2024-2025学年广东省深圳实验中学初中部八年级（下）期中物理试卷-自定义类型

这是一份2024-2025学年广东省深圳实验中学初中部八年级（下）期中物理试卷-自定义类型，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1.下列物体，重力最接近5N的是（ ）
A. 一枚大头针B. 一瓶矿泉水C. 一个鸡蛋D. 一张课桌
2.有句俗语叫“迎客饺子送客面”。下列做饺子的情景中，主要体现力可以改变物体的运动状态的是（ ）
A. 把菜切碎B. 把面团擀成面皮
C. 把面皮捏成饺子D. 饺子在沸水中上下翻滚
3.“阅读诗词经典，弘扬传统文化。”下列诗句描述的现象中，属于力改变物体形状的是（ ）
A. “卷我屋上三重茅”——狂风卷走屋顶上的茅草
B. “水晶帘动微风起”——微风吹动了水晶帘
C. “北风卷地白草折”——北风将白草吹断
D. “无边落木萧萧下”——树木萧萧地飘下落叶
4.一根轻质弹簧下端系一根轻细的绳子，绳子下端吊着一个小桶，现用手对弹簧上端施加竖直向上的拉力，如图静止在空中，有关弹力，下列说法中正确的是（ ）
A. 弹簧对手的拉力的施力物体是地球
B. 弹簧对手的拉力使弹簧发生了形变，所以弹簧被拉长了
C. 小桶所受到拉力的施力物体为弹簧
D. 绳子形变时对小桶和弹簧均产生了的拉力
5.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）
A. 5N，0NB. 0N，5NC. 5N，5ND. 5N，10N
6.如图所示，甲、乙叠放在一起且静止在水平地上，下列说正确的是（ ）
A. 乙受到的重力与地面对乙的支持力是相互作用力
B. 乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对平衡力
C. 甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力
D. 甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力
7.电动平衡车是现代人用来作为代步工具、体闲娱乐的一种新型绿色环保产物，如图是元元同学操作平衡车运动时的情景，下列说法正确的是（ ）
A. 操作平衡车匀速转弯时，平衡车受力不平衡
B. 平衡车的脚踏板上刻有花纹是为了减小摩擦
C. 平衡车做匀速直线运动时，元元同学的运动状态一直在改变，说明力维持了物体的运动状态
D. 关闭电机，平衡车仍继续前进是因为平衡车受到惯性力的作用
8.生活中有的摩擦是有用的，有的摩擦是有害的，下列操作是不属于减小摩擦的是（ ）
A. 冰壶运动员用刷子刷冰面B. 给行李箱安装轮子
C. 在门轴处涂润滑油D. 刹车时用力捏自行车手闸
9.学习了牛顿第一定律之后，同学们展开了讨论，以下观点错误的是（ ）
A. 物体的运动不需要力来维持
B. 物体不受力，它的运动状态不变
C. 静止的物体没有惯性
D. 此定律是在实验和大量事实基础上推理得出的
10.下列物体的受力分析，错误的是（ ）
A. 图1自由放置在水平地面上的木块B. 图2挂在天花板上的小球
C. 图3小球摆动到最高点B时受力情况D. 图4站在匀速上行的电梯上的人
11.如图所示，将一木块放在水平桌面上，用大小为5N的水平拉力F拉动木块，使其在桌面上向右做匀速直线运动，此过程中（ ）
A. 木块所受的摩擦力方向向右，且大小为5N
B. 桌面所受摩擦力方向向右
C. 桌面不受摩擦力
D. 继续拉动木块，使木块右端离开桌面，在木块掉落前，木块所受摩擦力变小
12.沉管底部的接触面积很大，可以减小压强。下面的4个实例中，与此原理相同的是（ ）
A. 图一推土机的推土铲刃做得很锋利B. 图二篆刻刀的刀口做得很锋利
C. 图三破窗锤的敲击端做成锥形D. 图四火车轨道铺在枕木上
13.关于下面四幅图中所包含的物理信息下列说法错误的是（ ）
A. 甲：两手指受到的压力相同，受力面积越大，压强越大
B. 乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等
C. 丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在
D. 丁：往B管吹气，A管液面上升是因为A管上端空气流速变大，压强变小了
14.如图a所示的“两心壶”是我国古代先贤留下众多智慧杰作中的一个。通过捂住壶柄上的孔，可以控制倒出的液体类型，其俯视结构图如图b所示。下列说法中正确的是（ ）
A. 该壶是利用大气压原理工作的
B. 装甲、乙液体的壶底端是连通的
C. 若捂住甲孔，则倒出的是甲液体
D. 能控制倒出不同液体，是因为液体密度不同
15.城市建设中，H形地下通道的通风设计是工程重要内容。下图是一种有效且环保节能的地下通道设计方案，当左右两边通道进风时，由于左右两边的不对称设计，会造成左右两边通道的压强差，从而使中间的过道有气流流过，这就是俗称的穿堂风。则地下通道通风时，通道的压强及过道中的穿堂风向为（ ）
A. 右边通道压强大，风从右向左B. 右边通道压强大，风从左向右
C. 左边通道压强大，风从右向左D. 左边通道压强大，风从左向右
16.小华用如图所示的气压计完成了一些与大气压有关的实验，下列说法正确的是（ ）
A. 如图甲，若玻璃管中混入少量空气，测得的大气压值会比真实值偏大
B. 如图甲，在管口不离开水银面的情况下，将玻璃管向上提起时，玻璃管内外水银面的高度差会减小
C. 如图乙，将该自制气压计从20楼拿到1楼，玻璃管中的水柱高度会下降
D. 如图乙，若将瓶中水完全装满，这个气压计仍然能正常使用
17.下列实例中，不能说明大气压存在的是（ ）
A. 瓶吞鸡蛋B. 橡皮膜向下凸出
C. 用吸管喝饮料D. 覆杯实验
18.如图，质量、底面积相同的薄壁容器甲、乙、丙放在水平桌面上，甲为圆柱形，乙、丙为圆台形，分别装有A、B、C三种质量和深度均相同的液体，下列说法正确的是（ ）
A. 液体的密度ρA＞ρB＞ρCB. 液体对容器底部的压强pB＞pA＞pC
C. 液体对容器底部的压力FB＜FA＜FCD. 容器对桌面的压力F乙＜F甲＜F丙
19.如图所示，水平桌面上的容器内盛有一块冰，当这块冰全部熔化后，下列说法正确的是（ ）
A. 桌面受到的压力变大
B. 桌面受到的压强变小
C. 容器底受到的压力变小
D. 容器底部受到压强不变
20.如图所示，自来水龙头与玻璃管相连，玻璃管1、2处粗细不同的位置上分别有竖直玻璃细管C、D与其连通。打开水龙头，待水流稳定后，下列说法错误的是（ ）
A. 管内1、2两点处的流速v1＜v2
B. C管中的水面低于D管中的水面
C. 此实验说明流体流速越快，流体压强越小
D. 飞机机翼获得升力，就是利用机翼上下流体流速不同，由压强差产生的
二、填空题：本大题共3小题，共16分。
21.如图，将拉弯的弹性钢片松手后会弹出塑料片，说明力可以改变物体的 ，小钢球由于具有 要保持原来的静止状态，最后落在支柱上。
22.小明水平抛出剖面图形状为 的圆形玩具飞盘，初始阶段飞盘轨迹如图中虚线所示，所以飞盘在爬升过程中，飞盘受到 （选填“平衡力”或“非平衡力”）作用；该阶段飞盘的凸面应该向 （选填“上”或“下”）。飞盘最终要落向地面，这是由于它受到 的作用。
23.如图所示，A物体重40N，B物体重12N．A物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为_____N．如果要使A物体匀速向左运动，则应给它施加一个大小为_____N的水平向左拉力。
三、作图题：本大题共2小题，共4分。
24.如图是小帅同学练习头球的示意图，他一只脚向后蹬地，用头将球顶出去。请画出小帅受到的摩擦力以及足球在空中受到的力（不计空气阻力）。
25.用3N的水平向右的力把重为2N的物块A压在竖直墙面上保持静止（如图），请在图中画出A所受重力和对墙面的压力示意图。
四、实验探究题：本大题共3小题，共20分。
26.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）实验中（图甲）选择质量较小的卡片目的是______；
（2）当小卡片平衡时，小华将卡片旋转一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究不在______的两个力能否平衡；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是______；
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是______（单选）；
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小书片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
（5）小明同学也对二力平衡条件进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（图丙），你认为______（选填“能”或“不能”）用小明的装置进行实验。
27.（1）小海同学选取质量已知的钩码作为被测物体，探究“重力大小与质量的关系”，记录的数据如下表所示：
①实验需要的测量工具是______；
②分析数据，得到的结论是：物体所受的重力与它的质量成______；
③小海又选取了苹果、水杯、课本三件物品替代钩码，增加了所需的测量工具继续完成探究实验，你认为他这样做的目的是______；
（2）小珠进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，如图1所示，其中A为木块：
①实验中用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块，可以得到滑动摩擦力的大小，其原理是______。比较甲、乙两次实验，可得到的结论是：当压力相同时，______，滑动摩擦力越大；
②小珠用如图2所示的装置做进一步探究，两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子的目的是探究滑动摩擦力的大小与______的关系；通过______（选填“拉力”或“压力”）传感器的示数可知木块所受摩擦力的大小；实验过程中，______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。
28.物理课上，同学们利用压强计“研究液体内部压强”，进行了如下的操作。
（1）如图①的微小压强计______（选填“是”或“不是”）连通器。
（2）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是______（选填字母）；
A.直接从U形管右侧中倒出适量液体
B.拆除胶管重新安装
（3）在如图③中保持探头的位置不变，只改变探头的方向，U形管两液面的高度差将______。
（4）分析______两图的实验现象，得出结论：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大；
（5）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出结论：液体密度相同时，______；
（6）小王用图⑤所示的装置进行如下实验：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，则水和待测液体对容器底压强的大小关系是p液______p水（选填“＞”“＜”或“=”）。
五、计算题：本大题共2小题，共14分。
29.随着人们生活水平的提高，小汽车已经成为常见的交通工具。小明的爸爸驾驶一辆小汽车出行，相关数据见表。（g取10N/kg）
（1）求这辆小汽车空载时的重力？
（2）当载有5名乘客时，汽车在水平路面匀速直线行驶时受到的摩擦力是总重的0.05倍，求此时小汽车的牵引力？
（3）当载有5名乘客的小汽车静止在水平地面上时，小汽车对地面的压强是多少？
30.如图所示，一个质量为1kg、底面积为100cm2的鱼缸静止在水平桌面上。向鱼缸中倒入质量为1kg的水后，水的深度为15cm。（忽略鱼缸厚度，g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3）
（1）水对鱼缸底部的压强是多少？
（2）鱼缸对桌面的压力是多少？
（3）若将该鱼缸中的水全部倒入另一个与该鱼缸底面积相同的圆柱形花瓶内，则水对圆柱形花瓶底部的压力和压强是多少？
六、综合题：本大题共1小题，共6分。
31.（1）自中国空间站开始建造以来，除了第一次载人任务神舟十二号为期3个月之外，神舟十三、十四、十五号任务都是持续大约6个月。神舟十六号载人飞船于2023年5月30日成功对接于空间站天和核心舱径向端口，整个对接过程历时约6.5小时。
①图甲，运载火箭发射时，向下喷出高温、高压燃气，这样火箭就能升空，说明物体间______；
②航天员将陀螺从地球带入太空后，其质量将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
③图乙，航天员在“天宫课堂”中展示的特制“企鹅服”里面有很多弹性袋，像地面上做运动的拉力器，航天员穿上后通过改变弹性袋中弹性带子的长度，可以改变弹力的______（选填“大小”、“方向”或“作用点”），使肌肉得到紧张，避免肌肉萎缩；
④图丙，航天员王亚平、叶光富曾在“天宫课堂”中展示了太空抛物实验，被王亚平水平抛出的物体______（选填序号）。
A.向前运动过程中会向下坠落
B.沿原有方向匀速前进
（2）阅读短文，回答问题。
大气压与人类生活
我们生活在地球大气层的底部，大气压与我们的生活息息相关。
人体肺部的模型如图1所示，当人体要吸气时，胸廓扩张，膈肌下降，肺内气压_____，在大气压的作用下，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内进行气体交换；人体要呼气时，膈肌舒张，胸廓依靠弹性回收，肺内气压增大，使交换后的含二氧化碳的气体排出体外，这样便构成了一次呼吸而使生命得以维持。
大气压随高度而变化，在海拔2km以内，每升高10m,大气压约减少100Pa。高空空气稀薄，大气压降低，空气中含氧量减少，不能满足人体需要。因此，人在海拔3～4km的高度时，就会感到头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐；在海拔4km以上的高度时，这些反应就更厉害了。
①将文中空格补充完整：①______（均选填“增大”、“减小”、“不变”）。
②某同学在生物课上制作了如图2所示模拟呼吸运动的模型，B图表示正在______（选填“吸气”或“呼气”），肺内气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压。
③深圳梧桐山海拔为943.7米，如果山脚入口大气压为1000百帕，则距山脚高度为900米处的大气压为______百帕。
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】B
12.【答案】D
13.【答案】A
14.【答案】A
15.【答案】D
16.【答案】C
17.【答案】B
18.【答案】B
19.【答案】C
20.【答案】B
21.【答案】运动状态
惯性

22.【答案】上凸下平
非平衡力
上
重力

23.【答案】12 24
24.【答案】解：小帅在一只脚向后蹬地，用头将球顶出去时，给地一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面给人的脚一个向前的摩擦力。从摩擦力的作用点开始，沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，并在线段末尾标上字母f；
足球在不计空气阻力的情况下，只受重力的作用，作用在球的重心，方向竖直向下，如下图：

25.【答案】
26.【答案】卡片重力较小，在竖直方向上对实验的影响也可以忽略不计； 不能；同一条直线上； 用剪刀把小卡片从中间剪开； A； 能
27.【答案】弹簧测力计；正比；使结论更具有普遍性、广泛性； 二力平衡；接触面越粗糙；压力；拉力；不需要
28.【答案】不是； B； 不变； ③④； 液体压强随液体深度的增加而增加； ＞
29.【答案】这辆小汽车空载时的重力是1.2×104N；
此时小汽车的牵引力是725N；
当载有5名乘客的小汽车静止在水平地面上时，小汽车对地面的压强是1.45×105Pa
30.【答案】水对鱼缸底部的压强为1500Pa；
鱼缸对桌面的压力是20N；
水对圆柱形花瓶底部的压力为10N，压强为1×103Pa
31.【答案】力的作用是相互的；不变；大小；B； 减小；吸气；小于；910 实验序号
质量/kg
重力/N
重力与质量的比值（N/kg）
1
0.10
1.0
10
2
0.15
1.5
10
3
0.25
2.5
10
整车质量/kg
1200
单轮与地面接触面积/m2
2.5×10-2
乘车人数
5人（每人的质量50kg）