人教版（2024）八年级上册（2024）第四单元 维护国家利益第十课 国家利益至上国家利益高于一切授课ppt课件

这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）第四单元 维护国家利益第十课 国家利益至上国家利益高于一切授课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了探究二认识国家利益等内容，欢迎下载使用。
第四单元 维护国家利益
1.我们对伟大祖国应怀有怎样的情感？2.认识国家利益？3.为什么说确保国家主权和领土完整是不可逾越的红线？4.国家利益与人民利益的关系是怎样的？
思考并回答：阅读教材P86-89页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。
探究一：我们对伟大祖国应怀有怎样的情感？
【观看视频】：思考：结合视频谈谈，对祖国我们应怀有什么样的情感？
【探究与分享】P87，结合“国”字的由来和生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。
【观看视频】：《国家利益》，思考：什么是国家利益？什么是国家核心利益？
国家核心利益：包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
（1）国家利益、国家核心利益
【生活观察】P86，国家命运与个人发展息息相关。结合所学知识，谈谈你对“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？
探究三：为什么说确保国家主权和领土完整是不可逾越的红线？
【观看视频】：《习语回响》，思考：视频给我们什么启示？
探究四：国家利益与人民利益的关系是怎样的？
【观看视频】：《国家利益和人民利益》，思考：国家利益和人民利益的关系是怎样的？
国家利益是人民利益的集中体现
国家利益依靠人民艰苦奋斗实现
热爱祖国是我们的美好情感
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
1.中华儿女对伟大祖国怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。下列诗句体现这一情感的有( )①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②历览前贤国与家，成由勤俭破由奢③梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香④金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身A.①② B.①③ C.②③ D.①④
2.如图，“国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”字的周围加“□”表示疆域，构成“國（国）”字。“国”字的演变让我们感悟到（ ）①国家利益只涉及领土和主权利益②国家利益关系民族生存、国家兴亡③国家利益是我们个人利益的体现④每个主权国家都应该有完整的疆域A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.我们要坚决捍卫国家核心利益。下列属于国家核心利益的是（ ）①领土完整、国家统一 ②国家主权、国家安全 ③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定④文化利益、法律法规A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江；保和平，卫祖国，就是保家乡。”75年前，中国人民志愿军跨过中朝边界，出国作战。在敌我力量悬殊的条件下，英雄的中国人民志愿军历经两年零九个月的浴血奋战，取得了最后的胜利。这说明( )①国家利益决不能受到任何亵渎和损害②国家利益关系民族生存、国家兴亡③国家利益要依靠人民的艰苦奋斗实现④人民利益是国家利益的集中体现A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
5.下表是中学生小京家人的愿望和国家所采取的措施。
从以上表格中你可以体会到( )①国家利益是人民利益的集中体现 ②人民利益始终都高于国家利益③国家利益体现人民对美好生活的期盼 ④个人愿望与国家发展同步实现A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ D.②④
6.2025年5月，国务院新闻办公室发布《新时代的中国国家安全》白皮书强调：中国始终做捍卫国家利益的坚定力量，任何极限施压、威胁讹诈，都无法撼动14亿多中国人民的众志成城。这是因为（ ）A．集体就是人们联合起来的有组织的整体B．中国面临着挑战，处在重要战略机遇期C．总体国家安全观始终坚持着以经济安全为基础D．国家利益是人民利益集中体现，二者高度一致