浙美版小学美术二年级上册折纸扇课件+教案

巧手折纸扇二年级手工与文化实践课第四单元·巧折巧剪美术（手工）·二年级下册《扇面》（明 沈周）唐朝时人们就会把扇子作为礼品送给邻国，现在我们也有这样的传统哦王星记扇子，是浙江省杭州市的传统手工艺品。创始于清光绪元年（1875）杭州扇子巷，已有140多年历史，是著名的中华老字号企业“同学们看这些漂亮的物品是什么？在夏天它能帮我们做什么？除了扇风，它还有什么特别的意义呢？纸扇的奇妙世界——文化篇引导问题：夏天用什么工具能让我们凉快？唐朝时作为礼品赠送邻国传统名扇：清代黑漆描金扇、明代七言律诗扇现代传承：荣昌折扇、王星记扇互动提问：这些扇子上有哪些漂亮的图案？纸扇的奇妙世界——功能与造型扇风消暑：最原始也最实用的功能，带来夏日清凉。艺术装饰：扇面可作画、题字，成为精美的艺术品。礼品赠送：承载祝福与心意，是富有文化内涵的礼物。观察任务：比较不同扇子的形状（圆形、方形、椭圆形）思考：我们的纸扇可以设计成什么样子？制作工具准备正方形彩纸（2-3张）安全剪刀固体胶/白乳胶扇柄材料（雪糕棒/吸管）安全提示：剪刀尖不对人，用完放回指定位置材料检查：同桌互相检查是否带齐工具步骤一：折出扇面纹理核心动作：沿正方形底边向上正反折叠折痕要清晰，每折宽度尽量一样像“折扇子”一样交替翻折小技巧：用尺子辅助压平折痕，确保每一道折痕都笔直、深刻。互动：举起你的半成品，和老师的示范对比是否一样？步骤二：制作扇面单元与组合Part 1：对折粘贴侧边操作：将折叠好的纸条对折，粘贴短边形成扇形单元。注意：胶水少量涂抹在边缘，对齐后按压10秒。Part 2：组合多个单元方法：将2-3个扇面单元的折痕对齐粘贴。难点提示：粘贴时保持扇面弧度一致，避免歪斜。步骤三：安装扇柄将扇面底部边缘修剪整齐在扇面底部涂抹胶水将雪糕棒/吸管居中粘贴作为扇柄牢固小窍门：可剪小纸条加固扇面与扇柄的连接检查：轻轻晃动扇柄，确保不脱落');">创意设计小妙招形状创意长方形纸→长条形扇面圆形纸→团扇造型装饰方法绘制图案（花朵、小动物、条纹）主题创作设计“夏天的扇子”“节日礼物扇”动手实践——制作时间任务选择基础任务：完成标准正方形纸扇制作挑战任务：尝试创意形状扇面或装饰设计教师指导重点：1. 正反折叠均匀度 2. 扇面单元粘贴对齐安全提醒：使用剪刀时请举手示意老师作品展示与分享会展示要求举起作品，说说你的扇子特色（形状/图案/颜色）演示扇动效果，检查是否牢固评价维度折痕是否整齐创意设计是否独特粘贴是否牢固课堂小结与拓展知识回顾纸扇的文化意义核心步骤：折叠→粘贴→组合→装柄课后实践为家人表演“扇子舞”设计不同主题的纸扇和爸妈查找更多传统扇子故事谢谢观看传承传统文化，巧手创造美好