江苏省靖江市2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试卷（学生版）

这是一份江苏省靖江市2025-2026学年八年级上学期10月月考道德与法治试卷（学生版），共7页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：45分钟 满分：50分）
第一部分 选择题（共20分）
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分）
1. 国庆节期间，小明和父母到秦皇岛旅游，看到每位秦皇岛人都在为自己的城市发展努力，心中的责任感油然而生，在吃海鲜时还和大家一起大声歌唱祖国。小明在这次旅游中能收获到（ ）
①学习成绩的提升 ②性格发生大变化
③积极的生活态度 ④丰富的生活感受
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
2. 下图是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，最恰当的主题是（ ）
A. 走进社会生活，增强综合素养
B. 参与社会实践，改善生态环境
C. 感受世界巨变，创造精彩人生
D 探寻多样文化，树立文化自信
3. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。当气势如虹的徒步方队、威武雄壮的装备方队以及翱翔蓝天的空中梯队依次通过接受检阅时，坐在电视机前的小江心潮澎湃，对人民军队的崭新风貌和祖国日益强大的综合国力感到非常自豪。这说明（ ）
①个人是社会的一个“结点”
②人的身份是在社会关系中确定的
③我们对社会生活的感受越来越丰富
④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
4. 关于个人与社会的关系，同学们纷纷发表了自己的观点，下列正确的是（ ）
①个人是社会的有机组成部分
②人的成长是不断社会化的过程
③个人的社会身份总是固定不变的
④个人的生存和发展可以脱离社会
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
5. 在家中，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居……这表明（ ）
A. 人的身份是在社会关系中确定的B. 人的成长是不断社会化的过程
C. 个人是社会的有机组成部分D. 我们的身份具有社会局限性
6. 公益广告语：“每个人奉献一点光，社会就会充满阳光”。鲁迅先生说：“一个人想要离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能”。对此两句话的理解你认为（ ）
A. 鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会
B. 广告语的意思是社会的发展决定个人的进步
C. 两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会
D. 两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
7. 小雨在自己的作文中引用了这样的诗句“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”，从社会关系的角度来看，诗句中所反映的社会关系是（ ）
A. 血缘关系B. 业缘关系
C. 地缘关系D. 师生关系
8. 以下场景中涉及的社会关系与“本是同根生，相煎何太急”所体现的类型相一致的（ ）
①小北和邻居小朋友一起学习 ②小强和家人周末一起去郊游
③小敏在医院中照顾生病的奶奶 ④老师为小杰讲解学习难题
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
9. “你我小举动，城市大文明”，这是泰州市民公共文明行为之一。这一行为说明（ ）
A. 个人是社会的有机组成部分
B. 个人的生存和发展离不开社会
C. 人的成长是一个社会化过程
D. 每个人都要从社会中获得营养
10. 在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出 （ ）
①人的身份是在社会关系中确定的
②情绪决定人们的健康水平和行为选择
③人民对美好生活的需要不断得到满足
④丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
11. “小行动”撬动“大善举”，广州市某街道雷锋月绽放“志愿红”，学生志愿者们通过志愿服务发挥所长，以“美食文化市集”和“非遗手工体验”等形式成功开展三场慈善义卖活动，让雷锋精神在新时代绽放出更璀璨的光芒。该学生群体的行为（ ）
①是热心公益服务社会的亲社会行为
②能够帮助他们培养良好社会责任感
③需要他们学会承担不愿承担的责任
④是为了获得学校和社会更多的赞誉
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
12. 下面三幅图片是反映小华同学暑假生活的照片。据图片完成下面小题这样的暑假生活对小华同学产生的主要积极影响是 （ ）
①专注社会实践，忽视理论学习
②提升学习成绩，塑造健康人格
③提高劳动能力，培养劳动精神
④学会与其他社会成员有效沟通和良性互动
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
13. 在贵州岑巩，多名同学在支教老师影响下，立志成为家乡教育的播种者；在四川凉山，彝族孩子在支教老师带领下朗读文章、品悟生活；在云南景东，受助学生给支教团来信，希望将来有能力，把感受到的关爱传递下去。这些场景启示我们要（ ）
①培养亲社会行为，参与社会实践
②积极传播正能量，主动承担责任
③不顾一切尽全力，积极奉献社会
④挥洒青春的热血，仅能通过支教
A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④
14. 下图是某班关于“未成年人使用网络情况”的问卷调查数据。由此得出正确的结论是（ ）
A. 未成年人沉迷网络现象较为普遍
B. 网络让我们的生活更加丰富多彩
C. 网络交往让人们摆脱了时空限制
D. 未成年人都能正确参与网络生活
15. 2025春节前夕，DeepSeek通用人工智能系统正式上线，其应用场景覆盖教育、生活服务等领域。学生使用后反馈其具有“真人互动感”，能通过语音指令解答学科难题、生成个性化学习方案；普通用户可通过该系统实时查询年货物流、规划春运路线。此外，DeepSeek还与多家企业合作，优化供应链管理，提升生产效率，并推动智能家居、虚拟旅游等新兴产业发展。材料表明，网络（ ）
①丰富日常生活，带来诸多便利
②阻碍人际交往，打破时空限制
③促进经济发展，注入新的活力
④丰富民主方式，拓宽民主渠道
A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④
16. 2025年H市推广“社区治理数字孪生平台”，居民通过VR议事例会参与旧改讨论，收集建议2.3万条，九成方案实现“民意定制”。这表明（ ）
A. 创新保障公民直接管理国家事务B. 专家决策是科学治理的根本保证
C 数字赋能拓展基层民主实践形式D. 权力制约需要构建透明监督体系
17. “2025年全国网上年货节”活动期间，全国日均网上零售额同比增长6.2%，实现2025年网络消费开门红这主要体现了（ ）
A. 网络提高了信息的传播速度B. 网络已经成为我们生活的全部
C. 网络促进了民主政治的进步D. 网络为经济发展注入新的活力
18. 蛇年春晚通过移动端、社交媒体等多元化渠道实现覆盖，并将非遗文化元素（如英歌舞、醒狮、皮影等）通过短视频进行碎片化传播，迅速吸引大批国内外用户，形成“线上流量反哺线下文旅”的闭环模式。这体现了网络（ ）
①为文化传播搭建平台
②打破了传统人际交往的时空限制
③为经济发展注入活力
④让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
A. ①②B. ①③C. ①④D. ②③
19. 2025年2月，人民网通过《人民建议》及“领导留言板”启动2025年“我给两会捎句话”建言征集活动。各界群众可通过人民网“捎句话”活动专题等渠道参与建言。这反映（ ）
A. 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道
B. 网民是国家的主人，国家的一切权力属于网民
C. 网络促进经济发展，为经济发展注入新的活力
D. 网络丰富日常生活，网民可以直接参与管理国家事务
20. “我们在聊什么，就会刷到与它相关的网页、视频推荐、购买链接”，大数据时代，不少人被算法“精准投喂”，陷入信息茧房。为整治由此引发的“大数据杀熟”、“诱导沉迷”等问题，中央网信办等部门联合部署“清朗·网络平台算法典型问题治理”专项行动。根据材料判断，下列分析路径正确的有（ ）
A. 阻碍知识之间的碰撞与融合→缺乏创新→促进经济发展
B. 只接触符合自己立场的信息→认知偏见→影响社会和谐
C. 完善隐私保护打击诱导沉迷→自我防范→保护信息安全
D. 打破信息茧房→算法向善→建立公正多样化的算法策略
第二部分 主观题（共30分）
二、简答题（要求对问题作简要的分析与说明。共2题，15分）
21. 为深入推动思想政治教育，某校以“走进社会大课堂”为主题，开展“行走的思政课”系列活动。请你参与这些丰富多彩的活动，共同见证成长与收获。
（1）为促使同学们更深入地践行公益理念，诠释爱心的真谛。请你为“主题一”设计两项活动内容。
（2）参加完上述主题活动之后，请简要谈谈你的收获。（每个主题一个方面即可）
22. 小丁同学在上网时看到两条消息：不要再用有颜色的陶瓷餐具了，因为它们在加热的过程中会释放出大量有害物质；有肾结石的人只要喝可乐结石就能被溶解……后经查找，这是当事人为博流量编造的假消息。对此小丁同学认为：网络发展迅速，信息鱼目混珠，难以分辨，容易上当受骗，还是远离的好。
结合材料，联系所学道德与法治课程内容，请你对小丁这一观点进行评析。路线一：感受科技创新力量——泰州医药高新区
路线二：体验生态治理成果——溱湖湿地公园
路线三：寻访历史名人文化——梅兰芳纪念馆
活动主题
活动内容
收获
主题一投身公益奉献爱心，责任担当彰显真情。
① 。
② 。
主题二观看“实诚靖江人”事迹展播。
走近这些“实诚靖江人”，聆听他们的感人故事，感受他们的精神力量。
主题三走进靖江城市规划展示馆，纵览城市发展新篇章。
沉浸式体验靖江的城市发展新貌，畅想靖江在时代浪潮中更加绚丽多姿的明天。