


2024~2025学年辽宁省锦州市某校高二(下)第二次月考物理试题(学生版)
展开 这是一份2024~2025学年辽宁省锦州市某校高二(下)第二次月考物理试题(学生版),共8页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分,答题前,考生务必将自己的姓名等内容,欢迎下载使用。
1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。试卷满分100分,考试时间75分钟。
2、答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题纸上,将条形码贴在相应位置上。
第Ⅰ卷(共46分)
一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1. 1897年英国物理学家汤姆孙在研究阴极射线时首次发现了电子,下列关于电子的说法,正确的是( )
A. 电子的发现说明原子核是有内部结构的
B. β射线是原子核外电子电离形成的电子流,它具有中等的穿透力
C. 卢瑟福的原子核式结构模型认为核外电子的轨道半径是量子化的
D. 光电效应中,入射光频率一定时,逸出光电子的最大初动能与入射光强度无关
2. 某个冬天的早晨,小红打开家里的制暖空调,为使制暖效果更佳,她关闭门窗,一段时间后房间内升高至25℃并保持恒温。房间内的气体可视为质量不变的理想气体,若将一杯装有花粉的10℃水置于该房间内,则下列说法正确的是( )
A. 制暖空调机工作时,热量从低温物体传递给高温物体
B. 制暖空调机开始工作后,房间内气体的内能始终保持不变
C. 待空调稳定后,花粉的运动激烈程度会减弱
D. 花粉颗粒在水中做布朗运动,反映了花粉分子在不停地做无规则运动
3. 放射性同位素热电机是各种深空探测器中最理想的能量源,它不受温度及宇宙射线的影响,使用寿命可达十几年。我国的火星探测车用放射性材料器作为燃料,其原理为发生衰变时将释放的能量转化为电能,衰变方程为,以和分别表示的电荷数和中子数,下列判断正确的是( )
A. ,B. ,
C. ,D. ,
4. 对于下列四幅图的说法,正确的是( )
A. 甲图薄板上的蜂蜡融化成圆形区域,说明薄板是非晶体
B. 图乙中,对应曲线为同一气体温度较高时的速率分布图
C. 丙图中液体表面层分子间距离小于液体内部分子间的距离,分子间表现为斥力
D. 丁图中封闭注射器的出射口,按压管内封闭气体过程中会感到阻力增大,这表明气体子间距离减小时,分子间斥力会增大
5. 如图为铀238衰变为钍234过程中铀核质量随时间变化的图像,下列说法正确的是( )
A. 原子核衰变过程中不释放核能
B. 铀238的半衰期为年
C. 铀238衰变为钍234同时放出电子
D. 环境温度降低衰变速度将变慢
6. 由于分子间存在着分子力,而分子力做功与路径无关,因此分子间存在与其相对距离有关的分子势能。如图所示为分子势能随分子间距离r变化的图像,取r趋近于无穷大时为零。通过功能关系可以从分子势能的图像中得到有关分子力的信息,则下列说法正确的是( )
A. 假设将两个分子从处释放,它们将相互远离
B. 假设将两个分子从处释放,它们将相互靠近
C. 假设将两个分子从处释放,它们的加速度先增大后减小
D. 假设将两个分子从处释放,当时它们的速度最大
7. 一定质量的理想气体经历了如图所示回到初状态a,a状态的温度为,已知理想气体的内能表达式(其中常数,为热力学温度),以下说法正确的是( )
A. 过程内能变化量等于过程内能变化量
B. 过程吸收热量小于过程放出的热量
C. 一个循环过程中系统放出的热量为
D. 一个循环过程中内能最大值为
8. 钚239既可能发生衰变,也可能发生衰变。将钚239核置于匀强磁场中,衰变后粒子运动方向与磁场方向垂直,图中的a、b、c、d分别表示粒子的运动轨迹,则下列说法正确的是( )
A. 衰变过程中粒子的动量守恒
B. 磁场方向垂直纸面向里
C. 甲图是衰变,乙图是衰变
D. b为粒子的运动轨迹,c为粒子的运动轨迹
9. 如图所示,当一束一定强度某一频率的黄光照射到光电管阴极上时,此时滑片处于A、中点,电流表中有电流通过,则( )
A. 若仅将滑动触头向端移动时,电流表读数有可能不变
B. 若仅将滑动触头向A端移动时,电流表读数一定增大
C. 若仅改为用紫光照射阴极时,电流表中一定有电流通过
D. 若仅改为用一束强度相同的紫外线照射阴极时,电流表读数不变
10. 氢原子跃迁与巴耳末系的对比图像如图所示,已知光速为c,普朗克常量为h,下列说法正确的是( )
A. 巴耳末系就是氢原子从,4,5,能级跃迁到基态时辐射出的光谱
B. 气体的发光原理是气体放电管中原子受到高速电子的撞击跃迁到激发态,再向低能级跃迁,放出光子
C. 氢原子从能级跃迁到能级时辐射出的光是巴尔末系中波长最长的
D. 若处于某个激发态的几个氢原子,只发出三种波长的光,当,则有λ1-λ2λ3=λ1λ2
第II卷(共54分)
二、非选择题(共54分,11题8分,12题6分,13题10分,14题12分,15题18分)
11. 在“用油膜法估测油酸分子的大小”实验中,有下列实验步骤:
①用注射器将事先配好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,记下量筒内每增加一定体积时的滴数,由此计算出一滴油酸酒精溶液的体积;
②往边长约为的浅盘里倒入约深的水,待水面稳定后将适量的痱子粉均匀地撒在水面上;
③用注射器将事先配好的油酸酒精溶液滴一滴在水面上,待油膜形状稳定;
④将玻璃板放在浅盘上,然后将油膜的形状用彩笔描绘在玻璃板上;
⑤将画有油膜形状的玻璃板平放在坐标纸上,计算出油膜的面积,根据油酸的体积和面积计算出油酸分子直径的大小。
完成下列填空:
(1)本实验的理想化假设是________。
A. 考虑了各油酸分子间的间隙
B. 将油膜看成单分子层油膜
C. 将油酸分子看成球形
(2)实验中,体积为的所用油酸酒精溶液中纯油酸的体积为,用注射器和量筒测得滴上述溶液的体积为,把一滴该溶液滴入盛水的撒有痱子粉的浅盘中,待水面稳定后,得到油酸薄膜的轮廓形状和尺寸如图所示,图中每个小正方形的边长为,则油酸薄膜的面积________;可求得油酸分子的直径为________(用、、、、表示)。
(3)某同学实验中最终得到的油酸分子直径数据偏小,可能是因为________。
A. 计算油膜面积时,舍去了所有不足一格的方格
B. 水面上痱子粉撒得太多,油膜没有充分展开
C. 用注射器和量筒测体积溶液滴数时多记录了几滴
12. 某同学用注射器和压强传感器探究在温度不变时,一定质量气体的压强和体积关系。装置如图甲所示。
(1)关于实验要点,下列说法正确的是( )
A. 活塞上要涂润滑油,以减小摩擦对压强测量影响
B. 推拉活塞时,应用手握住整个注射器,使其不要晃动
C. 推拉活塞的时间越短越好
D. 每次推拉活塞待稳定后,再记录压强值
(2)环境温度不变,该同学按正确操作先后做了两次实验,得到的两次的图像如图乙所示,两次图像斜率不同的原因是______;
(3)另一同学也用该装置做实验,根据实验测得的多组p和V,作出图像如图丙所示,图像向下弯曲的可能原因有( )
A. 实验过程中有进气现象B. 实验过程中有漏气现象
C. 实验过程中气体温度降低D. 实验过程中气体温度升高
13. 两个氘核以相等动能相向运动并发生正碰,产生一个中子和一个氦核,已知氘核质量,氦核质量,中子质量,相当于。结果均保留三位有效数字。
(1)计算这次反应释放多少核能;
(2)求中子和氦核的动能分别为多少。
14. 某气压式升降电脑椅如图甲所示,其气压式升降结构的原理简图如图乙所示,圆柱形汽缸与椅子主体固定连接,汽缸与椅子主体总质量,汽缸内腔横截面积,底部的柱状气动杆与底座固定连接,气动杆与汽缸壁间有润滑油且紧密接触,在汽缸内密封了一定质量的氮气(视为理想气体),汽缸的气密性,导热性良好,其升降时与气动杆间的摩擦力忽略不计。电脑椅上不坐人,稳定不动时测得封闭氮气柱长度。已知大气压强,重力加速度。现在让质量分别为、的两个人分别坐在同样的两把电脑椅上稳定后不动,假设室温不变,人对椅子的压力大小等于人的重力,方向竖直向下。求:
(1)稳定后两把电脑椅汽缸内气体的压强;
(2)稳定后两把电脑椅主体的高度差。
15. 如图所示,在一横截面积为S的竖直玻璃管内封闭着A、B两部分理想气体,中间用水银柱隔开,玻璃管导热且粗细均匀。玻璃管竖直静止时,A部分气柱长度为3L,压强为p0,B部分气柱长度为5L,水银柱产生的压强为,已知大气压强为p0,环境温度保持不变。求:
(1)若将玻璃管沿竖直面缓慢转过,待稳定后,气体A的压强;
(2)若将玻璃管沿竖直面缓慢转过,待稳定后,气体A压强;
(3)若在该竖直玻璃管装有气体A的顶端开一小孔,再缓慢加热气体B,当气体B从外界吸收的热量为Q时,水银柱刚好上升L,该过程中气体B内能的增加量。
相关试卷
这是一份2024~2025学年辽宁省锦州市某校高二(下)第二次月考物理试题(学生版),共8页。试卷主要包含了本试卷分第Ⅰ卷两部分,答题前,考生务必将自己的姓名等内容,欢迎下载使用。
这是一份辽宁省锦州市某校2024-2025学年高二下学期第二次月考物理试卷,共6页。
这是一份辽宁省锦州市某校2024-2025学年高二下学期第二次月考物理试卷(PDF版附解析),文件包含辽宁省锦州市某校2024-2025学年高二下学期第二次月考物理试卷图片版pdf、辽宁省锦州市某校2024-2025学年高二下学期第二次月考物理答案含解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 









