教科版（2024）科学三年级上册 3.2 各种各样的运动（课件+教案）

各种各样的运动2 聚焦：初步感受身边的运动思考：什么物体在运动？它是怎样运动的？ 聚焦：初步感受身边的运动思考：什么物体在运动？它是怎样运动的？雪地足迹轮船运动痕迹 聚焦：初步感受身边的运动跳蛙 探索（一）：观察一个物体的运动用彩笔在白纸上画一画跳蛙是怎么运动的。玩一玩 画一画导航路线中，用什么代表车辆？ 探索（一）：观察一个物体的运动2.玩一玩1.贴一贴3.画一画观察运动的方法 探索（二）：观察更多的运动跳蛙小汽车指尖陀螺跷跷板弹力球圆点 探索（二）：观察更多的运动记录单√ 探索（二）：观察更多的运动指尖陀螺不倒翁跳蛙 探索（二）：观察更多的运动跷跷板 探索（二）：观察更多的运动弹力球 探索（二）：观察更多的运动 研讨：比较两次观察的方法不用把整个物体都画下来，更快捷方便；将各不相同的运动转化为图示，能够分类；更容易描述和交流物体的运动路线。为什么在物体上贴圆点能更好地观察物体的运动？ 拓展：观察同一物体不同位置的运动 拓展：生活中更多的运动