数学三年级上册3 测量千米的认识学案

这是一份数学三年级上册3 测量千米的认识学案，共4页。学案主要包含了填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1.思考：我们学过哪些长度单位？在（ ）里填上合适的长度单位。
毫米（ ） 厘米（ ） 米（ ）
填单位：一支铅笔长18（ ），教室地面约长8（ ）。
单位换算：7分米=（ ）厘米，50分米=（ ）米。
思考：长度单位之间的换算方法？
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任务一：建立1千米的概念与进率关系
1.跑道推算（操作+计算）：想一想，说一说1km有多长？
运动场跑道1圈=（ ）米。
小组合作：计算2圈半的长度（ ）。
结论：千米和米之间的关系：1000米=（ ）千米。
2.生活举例生活中哪些用千米做单位：
讨论：哪些场景需用“千米”计量？（公路、城市间距）
任务二：推导千米和米之间的换算方法
1.千米和米的单位换算：
3千米=（ ）米，5000米=（ ）千米。
2.小组合作：
（1）独立进行单位换算，想一想是怎样换算的？
（2）组内交流换算方法和结果。
3.交流逻辑：
大化小：3千米→3×1000=3000米（末尾添（ ）个0）
小化大：5000米→5000÷1000=5千米（末尾去9 个0）
4.规则建模（课件口诀）：
千米 → 米：末尾添3个0（大化小乘进率）
米 → 千米：末尾去3个0（小化大除以进率）
5.易错辨析：
对比：相邻单位进率（米/分米/厘米=10），千米与米进率是1000（特殊！）。
6.步测实践（课外延伸）：
任务：量出100米距离，记录步数和时间（ ）。提问：“从学校到哪个地点的距离大约是1千米？”（结合生活场景）
课堂练习
一、填空题
1．在括号里填上合适的单位名称。
(1)眼镜片的厚度大约是2( )。
(2)黄河全长约5464( )。
(3)一支粉笔长大约是1( )。
(4)数学课本长26( )。
2．看图填空。
3．一辆公共汽车长约10米，( )辆公共汽车接起来约是1千米，200辆公共汽车接起来约是( )千米。
二、解答题
4．一只兔子5秒钟跑40米，照这样计算，1分钟它能跑完1千米吗？
5．修路队修一条公路，平均每天修500米，4天修了多少米？合多少千米？
课程基本信息:
学科·版本
数学·人教版
授课班级
授课教师
年 级
学 期
单 元
三 毫米、分米和千米的认识
课 题
第3课时 千米的认识