱
赵凯云
①十年前的一个冬夜，窗外漫天彻地飞舞着雪花，我把脸贴在玻璃窗棂上，无声地望着这裹在风雪中的世界。屋内的炉火着得很旺，不时迸发出木柴燃烧时清脆的“噼啪”声。浓郁的药味弥漫在整个房间。父亲正一动不动地蹲在火炉旁，默默地搅动着药锅里的汤药。里屋断断续续传出母亲沉重的呼吸声和剧烈的咳嗽声。
②我的泪水不由得滑落而下。
③那年，我九岁，长我五岁的姐姐在一次疾病中无声地走了。母亲经受不住沉重的打击，一病不起。正是祸不单行的日子，四叔在一次意外的事故中扎伤了腿。祖父因悲伤过度，不久也离开了人世。面对家中的突变，在外奔波半生的父亲一下子苍老了许多。他没有哭一声，只是木讷地沉默几日之后，便毅然承担起了家中的一切。为祖父忙着办丧，为母亲熬药、洗衣、做饭，家中的一切被他收拾得井井有条。对于年龄尚小的我，父亲更是倍加照顾和疼爱。那些日子，父亲脸上总是挂着微笑，净说些逗乐的话，让我快快活活的，也好让在悲痛中的母亲得以安慰。那时，我很不明白，父亲在那样的日子里，何以这般坚强。
④年后的春天，我与身体虚弱的母亲去了父亲工作的地方。父亲的单位很不景气，我们仅能靠他微薄的工资过日子，生活甚为艰难。为了压缩开支，父亲戒了烟酒，茶也很少喝了；间或还去外边找零活做，以补贴拮据的生活。尽管如此，家中还是入不敷出。面对这样的境况，恢复健康的母亲，不顾父亲的劝阻和我的哭泣，毅然回到那生活了近二十年的土地，埋头在田里刨挖过活。
⑤那以后，父亲对我更加疼爱，也更严格了。记得在我小学四年级时，四叔的腿由于护理不当感染化脓，需要住院治疗。为了借钱，父亲来回奔波。不争气的我不堪忍受同学的一句侮辱性的话，与他干了一仗之后决定逃学：每天我都带着书包假装上学，吃饭时若无其事地回来。三天后的一个下午，我像往常一样走进家里，父亲凝视着窗外。见我回来，“嚯”地站起身来问道：“你今天到哪儿去了？”
⑥我心里顿时发慌，支支吾吾地道：“我没去哪儿……我去学校了……”
⑦“啪”的一声脆响，父亲将一封学校寄来的信摔到我面前，对着我吼：“我们辛辛苦苦供你念书，你却旷课、到外面去疯，你……你……”委屈不由得涌上我的心头，我哭道：“他们骂我是‘农民’，是泥腿子……”父亲的神情愈发激动了，对着我吼道：“农民怎么了，农民怎么了，你生在农村，你是农民的儿子，你就是农民……你对得住我，对得住你那在老家种地的妈吗？”父亲说完，便是一阵急促的喘息。望着父亲失望的眼神和日渐增多的白发，我的泪水不由得又一次涌了出来。
⑧父亲这翻饱含愤怒的教诲使我终生难忘，我懂得了在逆境中应该怎样做人，怎样去生活。
⑨初中毕业那年，高额的借读费使我整日愁眉不展，但父亲却总对我说：“别担心，你一定会在西安继续念下去的。”已近成人的我，不想再拖累憔悴的父亲，便瞒着他从学校提出了档案，且不顾老师的劝阻办理了转学手续，决定回乡下老家上高中。面对决心已定的我，父亲只是无可奈何地叹息：“孩子……”我清楚地看到了父亲眼里滚落的泪滴。
⑩入校的几天后，我便收到了一封父亲的来信，信不太长，我却从中读到了温馨与力量：
翔：……
父亲
1995年9月17日
⑪我的泪水簌簌而下……
⑫每当想起这些往事，就会不由得想起那为生计而劳累奔波一生的父亲。我不知我该怎样才能报答父亲的恩情。我有时想：也许只有踏实做人，努力做好自己该做的，才对得住父亲，对得住养育了我一生的土地。
（选自《文化艺术报》，有删改）
16.文章题目为“难忘父爱”，作者通过哪些事来表现父爱的“难忘”，请用简洁语言概括。
17.文中提到：“那时，我很不明白，父亲在那样的日子里，何以这般坚强。”读了文章后，请你说说文中的父亲为何“这般坚强”？
18.请找出第一段中描写环境的句子，并分析其作用。
19.老师在搜集这篇文章给学生阅读欣赏的时候漏掉了父亲写给“我”的信的内容，请你结合上下文把信的正文补写出来。
四、写作（40分）
20.阅读下面文字，按要求作文。
经过半个学期的朝夕相处，你和老师、同学之间一定发生了许多有趣的、让你感动的或让你尴尬的事……
请以《让我___________的事》为题，写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③表达自己的真情实感；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
雪的位置
雪的形态
雪的特点
道路的两旁
（1）____________________
充满生机
挺起的灌木
晶莹剔透
（2）____________________
挺拔的乔木
（3）____________________
雍容华贵