2025-2026学年部编版三年级语文上册 期末综合训练1（含答案）

这是一份2025-2026学年部编版三年级语文上册 期末综合训练1（含答案），共4页。试卷主要包含了看拼音,写字词，选一选，按要求完成练习，阅读课内文段,完成练习，阅读短文,完成练习，习作等内容，欢迎下载使用。
一、看拼音,写字词。(13分)
二、选一选。(9分)
1.下列词语中加点的字读音相同的一项是( )(3分)
A.圈套 圈子 圈养
B.手臂 臂膀 胳臂
C.重担担负扁担
D.宿舍房舍校舍
2.电影结束了,观众们( )离开电影院。(3分)
A.继续B.陆续
C.连续D.持续
3.小明说话时不注意别人的感受,经常伤害到同学。假如用一句名言来劝说他,你会说( )(3分)
A.志不强者智不达,言不信者行不果。
B.人心齐,泰山移。
C.与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
D.不迁怒,不贰过。
三、按要求完成练习。(17分)
1.同学们跟随老师去一处古城研学。途中,老师告诉同学们古城的一年四季都很美。请你分别用四字词语来形容古城的四季。(4分)
① (春)② (夏)
③ (秋)④ (冬)
2.照样子,写句子。(4分)
例:古城的春天美得让人心醉。
古城的冬天冷得 。
3.古城的秋季,让我想到了杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚, ”。(3分)
4.古城的优美景色让人们流连忘返。小明想和别人一样,在洁白的墙壁上写上“××到此一游”。作为他的好朋友,你应该怎样劝说他?(6分)
四、阅读课内文段,完成练习。(18分)
大自然的声音(节选)
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴( ),一场热闹的( )便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶,所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.在括号内填入恰当的词语。(4分)
2.选文是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。(4分)
3.选文中有很多描写声音的词语,我能把它们积累下来。(6分)
(1)含“”的词语: 潺潺 、 、 。
(2)含“”的词语: 、 。这里的“”表示与 有关。
(3)从这些拟声词中,可知水声的 (单调 丰富),所以作者才说“水,也是大自然的音乐家”。
4.结合选文内容,补全小雨滴的歌唱路线图。(4分)
五、阅读短文,完成练习。(23分)
小露珠
夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了。
“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。”( )到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。( )到草秆上的小蟋蟀对小露珠说□早哇□像水晶那么透明的小露珠□“早哇,”( )在花朵上的小蝴蝶对小露珠说□“像珍珠那么圆润的小露珠。”
小动物们都喜欢小露珠。
过了一会儿,太阳公公披着云霞,爬上了东山,染红了天空,照亮了大地。霞光中,小露珠光彩熠(yì)熠,把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像是俊俏(qià)的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。
小露珠爬着,滚着,笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气,向空中飘去。向日葵向她点头,白杨树向她招手,喇叭花动情地向她吹奏乐曲。大家多么想把小露珠留住呀!
1.在文中的“□”内填入合适的标点符号。(4分)
2.把下面表示动作的词语填入第2自然段的括号内。(填序号)(3分)
A.落B.爬C.蹦
3.第4自然段中画横线的词语“光彩熠熠”的意思是 。(4分)
4.从哪里可以看出“小动物们都喜欢小露珠”?(6分)
5.读完短文后,请你预测一下,后面还会发生什么故事?(6分)
六、习作。(20分)
新年的钟声即将响起,你被“任意门”选中,通过它来到了奇妙的童话世界。你的面前出现了下面几样东西:
一支笔 一面镜子 一双鞋子 一瓶变形药水
请从以上物品中任选三个,发挥想象,写一篇童话故事。
答案：
一、湿润 美妙 狂欢 茂密 充满 丰收 翠
二、1.D
2.B
3.C
三、1.示例:①春暖花开 ②骄阳似火 ③秋高气爽 ④冰天雪地
2.示例:让人瑟瑟发抖
3.霜叶红于二月花
4.示例:小明,我们不能在墙壁上乱写乱画。这些墙壁是古城的一部分,我们应该爱护它们,保持古城的整洁和美观。我们可以用拍照的方式记录下在这里的美好时光。
四、1.敲敲打打 音乐会
2.水,也是大自然的音乐家。
3.(1)滴滴 淙淙 (2)叮叮咚咚 哗哗 声音 (3)丰富
4.河流 大海
五、1.:“ , 。” ,
2.C B A
3.形容闪闪发光的样子
4.示例:小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶都夸赞小露珠,分别说它像钻石、水晶、珍珠,由此可以看出小动物们都喜欢小露珠。
5.示例:小露珠变成水蒸气后,在空中遇到冷空气又变成小水滴,落回到大地上,再次和植物们、动物们见面。
六、略