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      2026届广东省恩平市数学七上期末质量检测试题含解析

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      2026届广东省恩平市数学七上期末质量检测试题含解析

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      这是一份2026届广东省恩平市数学七上期末质量检测试题含解析,共13页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,的相反数是等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
      2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
      3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
      4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1.下列调查适合采用抽样调查的是( )
      A.某公司招聘人员,对应聘人员进行面试
      B.调查一批节能灯泡的使用寿命
      C.为保证火箭的成功发射,对其零部件进行检查
      D.对乘坐某次航班的乘客进行安全检查
      2.下列调查中,最适合采用普查方式的是( )
      A.了解三明市初中学生每天阅读的时间B.了解三明电视台“教育在线”栏目的收视率
      C.了解一批节能灯的使用寿命D.了解某校七年级班同学的身高
      3.如图,下列说法错误的是( )
      A.直线AC与射线BD相交于点AB.BC是线段
      C.直线AC经过点AD.点D在射线AB上
      4.下列调查中适合采用普查的是( ).
      A.某校七年级1班学生的视力情况B.了解某市快递包裹产生包装垃圾的数量
      C.检查一批灯泡的使用寿命D.对我市“今日说法”栏目收视率的调查
      5.用边长为1的正方形做了一套七巧板,拼成如图所示的一座桥,则桥中阴影部分的面积为原正方形面积的( )
      A.B.C.D.不能确定
      6.一个长方形的周长为,若它的宽为,则它的长为( )
      A.B.C.D.
      7.以下是各种交通标志指示牌,其中不是轴对称图形的是( )
      A.B.C.D.
      8.的相反数是( )
      A.5B.-5C.D.
      9.用四舍五入法得到的近似数1.02×104,其精确度为( )
      A.精确到十分位B.精确到十位
      C.精确到百位D.精确到千位
      10.已知代数式的值是5,则代数式的值是( )
      A.16B.-14C.14D.-16
      11.方程3x+2=8的解是( )
      A.3B.C.2D.
      12.2018年上半年,金华市新商品住房成交均价为15075元/,数15075用科学记数法表示为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13.如图,某海域有三个小岛A,B,O,在小岛O处观测小岛A在它北偏东63°49′8″的方向上,观测小岛B在南偏东38°35′42″的方向上,则∠AOB的度数是_____.
      14.一家商店把一种旅游鞋按成本价a元提高50%标价,然后再以8折优惠卖出,则每双旅游鞋的利润是_________元.(用含a的最简式子表示)
      15.一个角的度数为25°24′,这个角的补角度数为____.
      16.2019年女排世界杯共12支队伍参赛.东道主日本11场比赛中输5场记为﹣5,那么夺得本届世界杯冠军的中国女排11战全胜可记为_____.
      17.已知单项式和单项式是同类项,则式子的值是___________.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18.(5分)如图,以直线AB上一点O为端点作射线OC,使∠AOC=65°,将一个直角三角形的直角顶点放在点O处.(注:∠DOE=90°)
      (1)如图①,若直角三角板DOE的一边OD放在射线OA上,则∠COE= ;
      (2)如图②,将直角三角板DOE绕点O顺时针方向转动到某个位置,若OC恰好平分∠AOE,求∠COD的度数;
      (3)如图③,将直角三角板DOE绕点O任意转动,如果OD始终在∠AOC的内部,试猜想∠AOD和∠COE有怎样的数量关系?并说明理由.
      19.(5分)鸡兔同笼是我国古代著名趣题之一,记载于《孙子算经》之中.大意是:有若干只鸡和兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚.问笼中鸡和兔各有几只?
      (1)请你用一元一次方程的知识解决这个问题;
      (2)生活中,许多事物的数量关系本质上是相同的,这是数学具有广泛应用的重要原因之一.下面是一个实际问题,请你将空缺的条件补充完整,使此题可以列出与(1)完全相同的方程:某果汁店中出售两种果汁,A种果汁每杯2元,B种果汁每杯4元,“...” .问A,B两种果汁各售出了多少杯?
      题中“...”处应补充的条件为: .
      20.(8分)我校九年级163班所有学生参加体育测试,根据测试评分标准,将他们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四等,并绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(未完成),请结合图中所给信息解答下列问题:
      (1)九年级163班参加体育测试的学生共有多少人?
      (2)将条形统计图补充完整;
      (3)在扇形统计图中,求出等级C对应的圆心角的度数;
      (4)若规定达到A、B级为优秀,我校九年级共有学生850人,估计参加体育测试达到优秀标准的学生有多少人?
      21.(10分)已知∠MON=150°,∠AOB=90°,OC平分∠MOB.
      (1)如图1,若OA与OM重合时,求∠BON的度数;
      (2)如图2,若∠AOC=35°,求∠BON的度数;
      (3)当∠AOB绕点O逆时针旋转到如图3的位置,探究∠AOC与∠BON的数量关系,并说明理由.
      22.(10分)下面是某同学对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解的过程:
      解:设x2-2x=y
      原式=y (y+2)+1 (第一步)
      =y2+2y+1 (第二步)
      =(y+1)2 (第三步)
      =(x2-2x+1)2 (第四步)
      请问:
      (1)该同学因式分解的结果是否彻底? (填“彻底”或“不彻底”),若不彻底,则该因式分解的最终结果为 ;
      (2)请你模仿上述方法,对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解.
      23.(12分)如图,,点是线段的中点,,求线段的长.
      参考答案
      一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
      1、B
      【分析】根据抽样调查的特点即可求解.
      【详解】解:A、某公司招聘人员,对应聘人员进行面试适合采用全面调查;
      B、调查一批节能灯泡的使用寿命适合采用抽样调查;
      C、为保证火箭的成功发射,对其零部件进行检查适合采用全面调查;
      D、对乘坐某次航班的乘客进行安全检查适合采用全面调查;
      故选B.
      【点睛】
      此题主要考查统计调查的方法,解题的关键是熟知普查与抽样调查的特点.
      2、D
      【分析】根据普查的特点:调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,适用于具有事关重大或范围较小的调查.而抽样调查的特点:调查结果比较近似,适用于具有破坏性或范围较广的调查,逐一分析判断即可.
      【详解】A.了解三明市初中学生每天阅读的时间,调查范围较广适合采用抽样调查,故本选项不符合题意;
      B.了解三明电视台“教育在线”栏目的收视率,调查范围较广适合采用抽样调查,故本选项不符合题意;
      C.了解一批节能灯的使用寿命,调查具有破坏性适合采用抽样调查,故本选项不符合题意;
      D.了解某校七年级班同学的身高,范围较小,适合采用普查,故本选项符合题意.
      故选D.
      【点睛】
      此题考查的是普查和抽样调查的选取,掌握普查的特点和抽样调查的特点是解决此题的关键
      3、D
      【解析】根据射线、直线与线段的定义,结合图形解答.
      【详解】A.直线AC与射线BD相交于点A,说法正确,故本选项错误;
      B.B、C是两个端点,则BC是线段,说法正确,故本选项错误;
      C.直线AC经过点A,说法正确,故本选项错误;
      D.如图所示,点D在射线BD上,说法错误,故本选项正确.
      故选D.
      【点睛】
      本题考查了直线、射线、线段,注意:直线没有端点.
      4、A
      【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.
      【详解】解:A、某校七年级1班学生的视力情况,人数不大,故适合采用普查;
      B、了解某市快递包裹产生包装垃圾的数量,数量较大,适合选择抽样调查;
      C、检查一批灯泡的使用寿命,具有破坏性,适合选择抽样调查;
      D、对我市“今日说法”栏目收视率的调查,适合选择抽样调查,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
      5、A
      【分析】结合题中的两个图可知,阴影部分的面积即为原正方形的面积的一半.
      【详解】解:结合题中的两个图形可知,阴影部分的面积为原正方形的面积的一半,
      故选:A.
      【点睛】
      本题主要考查不规则图形的面积,能够将两个图形结合起来是解题的关键.
      6、A
      【解析】根据长方形的周长公式列出其边长的式子,再去括号,合并同类项即可.
      【详解】∵一个长方形的周长为6a-4b,一边长为a-b,
      ∴它的另一边长为=(6a-4b)-(a-b)
      =3a-2b-a+b
      =2a-b.
      故选A.
      【点睛】
      本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.
      7、B
      【分析】根据轴对称图形的概念对各选项逐一进行分析判断即可得出答案.
      【详解】A、是轴对称图形,故本选项不符合题意;
      B、不是轴对称图形,故本选项符合题意;
      C、是轴对称图形,故本选项不符合题意;
      D、是轴对称图形,故本选项不符合题意.
      故选B.
      【点睛】
      本题考查了轴对称图形,掌握轴对称图形的概念:轴对称图形是图形两部分沿对称轴折叠后可重合的图形是解题的关键.
      8、B
      【解析】根据绝对值的性质可解得,根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答.
      【详解】因为,5的相反数是-5.故选B.
      【点睛】
      本题考查绝对值和相反数,解题的关键是熟练掌握绝对值和相反数的性质.
      9、C
      【分析】先把近似数还原,再求精确度,即可得出答案.
      【详解】1.02×104=10200,2在百位上,故答案选择C.
      【点睛】
      本题考查的是近似数的精确度,比较简单,近似数最后一位所在的数位即为该数的精确度.
      10、A
      【分析】由题意得出x-2y=5,3x-6y+5=3(x-2y)+1,进而代入求出即可.
      【详解】∵x-2y=5,
      ∴3x-6y+5=3(x-2y)+1=3×5+1=1.
      故选:A.
      【点睛】
      此题考查代数式求值,正确将原式变形得出是解题关键.
      11、C
      【分析】移项、合并后,化系数为1,即可解方程.
      【详解】解:移项、合并得,,
      化系数为1得:,
      故选:.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程的解;熟练掌握一元一次方程的解法是解题的关键.
      12、C
      【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于15075有5位,所以可以确定n=5−1=1.
      【详解】15075=1.5075×l01.
      故选:C.
      【点睛】
      此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键.
      二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
      13、77°35′10〃
      【解析】根据已知条件结合补角的定义可直接确定∠AOB的度数.
      【详解】∵OA是表示北偏东方向的一条射线,OB是表示南偏东方向的一条射线,
      ∴∠AOB=180°--=77°35′10〃,
      故答案是:77°35′10〃.
      【点睛】
      本题考查了余角和补角、方向角及其计算,基础性较强
      14、0.2a
      【分析】旅游鞋的标价为元,售价为元,再根据利润=售价-成本价计算即可.
      【详解】解:由题意得出:元.
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查的知识点是列代数式,需要掌握列代数式时的注意事项.
      15、(154.6°)
      【分析】利用“两个角的和为 则这两个角互为补角”,可得答案.
      【详解】解:这个角的补角为:

      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查的是补角的定义,角度的加减运算,掌握补角的定义以及角度的加减运算是解题的关键.
      16、+2
      【分析】根据题意输掉1场比赛记为-1,那么赢1场比赛应记为+1,据此分析即可.
      【详解】解:在比赛中输5场记为﹣5,那么输1场记为﹣1.
      则赢1场比赛应记为+1,所以2战全胜应记为+2.
      故答案为+2.
      【点睛】
      此题考查正数和负数的意义,熟知正数和负数表示的意义是解题的关键.
      17、
      【分析】根据同类项的定义,先求出m、n的值,然后代入求解,即可得到答案.
      【详解】解:∵单项式和单项式是同类项,
      ∴,,
      ∴,,
      ∴;
      故答案为:.
      【点睛】
      本题考查了求代数式的值,以及同类项的定义,解题的关键是正确求出m、n的值,熟练利用整体代入法进行解题.
      三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
      18、(1)25° (2)25° (3)
      【分析】(1)根据图形得出∠COE=∠DOE-∠AOC,代入求出即可;
      (2)根据角平分线定义求出∠EOA=2∠AOC=130°,代入∠EOC=∠BOA-∠AOC,求出∠EOC,代入∠COD=∠DOE-∠EOC求出即可;
      (3)根据图形得出∠AOD+∠COD=∠AOC=65°,∠COE+∠COD=∠DOE=90°,相减即可求出答案.
      【详解】(1)如图①,∠COE=∠DOE-∠AOC=90°-65°=25°;
      (2)如图②,∵OC平分∠EOA,∠AOC=65°,∴∠EOA=2∠AOC=130°,∵∠DOE=90°,∴∠AOD=∠AOE-∠DOE=40°,∵∠BOC=65°,∴∠COD=∠AOC-∠AOD=25°
      (3)根据图形得出∠AOD+∠COD=∠AOC=65°,∠COE+∠COD=∠DOE=90°


      【点睛】
      本题考查了角的计算、角平分线的定义,能根据图形求出各个角的度数是解此题的关键.
      19、(1)笼中鸡有23只,兔子有12只;(2)该商店售出A、B两种果汁共35杯,总价为94元
      【分析】(1)本题假设鸡的个数,继而根据头的数量表示兔子的个数,最后按照脚的数量列一元一次方程,解答方程即可求解.
      (2)本题需要将题目已知条件与典故中的已知信息做对比,筛选重合的信息点,确定缺少的条件,继而将所缺条件进行转换解答此题.
      【详解】(1)设笼中的鸡有只,则兔子有只,
      根据题意得:,
      解方程得:,
      则.
      故综上:笼中鸡有23只,兔子有12只.
      (2)经分析两种果汁A、B分别对应典故中的鸡和兔子,2元与4元分别对应鸡的腿数与兔子的腿数,通过对比可知缺少两种果汁的总杯数以及总价金额,
      故添加的条件为:该商店售出A、B两种果汁共35杯,总价为94元.
      【点睛】
      本题考查一元一次方程的实际应用,解题关键是理清题意,继而按照题目所蕴含的数学逻辑列方程求解,计算时注意仔细.
      20、(1)50人;(2)见解析;(3)72°;(4)595人.
      【分析】(1)用等级A的人数除以其所占的百分比即可得出答案;
      (2)分别求出等级C,D的人数即可补全条形统计图;
      (3)先求出等级C所占的百分比,然后用360°乘以这个百分比即可;
      (4)先求出样本中优秀的学生所占的百分比,然后用850乘以这个百分比即可.
      【详解】解:(1)九年级163班参加体育测试的学生共有15÷30%=50(人);
      (2)D等级的人数为:50×10%=5(人),C等级人数为:50﹣15﹣20﹣5=10(人);
      补全统计图如下:
      (3)等级C对应的圆心角的度数为:×360°=72°;
      (4)估计达到A级和B级的学生共有:×850=595(人).
      【点睛】
      本题主要考查条形统计图和扇形统计图,能够根据条形统计图和扇形统计图得出有用信息是解题的关键.
      21、(1)60°;(2)40°;(3)∠BON=2∠AOC-30°,理由见解析.
      【分析】(1)根据角之间的关系,即可求解;
      (2)根据角平分线和角之间的关系,即可求解;
      (3)根据旋转和角平分线的性质,理清角之间的关系,求解即可.
      【详解】(1)∵∠MON=150°,∠AOB=90°,
      ∴∠BON=∠MON-∠AOB=150°-90°=60°;
      (2)∵∠AOB=90°,∠AOC=35°,
      ∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=90°-35°=55°
      ∵OC平分∠MOB
      ∴∠MOB=2∠BOC=2×55°=110°
      ∵∠MON=150°,
      ∴∠BON=∠MON-∠MOB=150°-110°=40°;
      (3)∠BON=2∠AOC-30°;理由如下:
      ∵∠AOB=90°
      ∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=90°-∠AOC
      ∵OC平分∠MOB
      ∴∠MOB=2∠BOC=2(90°-∠AOC)
      ∵∠MON=150°,
      ∴∠BON=∠MON-∠MOB=150°-2(90°-∠AOC)=2∠AOC-30°.
      【点睛】
      此题主要考查利用角平分线的性质求解角的度数,解题关键是理清角之间的关系.
      22、(1)不彻底;;(2).
      【分析】(1)根据完全平方公式即可得;
      (2)参照例题的方法:先设,再利用两次完全平方公式即可得.
      【详解】(1)因利用完全平方公式可因式分解为
      则原式
      故答案为:不彻底;;
      (2)参照例题:设
      原式

      【点睛】
      本题考查了利用换元法、完全平方公式法进行因式分解,主要方法有提取公因式法、公式法、配方法、十字相乘法、换元法等,掌握并熟练运用各方法是解题关键.
      23、
      【分析】根据线段中点的定义,以及,求出AC、BC的长度,然后得到AB的长度,进而求出BE,即可得到EF的长度.
      【详解】解:根据题意,
      ∵点是线段的中点,,
      ∴,,
      ∴,
      ∵,
      ∴,
      ∴.
      【点睛】
      本题考查了线段的中点,线段的和差倍分问题,解题的关键是熟练掌握线段的和差倍分的计算.

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      2026届广东省江门市恩平市七年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析:

      这是一份2026届广东省江门市恩平市七年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析,共13页。试卷主要包含了下列方程变形中正确的是,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

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