2024-2025学年甘肃省金昌市四年级（上）期中语文试卷

这是一份2024-2025学年甘肃省金昌市四年级（上）期中语文试卷，共12页。试卷主要包含了用“√”选择正确的读音和汉字，我也会这样写句子，语文运用，快乐阅读，快乐习作等内容，欢迎下载使用。
1．我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。
mà shènɡ（ ）shèn zhònɡ（ ） jià shǐ（ ）shuǐ dà（ ） bēi cǎn（ ）
xuè yè（ ） huò dé（ ） zhú jiàn（ ） shàn liánɡ（ ）chónɡ dié（ ）
二、用“√”选择正确的读音和汉字。
2．选择正确的读音和汉字。
花圃（pǔ fǔ） 家雀儿（què qiǎ） 气氛（fèn fēn） 潜入（qián qiǎn）
（蛀 驻）扎 （赔 培）养 开（劈 辟） （既 即）然
三、根据句子中画线部分写出相应的词语。
3．根据句子中画线部分写出相应的词语。
（1）蟋蟀和它们不同，不肯适应各种环境，在任何环境中都能满足。（ ）
（2）天和地终于成形了，盘古也精神非常疲劳，体力消耗已尽。 （ ）
（3）我们踮着脚往东望去，江面还是没有风浪，水面很平静。 （ ）
四、先把词语补充完整，再任意选择两个词语写一句话。
4．先把词语补充完整，再任意选择两个词语写一句话。
（ ）私语 （ ）雀无声 悄无声（ ） 人声（ ）
腾云（ ）雾 神通（ ）大 （ ）先知 （ ）不平
响（ ）云（ ） （ ）声细（ ）
惊（ ） 失（ ） 归（ ）到（ ）

五、根据课文内容和阅读积累填空或作答。
5．根据课文内容和阅读积累填空或作答。
（1）精卫填海的原因是“ ”（用原文），于是“常衔西山之木石，以堙于东海。”为我们塑造了精卫形象。此文选自《 》，我还读过 、 等中国神话故事。
（2）人各有所长，也各有所短，要有自知之明，诗句“ ， ”告诉我们的就是这个道理。
（3）下了几场秋雨，天气渐渐冷了，人们都穿上了厚衣服。真是“ 。”（填天气谚语）
（4）学贵有疑，正如宋朝的陆九渊所说：“ ， ”。
六、我也会这样写句子。
6．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子写句子）

7．照样子写句子。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（把动物当作人来写）

8．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）

9．小学生要注意维护视力。（修改病句）

七、语文运用。
10．语文运用。
四（3）班将要举行一场“快乐阅读”主题班会，菲菲作为小主持人，要写一段论读书的重要性的开场白。书，是百花园，将一个个多姿多彩的情景呈现在我们面前；书，是钥匙，打开 （ ）；书，是明灯，指引 （ ）；书，是精神食粮，滋养 （ ）。读书吧，它会给我们带来许多收获。
八、快乐阅读。
11．课内阅读，完成练习。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的（ ）化作了隆隆的雷声；他的（ ）变成了太阳，照耀大地，他的（ ）变成了月亮，给夜晚带来光明；他的（ ）和（ ）变成了大地的四极和五方的名山；他的（ ）变成了奔流不息的江河；他的（ ）变成了茂盛的花草树木；他的（ ）变成了滋润万物的雨露……
（1）根据课文内容填空。
（2）这段话是围绕哪句话来写的？请用“_______”画出来。
（3）从这段话中可以看出盘古是一个（ ）的人。
A.有毅力、有恒心
B.勇于献身、无私奉献
C.粗疏、鲁莽
12．阅读材料，完成练习。
ㅤㅤ材料一：浩瀚宇宙，不少小行星以中国科学家名字命名，这是国际性、永久性荣誉。共和国群星闪耀，每一次仰望星空，都能感受到他们守护和激励的力量。
ㅤㅤ材料二：屠呦呦：青蒿（hā）一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。2015年12月10日，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟（nüè）疾治疗而获得诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家在中国本土的科学研究首次获得诺贝尔科学奖。
ㅤㅤ南仁东：踏过平庸，一生为中国“天眼”燃尽。24年，8000多个日夜，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛（wù），为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌（juān）刻下新的高度。
ㅤㅤ吴孟超：七十年前，他搭建了第一张手术台。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他就像夜空中的星星，因愿意奉献自我而璀璨，因 而耀眼，又因 而 。
（1）为材料一、二取一个合适的题目，下列最恰当的是 。
A.著名的医学家
B.中国科学家
C.科学的进步
D.夜空中的“中国星”
（2）阅读材料，判断下列句子说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
①屠呦呦在世界各国进行研究，将青蒿素应用于疟疾治疗，并获得了诺贝尔奖。
②南仁东是中国“天眼”的首席科学家和总工程师。
③材料中的三位人物都在各自的岗位上发挥所长，造福社会。
（3）如今，17606号小行星被命名为“吴孟超星”。请将材料二补充完整。
（4）像材料二中的人物，我还可以想到 。
九、快乐习作。
13．快乐习作。
如果有一天，你突然得到了一种特异功能，能够变成世界上的任何人或事物，你最想去体验谁的生活？请你以“有一天，我变成______”为题，想想自己有趣的经历，写下来。
2024-2025学年甘肃省金昌市四年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。
1．我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。
mà shènɡ（ 茂盛 ）shèn zhònɡ（ 慎重 ） jià shǐ（ 驾驶 ）shuǐ dà（ 水稻 ） bēi cǎn（ 悲惨 ）
xuè yè（ 血液 ） huò dé（ 获得 ） zhú jiàn（ 逐渐 ） shàn liánɡ（ 善良 ）chónɡ dié（ 重叠 ）
【解答】故答案为：
茂盛 慎重 驾驶 水稻 悲惨
血液 获得 逐渐 善良 重叠
二、用“√”选择正确的读音和汉字。
2．选择正确的读音和汉字。
花圃（pǔ fǔ） 家雀儿（què qiǎ） 气氛（fèn fēn） 潜入（qián qiǎn）
（蛀 驻）扎 （赔 培）养 开（劈 辟） （既 即）然
【解答】花圃（pǔ）：种植花草的园圃。
雀：读“què”时，常指麻雀等鸟类，如“麻雀”；读“qiǎ”时，用于“家雀儿”（方言，指麻雀）等口语化表述。家雀（qiǎ）儿：方言，指麻雀。
气氛（fēn）：一定环境中给人某种强烈感觉的精神表现或景象。
潜（qián）入：暗中进入。
驻扎：指（军队）在某地住下。
培养：以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖；也指按照一定的目的长期地教育和训练，使成长。
开辟：打开通路；开拓扩展；开创；创立。
既然：用在上半句话里，下半句话里往往用副词“就、也、还”跟它呼应，表示先提出前提，而后加以推论。
故答案为：
pǔ qiǎ fēn qián
驻 培 辟 既
三、根据句子中画线部分写出相应的词语。
3．根据句子中画线部分写出相应的词语。
（1）蟋蟀和它们不同，不肯适应各种环境，在任何环境中都能满足。（ 随遇而安 ）
（2）天和地终于成形了，盘古也精神非常疲劳，体力消耗已尽。 （ 精疲力尽 ）
（3）我们踮着脚往东望去，江面还是没有风浪，水面很平静。 （ 风平浪静 ）
【解答】随遇而安：顺应各种不同的环境，在任何境遇中都能安然自适，感到满足。也形容安于现状，得过且过。
精疲力尽：精神疲惫，力气用尽。形容精神和身体极度疲劳。
风平浪静：指没有风浪。
（1）本题中“适应各种环境，在任何环境中都能满足”指的是随遇而安。
（2）本题中“非常疲劳，体力消耗已尽”指的是精疲力尽。
（3）本题中“没有风浪，水面很平静”指的是风平浪静。
故答案为：
（1）随遇而安；
（2）精疲力尽；
（3）风平浪静。
四、先把词语补充完整，再任意选择两个词语写一句话。
4．先把词语补充完整，再任意选择两个词语写一句话。
（ 窃窃 ）私语 （ 鸦 ）雀无声 悄无声（ 息 ） 人声（ 鼎沸 ）
腾云（ 驾 ）雾 神通（ 广 ）大 （ 未卜 ）先知 （ 打抱 ）不平
响（ 彻 ）云（ 霄 ） （ 轻 ）声细（ 语 ）
惊（ 慌 ） 失（ 措 ） 归（ 根 ）到（ 底 ）
教室里鸦雀无声，只有角落传来一阵窃窃私语。
【解答】窃窃私语：指小声地私下说话。
鸦雀无声：形容非常安静，连乌鸦和麻雀的声音都没有。
悄无声息：指没有声音，静悄悄。
人声鼎沸：形容人声嘈杂，像水开了锅一样热闹。
腾云驾雾：形容神仙在空中飞行，比喻有超凡能力。
神通广大：指本领很大，能力非凡。
未卜先知：指事先知道事情，形容预见性强。
打抱不平：指帮助受欺压的人，主持公道。
响彻云霄：指声音响亮，传到高空。
轻声细语：说话时声音很小很细，一般用来形容女子说话。
惊慌失措：指害怕慌张，不知怎么办。
归根到底：指总结原因或本质。
例：孙悟空腾云驾雾的本领和神通广大的法力，让他成为西游记中最受欢迎的角色。
故答案为：
窃窃 鸦 息 鼎沸
驾 广 未卜 打抱
彻 霄 轻 语
慌 措 根 底
教室里鸦雀无声，只有角落传来一阵窃窃私语。
五、根据课文内容和阅读积累填空或作答。
5．根据课文内容和阅读积累填空或作答。
（1）精卫填海的原因是“ 女娃游于东海，溺而不返。 ”（用原文），于是“常衔西山之木石，以堙于东海。”为我们塑造了精卫形象。此文选自《 山海经•北山经 》，我还读过 《夸父逐日》 、 《后羿射日》 等中国神话故事。
（2）人各有所长，也各有所短，要有自知之明，诗句“ 梅须逊雪三分白 ， 雪却输梅一段香 ”告诉我们的就是这个道理。
（3）下了几场秋雨，天气渐渐冷了，人们都穿上了厚衣服。真是“ 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉 。”（填天气谚语）
（4）学贵有疑，正如宋朝的陆九渊所说：“ 为学患无疑 ， 疑则有进 ”。
【解答】（1）“女娃游于东海，溺而不返”这句话出自于《山海经•北山经》中记载的传说“精卫填海”，意思是：女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。这也是精卫填海的原因。读过的中国神话故事还有：《后羿射日》《夸父逐日》《盘古开天辟地》等。
（2）“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代卢钺《雪梅》，意思是：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给了梅花的淡淡清香。诗句通过对比梅花与雪的优劣，说明事物各有长短的道理。
（3）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”这句谚语的意思是随着秋季的深入，每下一次雨，天气就会更凉爽一些，下了十场雨后，就要开始准备穿棉衣御寒了。
（4）“为学患无疑，疑则有进”出自南宋哲学家陆九渊的《语录》，意思是：做学问最害怕的是没有疑问，有疑问才能有进步的空间。
故答案为：
（1）女娃游于东海，溺而不返 山海经•北山经《夸父逐日》《后羿射日》；
（2）梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香；
（3）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉；
（4）为学患无疑 疑则有进。
六、我也会这样写句子。
6．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子写句子）
谁做的好事呢？当然是我们的班长。
【解答】例句是设问句，仿写时注意。
故答案为：
谁做的好事呢？当然是我们的班长。
7．照样子写句子。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（把动物当作人来写）
当花开的时候，蝴蝶就在花瓣上跳舞。
【解答】例句“当……的时候，就……”运用了拟人的修辞手法，据此仿造一个拟人句即可。
故答案为：
当花开的时候，蝴蝶就在花瓣上跳舞。
8．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
为人类造福，没有什么错。
【解答】改为陈述句的方法：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有“不”去“不”，没“不”加“不”）②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。应将“有”改为“没有”，删去“呢”，将问号改为句号。原句可以改为：为人类造福，没有什么错。
故答案为：
为人类造福，没有什么错。
9．小学生要注意维护视力。（修改病句）
小学生要注意保护视力。
【解答】搭配不当：维护的意思是维持保护，不能和“视力”搭配，应该将“维护”改成“保护”。
故答案为：
小学生要注意保护视力。
七、语文运用。
10．语文运用。
四（3）班将要举行一场“快乐阅读”主题班会，菲菲作为小主持人，要写一段论读书的重要性的开场白。书，是百花园，将一个个多姿多彩的情景呈现在我们面前；书，是钥匙，打开 （ 智慧的宝库 ）；书，是明灯，指引 （ 前进的道路 ）；书，是精神食粮，滋养 （ 贫瘠的心灵 ）。读书吧，它会给我们带来许多收获。
【解答】仿写句子首先通读例句，看看有无修辞，以及句式特点，再进行仿写。例句中把“书”比作了“百花园”，因此采用了比喻的修辞，仿写三个比喻。句式特点：书是什么，给我们的好处是什么。如：书，是钥匙，打开知识的大门；书，是明灯，指引心灵的方向；书，是精神食粮，滋养空虚的灵魂。
故答案为：
智慧的宝库 前进的道路 贫瘠的心灵
八、快乐阅读。
11．课内阅读，完成练习。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的（ ）化作了隆隆的雷声；他的（ ）变成了太阳，照耀大地，他的（ ）变成了月亮，给夜晚带来光明；他的（ ）和（ ）变成了大地的四极和五方的名山；他的（ ）变成了奔流不息的江河；他的（ ）变成了茂盛的花草树木；他的（ ）变成了滋润万物的雨露……
（1）根据课文内容填空。
（2）这段话是围绕哪句话来写的？请用“_______”画出来。
（3）从这段话中可以看出盘古是一个（ B ）的人。
A.有毅力、有恒心
B.勇于献身、无私奉献
C.粗疏、鲁莽
【解答】（1）本题考查对课文内容的背诵与记忆。
根据课文《盘古开天地》原文，依次应填入“声音”“左眼”“右眼”“四肢”“躯干”“血液”“汗毛”“汗水”。这需要学生熟练背诵课文，准确填写相应内容。
（2）本题考查对段落中心句的把握。
中心句一般能概括段落的主要内容。这段话主要讲盘古倒下后身体发生的巨大变化，而“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化”这句话总领全段，后面的内容都是围绕这句话展开的，所以应画出“盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化”。
（3）本题考查对人物形象的分析与概括。
A．文段主要展现盘古身体化为万物，未体现有毅力、有恒心，A不符合。
B．盘古将自身身体化作天地间的风、云、太阳等各种事物，滋养万物，体现出勇于献身、无私奉献的精神，B符合。
C．“粗疏、鲁莽”表述错误，也不符合盘古的形象，C排除。
故选：B。
故答案为：
（1）声音 左眼 右眼 四肢 躯干 血液 汗毛 汗水；
（2）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
（3）B。
12．阅读材料，完成练习。
ㅤㅤ材料一：浩瀚宇宙，不少小行星以中国科学家名字命名，这是国际性、永久性荣誉。共和国群星闪耀，每一次仰望星空，都能感受到他们守护和激励的力量。
ㅤㅤ材料二：屠呦呦：青蒿（hā）一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。2015年12月10日，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟（nüè）疾治疗而获得诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家在中国本土的科学研究首次获得诺贝尔科学奖。
ㅤㅤ南仁东：踏过平庸，一生为中国“天眼”燃尽。24年，8000多个日夜，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛（wù），为崇山峻岭间的中国“天眼”燃尽生命，在世界天文史上镌（juān）刻下新的高度。
ㅤㅤ吴孟超：七十年前，他搭建了第一张手术台。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他就像夜空中的星星，因愿意奉献自我而璀璨，因 照亮别人 而耀眼，又因 勇敢 而 闪亮 。
（1）为材料一、二取一个合适的题目，下列最恰当的是 D 。
A.著名的医学家
B.中国科学家
C.科学的进步
D.夜空中的“中国星”
（2）阅读材料，判断下列句子说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
①屠呦呦在世界各国进行研究，将青蒿素应用于疟疾治疗，并获得了诺贝尔奖。 ×
②南仁东是中国“天眼”的首席科学家和总工程师。 √
③材料中的三位人物都在各自的岗位上发挥所长，造福社会。 √
（3）如今，17606号小行星被命名为“吴孟超星”。请将材料二补充完整。
（4）像材料二中的人物，我还可以想到 钟南山 。
【解答】（1）考查了给文章加标题。材料一、二主要写了三位人物都在各自的岗位上发挥所长，造福社会。根据句子“浩瀚宇宙，不少小行星以中国科学家名字命名，这是国际性、永久性荣誉。共和国群星闪耀，每一次仰望星空，都能感受到他们守护的力量、激励的力量”可知应取名“夜空中的‘中国星”。故选D。
（2）考查对材料内容的理解和分析。①根据句子“2015年12月10日，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖”可知题干叙述错误。②根据句子“24年，8000多个日夜，500米口径球面射电望远镜首席科学家、总工程师南仁东心无旁骛，为崇山峻岭间的中国‘天眼’燃尽生命，在世界天文史上镌刻下新的高度”可知题干叙述正确。③材料讲述了屠呦呦、南仁东取得的成就以及吴孟超做出的贡献，所以题目叙述正确。
（3）考查了补充颁奖词。颁奖词是作为颁奖典礼时，对获奖对象的一些事迹进行评价性的陈述，属于一种礼仪文稿。根据材料二中的事迹及句式“因愿意奉献自我而璀璨”完成填空，合理即可。
（4）考查了思维拓展能力。材料二中的人物都为国家和社会作出了巨大的奉献，类似的人物如：钟南山。
故答案为：
故答案为：
（1）D；
（2）①×；②√；③√；
（3）照亮别人 勇敢 闪亮；
（4）钟南山。
九、快乐习作。
13．快乐习作。
如果有一天，你突然得到了一种特异功能，能够变成世界上的任何人或事物，你最想去体验谁的生活？请你以“有一天，我变成______”为题，想想自己有趣的经历，写下来。
【解答】范文：
有一天，我变成了一朵云
有一天，我忽然拥有了特异功能，变成了一朵云。
我慢悠悠地飘在天空中，低头一看，哇，下面的世界好小！马路上的汽车像一个个小甲虫，行人则像挪动的小蚂蚁。风婆婆轻轻推了我一把，我便随着风，开始了奇妙的旅行。
我飘到了一片田野上方，看到农民伯伯们正顶着大太阳，辛苦地劳作着。他们的额头布满了汗珠，脸也被晒得红通通的。我心疼极了，连忙召集身边的小伙伴，我们紧紧凑在一起，把火辣辣的太阳遮住。农民伯伯们感觉到了阴凉，抬起头冲我们露出了笑容，还朝着天空挥了挥手，我也高兴地晃了晃身子。
接着，我飘到了一座城市上空。城市里的空气有些灰蒙蒙的，我和其他云朵伙伴们一商量，决定下场雨，把空气洗干净。我们越聚越多，身体也变得越来越沉。终于，豆大的雨点落了下来，“哗啦啦”，雨点儿打在窗户上、马路上，不一会儿，空气变得清新起来，能看到远处的青山了。路上的行人撑起了花花绿绿的伞，像一朵朵移动的小花，好看极了。
天渐渐黑了，我也有些累了。风婆婆又吹了一口气，把我送回了家的方向。我慢慢变回原来的样子，回到家，把变成云的经历告诉了爸爸妈妈，他们听得眼睛都亮了，直夸我的经历真神奇。