部编语文上学期七年级期中专项训练-专题06 作文猜押（成长类）（原卷版+解析版）试题

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1．（24-25七年级上·四川南充·期中）阅读下面的文字，按要求完成写作。
《秋天的怀念》中，母亲最后的话是“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”，儿女永远是住在母亲心上的那个人；《散步》中，“我”决定委屈儿子听从母亲走大路，因为“我陪伴母亲的时日已短”，母亲永远是住在儿女心上的那个人。同学们，住在你心上的那个人是谁呢？
请以“住在我心上的那个人”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：（1）选材真实，抒发真情实感；（2）运用细节描写刻画人物，突出人物特征；（3）不得抄袭、套作；（4）不要扩写材料；（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名等。
2．（24-25七年级上·广西南宁·期中）阅读下面的材料，根据要求写作。
少年征途中，常听见“跟着我”的指令，随着年龄的增长，我们内心也萌生起“自己走”的想法。请以“这一次，让我自己来”为题，写一篇记叙文。
“跟我回家，不要出去！”
“跟我走，就是这条路！”
“你跟着我，不会错的！”
“跟着我的方法做更容易！”
要求：①不要套作，不得抄袭；②文中不得出现真实的人名、地名、校名。③字迹工整，不少于600字。
3．（24-25七年级上·河北石家庄·期中）我们每个人都在家庭的怀抱中生活，成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自定立意，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②内容具体，思路清晰，情感真挚，积极向上；③书写工整，不少于500字；④文中不得出现真实姓名和校名。
4．（24-25七年级上·浙江湖州·期中）我们沿着时光隧道，走过亮闪闪的小学六年，迈入了初中的门槛。在成长的道路上有无数的遇见，也许你遇见一位印象深刻的老师，一个重要的朋友，一件触动心灵的事，一本让你成长的书籍，一处经常流连的风景……
请你以《遇见__________》为题，写一篇记叙文。把题目补充完整，用一件具体事例表达真情实感，把事情的过程写清楚。
要求：①格式正确，书写规范，不写错别字，正确使用标点符号，字数在400字以上。②卷面整洁，作文中如需修改，须使用规范的修改符号，严禁随意涂改。③请将题目写在下方横线上。
5．（24-25七年级上·湖北武汉·期中）阅读下面的材料，根据要求写作。
当你步入中学校门的那一刻起，你的生活正在悄然发生着变化。面对新的课堂、新的老师、新的同学，你可能会很快适应，也可能会遇到一些阻碍。
请以“我______的初中序曲”（如“奋进、昂扬，迷茫、挣扎，憧憬、多彩”等）为题，写一篇记叙文。
要求：将题目补充完整，字数不少于600字，文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
6．（24-25七年级上·河南平顶山·期中）生活中，只要我们用心观察和感受，就可以捕捉到美好、有趣、有意义的瞬间。
请以家庭中发生的某个场景为原型，以“这一幕，真有趣”为题，写一件趣事。
要求：表达意图明确，内容具体真实。书写工整，卷面整洁，600字左右。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
7．（24-25七年级上·四川成都·期中）史铁生在母亲去世后到北海看花的那一刻，心中明白了“好好儿活”的意义；鲁迅在离开百草园到三味书屋去念书的那一刻，心中涌动着深深的眷恋；海伦•凯勒在理解了“水”这个词含义的那一刻，心中升起了更加强烈的求知欲望……
成长的路上，总有一个个令你难忘的时刻，或悲伤、或欣喜、或感动……请以“成长路上的那一刻”为题目，写一篇记叙文。
要求：①要有真情实感；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的人名、校名和地名。
8．（24-25七年级上·四川绵阳·期中）根据下列提示和要求，写一篇作文。
进入初中以来，与新朋友相识，让你感受到友谊的美好；与书籍相识，让你感受到文字的美丽；与传统民俗相识，让你感受到文化的魅力……生活是首歌，同行是你和我，与你相识，是这首歌中最动人的旋律。
请你以“与你相识，真好”为题写一篇不少于500字的文章。
要求：（1）文体不限；
（2）书写要正确，规范美观；
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
1．请以《我想对你说》为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
2．请以《__________悄然绽放》为题写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；
（2）大胆选择你最能驾驭的文体写作，诗歌除外；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名；
（4）不少于600字。
3．题目：懂得
要求：①自由、有创意地表达出真情实感。
②除诗歌外，其他文体不限。
③不少于500字。
④文字和标点书写要规范、整洁、美观。
⑤文中不得出现考生本人姓名及毕业学校名。
4．粉笔与黑板的私语，师生问答的共鸣，奏出智慧交响；操场的呐喊、礼堂的掌声、社团的笑语，唱响青春欢歌；鸟鸣、风吟、铃响，谱写校园音符。这些都是校园乐章，丰富了校园生活，充实了校园记忆。
请以“校园乐章”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。
要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
5．按要求写一篇作文。
当一缕阳光穿过树叶，当一行文字跳入眼睛，当一句话语抚慰心灵……你是否感受到生活中的美好？这就是诗意在我们身边的闪现。
请以“_______中有诗意”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外。
要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
6．在人生的旅途中，每个人都渴望找到属于自己的那束光。它可能是圣贤的情怀，可能是心中的梦想，也可能是生命中的某个人或某种事所带来前行的力量……这束光，如同灯塔一般，引领我们穿越生活的风雨。在成长的路上，每个人都是独一无二的追光者，有着各自不同的故事。
请以“追寻心中的那一束光”为题，写一篇文章。
要求：（1）有创意地表达真情实感。
（2）文体不限，诗歌除外。
（3）不少于500字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。
7．请以“藏在时光里的________”为题，写一篇文章。
要求：
（1）若选题目二，须将题目补充完整；
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）：
（3）不得在文中泄露个人和学校信息；
（4）不少于600字，书写工整，字迹清楚