2024-2025学年贵州省黔西南州兴义市十一校小学联考四年级（上）期中语文试卷

这是一份2024-2025学年贵州省黔西南州兴义市十一校小学联考四年级（上）期中语文试卷，共18页。试卷主要包含了选择题，积累运用，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）下列加点多音字读音相同的一项是（ ）
A．投降 下降B．歌曲 弯曲
C．少年 多少D．内脏 心脏
2．（2分）关于动物的家”，下列说法不准确的一项是（ ）
A．蛇洞 鼠洞 狗窝B．鸟巢 牛棚 鱼塘
C．马厩 猪圈 虎洞D．鸡舍 蜂巢 鸟巢
3．（2分）下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
ㅤㅤ女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
A．溺：溺水，淹没B．返：往返
C．故：因此D．堙：填塞
4．（2分）秀秀喜欢阅读外国神话故事，下列对外国神话故事中的人物介绍有误的一项是（ ）
A．辛格比能用音乐征服草木万物。
B．永远挂着迷人微笑的是北欧光明之神巴德尔。
C．爱搞恶作剧的是火神洛基。
D．赫拉克勒斯是古希腊神话中勇敢的大力士。
5．（2分）梅梅在搜集与勤学好问有关的名言警句，下列不符合要求的一项是（ ）
A．好问则裕，自用则小。
B．智能之士，不学不成，不问不知。
C．八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
D．人非生而知之者，孰能无惑？
6．（2分）下列说法有误的一项是（ ）
A．“可怜九月初三夜”一句中“可怜”的意思是“可惜”。
B．“骚人阁笔费评章”一句中的“阁”同“搁”，读作“gē”。
C．观察的方法多种多样，不仅可以用眼睛看，还可以用耳朵听、用心想。
D．《盘古开天地》《女娲补天》都是我们耳熟能详的神话故事。
二、积累运用（31分）
7．（6分）根据语境，看拼音写词语。
ㅤㅤ在贵州，你不能只惊讶青山叠翠，更应寻一寻那崇山峻岭间藏着的无数瀑布和溪流，它们bēn liú bù xī ，造就了贵州的一步一景。那好似měng shòu 般从山顶奔涌而下的瀑布，让人心中不由得激荡起一股豪情；那山涧中的涓涓细流，yóu rú 一匹匹漂亮的绸缎蜿蜒着飘向远方。看着这样的景色，身体的pí lá 好似消失殆尽，心灵也huò dé 了宁静与滋养。
8．（6分）把下列词语补充完整，并选词填空。
（1）神话故事中有许多我喜欢的人物，比如会 的孙悟空，有 的哪吒。
（2）大街小巷， ，人们正在庆祝我国奥运健儿的胜利。
9．（5分）阳光小学四年级（2）班最近开展了一次以“爱护眼睛，保护视力”为主题的讨论活动，请你据此完成下面的任务。
（1）活动中，芸芸分享了两张同学们读书写字时的照片，其中做法正确的是第 幅图。（填序号，1分）
（2）面对上图中错误用眼的同学，你会对她说：“ ”
（3）为了号召同学们“爱护眼睛，保护视力”，请你写出两条保护视力的建议。

10．（7分）句子练习。
（1）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。（照样子，将句子补充完整）
就像 似的 。
（2）请从“风”“小狗”中选一个词，再从以下备选词语中任选两个来描绘它。
备选词语：顿时 霎时 忽然 一会儿工夫 过了一会儿
（ ）
（3）人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。（用修改符号在原句上修改语病）
11．（7分）根据所学知识填空。
（1）太阳快要落山，看到夕阳照在林中的青苔上，我不禁吟诵起《鹿柴》中的诗句：“ ，复照青苔上。”看到残阳映照在江面，我又想到了《暮江吟》中的诗句：“一道残阳铺水中， 。”
（2）诗中蕴含着深刻的道理。苏轼游览庐山后用“不识庐山真面目， ”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理；卢钺用“梅须逊雪三分白， ”告诉我们世间万物各有长短的道理。
（3）俗语是先民们生活经验和智慧的总结，如“夏雨少， ”，还有“立了秋， ”，更有“八月暖，九月温， ”。
三、阅读理解（32分）
12．（10分）课内阅读。
爬山虎的脚（节选）
ㅤㅤ①以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
ㅤㅤ②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
ㅤㅤ③爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（1）仔细阅读选文第①段，据此判断下图中对爬山虎的脚描绘正确的一项是
（2）阅读选文第①②段，我知道爬山虎是这样往上爬的： 。（排序号）
①细丝由直变弯
②把茎拉一把，使它紧贴墙上
③茎上伸出六七根细丝
④细丝头上变成小圆片，巴住墙
（3）选文第③段中“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”一句中，“逐渐”一词能去掉吗？为什么？
（4）根据选文内容进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1）选文第①段不仅介绍了爬山虎脚的位置，还介绍了它的形状和颜色。
2）作者把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，主要是想表现它非常漂亮。
3）从“不几天就萎了，后来连痕迹也没有了”中的“不几天”“后来”可以看出作者进行了连续观察。
4）“要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎”告诉我们要想仔细观察爬山虎，就得多费点劲。
13．（12分）课外阅读。
哪吒闹海
ㅤㅤ①东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
ㅤㅤ②一天，哪吒带上他的两件法宝——混天绫（líng）和乾坤（qián kūn）圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里轻轻地一摆，海面上便掀起滔天巨浪，巨大的冲力使海底东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去查看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在嬉戏玩耍，他举起钢叉向哪吒刺去。哪吒可机灵啦，身子向旁边一闪，躲过了这一叉，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。
ㅤㅤ③龙王听说夜叉被打死了，气得暴跳如雷，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子甩去。那混天绫上绣的太阳鸟立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，三太子便现出了原形，原来是条小白龙。后来，哪吒又治服了东海龙王。
ㅤㅤ④从此以后，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
（1）根据给出的意思从文中找出相应的成语，写在后面的括号里。
①跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。
②不顾法纪或舆论，任意行动。
（2）读短文，根据提示，将故事的起因、经过用简要的语言写一写。
起因：
经过：
结果：东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
（3）哪吒有两件法宝，分别是 和 ，这个故事为我们塑造了一个 、 的哪吒形象。
（4）读完这篇文章，你觉得以下对标题“哪吒闹海”中“闹海”的意思理解最恰当的一项是
A.在海里玩
B.在海里打闹
C.在海里洗澡
D.教训海里的霸王
（5）读了短文，请你针对文章内容提出一个问题，并尝试着解答。
问题：
解答：
14．（10分）非连续性文本阅读。
ㅤㅤ材料一：随着信息技术的发展，“5G”已成为科技类的热门流行词汇之一。5G中的“G”是“Generatin”的缩写，是“代”的意思，5G即第五代移动通信技术。通信技术一代又一代地更新，网络传播的速度也一次又一次飞跃。如5G网络传播速度是4G一百多倍，网络运行的功能也将融入生活的方方面面。在1G时代，人们只能用它进行语音通话；而后，伴随着科技的进步与发展，2G、3G、4G、5G接踵而来，人们开始发短信，看图片，看视频，享受着科技进步带来的福利。有人说，5G时代是一个万物智能、万物互联的时代，5G给人类带来的贡献也将是史无前例的。
ㅤㅤ材料二：
ㅤㅤ材料三：
ㅤㅤ材料四：清晨醒来，卧室的灯和空调自动开启。你来到卫生间，洗脸水已经自动调至适中的温度，数码牙刷记录并上传你的牙齿以及口腔的实时数据。你吃过早餐后，遥控你的汽车自动开到门口接你，汽车带着你自动行驶在马路上，你在车上开始了视频会议……以上便是未来5G生活可能会出现的场景。
（1）材料二所表现的内容与材料一中哪句话表达的意思相近？请写下来。
（2）请结合材料一，说一说材料三所表达的意思。
（3）芸芸读完材料后她把材料四中画横线的句子进行了改动，请你结合材料四的内容，比较下面两个句子，说说哪个更好？为什么？
原句：以上便是未来5G生活可能会出现的场景。
改句：以上便是未来5G生活会出现的场景。
（4）5G时代已经到来，你希望自己的生活有哪些改变？请写出两点。
四、习作（25分）
15．（25分）ㅤㅤ我们周围的世界是丰富多彩的，有很多事物都值得你去认真观察。请你写一则观察日记，把自己在观察事物（动物或植物）时最感兴趣的一幕写下来，重点写出观察中的“新发现”。
ㅤㅤ要求：①写观察日记，要注意日记格式，日期写2024年10月22日（星期二）；②选择一种自己最感兴趣的事物（动物或植物），按照一定的顺序来写，抓住事物的特点；③字迹工整，标点符号使用恰当；④不得泄露自己的真实信息，不少于350字；⑤不得摘抄本试卷中的材料。
2024-2025学年贵州省黔西南州兴义市十一校小学联考四年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
一、选择题（每小题2分，共12分）
1．（2分）下列加点多音字读音相同的一项是（ ）
A．投降 下降B．歌曲 弯曲
C．少年 多少D．内脏 心脏
【解答】A、不同。“投降（xiáng）”：指停止抵抗，向对方屈服。“下降（jiàng）”：指从高到低，从多到少。两个“降”读音不同。
B、不同。“歌曲（qǔ）”：指能唱的文辞或歌曲作品。“弯曲（qū）”：指不直。两个“曲”读音不同。
C、不同。“少年（shà）”：指年纪轻或年轻人。“多少（shǎ）”：指数量大小。两个“少”读音不同。
D、相同。“内脏”“心脏”的“脏”读“zàng”，“心脏”指人和高等动物体内推动血液循环的器官。“内脏”人体胸腔、腹腔和盆腔内，负责消化、呼吸、循环、泌尿、生殖等重要生理功能的器官总称。
故选：D。
2．（2分）关于动物的家”，下列说法不准确的一项是（ ）
A．蛇洞 鼠洞 狗窝B．鸟巢 牛棚 鱼塘
C．马厩 猪圈 虎洞D．鸡舍 蜂巢 鸟巢
【解答】A、B、D准确。
C.不准确。虎的家叫虎穴。
故选：C。
3．（2分）下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
ㅤㅤ女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
A．溺：溺水，淹没B．返：往返
C．故：因此D．堙：填塞
【解答】ACD正确；
B.有误，有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。返：回来。
故选：B。
4．（2分）秀秀喜欢阅读外国神话故事，下列对外国神话故事中的人物介绍有误的一项是（ ）
A．辛格比能用音乐征服草木万物。
B．永远挂着迷人微笑的是北欧光明之神巴德尔。
C．爱搞恶作剧的是火神洛基。
D．赫拉克勒斯是古希腊神话中勇敢的大力士。
【解答】A、有误。在希腊神话里，俄耳甫斯以音乐才华闻名，能用音乐征服草木万物等，而不是辛格比，所以该选项人物介绍有误。
BCD、正确。
故选：A。
5．（2分）梅梅在搜集与勤学好问有关的名言警句，下列不符合要求的一项是（ ）
A．好问则裕，自用则小。
B．智能之士，不学不成，不问不知。
C．八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
D．人非生而知之者，孰能无惑？
【解答】A.符合，“好问则裕，自用则小”：意思是勤学好问会增长知识，自以为是会见识浅薄，符合“勤学好问”的主题。
B.符合，“智能之士，不学不成，不问不知”：强调有智慧的人也需要学习和提问才能有收获，符合“探索与勤学好问”的主题。
C.不符合，“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来”：这是一句气象谚语，描述的是秋天的物候现象，和“探索与勤学好问”无关。
D.符合，“人非生而知之者，孰能无惑？”：意思是人不是生来就懂所有道理的，谁都会有疑惑（需要提问求解），符合“勤学好问”的主题。
故选：C。
6．（2分）下列说法有误的一项是（ ）
A．“可怜九月初三夜”一句中“可怜”的意思是“可惜”。
B．“骚人阁笔费评章”一句中的“阁”同“搁”，读作“gē”。
C．观察的方法多种多样，不仅可以用眼睛看，还可以用耳朵听、用心想。
D．《盘古开天地》《女娲补天》都是我们耳熟能详的神话故事。
【解答】A．有误。“可怜九月初三夜”一句中“可怜”的意思是“可爱”。
B．正确。“骚人阁笔费平章”出自宋代卢梅坡的《雪梅•其一》。意思是：诗人都不知道该夸谁才好了，干脆放下笔好好思量一番该怎么评价它们才好。阁，同“搁”，意为放下。在这里应读作“gē”。
C．正确。观察的方法多种多样，不仅可以用眼睛看，还可以用耳朵听、用心想。
D．正确。《盘古开天地》《女娲补天》都是我们耳熟能详的神话故事。
故选：A。
二、积累运用（31分）
7．（6分）根据语境，看拼音写词语。
ㅤㅤ在贵州，你不能只惊讶青山叠翠，更应寻一寻那崇山峻岭间藏着的无数瀑布和溪流，它们bēn liú bù xī 奔流不息 ，造就了贵州的一步一景。那好似měng shòu 猛兽 般从山顶奔涌而下的瀑布，让人心中不由得激荡起一股豪情；那山涧中的涓涓细流，yóu rú 犹如 一匹匹漂亮的绸缎蜿蜒着飘向远方。看着这样的景色，身体的pí lá 疲劳 好似消失殆尽，心灵也huò dé 获得 了宁静与滋养。
【解答】故答案为：
奔流不息 猛兽 犹如 疲劳 获得
8．（6分）把下列词语补充完整，并选词填空。
（1）神话故事中有许多我喜欢的人物，比如会 腾云驾雾 的孙悟空，有 三头六臂 的哪吒。
（2）大街小巷， 锣鼓喧天 ，人们正在庆祝我国奥运健儿的胜利。
【解答】锣鼓喧天 窃窃私语 腾云驾雾
神机妙算 未卜先知 三头六臂
（1）腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。三头六臂：比喻神通广大，本领出众。
（2）锣鼓喧天：意思是形容声音喧闹，热闹非凡。
故答案为：
喧 私 腾
妙 知 臂
（1）腾云驾雾 三头六臂；
（2）锣鼓喧天。
9．（5分）阳光小学四年级（2）班最近开展了一次以“爱护眼睛，保护视力”为主题的讨论活动，请你据此完成下面的任务。
（1）活动中，芸芸分享了两张同学们读书写字时的照片，其中做法正确的是第 ① 幅图。（填序号，1分）
（2）面对上图中错误用眼的同学，你会对她说：“ 同学，你趴着写字的姿势会让眼睛很疲劳，容易近视。快坐直身体，把书拿远一点，这样才能保护好视力。 ”
（3）为了号召同学们“爱护眼睛，保护视力”，请你写出两条保护视力的建议。
每天上午、下午课间，认真做眼保健操，按准穴位揉一揉，让眼睛放松休息；每次看手机、电视或电脑，时间不超过20 分钟，之后抬头看看远处的绿树或天空，缓解眼睛疲劳。
【解答】（1）图①错误，写字姿势不对，会影响体形及视力。②读书姿势正确，有利于保护视力。
（2）结合对护眼知识的了解，从保护眼睛方面回答。
（3）结合对护眼知识的了解，提出合理化的建议。
故答案为：
（1）①；
（2）同学，你趴着读书的姿势会让眼睛很疲劳，容易近视。快坐直身体，离书拿远一点，这样才能保护好视力。
（3）每天上午、下午课间，认真做眼保健操，按准穴位揉一揉，让眼睛放松休息；每次看手机、电视或电脑，时间不超过20 分钟，之后抬头看看远处的绿树或天空，缓解眼睛疲劳。
10．（7分）句子练习。
（1）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。（照样子，将句子补充完整）
落叶 就像 蝴蝶 似的 在空中飞舞 。
（2）请从“风”“小狗”中选一个词，再从以下备选词语中任选两个来描绘它。
备选词语：顿时 霎时 忽然 一会儿工夫 过了一会儿
（ 风 ） 忽然吹起来了，一会儿工夫，树叶就被吹得满地都是。
（3）人们看到了钱塘江大潮的样子和声音。（用修改符号在原句上修改语病）
【解答】（1）仿写比喻句，原句把蝙蝠比作没头苍蝇，所以要找类似的本体和喻体。比如“落叶就像蝴蝶似的在空中飞舞”。
（2）结合自己平时学习积累作答即可。如：选“风”，再选“忽然”和“一会儿工夫”，可以写“风 忽然吹起来了，一会儿工夫，树叶就被吹得满地都是”。
（3）修改病句，“看到”和“声音”搭配不当，所以用添加符号，在“声音”前面加上“听到了它的”，修改后是“人们看到了钱塘江大潮的样子，听到了它的声音”。
故答案为：
（1）落叶 蝴蝶 在空中飞舞；
（2）风 忽然吹起来了，一会儿工夫，树叶就被吹得满地都是；
（3）人们看到了钱塘江大潮的样子，听到了它的声音。
11．（7分）根据所学知识填空。
（1）太阳快要落山，看到夕阳照在林中的青苔上，我不禁吟诵起《鹿柴》中的诗句：“ 返景入深林 ，复照青苔上。”看到残阳映照在江面，我又想到了《暮江吟》中的诗句：“一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红 。”
（2）诗中蕴含着深刻的道理。苏轼游览庐山后用“不识庐山真面目， 只缘身在此山中 ”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理；卢钺用“梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香 ”告诉我们世间万物各有长短的道理。
（3）俗语是先民们生活经验和智慧的总结，如“夏雨少， 秋霜早 ”，还有“立了秋， 把扇丢 ”，更有“八月暖，九月温， 十月还有小阳春 ”。
【解答】（1）《鹿柴》中的诗句：返景入深林，复照青苔上。《暮江吟》中的后两句：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓（这里结合前文“一道残阳铺水中”，后续应接“半江瑟瑟半江红”）。
（2）苏轼《题西林壁》：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。卢钺《雪梅》：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。
（3）关于夏雨的谚语：“夏雨少，秋霜早”。•关于立秋的谚语：“立了秋，把扇丢”。•关于八月、九月的谚语：“八月暖，九月温，十月还有小阳春”。
故答案为：
（1）返景入深林 半江瑟瑟半江红；
（2）只缘身在此山中 雪却输梅一段香；
（3）秋霜早 把扇丢 十月还有小阳春。
三、阅读理解（32分）
12．（10分）课内阅读。
爬山虎的脚（节选）
ㅤㅤ①以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
ㅤㅤ②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
ㅤㅤ③爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（1）仔细阅读选文第①段，据此判断下图中对爬山虎的脚描绘正确的一项是 A
（2）阅读选文第①②段，我知道爬山虎是这样往上爬的： ③④①② 。（排序号）
①细丝由直变弯
②把茎拉一把，使它紧贴墙上
③茎上伸出六七根细丝
④细丝头上变成小圆片，巴住墙
（3）选文第③段中“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”一句中，“逐渐”一词能去掉吗？为什么？
（4）根据选文内容进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
1）选文第①段不仅介绍了爬山虎脚的位置，还介绍了它的形状和颜色。 √
2）作者把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，主要是想表现它非常漂亮。 ×
3）从“不几天就萎了，后来连痕迹也没有了”中的“不几天”“后来”可以看出作者进行了连续观察。 √
4）“要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎”告诉我们要想仔细观察爬山虎，就得多费点劲。 ×
【解答】（1）考查内容理解。根据选文第①段中对爬山虎的脚的描述，爬山虎的脚长在茎上，具体是在长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。因此，正确的描绘应该是那些细丝从叶柄的反面伸出，并且数量为六七根。故选：A。
（2）考查内容理解与概括。茎上伸出六七根细丝：这是爬山虎爬墙的第一步。爬山虎的茎上，在叶柄的反面，会伸出六七根细丝。这些细丝是爬山虎用来攀附墙面的工具。细丝头上变成小圆片，巴住墙：当这些细丝触到墙面时，它们的头部会变成小圆片，这些小圆片能够紧紧地贴附在墙面上。这是爬山虎能够固定自己并开始向上爬的关键。细丝由直变弯：一旦小圆片固定在墙上，细丝会从原本的直状态变为弯曲状态。这种变化使得细丝能够产生拉力。把茎拉一把，使它紧贴墙上：细丝的弯曲产生了拉力，这种拉力将爬山虎的嫩茎拉向墙面，使其紧贴在墙上。这样，爬山虎就能够稳定地附着在墙面上，并为下一步的攀爬做好准备。故顺序为：③④①②。
（3）考查字词理解与赏析。“逐渐”一词表明细丝和小圆片变成灰色是一个缓慢的过程，而不是瞬间发生的。这有助于读者理解爬山虎脚部颜色变化的自然过程。使用“逐渐”可以强调颜色变化的持续性和稳定性，表明这种变化是随着时间的推移而发生的，而不是突然的。通过“逐渐”一词，读者可以更生动地想象出爬山虎脚部颜色变化的过程，从而更好地理解爬山虎的生长特性。
（4）考查内容理解。
1）正确；
2）有误。作者把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子，主要是为了形象地说明爬山虎脚的形态和功能，而不是为了表现它非常漂亮。
3）正确；
4）有误。这句话“要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎”强调的是爬山虎的脚巴在墙上相当牢固，而不是说要想仔细观察爬山虎就得多费点劲。这句话更多地是在描述爬山虎脚的牢固性。
故答案为：
（1）A；
（2）③④①②；
（3）“逐渐”一词在这里起到了描述过程、强调变化、增加科学准确性和增强形象性的作用，是句子中不可或缺的一部分。
（4）1）√；2）×；3）√；4）×。
13．（12分）课外阅读。
哪吒闹海
ㅤㅤ①东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。
ㅤㅤ②一天，哪吒带上他的两件法宝——混天绫（líng）和乾坤（qián kūn）圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里轻轻地一摆，海面上便掀起滔天巨浪，巨大的冲力使海底东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去查看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在嬉戏玩耍，他举起钢叉向哪吒刺去。哪吒可机灵啦，身子向旁边一闪，躲过了这一叉，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。
ㅤㅤ③龙王听说夜叉被打死了，气得暴跳如雷，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子甩去。那混天绫上绣的太阳鸟立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，三太子便现出了原形，原来是条小白龙。后来，哪吒又治服了东海龙王。
ㅤㅤ④从此以后，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
（1）根据给出的意思从文中找出相应的成语，写在后面的括号里。
①跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。 暴跳如雷
②不顾法纪或舆论，任意行动。 胡作非为
（2）读短文，根据提示，将故事的起因、经过用简要的语言写一写。
起因： 东海龙王父子称霸一方，作恶多端，哪吒决心惩治他们。
经过： 哪吒用混天绫和乾坤圈先后打死巡海夜叉、制服三太子，又治服了东海龙王。
结果：东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。
（3）哪吒有两件法宝，分别是 混天绫 和 乾坤圈 ，这个故事为我们塑造了一个 勇敢机灵 、 为民除害 的哪吒形象。
（4）读完这篇文章，你觉得以下对标题“哪吒闹海”中“闹海”的意思理解最恰当的一项是 D
A.在海里玩
B.在海里打闹
C.在海里洗澡
D.教训海里的霸王
（5）读了短文，请你针对文章内容提出一个问题，并尝试着解答。
问题： 哪吒为什么要闹海？
解答： 因为东海龙王父子称霸一方，作恶多端，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒为了给老百姓出口气，所以要闹海。
【解答】（1）考查成语理解与提取。“暴跳如雷”对应“气得暴跳如雷”，“胡作非为”对应“再也不敢胡作非为了”，从而提取出成语。
（2）考查故事要素（起因、经过）概括。起因可从第①段提取，即东海龙王父子作恶，哪吒决心惩治；经过整合第②③段内容，梳理哪吒用法宝先后打败夜叉、三太子并治服龙王的过程，用简洁语言概括。
（3）考查信息提取与人物形象分析。从第②段提取哪吒的法宝“混天绫”“乾坤圈”；结合哪吒惩治作恶龙王的行为，分析出他“勇敢机灵”“为民除害”的形象。
（4）考查标题含义理解。结合故事内容，哪吒闹海是为了教训作恶的东海龙王父子，“闹海”的核心是“教训海里的霸王”，据此判断选项 D 最恰当。
（5）考查文本探究（提问与解答）。围绕文章内容，从情节、人物等角度提出问题，如“哪吒为什么要闹海”，再结合第①段内容进行解答，确保问题有价值、解答准确。
故答案为：
（1）①暴跳如雷 ②胡作非为；
（2）起因：东海龙王父子称霸一方，作恶多端，哪吒决心惩治他们。经过：哪吒用混天绫和乾坤圈先后打死巡海夜叉、制服三太子，又治服了东海龙王。
（3）混天绫；乾坤圈；勇敢机灵；为民除害；
（4）D；
（5）问题：哪吒为什么要闹海？
解答：因为东海龙王父子称霸一方，作恶多端，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒为了给老百姓出口气，所以要闹海。
14．（10分）非连续性文本阅读。
ㅤㅤ材料一：随着信息技术的发展，“5G”已成为科技类的热门流行词汇之一。5G中的“G”是“Generatin”的缩写，是“代”的意思，5G即第五代移动通信技术。通信技术一代又一代地更新，网络传播的速度也一次又一次飞跃。如5G网络传播速度是4G一百多倍，网络运行的功能也将融入生活的方方面面。在1G时代，人们只能用它进行语音通话；而后，伴随着科技的进步与发展，2G、3G、4G、5G接踵而来，人们开始发短信，看图片，看视频，享受着科技进步带来的福利。有人说，5G时代是一个万物智能、万物互联的时代，5G给人类带来的贡献也将是史无前例的。
ㅤㅤ材料二：
ㅤㅤ材料三：
ㅤㅤ材料四：清晨醒来，卧室的灯和空调自动开启。你来到卫生间，洗脸水已经自动调至适中的温度，数码牙刷记录并上传你的牙齿以及口腔的实时数据。你吃过早餐后，遥控你的汽车自动开到门口接你，汽车带着你自动行驶在马路上，你在车上开始了视频会议……以上便是未来5G生活可能会出现的场景。
（1）材料二所表现的内容与材料一中哪句话表达的意思相近？请写下来。
（2）请结合材料一，说一说材料三所表达的意思。
（3）芸芸读完材料后她把材料四中画横线的句子进行了改动，请你结合材料四的内容，比较下面两个句子，说说哪个更好？为什么？
原句：以上便是未来5G生活可能会出现的场景。
改句：以上便是未来5G生活会出现的场景。
（4）5G时代已经到来，你希望自己的生活有哪些改变？请写出两点。
【解答】（1）考查找关键词句。材料二通过动物形象（蜗牛、乌龟、兔子、豹子）直观展现了2G到5G网络速度的大幅提升，与材料一中“通信技术一代又一代地更新，网络传播的速度也一次又一次飞跃”表达的意思相近。
（2）考查内容理解与概括。材料三展现了移动通信技术从1G到5G的发展历程，1G是语音时代，2G是文本时代，3G是图片时代，4G是视频时代，5G是万物智能互联时代；结合材料一可知，每一代通信技术的更新都带来了网络功能和应用场景的飞跃，5G将实现万物智能互联，给人类生活带来史无前例的改变。
（3）考查句子理解与赏析。原句中使用了“可能”这一词汇，它表示一种推测或不确定性。在描述未来5G生活的场景时，由于未来是未知的，我们无法确切知道会发生什么，因此使用“可能”更加符合实际情况，也体现了语言的准确性和严谨性。改句中去掉了“可能”一词，使得句子变得绝对化。然而，对于未来5G生活的具体场景，我们无法做出绝对的预测，因为未来总是充满变数。因此，改句在表达上显得过于肯定，缺乏灵活性。
（4）考查开放探究。结合材料内容及生活实际来写即可。示例：在5G时代，我希望自己的生活有以下改变：第一，我希望通过5G技术实现更加智能化的家居生活，比如通过智能设备远程控制家中的电器，实现更加便捷和舒适的生活体验。第二，我希望5G技术能够推动远程医疗和在线教育的发展，使得即使在偏远地区，也能享受到高质量的医疗服务和教育资源，促进社会公平和进步。
故答案为：
（1）通信技术一代又一代地更新，网络传播的速度也一次又一次飞跃。
（2）每一代通信技术的更新都带来了网络功能和应用场景的飞跃，5G将实现万物智能互联，给人类生活带来史无前例的改变。
（3）原句更好。因为“可能”表示推测，说明材料四中的场景是未来5G生活有可能出现的，并非一定会出现，使用“可能”更加准确，体现了语言的严谨性。改句去掉“可能”后，表述过于绝对，不符合实际情况。
（4）①希望5G能让远程医疗更加便捷，在家就能通过高清视频和专业医生进行诊疗。②希望5G助力智能教育，实现沉浸式的线上课堂，让学习资源能更高效地共享。
四、习作（25分）
15．（25分）ㅤㅤ我们周围的世界是丰富多彩的，有很多事物都值得你去认真观察。请你写一则观察日记，把自己在观察事物（动物或植物）时最感兴趣的一幕写下来，重点写出观察中的“新发现”。
ㅤㅤ要求：①写观察日记，要注意日记格式，日期写2024年10月22日（星期二）；②选择一种自己最感兴趣的事物（动物或植物），按照一定的顺序来写，抓住事物的特点；③字迹工整，标点符号使用恰当；④不得泄露自己的真实信息，不少于350字；⑤不得摘抄本试卷中的材料。
【解答】范文：
2024年10月22日 星期二 晴
今天，我在院子里观察到了一群可爱的蚂蚁，发现了它们不为人知的一面。
我在蚂蚁洞旁放了一小块面包，不一会儿，一只小蚂蚁闻到香味爬了出来。它围着面包转了几圈，试图将面包抬起来，可面包纹丝不动。它围着面包转了几圈后，匆匆地爬回了洞里。我心想：这只蚂蚁可能是放弃了。
然而，没过多久，那只蚂蚁带着一群伙伴浩浩荡荡地爬了出来。它们迅速地围在面包周围，有的在前面拉，有的在后面推，还有的在旁边抬。看着它们齐心协力的样子，我不禁被它们的团队精神所感动。
在搬运过程中，我发现蚂蚁们非常有秩序。它们排成整齐的队伍，一步一步地将面包往洞里搬。遇到障碍物时，它们会迅速调整方向，继续前进。
更让我惊讶的是，当面包被搬到洞口，因为太大进不去时，蚂蚁们并没有放弃。它们开始用嘴巴咬面包，将面包分成小块，然后一块一块地搬进洞里。
通过这次观察，我不仅看到了蚂蚁们的勤劳和团结，还发现了它们面对困难时的智慧和坚持。原来，小小的蚂蚁身上也有这么多值得我们学习的地方。
锣鼓 天
窃窃 语
云驾雾
神机 算
未卜先
三头六
题号
1
2
3
4
5
6
答案
D
C
B
A
C
A
锣鼓 喧 天
窃窃 私 语
腾 云驾雾
神机 妙 算
未卜先 知
三头六 臂