2025-2026学年四川省绵阳市北川县九年级（上）期中化学试卷-自定义类型

这是一份2025-2026学年四川省绵阳市北川县九年级（上）期中化学试卷-自定义类型，共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，简答题，实验题，探究题等内容，欢迎下载使用。
1.化学与人类生产、生活密切相关。下列物质的应用涉及化学变化的是（ ）
A. 活性炭用作除味剂B. 石墨用作电刷C. 液氧用于火箭发射D. 干冰用于食品保鲜
2.下列实验操作正确的是（ ）
A. 过滤B. 铁丝燃烧
C. 滴加液体D. 点燃酒精灯
3.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，是利用其物理性质的是（ ）
A. 氧气用于医疗急救B. 氮气作食品包装袋的保护气
C. 稀有气体通电时发光可制作霓虹灯D. 酒精杀菌消毒
4.化学用语是学习化学的重要工具。下列对化学用语“2O”理解正确的是（ ）
A. 2个氧原子B. 2个氧分子C. 2个氧元素D. 2个氧气
5.目前有些学校和家庭安装了直饮水机。直饮水机的内部结构如图所示，下列说法错误的是（ ）
A. 活性炭可以吸附水中的异味和色素B. 滤膜可除去水中难溶性杂质
C. 电热水器煮沸的过程降低了水的硬度D. 最终得到的开水就是蒸馏水
6.碳-14呼气试验是诊断幽门螺旋杆菌感染的常用方法。碳-14与碳-12都属于碳元素，是因为它们的原子具有相同的（ ）
A. 体积B. 质子数C. 中子数D. 相对原子质量
7.下列实验方法不能达到实验目的的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
8.如图是元素周期表中铈元素的相关信息，下列说法不正确的是（ ）
A. 铈属于金属元素B. 一个铈原子的核内有58个中子
C. 铈元素的原子序数为58D. 铈的相对原子质量是140.1
9.下列物质中含有氧分子的是（ ）
A. KMnO4B. H2O2C. CO2D. 液态空气
10.如图是几种净水方法，有关叙述错误的是（ ）
A. 图①中冷水应从b口进，a口出B. 图②中玻璃棒所起的作用是引流
C. 图④中粒状活性炭层的主要作用是吸附D. 图①②③④的方法均能得到纯净水
11.中国空间站“天宫”资源再利用涉及的化学反应微观示意图如图，下列说法不正确的是（ ）
A. 丙的化学式为CH4B. 该反应前后，原子种类不变
C. 该反应涉及的物质均由分子构成D. 该反应中甲、乙分子个数比为3：1
12.下列有关氧气的实验现象描述，正确的是（ ）
A. 木炭在氧气中燃烧，生成刺激性气味气体
B. 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体
13.化学学习应用化学思维去认识世界。下列选项正确的是（ ）
A. 宏观与微观：水蒸发变成水蒸气，水分子本身发生改变
B. 模型与推理：物质燃烧生成CO2和H2O，说明该物质一定含有碳、氢、氧三种元素
C. 变化与守恒：化学变化前后元素种类和质量不变
D. 探究与创新：探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂，只需设计证明氧化铜能否改变反应速率即可
14.下列曲线图能正确反映对应变化关系的是（ ）
A. 向一定量的二氧化锰中持续加入过氧化氢溶液
B. 电解水
C. 加热一定量高锰酸钾固体
D. 用红磷测定空气中氧气含量
15.在密闭容器中，甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量变化如表所示。下列说法正确的是（ ）
A. x=0B. 乙一定是该反应的催化剂
C. 该反应是化合反应D. 参加反应的甲和丁质量比为8：3
二、填空题：本大题共1小题，共4分。
16.5G时代的到来给中国芯片产业带来了新的机遇。芯片制作的主要原料为晶体硅（Si），如图是元素周期表的一部分：
（1）硅元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素
（2）一个硅原子比一个碳原子多______个质子。
（3）硅与碳的化学性质相似，从原子结构上解释其原因是______。
三、推断题：本大题共1小题，共6分。
17.甲、乙、丙、丁都是初中化学常见的物质，它们之间的转化与联系如图所示（“→”表示一种物质通过一步反应可以转化为另一种物质，“—”表示两种物质可以发生反应）。其中甲、丁都属于氧化物。乙、丙都属于单质且乙是相同条件下密度最小气体（即最轻）的气体。请回答下列问题：
（1）乙的名称为 ______ 。
（2）甲的一种用途是 ______ 。
（3）乙一丙反应的现象是 ______ 。
（4）若丁通常状况下是无色有刺激性气味的气体，则丙→丁反应的表达式为 ______ 。
四、简答题：本大题共1小题，共15分。
18.宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。
（1）现有X、Y、Z、W四种元素，它们的质子数如图所示。

①四种元素中，属于同一周期的元素是 ______ （填元素符号）。
②Z与Y形成的一种常见化合物中，Z元素的化合价为+2，该化合物的化学式为 ______ 。
（2）如表为A、B、C、D四种元素

①如表中x= ______ 。
②硫原子得到两个电子所形成离子的离子符号为 ______ 。
③A、D元素原子具有相似化学性质的原因是 ______ 。
（3）在催化剂作用下，过氧化氢可将甲烷（化学式：CH4）转化为含氧的化合物，其微观过程如图所示：

①过程1中发生反应后的生成物有 ______ 。
②过程2反应前后分子的数目之比为 ______ 。
③写出上述转化的总反应的化学方程式： ______ 。
五、实验题：本大题共2小题，共21分。
19.化学是以实验为基础的自然科学，化学所取得的丰硕成果，与实验的重要作用是分不开的，请根据下列实验图示回答问题：
（1）实验一、三、四中都要在集气瓶中放少量的水。实验一中水的作用是防止污染，由此推测二氧化硫具有的物理性质之一是 ______；上述物质燃烧时，集气瓶中的水与硫在空气中燃烧所起作用相同的是 ______。
（2）实验二：木炭在氧气中燃烧后，验证产物的方法是 ______；写出该反应的文字表达式：______。
（3）实验三：铁丝在氧气中剧烈燃烧。实验时，铁丝下端系火柴的目的是 ______；该反应的文字表达式为 ______。
（4）实验四的实验目的是 ______；正确选择实验药品是实验成功的关键，该实验中对药品的选择合理的是 ______。
A.可以用铁丝代替红磷进行实验
B.红磷需要足量
C.药品只与空气中的氧气反应
（5）从反应角度分析，以上四个反应的共同点是 ______（填字母序号）。
A.都是分解反应
B.都放出热量
C.产物在常温下都是固体
D.都是化合反应
20.在实验室制取氧气，可能用到如图出现的几个实验装置。
（1）从仪器CDEFG中，选择合适仪器组装氧气的收集装置，可选用 ______（填序号，填一种），理由是 ______。
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为 ______。
（3）装置H也可以收集氧气，应使氧气从 ______管（填“a”或“b”）进气，此时检验氧气是否集满的方法是：______，若木条复燃，证明集满。
六、探究题：本大题共2小题，共24分。
21.如图所示为实验室中常见气体制备、收集的仪器装置，某化学小组的同学利用其进行下列化学实验。
请回答下列问题：
（1）以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制备并收集一瓶较干燥的氧气。按照要求设计实验装置，连接仪器，检查装置的气密性，进行实验。
①仪器a的名称为 ______，所选发生装置和收集装置为 ______（选填仪器字母序号，下同）。
②把带火星的木条伸入盛满氧气的集气瓶中，观察到木条 ______的现象，说明氧气能支持燃烧。
③下列有关氧气制取和性质的叙述中，不正确的是 ______。
A.工业上采取分离液态空气的方法制取氧气，属于化学变化
B.在此反应前后，二氧化锰的质量和化学性质都不发生改变
C.铁丝在纯氧中燃烧时集气瓶底要留些水或细沙，目的是防止集气瓶炸裂
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生氧化反应
（2）实验室里也可以用加热高锰酸钾固体的方法制备氧气，则发生装置为 ______。
（3）通常状况下，NO气体难溶于水，密度比空气略大，常温下能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。因此，在实验室中制取NO气体时，收集装置应选 ______。
22.同学们在课本实验的启发下，研究影响电解水反应快慢的因素，数据记录如下表：
（1）上图中，______（填“a”或“b”）玻璃管接电源正极端。
（2）水电解反应的符号表达式是______，反应类型为______（填基本反应类型）反应，该实验说明水由______组成。
（3）对比表中实验①②，选择______（填“碳棒”或“铂丝”）做电极材料，电解水的速率更快。
（4）对比表中实验______（填实验编号）可知，NaOH溶液浓度也是影响电解水反应快慢的因素之一。
（5）电解水实验中，可加入少量硫酸钠（Na2SO4）以增强导电性。
a.Na2SO4中硫元素的化合价：______；
b.Na2SO4中钠元素和硫元素的质量比：______（最简比）；
c.142gNa2SO4中钠元素的质量为______g。
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】D
11.【答案】D
12.【答案】C
13.【答案】C
14.【答案】A
15.【答案】C
16.【答案】非金属；
8；
最外层电子数相同
17.【答案】氢气 作溶剂 产生淡蓝色火焰，放热 S+O2SO2
18.【答案】C和O CO 2 S2- 两者的最外层电子数都是7 CH3OH和H2O 2：3 CH4+2H2O23H2O+CH2O
19.【答案】能够溶于水；实验四。
加入适量澄清石灰水，振荡；二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水。
引燃铁丝；铁+氧气四氧化三铁。
测定空气中的氧气含量；BC。
BD
20.【答案】DFG或EF；氧气不易溶于水或氧气密度比空气大；
；
a；将带火星的木条放在b导管口，若木条复燃，证明集满
21.【答案】①分液漏斗；AD；②复燃；③A；
B；
E
22.【答案】b；
H2OH2+O2；分解；氢元素和氧元素；
碳棒；
①③或②④；
a、+6；
b、23：16；
c、46 选项
实验目的
实验方法
A
检验氧气
用带火星木条
B
鉴别氧气和二氧化碳
用燃着的木条分别伸入集气瓶中
C
探究蜡烛中是否含有氧元素
点燃蜡烛，将干燥而冷烧杯罩在火焰上方
D
比较呼出气体中二氧化碳含量空气中含量
用澄清石灰水
物质种类
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
16
2
7
6
反应后质量/g
0
x
27
2
实验编号
NaOH溶液浓度/%
电极材料
H2体积/mL
O2体积/mL
电解时间/s
①
10
碳棒
20
9.7
270
②
10
铂丝
20
9.9
455
③
5
碳棒
20
9.8
522
④
5
铂丝
20
9.9
638