第7讲 机械运动 练习 2026年中考物理一轮复习（山东）

这是一份第7讲 机械运动 练习 2026年中考物理一轮复习（山东），共13页。试卷主要包含了长度的测量，参照物，运动或静止的判断方法，s−t图像和v−t 图像，平均速度和瞬时速度等内容，欢迎下载使用。

考点通关 直击考什么
考点1 长度和时间的测量
1.长度的测量
（1）单位及换算（“m”是基本单位）
（2）测量工具：刻度尺、卷尺、游标卡尺等。
要点必记
刻度尺的使用和读数
（1）看：零刻度线、测量范围、分度值。
（2）放：放正，与被测物体的边平行；零刻度线或某整刻度线对准物体一端。
（3）读：视线垂直正对刻度线，估读到分度值下一位（估读的“0”不能省略）。
（4）记：结果由准确值、估读值和单位组成。
2．时间的测量
（1）基本单位：秒(s)。常用单位：小时(h)、分钟(min)等。
（2）单位换算：1 h=①_ _ _ _ min=②_ _ _ _ s。
（3）常用工具：生活中常用钟表测量时间；实验室和运动场用③_ _ _ _ 测量时间。
（4）秒表的读数方法
①认：小圈每圈15 min，分度值0.5 min；大圈每圈30 s，分度值0.1 s。
②读：当分针在前0.5 min内时，秒针在0∼30 s内读数；当分针在后
0.5 min内时，秒针在30∼60 s内读数。
③练：右图所示秒表读数为261 s。
3．误差和错误
考点2 运动的描述
1.机械运动：物理学中，把物体位置随时间的变化叫作机械运动。
2.参照物：要判断一个物体的运动和静止（具有相对性，取决于选取的参照物），必须选择另一个物体作为标准，这个作为标准的物体叫作参照物。
3.运动或静止的判断方法
易错警示
参照物的选取原则
（1）除了研究对象本身，任意物体都可以选作参照物。
（2）为了研究方便，一般选地面或地面上静止的物体作为参照物。
考点3 运动的快慢
1.速度：路程与时间之比叫作速度（物理意义:反映物体运动快慢的物理量）。
2．公式：v=⑤_ _ _ _ _ _ 。
变形公式：s=vt；t=sv。
方法提示
比较运动快慢的两种方法
（1）相同路程比较时间。
（2）相同时间比较路程。
3．国际单位：m/s。常用单位：km/h。1 m/s=⑥_ _ _ _ km/h。
4.s−t图像和v−t 图像
5.平均速度和瞬时速度
夯基综合练
1．判断下列说法的正误。
（1） 误差和错误，只要我们认真细心地测量，都可以避免。（ ）
（2） 只能选择那些固定在地面上不动的物体作为参照物。（ ）
（3） “人在舟中，闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉也，”人不觉船动的原因是选择了自己作参照物。（ ）
（4） 做匀速直线运动的物体，运动的路程越长，速度越大。（ ）
（5） 高速公路某段道路上的区间测速测的是该路段的平均速度。（ ）
（6） 物体做匀速直线运动时速度大小不变，则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动。（ ）
（7） 一个物体在前2 s平均速度是3 m/s，后3 s平均速度是5 m/s，则在5 s内平均速度是4 m/s。（ ）
2．
（1） 甲图中小车做_ _ _ _ 直线运动，乙图中小车运动速度越来越_ _ _ _ ；
（2） 甲图中第二个10 s内小车的速度是_ _ _ _ m/s，乙图中小车全程的平均速度是_ _ _ _ m/s。
重点实验 多维透析
实验7 测量物体运动的速度 新课标 测量类必做实验
实验一题练透
利用如图所示的装置测量小车运动的平均速度。
基础设问
1．实验的原理是_ _ _ _ _ _ _ _ ，实验中还需要的测量工具是_ _ _ _ 。
2．为了方便测量时间，小车所放的斜面应保持较_ _ _ _ （选填“大”或“小”）的坡度。
3．实验过程中，测得小车从A点滑到B点的时间tAB=1.7 s，从A点滑到C点的时间tAC=2.5 s，则AB段小车的平均速度vAB=_ _ _ _ m/s，AC段小车的平均速度vAC=_ _ _ _ m/s。（保留2位小数）
能力设问
4．根据上述数据，可求出BC段的平均速度vBC=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
5．通过计算得出，小车在下滑过程中做_ _ _ _ （选填“加速”“匀速”或“减速”）运动。
6．在测量AB段的平均速度时，如果让小车过了B点才停止计时，则测得AB段的平均速度vAB偏_ _ _ _ （选填“大”或“小”）。
拓展设问
7．为了测量小车在整个运动过程中通过BC段的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车通过BC段的平均速度。他的做法正确吗？_ _ _ _ _ _ （选填“正确”或“不正确”），理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
8．小车在运动过程中，经过路程中点的速度为v1，经过时间中点的速度为v2，则v1_ _ _ _ v2（选填“> ”“< ”或“=”）。
9．误差分析 当小车通过起点后才开始计时，则所测速度会_ _ _ _ ；当小车到达终点后才停止计时，则所测速度会_ _ _ _ ；当小车未到达终点就停止计时，则所测速度会_ _ _ _ 。（均选填“偏大”或“偏小”）。
命题研究 聚焦怎么考
命题点1 长度和时间的测量★☆☆
易错命题点1
刻度尺的读数
1.长度的测量结果包括准确值、估读值和单位三部分，读数时要估读到分度值的下一位。
2.当被测物体的末端与刻度尺某一刻度线恰好对齐，需要在数据后添加“0”作为估读值。
1．刻度尺读数整合 如图所示，读出每种测量情况下物体的长度：
①_ _ _ _ cm;②_ _ _ _ cm;③_ _ _ _ cm;
④_ _ _ _ cm;⑤_ _ _ _ cm;⑥_ _ _ _ cm。
命题点2 长度、时间、速度的估测★☆☆
要点命题点2
常见的物理量的估测
1.长度
（1）普通居民楼层高约为3 m。
（2）课桌（餐桌）高度约为0.8 m。
（3）一张纸的厚度约为0.1 mm。
（4）一支新的2B 铅笔的长度约为18 cm。
（5）一本物理课本的长度约为26 cm，宽度约为18 cm。
2.时间
（1）人的心脏跳动一次时间约0.8 s。
（2）正常人眨眼一次所用的时间约为0.3 s。
（3）演奏一遍中华人民共和国国歌用时为46 s。
3.速度
（1）中学生步行速度约为1.1 m/s，骑自行车速度约为5 m/s。
（2）高铁速度约为350 km/h。
2．山东真题组合改编 判断下列说法的正误。
（1） [2024德州]课本中一张纸的厚度约为1 mm。（ ）
（2） [2024聊城]一本初中物理课本的厚度约为1 dm。（ ）
（3） [2024泰安]物理课本的长度约为25 dm。（ ）
（4） [2023临沂]中学生课桌的高度约80 cm。（ ）
（5） [2024德州]课本从课桌掉落到地面的时间约为1 min。（ ）
（6） [2024滨州]教学楼每层楼高约为3.5 m。（ ）
（7） [2024青岛]铁锅的直径约是28 mm。（ ）
（8） [2024青岛]煮熟一锅米饭约需10 s。（ ）
（9） [2024泰安]成年人步行的速度约为5 m/s。（ ）
（10） [2024济南]厨房中灶台的台面离地高度约为90 cm。（ ）
（11） [2023德州]中学生大拇指指甲的宽度约为1 dm。（ ）
（12） [2023济南]新的白色粉笔的长度约10 mm。（ ）
（13） [2024聊城]磁悬浮列车的速度可达400 m/s。（ ）
3．[2025潍坊]学校举行春季中学生运动会，下列有关运动项目的数据，最符合实际的是（ ）
A．立定跳远的成绩约为2 m
B．跑完1 000 m用时约为2 min
C．单手投掷的铅球质量约为30 kg
D．1 min完成跳绳的数目约为600个
4．[2025山东]如图所示，科研人员正在展示我国海洋探测所用的“海燕”清海机。根据图片信息判断，“海燕”的长度最接近（ ）
A．0.2 mB．2 mC．10 mD．20 m
命题点3 运动状态的判断和参照物的选取★☆☆
要点命题点3
1.参照物不能选取研究对象本身。（如研究飞机的运动时，不能选取飞机作为参照物）。
2.判断物体是运动还是静止，只需判断物体相对于参照物的位置是否变化。
5．[2025烟台]1970年4月24日，我国自行设计制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，向地面传回优美的《东方红》乐曲，开创了我国航天事业的新纪元，目前“东方红一号”依然沿椭圆形轨道绕地球运行。下列有关说法正确的是（ ）
A．《东方红》乐曲通过电磁波传到地面上
B．以地球为参照物，东方红一号是静止的
C．东方红一号在运行过程中惯性消失
D．东方红一号在远地点时重力势能最小
6．[2025北京]如图所示,游客在行驶的游船上欣赏京城水系美景。下列说法正确的是（ ）
A．以桥为参照物,游船是运动的
B．以河岸为参照物,桥是运动的
C．以树为参照物,游船是静止的
D．以游船为参照物,河岸是静止的
命题点4 运动图像分析★☆☆
方法命题点4
运动图像题的解题方法
（1）首先要清楚横坐标和纵坐标各表示的是什么物理量及对应的单位，其次根据图线的形状判断各隐含条件或物理规律。
（2）在v−t 图像中，图线与t 轴平行表示物体做匀速直线运动，由图线在v 轴上所对应的数值可知物体的速度大小。
（3）在s−t 图像中，过原点的倾斜直线表示物体做匀速直线运动，可根据公式得到物体运动的速度。
7．[2025日照东港区一模]如图是相向而行的甲、乙两物体的s−t图像，下列说法正确的是［多选］（ ）
A．相遇时两物体通过的路程均为100 m
B．0∼40 s内甲、乙均做匀速直线运动
C．甲的运动速度为10 m/s
D．相遇前甲、乙最远相距400 m
8．[2024济宁]小明从家前往科技馆，整个过程中有步行，也有骑行，其全程的s−t图像如图所示。已知骑行的速度比步行的速度大，则他骑行的路程为_ _ _ _ m，全程的平均速度为_ _ _ _ m/s。
命题点5 速度的理解及相关计算★☆☆
要点命题点5
速度的相关计算
1.公式中的三个物理量必须对应于同一物体或同一运动过程。
2.单位换算：1 m/s=3.6 km/h。
计算时单位要统一。
9．[2024德州二模]小红参加了学校组织的远足活动，全程6 km。她行走前一半路程的平均速度是6 km/h，行走后一半路程的平均速度是4 km/h，则她通过全程的平均速度是（ ）
A．4 km/hB．4.8 km/hC．5 km/hD．6 km/h
10．[2025烟台]潍烟高铁建成后，烟台正式迈入“全域高铁”时代。潍烟高铁烟台境内长约204 km，若列车平均速度为170 km/h，则列车在烟台境内行驶的时间约为_ _ _ _ h;列车的车头设计成流线型是为了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ;乘客系上安全带可以避免列车_ _ _ _ _ _ _ _ （选填“快速启动”或“紧急刹车”）时对乘客的伤害。
命题点6 测量物体运动的平均速度 ★☆☆
考法命题点6
1.实验器材及作用：斜面（使小车获得下滑的动力）、金属片（确定终点的位置，便于准确测量时间）、刻度尺、小车、秒表等。
2.实验操作注意：斜面角度太大会使小车的速度太大，不易准确测量时间；若倾角过小会导致各阶段的平均速度太接近。
3.实验中改变平均速度的方式：改变斜面的倾斜程度。
4.小车运动过程中（不计摩擦及空气阻力），机械能及其转化情况：重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能，机械能不变。
11．[2024青岛]小明用图甲所示的实验装置，研究物体从斜面上滑下过程中速度的变化。
甲
（1） 实验中使斜面保持较小的坡度，是为了便于测量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
（2） AC段距离为80 cm，B为AC中点，测得小车从A点运动到B点的时间为1.4 s，从A点运动到C点的时间为2.0 s，根据以上数据可以判断vAB_ _ _ _ vBC。
（3） 为使测量更准确、数据更直观，用位置传感器进行实验，得到的v−t图像与图乙中_ _ _ _ 相似。
乙
（4） 撤掉金属片，让小车从A点自由滑下，发现小车在水平木板上滑行一段距离停止，说明力可以改变物体的_ _ _ _ _ _ _ _ 。在木板上铺上薄玻璃板，让小车仍从A点自由滑下，发现小车在玻璃面上滑行距离更_ _ _ _ 。由此推理：若小车运动时不受阻力，它将做_ _ _ _ _ _ _ _ 运动。
第7讲 机械运动
考点通关 直击考什么
考点1 长度和时间的测量
2．60； 3600； 秒表
3．求平均值
考点3 运动的快慢
2．st
3．3.6
夯基综合练
1．（1） ×
（2） ×
（3） √
（4） ×
（5） √
（6） ×
（7） ×
2．（1） 匀速； 快
（2） 30； 30
重点实验 多维透析
实验7 测量物体运动的速度 新课标 测量类必做实验
实验一题练透
1．v=st； 秒表
2．小
3．0.24； 0.32
4．0.5 m/s
5．加速
6．小
7．不正确； 小车在整个运动过程中通过B点时速度不为零，若从B点由静止释放小车，则会导致测量错误
8．>
9．偏大； 偏小； 偏大
命题研究 聚焦怎么考
命题点1 长度和时间的测量★☆☆
1．1.85； 1.70； 1.65； 1.00； 1.8； 1.0
命题点2 长度、时间、速度的估测★☆☆
2．（1） ×
（2） ×
（3） ×
（4） √
（5） ×
（6） √
（7） ×
（8） ×
（9） ×
（10） √
（11） ×
（12） ×
（13） ×
3．A 4．B
命题点3 运动状态的判断和参照物的选取★☆☆
5．A 6．A
命题点4 运动图像分析★☆☆
7．CD
8．3 150； 3.75
命题点5 速度的理解及相关计算★☆☆
9．B
10．1.2； 减小空气阻力； 紧急刹车
[解析]列车在烟台境内行驶的时间约为t=sv=204 km170 km/h=1.2 h。列车的车头设计成流线型是为了减小运行过程中受到的空气阻力。乘客系上安全带可以避免列车紧急刹车时由于惯性继续向前运动而引发的伤害。
命题点6 测量物体运动的平均速度 ★☆☆
11．（1） 小车运动的时间
（2） <
（3） C
（4） 运动状态； 远； 匀速直线
误差
错误
含义
测量值与真实值之间的差异
不正确，与客观实际不符合
产生原因
a.实验仪器精确度不够
b.测量者本身的限制
c.测量方法不完善
a.不遵守仪器的使用规则
b.读数或记录时粗心
区别
不可避免
可以避免
控制方法
a.选用精密度更高的仪器
b.运用合理的实验方法
c.多次测量④_ _ _ _ _ _ _ _
a.采用正确的测量方法
b.读取数据时要细心
s−t 图像
v−t 图像
图像
两轴
横轴为时间，纵轴为路程
横轴为时间，纵轴为速度
图线
物体运动的路程随时间变化的规律
物体运动的速度随时间变化的规律
图线交点
表示两物体此时相遇
表示两物体此时速度相等
运动情况
图线①表示物体静止；图线②③表示物体做匀速直线运动，且v3>v2
图线④⑤表示物体做匀速直线运动，且v4>v5；图线⑥表示物体做变速（加速）直线运动
瞬时速度
平均速度
意义
表示某一时刻或某一位置物体运动的快慢
表示物体运动的平均快慢
特点
对某一时刻或某一位置而言
对某一段时间或某一段路程而言
说明
（1）在匀速直线运动中，任意时刻的瞬时速度和整个运动过程中的平均速度相同
（2）平均速度不是速度的平均值