重庆市复旦中学教共体2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试题

这是一份重庆市复旦中学教共体2025-2026学年七年级上学期期中考试语文试题，共7页。试卷主要包含了基础知识综合，古诗文积累与阅读，文学类文本阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
尊重自己！爱护复旦！复旦过去的光荣，将来的灿烂，全赖我们共同爱护，共同发展！
同学：今天在考试的时候，不要忘记自己！不要忘记复旦！考场秩序井然，人人洁身自爱.
命题人：
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
一、基础知识综合（30分）
年级开展“青春·交友”系列活动，请你参与活动。
任务一：演讲创作
【甲】亲爱的同学们，提起“朋友”，我们内心会涌起一股暖流。朋友是心灵的棱①镜，能把你藏在心底的情绪一一拆解，是遭遇挫折时，为你②荫蔽风雨的人；是烦躁不安时，抚平你心③xù的人……【乙】欢迎来到“青春·交友”综合性实践活动的现场，让我们④ chǎnɡ开心扉，畅谈交友之道。
步入初中，我们便开始酝酿一种最为醇厚的情感——友谊。它让学习与生活不再是“孤蓬万里征”。遇到难题时，朋友恰到好处的点拨，总让人喜出望外；迷茫无助时，朋友咄咄逼人的劝诫，总让人恍然大悟。在这个由友谊编织的画卷里，活泼的、文静的、幽默的，每个人都能各得其所，找到属于自己的位置与温暖。
友情是一缕和煦的春风，会拂去我们眼角的泪；友情是，会温暖我们孤冷的心房；友情是一场及时的春雨， 。【丙】这份真挚的情谊，让我们相信，朋友将是一生中最动人的风景。【丁】结识朋友，关心朋友，了解朋友，让我们携手同行，不负这场美好的相遇！
我的发言到此结束，感谢大家的倾听！倘若有不当之处，还请老师和同学们不吝赐教。
请给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
② ③ ④
2. 文段中画横线的词语使用有误的一项是（ ）（3分）
A．酝酿 B．喜出望外 C．咄咄逼人 D．各得其所
3. 文段中画波浪线的句子有语病的一项是（ ）（3分）
A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】
4. 下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．文中方框内的“劝诫”“相遇”都是名词。
B．文中方框内的“抚平”“温暖”都是动词。
C．文中方框内的“倾听”“赐教”分别是敬辞和谦辞。
D．文中方框内的“点拨”基本义是具体动作，用手或物体轻点，这里是引申义，指指点、启发。
5. 根据上下文，仿写句子，使之构成完整的排比句。（4分）
友情是________________，会温暖我们孤冷的心房；友情是一场及时的春雨，________________。
任务二：阅读思索
读《朝花夕拾》，回答下列问题。（6分）
在《朝花夕拾》的名著交流会上，小唐和班级同学有了这样一番对话，请结合《朝花夕拾》中的内容将他们的对话补充完整。
小唐：我发现鲁迅在《朝花夕拾》里写了两位自己的老师，他们个性鲜明各有不同。比如①，这位老师治学严谨且毫无民族偏见，这让在异乡留学的鲁迅无比感动。
小宋：还有一位是②老先生！他方正、博学，虽然对学生很严格，却严而不厉。
小明：你们说的对，但是在我看来，有一个人虽然不是老师但也让鲁迅感激，她粗俗率性、迷信可笑，但天性朴实善良、仁厚慈爱……
小元：我知道！这个人是③吧！我印象最深的情节是④，读起来既令人捧腹，又觉得温馨。
小清：《朝花夕拾》展现的是一个“人间至爱者”对于人类生存的基本命题的追忆与思考，有一些故事弥漫着慈爱柔和的温情，比如⑤（情节概括）（2分）。
任务三：文化传承
请积极参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。（7分）
【与友同行】
你希望在新集体中结交什么样的朋友？请参考示例，发出你的“交友宣言”。（3分）
示例：我希望结交一位“毅友”，因为他能每天清晨与我共同学习、互相督促，帮助我在奋斗的岁月里，真正懂得坚持的意义。
你的宣言：
我希望结交一位“友”，因为他能,帮助我。
【与师同行】
班委会想邀请语文李老师前来指导本次“有朋自远方来”主题班会，并担任特邀嘉宾。班会定于本周五下午三点，在七年级（1）班教室举行。你作为班级代表前去办公室邀请李老师，你会这样说： （4分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
古诗文积累。（10分，每空1分）
请将下列古诗文佳句积累卡补充完整。
阅读下列文言文，完成9-12题。（15分）
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
9.请参考方法提示，解释下列句子中加点词语的含义。（4分）
陈太丘与友期行：相委而去：
去后乃至：入门不顾：
10.将下面的句子译为现代汉语。（4分）
（1）对子骂父，则是无礼。
（2）友人惭，下车引之。
11.下列选项对文章内容的理解和分析正确的是（ ）（3分）
A.《世说新语》是南宋时期的刘义庆组织编写的一部志人小说集。
B.“君与家君期日中”这一句的朗读节奏划分应该是“君与/家君期日中”。
C.“下车引之”的动作表现了友人认识到自己的无礼，知错能改。
D.“元方入门不顾”写元方为维护父亲的尊严，不给友人解释机会，主要想表现元方不懂得尊重别人。
12.阅读下面的链接材料，结合原文具体分析诸葛恪与元方人物形象的相同之处。（4分）
诸葛恪，字元逊,诸葛亮兄瑾①之长子也。恪父瑾面长②似驴。一日，孙权大会群臣，使人牵一驴入,长检其面③，题④曰：诸葛子瑜。恪跪曰：乞请笔益⑤两字。因听⑥与⑦笔。恪续题其下曰：之驴。举坐欢笑。权乃以驴赐恪。
（节选自《三国志·吴书十九》）
【注】①瑾：指诸葛瑾,字子瑜,诸葛亮之兄。②面长：面孔狭长。③长检其面：狭长的纸签贴在驴的脸上。④题：书写，题写。⑤益：增加。⑥听：听从。⑦与：给。
三、文学类文本阅读（40分）
（一）阅读下面的景物类文本，完成13-16题。（18分）
批注法能够有效地呈现个人在阅读散文过程中的思考轨迹以及与作者之间的情感共鸣。小语同学欲用此法阅读下文，请你加入学习。
我撞上了秋天
①今夏漫长的炎热里，凌晨那段时间大概最舒服。我就养成了习惯，天一亮，铁定是早上四点半左右，就该我起床，或者入睡了。
②这是我的生活规律。
③但是昨晚睡得早，十一点左右。醒来一看，天还没亮，正想继续睡去，突然觉得蚊子的嗡嗡和空气的流动有些特别，不像是浓醉的午夜，一看表，果不其然，已经五点了。
④爬起来。把自个儿撸撸干净了，走出我那烟熏火燎的房间，刚刚步出楼道，我就让秋天狠狠撞了个斤斗。
⑤先是一阵风，施施然袭来，像一幅硕大无朋的裙裾，不由分说就把我从头到脚挤了一遍，挤牙膏似的，立马我的心情就畅快无比。我在夏天总没秋冬那么活力洋溢，秋天要来给我解决一下脑子清醒的问题，何乐不为。
⑥压迫整整一夏的天空突然变得很高。抬头望去，无数小白云舞动在纯蓝天幕上，越看越调皮；越看越像长在我心中的那些可爱的灵气，我恨不得把它们轻轻抱下来吃上两口。
⑦我似乎在天空上看到一张老友的脸。想起一首很久以前写的歌，心境已经大不相同了，人也已经老了许多——人老了么？我就一直站在那里看，看个没完没了，我要看得它慢慢消失，慢慢而坚固地存放在我心里。
⑧来来往往的人开始多了，有人像我一样看，那是比较浪漫的，我祝福他们；有人奇怪地看我一眼，快步离去，我也祝福他们，因为他们在为了什么忙碌。生命就是这样。你总要做些什么，或者感受些什么，这两种过程都值得尊敬，不能怠慢。
⑨六点钟我来到菜市场，门口就有冒着腾腾热气的豆浆，汁多味美的鲜肉大包子，香气扑鼻的煎饼果子，滑嫩可口的豆腐脑。还有如同猫一样热情的油条，知心好友一样外焦里嫩熨帖心肺的大葱烫面油饼。
⑩这里还有鳞次栉比的房屋，每个窗户后面都有故事，或者在我这里发生过，或者是现在我想听的。每个人都和我一样不肯消停，每个人都被爱过或者正在爱着，每个老人都很丰富，每个孩子都很新鲜，每条小狗都很生动，每只鸽子都很乖巧。每个早晨都要这样，虽然我已经不同以往，总是幻想奇遇，总是渴望付出烈火般的激情，又总是被乖戾的现实玩耍，被今天这难得的天气从狂热中唤醒，我已经不孤单了，是吧。
⑪噫吁嚱，我的北京、昨天交通管制的北京，今年全国夏季气温最高的北京，用这样清丽的秋天撞击我神经的北京，把我的生活打断重启，把我的故事彻底展开，把我仔细地铺成一张再造白纸的北京啊。
（选自中国散文网，有删改）
13.【概括式批注】小语在完成批注1时，想到《春》中学到的想象景物画面的方法。请参照示例，帮他完成下表。（3分）
14.【赏析式批注】请从修辞的角度，帮小语赏析第⑥段和第⑨段的画线句。（6分）
（1）抬头望去，无数小白云舞动在纯蓝天幕上，越看越调皮。
（2）还有如同猫一样热情的油条、知心好友一样外焦里嫩熨帖心肺的大葱烫面油饼。
15. 【朗读设计】小语在批注4写下第⑩段画线句的朗读设计，哪一项设计不合理（ ）（3分）
①B．②C．③D．④
【主旨深思】读罢此文，小语在文末批注了三句诗。请你帮他选择最符合作者撞上秋天的心境的一句，并结合全文说明理由。（作答时，还要分析另外两句诗不符合的理由）（6分）
A. 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》
B．夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》
我选： （填字母）理由：
（二）阅读下面的写人叙事类文本，完成17-21题。（22分）
外婆的早饭
李娟
①一般来说，外婆吃过早饭都会睡一会儿觉的。睡醒了，屋前屋后转一转。然后，一般来说，还要再睡一觉，这一觉得睡到午饭做好了才能结束。吃完午饭后，一般来说，她老人家一定还得躺上一会儿。躺到半下午，睡得实在睡不着了，起来再屋前屋后转一转。然后，回到帐篷里，往床上一倒——一般来说，又要睡到晚上开饭时候……
②白天睡成这样，那晚上干什么？晚上就开始玩了呗。一整夜，她睡的帐篷角落那边窸窸窣窣响个不停。有时会有“哐嗵”一声，肯定是摔跤了，要不就一定是弄倒了什么东西。
③ “吱！吱吱”的声音源自一捏就响的橡皮小耗子（真后悔，当初为什么要给她这个……）。
④ “嚓嚓～嚓嚓～嚓嚓～……”在给会跳的玩具小青蛙拧发调（后悔……）。
⑤ “啪哒、啪哒、啪哒……”小青蛙开始跳了。
⑥ “窸窸哗哗……”不用说，又在数她的私房钱。
⑦有时候，各种各样的怪声音还会一路延伸到摆放糖果的小食品货架那边……也不能怪老太太嘴馋，闲着也闲着，不吃怎么着？
⑧而她老人家只要来了兴致，深更半夜也会旁若无人地唱歌，唱那种川味极浓的，调儿根本就不带拐弯的招魂一般的曲子。好在我们也听习惯了。乍然一听的人还真受不了呢。
⑨总之一夜不得安宁，直到天蒙蒙亮了，我们才能疲惫地沉沉睡去。那时，天大的声响也惊动不了。
⑩那样的时刻，外婆也开始起床做早饭了。如果那个时候我醒着，会从帐篷缝里看到外婆一手拎一截小木桩，一手捏着窄窄一溜儿桦树皮，弓着腰，慢慢向炉灶那边走去。
⑪炉子很简单，三块石头往那儿一堆就行了，旁边还有一个大大的石头，很平，炒菜时可以放些油盐酱醋。没有风的时候，我们也把它当做饭桌围着吃饭。炉灶旁边还支了个“人”字形的小棚，里边垛了柴火。
⑫外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，拢着手罩上火苗，挡住风，等火苗慢慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅烧水，淘米下锅。
⑬就这样，清晨里，世界的第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起了。我又朦胧睡去，梦里也去到了炊烟所抵达的最高处……
⑭除了外婆，一些牧羊人和外地来的收购羊和羊皮的人也要早早地开始一天的内容。
⑮而在此之前，他们已经在路上走了很久了。早上多冷啊，他们裹着沉重的皮大衣，在清晨发白发亮的冷气里走着。草地被冻上了，泛着白霜，硬硬的，被踩得“嘎吱嘎吱”响。太阳还没出来，天空也白茫茫一片，整个世界清晰而冷淡。
⑯这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。似飘动的白色绸带，轻抚在人们的心间。
⑰如果我也是一个远行的人，看到这种情景也会马上改变自己原来的方向，非常高兴地循着炊烟寻去。
⑱于是每天的清晨，在荒野里的火炉旁，总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。还有人在路上远远地朝这边打招呼，急急忙忙往这边赶。他们以炉灶为中心紧紧围坐一圈，高兴地说这说那，不时帮忙往炉子里添一块柴。稀饭沸开了，就赶紧帮着揭一下锅盖。每到那时，外婆就会进帐篷捧出一摞碗出来，为他们一人匀出小半碗滚烫的米汤，他们连忙感激地接过，谢个不停。然后在热气腾腾的水蒸气和炊烟里，很幸福地小口小口啜饮。这时，远处的天空越来越蓝……突然，大地“轰”地一片金黄，太阳从群山间升起来了！
⑲似乎也在同一时刻，羊群的咩叫声和牛哞声突然密集起来，一声声长呼短应。整条山谷都热闹起来。听着这声音，我们倦意更浓，犹在梦中。只觉得枕边一片透亮，被窝更加温暖了。偶尔眨开条眼缝，从帐篷缝隙里瞟到外面炉灶边的人们正恋恋不舍地起身离开。远一点的地方有他们的牛羊，在朝阳里耸动着点点金黄。
⑳外婆早饭的火炉多亲切啊，它砌进了多少寒冷行人最幸福的时光啊……
㉑但是，正在最感动着的时候——
㉒“大懒虫小懒虫快起来！太阳晒屁股啦！都睡一晚上了还没有睡够？……”
㉓真是窝火！也不知是谁让我们睡一晚上都没法睡够的……
㉔但这时候要是再不起来的话，就有顾客钻进帐篷掀被窝买东西了。没办法，我睡在柜台上，我妈睡在货架下，都不大雅观。
㉕我们便哈欠连天地离开被窝，迷糊着眼睛叠铺盖、穿戴、梳洗。但是看到稀饭已经盛出，新新鲜鲜、热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上。三碗稀饭间摆着一碟子泡菜，也刚捞出来，水淋淋的。不禁让人精神一振，好心情伴着好胃口全来了。
㉖我们一边喝稀饭，一边装作什么也不知道似的问道：
㉗“咦，你什么时候把饭给做好了？”
㉘她得意的呀——
㉙“我怕吵醒你们，干什么都悄悄地……”
㉚这话更是比什么都气人。
㉛接下来她又很体谅地说道：“你们干活从早到晚，太辛苦了，我给你们做顿饭嘛，也没什么的。我又不是老得动不得的人，能干一点就干一点嘛……你们太辛苦了，我只想让你们好好地休息……你们只要休息得好，我也就放心了……”
㉜真是毫无办法。
㉝吃完这顿珍贵的早饭，一般来说，她老人家又上床睡觉去了。
（选自《阿勒泰的角落》，有删改）
【整体感知】
按时间顺序梳理外婆做的事，完成表格。（3分）
【欣赏品读】
散文的语言风格体现在描绘性、形象性、抒情性，根据括号内要求，赏析文中画线句子的妙处。
外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，拢着手罩上火苗，挡住风，等火苗慢慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。（从描写的角度）（3分）
这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起，似飘动的白色绸带，轻抚在人们的心间。（从修辞的角度）（3分）
【朗读设计】
小语准备在读书会上有感情地朗读画“”线的片段，请你帮助他从重音、停连、语气等方面，任选2个角度进行朗读设计，并说明理由。（5分）
“稀饭已经盛出，新新鲜鲜、热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上，三碗稀饭间摆着一碟子泡菜，也刚捞出来，水淋淋的。”
【交流探讨】
文章标题是《外婆的早饭》，为什么作者在开篇花大量笔墨来写外婆在晚上的活动呢?（4分）
李娟的散文真实而有美感，同时富有深刻的意蕴。外婆的火炉为何“亲切”，请结合上下文分析第⑳段画线句的意蕴。（4分）
四、作文（55分）
以下两题，选做一题。（55分）
要求：不少于600字；凡涉及真实的人名、班名，一律用A、B、C等英文字母代替；不得抄袭。
（1）史铁生在黑暗中自暴自弃时，母亲用隐忍坚强的爱温暖鼓励他，使他在精神上重新“站立”；海伦·凯勒在寂静的世界里痛苦摸索时，莎莉文老师用爱包容着她，点亮了她生命的底色……成长岁月，总有一些人来到我们生命中，用一份情，温暖了那一段寒冷或晦暗的时光，打动了我们，照亮了我们前行的路。
请以“那一段时光，他/她了我”为题目，写一篇记叙文。
（2）迟子建曾说：“只要青山流水仍在、明月清风仍在，我的目光和心灵都有可栖息的地方，我的笔也有最动情的触点。”同学们，在你的记忆中，是否有一座春山曾让你欣喜雀跃，是否有哪一夜的月色让你黯然神伤？
请以“记忆深处的风景”为题写一篇写景抒情的文章。
古诗文佳句积累卡
诗歌，是中国人表达情感的一种密码。“我寄愁心与明月，①”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），诗人把满腔悲愁托付给普照寰宇的明月。“遥怜故园菊，②”（岑参《行军九日思长安故园》），诗人借菊花寄托对饱经战争忧患的百姓的同情与对和平的渴望。“正是江南好风景，③”（杜甫《江南逢李龟年》），重逢于江南暮春，物是人非，流露出诗人对个人身世之悲，以及对时代落幕的慨叹。“④乡书何处达？”（王湾《次北固山下》），离家日久，一封家书寄寓了诗人无限的思乡之情。
诗歌，处处藏着深意。“⑤，⑥”（《天净沙秋思》），渲染了萧条、冷落、凄凉的气氛。“⑦，⑧”（曹操《观沧海》），动静结合间尽显大海的辽阔和威严。“峨眉山月半轮秋，⑨”（李白《峨眉山月歌》），山、月与江水融合变幻，陪伴诗人远行。“⑩，受降城外月如霜”（李益《夜上受降城闻笛》），登城远眺，大漠似雪，月华如霜，亘古苍茫。
【批注1】朱自清在《春》一文中绘有“春草图”“春花图”“春风图”“春雨图”“迎春图”，每一幅春景都令人心驰神往，作者笔下的秋亦是如此。他突然和秋天“撞了个斤斗”，和三幅美好画面相遇。
【批注2】此处使用了修辞手法，需要认真辨别、品味。
【批注3】此处使用了修辞手法，实在是精妙无比。
【批注4】此处朗读需特别注意重音、停连和语速才能展现作者丰富的内心世界，我想这样设计……
秋景图名
“我”的反应
（1）图
（2）
天高云秀图
细细玩味
秋日喧腾图
（3）
这里还有鳞次栉比｜（①此处停顿）的房屋，每个窗户⌒后面（②此处连读）都有故事，或者在我这里发生过，或者是现在我想听（③两处重音强调故事的来源不同）的。（④整句语速宜稍慢，让听众有更多的时间去思考和感受）
时间
（1）
晚上
清晨
外婆
习惯睡觉
（2）
（3）