2025-2026统编版六年级语文上册南京鼓楼名小11月素养自测卷（有答案）

这是一份2025-2026统编版六年级语文上册南京鼓楼名小11月素养自测卷（有答案），共6页。试卷主要包含了按要求完成字词句练习，佳作示例等内容，欢迎下载使用。
第一部分积累与运用
一、按要求完成字词句练习。（47分）
1．抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。（2分）
以立意为宗，不以能文为本。 ——[梁]萧统

2.看拼音写词语。（10分）
xuān nà dǒu peng jiàng yóu kāng kǎi

hé ǎi jīng yíng yá lán jī dì

包guǒ 叫rǎng làn用 目dǔ
3.选择正确的选项。（21分）
(1)给下列加点字选择正确的读音，用“✓”表示。（3分）
瞟见（piā piǎ）焖饭（mēn mèn） 闷雷（mēn mèn）
记载（zǎi zài） 颠簸（bō bǒ） 劲挺（jìn jìng）
(2)下列词语中没有错别字的一组是( )。（2分）
A.高梁 苔藓 草坪 甘蔗 B.暴布 增加 缝隙 贡献
C.谚语 袖子 衣柜 逗引 D.预报 遮盖 讲坐 嘴唇
(3)下列诗句说法有误的一项是( )。（2分）
A.“两山排闼送青来”中的“排闼”指推开门。
B.“浪淘风簸”中的“簸”是“颠簸”的意思。
C.“花木成畦”中的“畦”指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。
D.“水村山郭酒旗风”中的“山郭”指的是山连绵起伏的轮廓。这句诗写出了山村山环水绕的美丽景象。
(4)下列谚语与“处暑不出头，割谷喂老牛”不属于同一类的项是（ ）。（2分）
A.冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 B.庄稼一枝花，全靠肥当家。
C.朝霞不出门，晚霞行千里。 D.人误地一时，地误人一年。
(5)下列诗句中，加点字的意思相同的一项是( )。（2分）
A.书湖阴先生壁读书破万卷 B.水村山郭酒旗风 两边枫树郭公啼
C.浪淘风簸自天涯 花木成畦手自栽 D.如今直上银河去 一行白鹭上青天
(6)下列句子中，运用的修辞手法相同的两句是（ ）。（2分）
①春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中跳舞。
②有春的春雨细腻，有夏的夏日炎炎，有状的秋风萧瑟，还有冬的冬梅做雪。
③数不清的杂草争先忌后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
④那朵绽放的玫瑰，其芬芳之浓郁，仿佛能弥漫到世界的每一个角落。
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
(7)下列句子有语病的一项是( )。（2分）
A.做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。
B.在护林员的照料下，使这棵小树再次拥有了生命。
C.她的环保提案得到了大家的一致认同。
D.能否战胜前进道路上的困难，是每个人能否取得成功的关键。
(8)【语文要素】下面这段话中，没有使用到的说明方法是( )。（2分）
大现楼的布局简洁，占地面积400平方米，四周设有月台，南面面水，东西各有两道拱形小门，犹如两道弯弯的眉毛。大观模既为滇中古建筑珍品，又与其长联相映增辉，如今已是昆明的文化长廊，常年举办各种展会，如：盛夏荷花展、金秋菊展、春节元宵灯会。
A.列数字 B.作比较 C.举例子 D.打比方
(9)【语文要素】下面是一位同学围绕“购物狂妈妈”这个题目选的材料。其中不能用来表达中心意思的材料是 ( )。（2分）
A.妈妈隔三差五地打电话约她好朋友去商场购物。
B.即使家里不缺任何东西，妈妈每次去超市必定会买一大包东西。
C.妈妈一边烧菜一边逛“淘宝”，菜烧糊了才知道。
D.妈妈买东西总会货比三家。
(10)下列说法有误的一项是( )。（2分）
A.“风吹水面层层浪”和“雨打沙滩点点坑”构成对偶。
B.神话《女娲补天》中曾说女娲以“五色石”补天，“五色”即“五彩”，指黄、绿、赤、白、黑。
C.“青山不老”表面上指青翠的高山永远不会老，实际上指老人的精神会永远流传。
D.“五音不全”的“五音”指宫、商、角、微、羽五个基本音阶，相当于哆d、来re、咪mi、索sl、拉la。
4.【语文要素】围绕“秋天是收获的季节”这个中心意思，从不同方面续写句子。（2分）
秋天是收获的季节：果园里，瓜果飘香； ， ; ， 。
5.根据课文内容填空。（12分）
（1）五行： ；五彩： 。（2分）
（2）《浪淘沙（其一）》中运用想象的诗句是“ ， ”，表达了作者对大好河山的 ；《江南春》用“ ， ”从听觉和视觉角度描绘了动人的江南景色；《书湖阴先生壁》通过“ ， ”表达了对湖阴先生生活方式和生活情趣的 。(4分)
（3）“ ，两山排闼送青来。”这两句诗对仗工整，画面极富情趣，我想起了以前学过的古诗；“两个黄鹂鸣翠柳， 。”“留连戏蝶时时舞， 。”“梅子金黄杏子肥， 。”（4分）
（4）《只有一个地球》运用 、 、 等多种说明方法，呼吁我们要 。 （2分）
第二部分 阅读与理解
短文1（11分）
夏天里的成长（节选）
①生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。［A］你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
②草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
③一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。……人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
1.【语文要素】选文是从哪三个方面围绕中心意思来写的？结尾点明什么道理？补全导图（3分）
2．【语文要素】品读选文第①段，并回答问题。（6分）
（1）请你用“～”画出第①段的中心句。结合中心句我们可以体会到，瓜藤、竹子等体现的是 的长，苔藓、猫狗等体现的是 的长。（3分）
（2）【语文要素】同样是表现夏天里植物的生长，你更喜欢文中画“＿”的A句还是下面B句的表达方式？说说你的理由。（3分）
［B］你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。


3．经历了这么多个夏天，你是否也感受到了自己的成长？从不同的角度写写自己的体会吧。（2分）


短文2（12分）
植树造林有什么科学门道？
①从卫星上看地球，近20年的数据表明，地球正在持续变绿，其中我国贡献最大，新增植被覆盖面积约占全球新增总量的25％。目前，我国人工林面积位居世界第一，森林覆盖率达24.02％。“三北”工程区森林覆盖率由5.05％提高到13.84%，为我国北疆筑起万里绿色屏障。从一点点绿长成一片片绿，植树造林的科学门道可不少。
②科学植树造林，树种选择是关键。如果造林树种选择不当，种植后苗木难以成活，浪费种苗、劳力和资金；即便一开始成活，后来生长不良，也难以成林，发挥不了应有的生态、经济和社会效益。我国的造林地多种多样，南方、北方，平原、山地，东部湿润地、西部干旱地，肥沃地、贫瘠地，自然条件明显不同。因此，适地适树是植树造林中树种选择的基本原则，就是要使造林树种的特性和造林地的气候、地形、土壤等自然条件相适应。
③适地适树的目标有两个主要实现途径-选地适树和选树适地。所谓选地适树，是根据当地的气候、地形、土壤等条件确定主要发展树种后，为其选择最适合的造林地；而选树适地是在造林地确定以后，根据其条件选择适合的造林树种。
④我国造林树种选择的成功例子有很多。比如“三北”工程建设区，水分条件较差的内蒙古科尔沁、浑善达克和毛乌素等沙地，选择柠条、沙棘等灌木树种防沙治沙效果好；在水分条件较好的黑龙江地区，则可选择兴安落叶松、红松等树种形成大规模乔木林。在科学植树造林中，“向大自然学习”是法宝，充分考虑当地生态承载力，做到以水定林、以养定林，宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草。
⑤适地适树还有两条实现途径。一是改地适树，通过整地、施肥、灌溉等来改变造林地环境，使其适合原来不适应的树种生长，这一点在生产上应用很广泛；二是改树适地，通过选种、引种驯化、育种等方法改变树种的某些特性，使其更适应造林地的条件。
⑥当然，树种选择也要考虑造林目的。用材林树种选择要求速生、丰产、优质、稳定等；经济林则要求早实、丰产、优质等；农田防护林要求抗风、速生、根系发达、稳定、价值较高等；水土保持林要求适应性强、抗逆性强、生长旺盛、根系发达、树冠宽阔等；薪炭能源林要求速生、热值高、适应性强、综合效益高等。
⑦目前，我国造林树种的选择已经发展到适地适种源、适地适良种的阶段。我国条件较好的造林地基本实现了成功造林，剩余造林地多是“硬骨头”，如盐碱地、
滨海滩涂、风沙侵蚀土地等。总之，审慎科学选择树种，锲而不舍植树造林，
才能达到大规模国土绿化目的，为建设美丽中国作出更大贡献。
1.根据关键句，理清本文的说明思路，完成思维导图。（4分）
2．第①段主要运用了 的说明方法，作用是

。（4分）
3．结合文章内容，下面这则材料对应的植树造林的实践是( )（2分）
甘肃省张掖市甘州区戈壁砂石滩干旱缺水、风沙肆虐，当地人民通过修复治理湿地、变废为宝、循环利用污水资源等方式植树造林，荒滩成功变绿。
A.选地适树 B.选树适地 C.改地适树 D.改树适地
4．下列关于文章内容说法最恰当的一项是( )（2分）
A．近几年以来，地球持续变绿，主要原因是我国的植被覆盖率逐年递增25％。
B.我国造林树种选择的成功例子很多，例如在黑龙江地区选择柠条等树种。
C.第⑥段主要运用了举例子的说明方法，具体地说明了不同类型树林的特点和功能。
D.农田防护林和用材林在树种选择上的共同点是都要求抗风、速生、丰产。
第三部分 习作与表达（30分）
“垃圾是放错地方的资源”，地球上很多不可再生的资源都是有限的。垃圾分类，能够提高废品回收利用的比例，减少对原材料的需求，确保资源的可持续性利用，做到循环发展。但近来有很多市民，因为嫌麻烦，以时间不对或者不知道如何分类等为由而对垃圾分类产生抗拒。请你以欢欢的名义写一份倡议书，号召市民们积极响应垃圾分类政策。（要求观点合理，格式正确）
参考答案：
一、
1.略
2.喧闹 斗篷 酱油 慷慨 和蔼 晶莹 摇篮 基地 裹 嚷 滥 睹
3.（1）piǎ mèn mèn zǎi bǒ jìng （2）-（10）CDCC DBBDB
4.田野上‌，稻浪翻金；菜园中‌，茄子紫得发亮
5.（1）五行：金、木、水、火、土 五彩：黄、青、赤、白、黑
（2）如今直上银河去 同到牵牛织女家 赞美与喜爱 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽 赞赏
（3）一水护田将绿绕 一行白鹭上青天 自在娇莺恰恰啼 麦花雪白菜花稀
（4）列数字 打比方 作比较 精心保护地球
二、（一）
生物迅速生长 人在成长 人一定要在青少年时期珍惜时间，勤奋努力，抓住最好的时机，努力成长。
2.(1）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 飞快 活生生的看得见
（2）示例：我更喜欢B句的表达方式。B句运用了拟人的修辞手法，为田间的各种农作物赋予人的动作，通过描写棉苗、高粱、玉米以及瓜秧等各种作物的生长状态，生动形象地展现了夏季里农作物旺盛的生机和活力，体现了夏天的热烈。
3．示例：我感受到了自己的成长。这里“长”不仅仅指身体的成长，年龄的增长，还指知识的积累、思想的成熟，比如对时间的珍惜，懂得坚持对于成长的意义等。我感受到我们要珍惜时间，学习更多的知识、文化，积累经验，增长能力，抓住最好的时机，努力成长。
（二）1．科学门道 植树造林中树种选择的基本原则、 适地适树还有两条实现途径
审慎科学选择树种，锲而不舍植树造林 2．列数字
具体而准确地展现我国在植树造林方面所取得的成就 3.C 4.C
三、佳作示例：
垃圾分类倡议书‌
亲爱的市民朋友们：
大家好！我是南京市的一名六年级小学生。今天，我想和大家聊聊垃圾分类这件“小事”。
‌为什么垃圾分类很重要？‌
老师告诉我们，垃圾是“放错地方的资源”。比如，一个塑料瓶回收后可以变成新衣服，一节废电池能污染一大片土地。如果我们把垃圾混在一起，有用的资源就会被浪费，地球上的资源也会越来越少。南京市的垃圾分类标准分为四类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。只要我们多花一分钟分类，就能让资源循环利用，保护我们的家园！
‌分类其实很简单！‌
‌可回收物‌：废纸、塑料瓶、旧衣服等（记得洗干净哦！）
‌有害垃圾‌：电池、灯管、过期药品（要单独密封放好）
‌厨余垃圾‌：菜叶、果皮、剩饭（沥干水分再投放）
‌其他垃圾‌：用过的纸巾、砖瓦陶瓷等
‌行动起来吧！‌
也许有人觉得分类麻烦，但想想未来的蓝天碧水，这点小事真的值得！我们可以：
在家准备几个小垃圾桶，全家一起练习；
把分类口诀贴在墙上：“能卖钱的蓝桶桶，易腐烂的绿桶桶，有毒有害红桶桶，没人要的灰桶桶”；
告诉爷爷奶奶怎么分，就像他们教我们系鞋带一样耐心！
‌我们的约定：‌
从今天起，我保证每天认真分类，也会提醒同学和朋友。希望您也能加入我们，让南京更美丽！
‌倡议人：欢欢
‌ 2025年11月15日