2024-2025学年安徽省蚌埠市五年级（上）期中语文试卷

这是一份2024-2025学年安徽省蚌埠市五年级（上）期中语文试卷，共17页。试卷主要包含了基础乐园，知识回顾，综合实践，阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
1．在括号里写出加点字的正确读音。
（1）上课没一会，小铭就趴 在桌子上打瞌 睡。
（2）织女天天织布，手老在梭 子上，没有自由，像关在监 狱里一样。
（3）国庆期间 ，广场中央摆放了一个巨型花篮，花篮里各色花朵间 隔排列，甚是好看。
2．看拼音，写词语。
3．比一比，再组词。
4．下面对加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A．题临安邸（旅店）
B．死去元知万事空（本来）
C．干将发硎（古代将军名）
D．九州生气恃风雷（依靠）
5．将下面的词语补充完整，并选词填空。
（1）他为官廉洁奉公，所到之处老百姓都 ，夜不闭户。
（2）他努力工作，只是为了能够早日 。
6．选择恰当的关联词填空。
（1）花生 不好看， 很有用。
（2） 用心去感受， 能发现生活中的美好。
（3） 天上没什么好，你 不用回去了。
（4） 战士们在岛上主要吃罐头， 一段时间后就会牙龈溃烂。
7．按要求写句子。
（1）将军对秘书说：“战士们吃什么我就吃什么。”（改为转述句）
（2）听了《七子之歌》后，深受感动。（修改病句，抄在横线上）
8．提取下列语段的主要信息： 。
蟹身上的甲壳就像一顶古怪的帽子：关公蟹的帽子上隐约可见人面般的花纹：大眼蟹的帽子四角方方的，好像一块豆腐干；梭子蟹的帽子两端尖尖的，好像织布的梭子；拳蟹的帽子，像半只皮球……真是形形色色，无奇不有。
9．体会下面两个词语的意思，选择其中一个词语写一段话。
兴高采烈 得意忘形
10．下面说法不正确的一项是（ ）
A．在《什么比猎豹的速度更快》中，流星体的速度是最快的。
B．民间故事往往寄托着人们朴素的愿望，一般有固定的类型和重复的段落。
C．《搭石》一课通过生活中的几个普通场景，赞颂了搭石的精神，同时也赞美了乡亲们的传统美德。
D．《白鹭》一文通过描写白鹭的外形和活动，表达了作者对白鹭的喜爱之情，在作者眼里，白鹭是一首散文诗。
二、知识回顾（7分）
11．知识回顾。
（1）盛年不重来， 。
（2） ，穿尽红丝几万条。
（3） ，西湖歌舞几时休？
（4）故今日之责任，不在他人， 。
（5）南宋爱国诗人陆游，在即将离世前心里还记挂着国家：“死去元知万事空， 。”清代诗人龚自珍在《己亥杂诗》中，用“ ， ”一句表达自己对朝廷破格荐用人材的渴望。
三、综合实践（4分）
12．五（1）班正在举行“民间故事游园会”活动，请你参与进来，回答下列问题。
（1）看图猜故事。（填序号）
（2）上面的四个故事你最喜欢哪个呢？简单介绍一下故事的内容吧。
四、阅读（22分）
13．课内阅读。
圆明园的毁灭（节选）
①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
【资料】圆明园是中国清代大型皇家园林，建筑面积达16万平方米，有“万园之园”之称。圆明园始建于1707年，至1809年基本建成，历时一个世纪，此后屡有修缮扩建，用时150多年，1860年遭英法联军焚毁，粗略统计，被掠夺的文物数量约有150万件。
（1）为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？在选文中用“_______”画出来。
（2）老师让各小组成员分段朗读选文，下列说法不正确的是
A．朗读选文第①自然段时语气应自然、从容，体现自豪赞叹之情。
B．朗读选文第②自然段时语速稍慢，应带着对这段历史的悲愤之情。
C．朗读选文第①、②自然段时语气语速平稳，体现连贯自然之感。
D．朗读选文第①、②自然段时语气语速应有变化，体现情感的起伏变化。
（3）小铭要向别人介绍圆明园的建筑宏伟，【资料】中对他没有帮助的一项是
A．圆明园是中国清代大型皇家园林。
B．被掠夺的文物数量约有150万件。
C．圆明园建成以及修缮扩建，用时150多年。
D．建筑面积达16万平方米，有“万园之园”之称。
（4）回想课文，结合【资料】，说一说作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌。
（5）假如此刻你正站在圆明园的废墟前，作为一名胸怀天下的少年，你有怎样的感想？请写下来。
14．课外阅读。
湘妃竹
①湖南省九嶷山一带长着一种竹子，茎油光闪亮的，上面布满密密麻麻像眼泪一样的斑点□有紫色的□血红的□真是好看□这种竹子叫“斑竹”，又叫“湘妃竹”。
②相传尧舜的时候，九嶷山有九条恶龙，住在九座岩洞里，经常到湘江来戏水，弄得洪水暴涨，庄稼被冲毁，房屋被冲垮，老百姓叫苦连天。舜帝关心百姓疾苦，他得知恶龙兴妖为害的消息，翻来覆去，睡不安稳，一心要到南方去帮助百姓除灭恶龙。
③舜帝的两个妃子——娥皇和女英，是尧帝的两个女儿。她们虽然出身皇家，又是帝妃，但也和舜帝一样，并不贪图舒适的生活，总是关心着老百姓的疾苦。舜帝要远离家门去南方，她们虽然依依不舍，但是想到能够给千千万万的百姓消除灾难和痛苦，还是高高兴兴地送走了舜帝。
④舜帝走了，两位妃子盼星星盼月亮，盼望他早日胜利归来。一年又一年过去了，都不见舜帝归来，她们担心极了，于是她们到南方去寻找丈夫。
⑤她们来到九嶷山，沿着大紫荆河到了山顶，又沿着小紫荆河下来，寻遍了九嶷山的每个山村，踏遍了九嶷山的每条小路。这一天，她们来到了一个名叫三峰石的地方，这儿，耸立着三块大石头，翠竹围绕，有一座珍珠贝垒成的高大的坟墓。她们感到惊异，便问附近的乡亲：“是谁的坟墓如此壮观美丽？三块大石为何险峻地耸立？”
⑥住在坟墓附近的乡亲说：“这是舜帝的坟墓。舜帝从遥远的北地来到这里，帮老百姓斩除了九条恶龙，使人民得到安乐的生活，他却病死在这里了。”原来，舜帝去世以后，乡亲们感激舜帝的恩情，特地为他修了一座高大的坟墓。九嶷山上的一群仙鹤也被感动了，它们到南海衔来一颗颗灿烂的珍珠，撒在舜帝的坟墓上，便成了这座珍珠墓。三块巨石是舜帝除灭恶龙用的三齿耙插在地上变成的。两位妃子悲痛极了，抱头痛哭起来。她们哭了三天三夜，把眼睛哭肿了，嗓子哭哑了，眼泪流干了，最后也死在这里。
⑦娥皇和女英的眼泪，洒在九嶷山的竹子上，茎上便呈现出点点泪斑，这便是“湘妃竹”。有的竹子上像印有指纹，传说是两位妃子在竹子上抹眼泪印上的，有的竹子上有鲜红鲜红的血斑，传说是两位妃子眼中流出来的血泪染成的。
（1）第④段中加点的词语可以用四字词语“ ”表示。
（2）请在文中的□里加上标点。
（3）舜帝与我们本单元认识的猎人 非常相似，他们都有着 的美好品质。
（4）小雨读了《湘妃竹》后，想把这个故事讲给妹妹听，但是怕自己讲不好，请你给她一些建议。
①
②
五、习作（30分）
15．ㅤㅤ科技飞速发展，社会不断进步，未来的世界会变成什么样子呢？请大胆想象，以“未来的 ”为题写一篇文章。可以写未来的学校、未来的食品、未来的房屋、未来的衣服等，也可以写未来的你、我、他！
ㅤㅤ要求：（1）先把题目补充完整；（2）可以先在草稿纸上列一个习作提纲，再分段叙述，把重点部分写具体；（3）文中不得出现真实校名、人名，不少于400字。
2024-2025学年安徽省蚌埠市五年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共2小题）
一、基础乐园（37分）
1．在括号里写出加点字的正确读音。
（1）上课没一会，小铭就趴 pā 在桌子上打瞌 kē 睡。
（2）织女天天织布，手老在梭 suō 子上，没有自由，像关在监 jiān 狱里一样。
（3）国庆期间 jiān ，广场中央摆放了一个巨型花篮，花篮里各色花朵间 jiàn 隔排列，甚是好看。
【解答】（1）在这个句子中，“趴”表示身体向前靠在某物体上，故读作“pā”；“瞌睡”表示打盹、困倦，其中“瞌”的正确读音是“kē”。
（2）监：读jiān时，监视，督察；牢，狱。读jiàn时，官名或机构名。
“梭子”是织布时用的工具，形状像枣核，两端尖，中间粗，正确读音是“suō”；“监狱”是监禁犯人的地方，在“监”表示监管，故读作“jiān”。
（3）间：读jiān时，时间的单位或间隔；房屋内隔成的部分；量词，用于房屋；中间。读jiàn时，空隙，隔开；副词，表示偶尔、有时。
在这个句子中，“期间”表示某个时间范围，故读作“jiān”；“间隔”表示事物之间的距离或时间上的间隔，故读作“jiàn”。
故答案为：
（1）pā kē；
（2）suō jiān；
（3）jiān jiàn。
2．看拼音，写词语。
【解答】故答案为：
叮嘱 好歹 协调 迟延 发誓
商议 拐弯 焦急 床铺 承诺
3．比一比，再组词。
【解答】例如：“纱”与“沙”，形近，音同，义不同。纱：经纬线稀疏的织物。可组词：窗纱。沙：细碎的石粒。可组词：沙子。
故答案为：
溜走 后悔 胎儿 窗纱
榴莲 梅子 抬手 沙子
4．下面对加点字词的解释不正确的一项是（ ）
A．题临安邸（旅店）
B．死去元知万事空（本来）
C．干将发硎（古代将军名）
D．九州生气恃风雷（依靠）
【解答】ABD.正确；
C.不正确，“干将发硎”整体的意思是“干将剑新从磨刀石上磨出来”。“干将”在这里指古代宝剑名。
故选：C。
5．将下面的词语补充完整，并选词填空。
（1）他为官廉洁奉公，所到之处老百姓都 路不拾遗 ，夜不闭户。
（2）他努力工作，只是为了能够早日 成家立业 。
【解答】震天动地：震动了天地。形容声音或声势极大。
路不拾遗：路上没有人把别人丢失的东西捡走。形容社会风气好。
成家立业：建立了家庭，创立了事业。
国泰民安：国家太平，人民生活安定。
相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。
内忧外患：指国家内部的动乱和来自国外的侵略。也指内部的纠纷和外部的压力。
（1）在这个句子中，他为官廉洁，他所管理的地方，老百姓生活安稳，东西掉在路上也没有人捡走据为己有，晚上睡觉都不用关门。“路不拾遗”这个词语的意思是路上没有人把别人丢失的东西捡走，形容社会风气好，符合句子中老百姓生活安定、风气良好的语境。
故选“路不拾遗”。
（2）在这个句子中，他认真工作，目的是为了能够早日组建家庭并且成就一番事业。“成家立业”意思是指建立了家庭，创立了事业，与句子表达的人物努力工作的目标相契合。
故选“成家立业”。
故答案为：
天 地 拾 遗 成 立
泰 安 相 依 外 患
（1）路不拾遗；
（2）成家立业。
6．选择恰当的关联词填空。
（1）花生 虽然 不好看， 但是 很有用。
（2） 只有 用心去感受， 才 能发现生活中的美好。
（3） 既然 天上没什么好，你 就 不用回去了。
（4） 因为 战士们在岛上主要吃罐头， 所以 一段时间后就会牙龈溃烂。
【解答】“只有……才……”表示条件关系，即只有在某种条件下，才会产生某种结果。
“因为……所以……”表示因果关系，即因为某个原因，所以产生了某种结果。
“虽然……但是……”表示转折关系，即前后两个分句的意思相反或相对，但后面的分句更重要。
“既然……就……”表示推断关系，即根据某个已知的事实或条件，推断出某个结果。
（1）阅读题干可知，这里前后两个分句的意思相反，花生外观不好看，但内在有用，前后是转折关系，故选择“虽然……但是……”。
（2）阅读语境可知，这里表示只有在“用心去感受”这个条件下，才能“发现生活中的美好”，两者表示条件关系，故选择“只有……才……”。
（3）这里根据“天上没什么好”这个已知事实，推断出“你不用回去了”这个结果，前后存在推断关系，故选择“既然……就……”。
（4）这里表示因果关系，即因为战士们主要吃罐头，所以导致了牙龈溃烂的结果，故选择“因为……所以……”。
故答案为：
（1）虽然 但是；
（2）只有 才；
（3）既然 就；
（4）因为 所以。
7．按要求写句子。
（1）将军对秘书说：“战士们吃什么我就吃什么。”（改为转述句）
（2）听了《七子之歌》后，深受感动。（修改病句，抄在横线上）
【解答】（1）本题考查直述句改转述句的能力。解题时需注意改变标点（冒号改逗号，去掉引号）、改变人称（“我”改“他”），保持句子意思不变，从而完成句式转换。
（2）本题考查修改病句的能力。原句缺少主语，需添加合适的主语（如“我”“我们”等），使句子结构完整、表意清晰。
故答案为：
（1）将军对秘书说，战士们吃什么他就吃什么。
（2）听了《七子之歌》后，我深受感动。
8．提取下列语段的主要信息： 蟹身上的甲壳形形色色，无奇不有 。
蟹身上的甲壳就像一顶古怪的帽子：关公蟹的帽子上隐约可见人面般的花纹：大眼蟹的帽子四角方方的，好像一块豆腐干；梭子蟹的帽子两端尖尖的，好像织布的梭子；拳蟹的帽子，像半只皮球……真是形形色色，无奇不有。
【解答】考查了概括段意或层意。要想概括好一段文章的段意，首先要对文段有一个整体的把握，然后读懂这段话的内容，抓住要点进行概括。解答此题时，要找出语段中描写的对象、时间和事件，进而概括出语段的意思。本语段讲了蟹身上的甲壳，列举了各种蟹的甲壳的形状，所以语段的主要意思是“蟹身上的甲壳形形色色，无奇不有。”
故答案为：
蟹身上的甲壳形形色色，无奇不有。
9．体会下面两个词语的意思，选择其中一个词语写一段话。
兴高采烈 得意忘形
【解答】兴高采烈：兴致高，情绪热烈。
造句：在学校的运动会上，我们班的同学们兴高采烈地为参加比赛的队员加油助威，整个操场充满了欢笑和热情。
得意忘形：形容高兴得失去了常态。
造句：有一次，我们班的小明在数学竞赛中得了第一名，他高兴得手舞足蹈，嘴角都快咧到耳朵根了。放学后，他一路上蹦蹦跳跳，嘴里还哼着小曲儿，完全忘记了脚下的路。结果，“砰”的一声，他撞到了电线杆上，疼得他呲牙咧嘴。这就是得意忘形的后果呀，哈哈！
故答案为：
他像往常一样兴高采烈地冲进了房间，立刻跟大家攀谈起来。
10．下面说法不正确的一项是（ ）
A．在《什么比猎豹的速度更快》中，流星体的速度是最快的。
B．民间故事往往寄托着人们朴素的愿望，一般有固定的类型和重复的段落。
C．《搭石》一课通过生活中的几个普通场景，赞颂了搭石的精神，同时也赞美了乡亲们的传统美德。
D．《白鹭》一文通过描写白鹭的外形和活动，表达了作者对白鹭的喜爱之情，在作者眼里，白鹭是一首散文诗。
【解答】A.不正确，在《什么比猎豹的速度更快》中，光的速度是最快的，而非流星体，该说法错误。
BCD.正确；
故选：A。
二、知识回顾（7分）
11．知识回顾。
（1）盛年不重来， 一日难再晨 。
（2） 家家乞巧望秋月 ，穿尽红丝几万条。
（3） 山外青山楼外楼 ，西湖歌舞几时休？
（4）故今日之责任，不在他人， 而全在我少年 。
（5）南宋爱国诗人陆游，在即将离世前心里还记挂着国家：“死去元知万事空， 但悲不见九州同 。”清代诗人龚自珍在《己亥杂诗》中，用“ 我劝天公重抖擞 ， 不拘一格降人材 ”一句表达自己对朝廷破格荐用人材的渴望。
【解答】（1）出自陶渊明的《杂诗》。
（2）出自唐代林杰的《乞巧》。
（3）出自宋代林升的《题临安邸》。
（4）出自梁启超的《少年中国说》。
（5）“死去元知万事空，但悲不见九州同”出自宋代陆游的《示儿》，意思是本就知道死去之后就什么也没有了，唯独让人感到悲伤是没能见到国家统一。
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，意思是我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
故答案为：
（1）一日难再晨；
（2）家家乞巧望秋月；
（3）山外青山楼外楼；
（4）而全在我少年；
（5）但悲不见九州同 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材。
三、综合实践（4分）
12．五（1）班正在举行“民间故事游园会”活动，请你参与进来，回答下列问题。
（1）看图猜故事。（填序号）
（2）上面的四个故事你最喜欢哪个呢？简单介绍一下故事的内容吧。
【解答】（1）本题考查知识百科。
图一描述的是一个姑娘在做饭，民间故事为《田螺姑娘》，故事讲天帝知道谢端从小父母双亡，孤苦伶仃，很同情他，又见他克勤克俭、安分守己，所以派神女田螺姑娘下凡帮助他。田螺姑娘默默为谢端做饭、操持家务，直到谢端发现她的存在。在完成帮助谢端的任务后，田螺姑娘回到了天上，但留下了可以盛出粮食的田螺壳给谢端，从此以后，谢端的家里屯满了粮食，但他依然辛勤劳作，热心帮助有需要的人。故：C。
图二描述的是八个神仙各显神通，横渡东海，民间故事为《八仙过海》，故事讲述的是八位神仙各显神通，过海寻找仙药的故事。故选：D。
图三描述的梁山伯与祝英台在一起看书，民间故事为《梁山伯与祝英台》，故事发生在西晋时期，讲述了贫寒书生梁山伯与聪明女子祝英台的爱情故事。祝英台渴望学习，女扮男装前往书院，途中巧遇梁山伯。两人义结金兰，共同求学，但梁山伯始终不知祝英台是女子。求学过程中，两人相互扶持，祝英台对梁山伯产生了深厚感情。然而，因种种原因，两人并未直接表达心意。后来，祝英台返乡，梁山伯送行时仍未察觉其身份。得知真相后，梁山伯急忙前往祝家提亲，却被告知祝英台已被强许给马家。梁山伯深受打击，相思成疾，最终抑郁而终。祝英台被逼嫁到马家时，决定以身殉情，最终与梁山伯化为蝴蝶，比翼双飞。故选：A。
图四描述的是一个女人靠着城墙哭泣，民间故事为《孟姜女哭长城》，故事发生在秦朝，当时秦始皇修筑长城，导致徭役繁重。主人公孟姜女与逃避徭役的书生范喜良相识并结为夫妻。然而，范喜良被官府抓去修长城，孟姜女前往寻夫，却得知丈夫已死，她痛哭三天三夜，使长城崩塌，露出丈夫尸骨。孟姜女拒绝秦始皇的威逼利诱，最终投海自尽。故选：B。
（2）本题考查推荐介绍。作答时注意故事名字要与故事内容相吻合。
如：我最喜欢《孟姜女哭长城》这个故事。故事讲述了孟姜女在丈夫被抓去修筑长城后，因思念过度而到长城哭泣，最终哭倒了长城的一部分，发现了丈夫的尸骨，体现了深厚的爱情与对封建统治的控诉。
故答案为：
（1）C D A B；
（2）我最喜欢《梁山伯与祝英台》这个故事。故事讲述了祝英台女扮男装到书院求学，与同窗梁山伯结为好友。后来梁山伯才知道祝英台是女性，但两人已经相爱。由于家族的压力和阻碍，祝英台被迫嫁给他人。梁山伯心碎而亡，祝英台在婚礼途中得知消息，赶到梁山伯墓前，最后化蝶双飞，象征他们不渝的爱情。
四、阅读（22分）
13．课内阅读。
圆明园的毁灭（节选）
①圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
【资料】圆明园是中国清代大型皇家园林，建筑面积达16万平方米，有“万园之园”之称。圆明园始建于1707年，至1809年基本建成，历时一个世纪，此后屡有修缮扩建，用时150多年，1860年遭英法联军焚毁，粗略统计，被掠夺的文物数量约有150万件。
（1）为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？在选文中用“_______”画出来。
（2）老师让各小组成员分段朗读选文，下列说法不正确的是 C
A．朗读选文第①自然段时语气应自然、从容，体现自豪赞叹之情。
B．朗读选文第②自然段时语速稍慢，应带着对这段历史的悲愤之情。
C．朗读选文第①、②自然段时语气语速平稳，体现连贯自然之感。
D．朗读选文第①、②自然段时语气语速应有变化，体现情感的起伏变化。
（3）小铭要向别人介绍圆明园的建筑宏伟，【资料】中对他没有帮助的一项是 B
A．圆明园是中国清代大型皇家园林。
B．被掠夺的文物数量约有150万件。
C．圆明园建成以及修缮扩建，用时150多年。
D．建筑面积达16万平方米，有“万园之园”之称。
（4）回想课文，结合【资料】，说一说作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌。
（5）假如此刻你正站在圆明园的废墟前，作为一名胸怀天下的少年，你有怎样的感想？请写下来。
【解答】（1）本题考查提取关键信息。根据选文第①自然段的内容，“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”由句中的“所以”可知，前一句话是圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆原因。
（2）本题考查朗读技巧。A、B、D正确。C.有误，阅读文中内容可知，第①自然段表达了作者自豪赞叹之情，朗读时语气应自然、从容；第②自然段描写是圆明园被毁灭的情景，表达了作者对圆明园被毁灭的惋惜。朗读时语速稍慢，读出对这段历史的悲愤之情。所以前后两个自然段朗读时语速语气应有变化，体现情感的起伏变化。故“朗读选文第①、②自然段时语气语速平稳，体现连贯自然之感。”的说法不正确。故选C。
（3）本题考查对文章内容的理解。A、C、D有帮助。B.没有帮助，被掠夺的文物数量约有150万件。这一选项主要描述了圆明园被掠夺的文物数量，虽然这反映了圆明园的价值和重要性，但它并不直接体现圆明园的建筑宏伟。建筑宏伟通常指的是建筑的规模、设计、构造等方面的特点，而文物数量则更多地反映了圆明园的文化和历史价值。故选B。
（4）本题考查对文章内容的理解。作者用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌，主要是为了突出其被毁灭的惨痛和可惜。通过详细描绘圆明园的建筑宏伟和珍贵文物的收藏，读者可以深刻感受到这座皇家园林的壮丽和独特。然而，正是这样一座集建筑、艺术和文化于一体的瑰宝，在英法联军的侵略下被化为灰烬，这种强烈的对比更加凸显了侵略者的残暴和无情。同时，也激发了读者对历史的反思和对国家命运的关注。通过回顾圆明园的辉煌历史，我们可以更加珍惜今天的和平与繁荣，并时刻警惕历史悲剧的重演。
综上所述，作者用大量笔墨描绘圆明园昔日的辉煌，旨在突出其被毁灭的惨痛和可惜，同时激发读者的历史反思和对国家命运的关注。
故答案为：
（1）圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
（2）C；
（3）B；
（4）突出了圆明园的毁灭所带来的巨大损失和灾难，控诉侵略者的罪行。
14．课外阅读。
湘妃竹
①湖南省九嶷山一带长着一种竹子，茎油光闪亮的，上面布满密密麻麻像眼泪一样的斑点□有紫色的□血红的□真是好看□这种竹子叫“斑竹”，又叫“湘妃竹”。
②相传尧舜的时候，九嶷山有九条恶龙，住在九座岩洞里，经常到湘江来戏水，弄得洪水暴涨，庄稼被冲毁，房屋被冲垮，老百姓叫苦连天。舜帝关心百姓疾苦，他得知恶龙兴妖为害的消息，翻来覆去，睡不安稳，一心要到南方去帮助百姓除灭恶龙。
③舜帝的两个妃子——娥皇和女英，是尧帝的两个女儿。她们虽然出身皇家，又是帝妃，但也和舜帝一样，并不贪图舒适的生活，总是关心着老百姓的疾苦。舜帝要远离家门去南方，她们虽然依依不舍，但是想到能够给千千万万的百姓消除灾难和痛苦，还是高高兴兴地送走了舜帝。
④舜帝走了，两位妃子盼星星盼月亮，盼望他早日胜利归来。一年又一年过去了，都不见舜帝归来，她们担心极了，于是她们到南方去寻找丈夫。
⑤她们来到九嶷山，沿着大紫荆河到了山顶，又沿着小紫荆河下来，寻遍了九嶷山的每个山村，踏遍了九嶷山的每条小路。这一天，她们来到了一个名叫三峰石的地方，这儿，耸立着三块大石头，翠竹围绕，有一座珍珠贝垒成的高大的坟墓。她们感到惊异，便问附近的乡亲：“是谁的坟墓如此壮观美丽？三块大石为何险峻地耸立？”
⑥住在坟墓附近的乡亲说：“这是舜帝的坟墓。舜帝从遥远的北地来到这里，帮老百姓斩除了九条恶龙，使人民得到安乐的生活，他却病死在这里了。”原来，舜帝去世以后，乡亲们感激舜帝的恩情，特地为他修了一座高大的坟墓。九嶷山上的一群仙鹤也被感动了，它们到南海衔来一颗颗灿烂的珍珠，撒在舜帝的坟墓上，便成了这座珍珠墓。三块巨石是舜帝除灭恶龙用的三齿耙插在地上变成的。两位妃子悲痛极了，抱头痛哭起来。她们哭了三天三夜，把眼睛哭肿了，嗓子哭哑了，眼泪流干了，最后也死在这里。
⑦娥皇和女英的眼泪，洒在九嶷山的竹子上，茎上便呈现出点点泪斑，这便是“湘妃竹”。有的竹子上像印有指纹，传说是两位妃子在竹子上抹眼泪印上的，有的竹子上有鲜红鲜红的血斑，传说是两位妃子眼中流出来的血泪染成的。
（1）第④段中加点的词语可以用四字词语“ 望眼欲穿 ”表示。
（2）请在文中的□里加上标点。
（3）舜帝与我们本单元认识的猎人 海力布 非常相似，他们都有着 为了帮助别人，不怕付出自己生命 的美好品质。
（4）小雨读了《湘妃竹》后，想把这个故事讲给妹妹听，但是怕自己讲不好，请你给她一些建议。
① 可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。
② 大胆想象，为故事增加合理的情节。
【解答】（1）本题考查学生对词语的积累。
结合第④段句子“舜帝走了，两位妃子盼星星盼月亮，盼望他早日胜利归来。”可知，妃子长时间、迫切的希望舜帝归来。故“盼星星盼月亮”意思是长时间、迫切地盼望，非常迫切地想让自己心中的期盼成真。与此意思相近的词语有：望眼欲穿，望穿秋水等。据此填写即可。
（2）本题考查学生对标点符号的掌握和运用。
结合第①段句子可知，“上面布满密密麻麻像眼泪一样的斑点”一句话没说完，用逗号；“紫色的”与“血红的”为并列词语，之间用顿号；“血红的”后为一般停顿，用逗号；“真是好看”一句话结束，用句号。故加入标点符号为：，、，。
（3）考查人物形象分析。
细读文章第②段“舜帝关心百姓疾苦，他得知恶龙兴妖为害的消息，翻来覆去，睡不安稳，一心要到南方去帮助百姓除灭恶龙”及第⑥段句子“住在坟墓附近的乡亲说：‘这是舜帝的坟墓。舜帝从遥远的北地来到这里，帮老百姓斩除了九条恶龙，使人民得到安乐的生活，他却病死在这里了。’”可知，舜帝关系百姓疾苦，舍己为人为了帮助百姓，不惜牺牲自己。回忆本单元课文可知，与本单元学习的课文《猎人海力布》中宁愿自己变成石头也要救百姓的“海力布”非常相似，都具有舍己为人的美好品质。据此解答即可。
（4）考查复述故事。
结合题干“想把这个故事讲给妹妹听，但是怕自己讲不好”可知，要求提出复述故事的方法建议。根据《口语交际》复述民间故事可知，要想把故事讲得生动、有吸引力，丰富故事的细节；适当添加人物对话，细致描绘人物形象；配上相应的动作和表情，让听众有身临其境的感觉等。结合此题强调两点复述故事时要注意的问题即可，注意语句通顺，不写错别字。
示例：①要确保复述正确性。不可以偏离作者的初衷，文章的主旨。
②要给听者一种美的享受听觉盛宴，注意语气的转换，适当制作悬念。
故答案为：
（1）望眼欲穿；
（2）上面布满密密麻麻像眼泪一样的斑点，有紫色的、血红的，真是好看。
（3）海力布 为了帮助别人，不怕付出自己生命；
（4）①可以把自己设想成故事中的人物，以他的口吻讲。
②大胆想象，为故事增加合理的情节。
五、习作（30分）
15．ㅤㅤ科技飞速发展，社会不断进步，未来的世界会变成什么样子呢？请大胆想象，以“未来的 ”为题写一篇文章。可以写未来的学校、未来的食品、未来的房屋、未来的衣服等，也可以写未来的你、我、他！
ㅤㅤ要求：（1）先把题目补充完整；（2）可以先在草稿纸上列一个习作提纲，再分段叙述，把重点部分写具体；（3）文中不得出现真实校名、人名，不少于400字。
【解答】范文：
未来的学校
我总是向往着看到这个未来的学校，因为未来的学校是一个高科技做成的。终于在我的一次梦里，我梦到了未来的学校是什么样子的。
当我走进这个未来的学校，才发现这个未来的学校十分不错。这个学校地板上有一丝丝的垃圾，就有许许多多的机器人为这所学校而打扫，所以这一所学校的地板上是如此的一尘不染，干干净净。
这个学校里的每一位同学这个时候都正在读书，他们正拿着现代的，高科技的最佳的东西，手里拿着一个机器版，只要手一按一下按钮就可以开始答题题目。而且每位同学坐在教室里面，有的还在用笔写作业，但是有的人，却在用机器版答题，老师正在下面指导着同学们。
每一位同学们学习都是那么地全神贯注，他们的眼睛一直都盯在这个学习机上面，每一个同学的脸上都洋溢着笑容，因为现在的高科技已经变得发达了。
在这个未来的学校里，人们总是用着高科技的眼镜看着这些屏幕，人们不再用东西来拿，而是用着机器人帮你服务。这时候教室有一个大大的机器人，你想要的文具，本子，它都会帮你送到面前来。
我爱这个想象中未来的学校。希望这个未来的学校能成为一个现实。我们要努力读书，才能让这一切成功。
dīng zhǔ
hǎ dǎi
xié tiá
chí yán
fā shì
shāng yì
guǎi wān
jiā jí
chuáng pù
chéng nuò
溜
悔
胎
纱
榴
梅
抬
沙
震 动
路不
家 业
国 民
为命
内忧
只有……才……
因为……所以……
虽然……但是……
既然……就……
A．梁山伯与祝英台
B．孟姜女哭长城
C．田螺姑娘
D．八仙过海








题号
4
10
答案
C
A
dīng zhǔ 叮嘱
hǎ dǎi 好歹
xié tiá 协调
chí yán 迟延
fā shì 发誓
shāng yì 商议
guǎi wān 拐弯
jiā jí 焦急
chuáng pù 床铺
chéng nuò 承诺
溜 溜走
悔 后悔
胎 胎儿
纱 窗纱
榴 榴莲
梅 梅子
抬 抬手
沙 沙子
震 天 动 地
路不 拾 遗
成 家 立 业
国 泰 民 安
相 依 为命
内忧 外 患
只有……才……
因为……所以……
虽然……但是……
既然……就……
A．梁山伯与祝英台
B．孟姜女哭长城
C．田螺姑娘
D．八仙过海




C
D
A
B