贵州省贵阳市七校 2025-2026学年高二上学期联合考试（一）生物试卷（学生版）

这是一份贵州省贵阳市七校 2025-2026学年高二上学期联合考试（一）生物试卷（学生版），共9页。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
注意事项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 人体剧烈运动会使血浆中乳酸浓度升高。下列叙述正确的是
A. 血浆的酸碱平衡与、H2CO3等物质有关
B. 内环境中不存在乳酸
C. 剧烈运动后人体血浆pH显著高于正常值
D. 肌细胞无氧呼吸分解葡萄糖产生的CO2参与酸碱平衡的调节
2. CO2是人体调节呼吸运动的重要体液因子。血液流经肌肉组织时，细胞产生的CO2进入红细胞，在酶的催化下迅速与水反应生成H2CO3，进一步解离为H+和。H+与血红蛋白结合促进O2释放，顺浓度梯度进入血浆。下列推断正确的是（ ）
A. 红细胞内pH下降时，血红蛋白与O2的亲和力增强
B. 该实例说明CO2参与内环境稳态的调节
C. 经呼吸系统进入血液的氧气与血浆蛋白结合并运输
D. 胃蛋白酶进入肠道后失活与内环境酸碱度有关
3. 下列关于人体细胞与周围环境之间进行物质交换的叙述，正确的是（ ）
A. 毛细淋巴管壁细胞所处的内环境是淋巴液和血浆
B. 毛细淋巴管中的水可直接回流到组织液
C. 肝细胞通过细胞膜直接与血液进行物质交换
D. 静脉滴注后，药物可经血浆、组织液到达靶细胞
4. 支配唾液腺的副交感神经兴奋时，控制唾液腺分泌稀薄且量多的唾液，这种唾液主要发挥清洁牙面、减少细菌和食物残渣堆积等作用；交感神经兴奋时，释放去甲肾上腺素，控制唾液腺分泌黏稠且量少的唾液，这种唾液含有较多的唾液蛋白，主要发挥抗菌、湿润等作用，但清洁、消化的作用减弱。下列相关叙述正确的是（ ）
A 交感神经属于传出神经，副交感神经属于传入神经
B. 交感神经和副交感神经对同一器官等的作用都截然相反
C. 唾液腺分泌唾液的量和黏稠度不受大脑皮层的调控
D. 交感神经和副交感神经在促进唾液分泌方面具有协同效应
5. 运动神经元的结构示意图如图，下列叙述正确的是（ ）
A. 每个神经元都有一个轴突和多个树突
B. 每个神经元的轴突和树突外周都包有髓鞘
C. 图中①不属于神经末梢，②属于神经末梢
D. 运动神经元产生的神经冲动可沿轴突传送给效应器
6. 自主神经系统参与心脏兴奋性调控，被称为“心脏中的小脑”，在调节抗心律失常和促心律失常中起重要作用。下列说法正确的是（ ）
A. 人体的自主神经系统是脊神经的一部分，属于外周神经系统
B. 自主神经系统全为传出神经
C. 长跑时心跳加速、手心出汗，此时交感神经兴奋，血管和瞳孔均收缩
D. 剧烈运动过程中交感神经和副交感神经共同调节骨骼肌的收缩和舒张
7. 某人因腰椎部位受外伤造成右侧下肢运动障碍，但刺激右侧下肢有感觉，受伤的腰椎部位与右侧下肢的反射弧如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 运动神经都为支配躯体运动的传出神经
B. 大脑皮层受损的患者，图中的反射不能完成
C. 刺激⑤时，在①处产生感觉
D. 此人右侧下肢的反射弧中，可能是③受损，导致造成右侧下肢运动障碍，但①②⑤正常
8. 科研人员对老鼠进行“记忆移植”实验，在黑暗环境中通过多次电刺激，使老鼠产生对黑暗的抽搐、发抖等恐惧反射，由原来的“喜暗怕亮”转变为“喜亮怕暗”，对于此现象，以及与反射类型、过程有关的叙述正确的是（ ）
A. 训练前后，电刺激分别称为非条件刺激和条件刺激
B. 若黑暗环境中不给予电刺激，“喜亮怕暗”条件反射会消退的原因是在中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果
C. 足球朝运动员飞过来时，运动员接球属于非条件反射
D. 下肢截除患者通过“意念”控制电动假肢拿水杯喝水的过程属于条件反射
9. 如图，甲图表示人体中的反射弧的一个神经元的结构及其在某时刻的电位分布结构示意图，乙图表示受到刺激时神经纤维上某位置的电位变化，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 甲图中②处的信号，能沿着神经纤维同时传向③和④
B. 若将离体神经纤维放在低于体内正常Na+浓度的溶液中，乙图中的①③处虚线将下移
C. 乙图中①→③动作电位产生的过程中，膜内外的电位差始终促进Na+内流
D. 乙图①处用药物阻断突触后膜Na+通道，同时给予适宜刺激，膜电位不会发生①→③→⑤的变化
10. 某研究人员根据在电子显微镜下观察到的突触结构绘制了如图所示的模式图。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 若③为抑制性神经递质，会使下一个神经元受到抑制，则⑤处膜电位不会发生变化
B. ②释放的物质在④中自由扩散再与⑥结合
C. ③神经递质的释放过程消耗ATP，在④中移动不消耗ATP
D. 骨骼肌收缩时膜上会发生电信号向化学信号的转化
11. 如图为反射结构基础的示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 该图表示反射弧，若用橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，此过程属于反射
B. 若刺激Ⅲ处，小腿也会产生抬起的反应，但不属于反射
C. 若剪断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，则没有感觉，小腿也不能抬起
D. 若该反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动
12. 禁毒是全社会的责任，不仅关系个人命运，更关乎国家和民族的兴衰。可卡因既是兴奋剂，也是一种毒品，如图为它的作用机理，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 如图，可卡因等兴奋剂和毒品大多通过突触起作用
B. 正常情况下，多巴胺发挥作用后可被突触前膜上的转运蛋白回收
C. 长期吸食可卡因，会导致突触后膜多巴胺的受体增多
D. “珍爱生命，远离毒品”，向社会宣传滥用兴奋剂和吸食毒品的危害是我们的责任和义务
13. 某位脑中风患者突然出现脸部及手脚麻木等症状，随后身体上下肢不能运动。检查发现，该患者的脊髓和脊神经等正常，四肢无明显损伤，但检查发现其脑部血管阻塞使得大脑某区域出现损伤，该患者出院后仍有尿失禁现象。下列说法错误的是（ ）
A. 推测患者大脑皮层中央前回可能受到损伤
B. 若敲击患者腿部，能发生膝跳反射
C. 若刺激大脑皮层中央前回的下部，可以引起患者头面部的运动
D. 患者出现尿失禁，可能是由于血管堵塞破坏了大脑排尿反射的低级中枢
14. 每年的4月23日为世界读书日。为营造“爱读书、读好书、善读书”的阅读氛围，丰富学生的校内生活，我市多所学校均设有阅读区，同学们可借阅各类图书。下列叙述错误的是（ ）
A. 语言功能是动物均具有的高级功能
B. 在阅读课本文字时，需要大脑皮层V区的参与
C. 大脑皮层S区受损，患者也能发出声音
D. 若能说、写、看，但不能听懂讲话，则可能H区受损
15. 我国于2018年正式启动“脑计划”，其目标之一是在未来十五年内，在脑科学方面取得国际领先的成果。下列关于人脑高级功能的说法，正确的是（ ）
A. 情绪是人对环境所作出的反应，情绪也是人脑特有的高级功能之一，兴奋、抑郁等情绪都有其结构基础
B. 经常运用概念去解释相关的生命现象，概念就不容易被遗忘
C. 建立和维系良好的人际关系、适量的运动与抑郁症的预防和治疗无关
D. 长时记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关
16. 科研人员分别给三组实验动物注射了a、b、c三种激素后，一段时间后观察到的相应现象如下表，据此判断激素a、b、c的化学名称依次是（ ）
A. 甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B 生长激素、胰岛素、甲状腺激素
C. 胰岛素、性激素、甲状腺激素
D. 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
注意事项：
第Ⅱ卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
二、非选择题（本大题共5小题，共52分）
17. 近年来，科学家成功研发出一种人造子宫技术，该技术旨在模拟母体子宫环境，为胚胎提供生长发育所需的条件（如图甲）。图乙为羊羔体内细胞与内环境之间的物质交换示意图。请结合所学知识，回答以下问题：
（1）据图甲可知，从内环境稳态的理化性质角度分析，“人造子宫”需注意______、______、______等几个方面。
（2）据图乙分析，②与③最主要的区别是______；内环境稳态主要由______调节机制共同调节。
（3）图乙正常情况下CO2浓度最高的地方是______（填字母），理由是______。
18. 手在触碰到尖锐物体时会迅速缩回，避免受到伤害。图甲表示缩手反射的相关结构，图乙是图甲中突触结构的亚显微结构模式图，图中字母和数字均表示相关结构或物质。回答下列问题：
（1）缩手反射属于______（填“条件”或“非条件”）反射。针刺______（填“a”或“f”）能完成缩手反射，理由是______。
（2）从图乙上看兴奋只能由______（填字母）传向______（填字母），原因是______。
（3）止痛药的思路是阻止兴奋在神经元上的传导，研究发现一种新的止痛药X，推测药物X可能抑制神经递质的释放进而达到止痛的效果。现有一实验小组为了验证药物X是否因为抑制神经递质释放进而达到止痛效果，将药物分别注射在A、B、C三处。请补充完整药物注射在A、B、C三处后继续针刺后的结果，证明X抑制了神经递质的释放。
①注射A处，____________。
②注射B处，_____________。
③注射C处，____________。
19. 如图为神经系统的分级调节示意图，请据图回答有关问题：

（1）大脑发出的指令可以通过______传导至脊髓，该部位还可通过调节呼吸来调节细胞能量供应进而影响脊髓功能。
（2）据图甲分析肌肉受到刺激不由自主地收缩的兴奋传导途径依次是______；肌肉受到刺激后在大脑皮层形成感觉，兴奋传导途径依次是______。（本小题均用图中序号加箭头表示）
（3）据图乙分析，正常情况下，人控制排尿的低级中枢在______，但是由于各种原因有时会出现异常排尿现象，如受到惊吓后尿失禁，原因是______。
（4）当膀胱储尿达到一定程度时，会引起尿意，尿意的产生在______，促进膀胱排尿时，______（填“交感神经”或“副交感神经”）兴奋。
（5）学习和记忆是脑的高级功能，学习过程中通过反复复习可形成长时记忆，长时记忆与______的建立有关。
20. “民以食为天”，色香俱佳的美食常常让人垂涎欲滴。口腔是食物消化的起点，食物在口腔内经过咀嚼被磨碎，并经唾液湿润便于吞咽，唾液中的消化酶对食物的成分有一定的消化作用，再经过胃肠等器官的消化吸收，营养物质最终被人体获得。请回答以下问题：
（1）口腔中的唾液腺属于______（填“内分泌”或“外分泌”）腺。
（2）进食食物时唾液分泌增加，该反射的效应器为______。
（3）食物经由胃的进一步的消化，进入小肠，其中大部分消化酶由胰腺产生。法国学者沃泰默对胰腺分泌胰液的调节做了系列经典实验：①稀盐酸→上段小肠（十二指肠）肠腔→胰腺分泌胰液；②稀盐酸→注射狗的静脉中→胰腺不分泌胰液；③稀盐酸→上段小肠肠腔（切除通向该段小肠的神经，留下血管）→胰腺分泌胰液。请根据上述系列实验，分析并回答下列问题：
a。在沃泰默的实验设计中，①的作用是______。比较①和②的实验，说明稀盐酸必须刺激______才能引起胰腺分泌胰液。比较①和③实验，自变量为______。三组实验中因变量是______。根据实验结果，沃泰默固执地认为，胰腺分泌胰液仍属神经调节。
b。另外两位科学家重复了沃泰默的实验，他们的假说是：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，该物质被吸收进入血液后，随血液循环到胰腺，引起胰液的分泌。他们设计了严谨的实验检验假说，实验过程是：小肠黏膜+______+砂砾研磨→制成提取液→______→胰腺分泌胰液。他们将这种化学物质命名为促胰液素。这种调节属于______。
21. 某研究团队发现甲状腺激素可以促进大脑海马区神经营养因子BDNF的合成。BDNF与突触的连接形式密切相关，可以促进学习记忆。长期高脂膳食会使甲状腺激素分泌减少，导致学习能力下降。科研人员为探究从蔬菜中提取的物质M是否可以降低高脂膳食的危害，进行了相关实验，根据以下提供的实验材料与用具，回答相关问题。
材料与用具：小鼠若干只，高脂膳食饲料，普通饲料，适量的物质M等。
（1）本实验的自变量是______、______。
（2）实验思路：
①将______的小鼠随机均分为3组，编号甲、乙、丙。
②甲、乙两组分别给予等量且适量正常膳食、高脂膳食饲喂，丙组给予______饲喂。
③培养一段时间后，检测3组小鼠体内______。具体结果如图10a、b：
（3）结果分析：根据图a、b的结果分析可知______。
若要进一步探究其机制，则还应测定______的含量。
注射的激素
注射后反应
a
实验狗出现低血糖，甚至昏迷症状
b
实验鸡提前出现第二性征
c
实验鼠呼吸、心率加快，并使体内产热量增加