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      临县2025年中考数学适应性模拟试题含解析

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      临县2025年中考数学适应性模拟试题含解析

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      这是一份临县2025年中考数学适应性模拟试题含解析,共18页。试卷主要包含了下列计算正确的是等内容,欢迎下载使用。
      1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
      2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
      3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
      4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1.下列四个实数中是无理数的是( )
      A.2.5 B.103 C.π D.1.414
      2.如图,在平行四边形ABCD中,都不一定 成立的是( )
      ①AO=CO;②AC⊥BD;③AD∥BC;④∠CAB=∠CAD.
      A.①和④B.②和③C.③和④D.②和④
      3.某种植基地2016年蔬菜产量为80吨,预计2018年蔬菜产量达到100吨,求蔬菜产量的年平均增长率,设蔬菜产量的年平均增长率为x,则可列方程为( )
      A.80(1+x)2=100B.100(1﹣x)2=80C.80(1+2x)=100D.80(1+x2)=100
      4.如图,夜晚,小亮从点A经过路灯C的正下方沿直线走到点B,他的影长y随他与点A之间的距离x的变化而变化,那么表示y与x之间的函数关系的图象大致为( )
      A.B.
      C.D.
      5.如果向北走6km记作+6km,那么向南走8km记作( )
      A.+8km B.﹣8km C.+14km D.﹣2km
      6.如图,四边形ABCE内接于⊙O,∠DCE=50°,则∠BOE=( )
      A.100°B.50°C.70°D.130°
      7.如图,一次函数y=x﹣1的图象与反比例函数的图象在第一象限相交于点A,与x轴相交于点B,点C在y轴上,若AC=BC,则点C的坐标为( )
      A.(0,1)B.(0,2)C.D.(0,3)
      8.下列计算正确的是( )
      A.B.0.00002=2×105
      C.D.
      9.甲、乙两人沿相同的路线由A地到B地匀速前进,A、B两地间的路程为40km.他们前进的路程为s(km),甲出发后的时间为t(h),甲、乙前进的路程与时间的函数图象如图所示.根据图象信息,下列说法不正确的是( )
      A.甲的速度是10km/hB.乙的速度是20km/h
      C.乙出发h后与甲相遇D.甲比乙晚到B地2h
      10.如图,在射线OA,OB上分别截取OA1=OB1,连接A1B1,在B1A1,B1B上分别截取B1A2=B1B2,连接A2B2,…按此规律作下去,若∠A1B1O=α,则∠A10B10O=( )
      A.B.C.D.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11.在矩形ABCD中,AB=4,BC=9,点E是AD边上一动点,将边AB沿BE折叠,点A的对应点为A′,若点A′到矩形较长两对边的距离之比为1:3,则AE的长为_____.
      12.若,,则的值为 ________ .
      13.计算:cs245°-tan30°sin60°=______.
      14.如图,直线y=2x+4与x,y轴分别交于A,B两点,以OB为边在y轴右侧作等边三角形OBC,将点C向左平移,使其对应点C′恰好落在直线AB上,则点C′的坐标为 .
      15.分解因式:3ax2﹣3ay2=_____.
      16.如果梯形的中位线长为6,一条底边长为8,那么另一条底边长等于__________.
      三、解答题(共8题,共72分)
      17.(8分)如图,一艘轮船位于灯塔P的北偏东60°方向,与灯塔P的距离为80海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东45°方向的B处,求此时轮船所在的B处与灯塔P的距离.(参考数据:≈2.449,结果保留整数)
      18.(8分)(1)计算:|﹣3|+(+π)0﹣(﹣)﹣2﹣2cs60°;
      (2)先化简,再求值:()+,其中a=﹣2+.
      19.(8分)如图,在大楼AB的正前方有一斜坡CD,CD=13米,坡比DE:EC=1:,高为DE,在斜坡下的点C处测得楼顶B的仰角为64°,在斜坡上的点D处测得楼顶B的仰角为45°,其中A、C、E在同一直线上.求斜坡CD的高度DE;求大楼AB的高度;(参考数据:sin64°≈0.9,tan64°≈2).
      20.(8分)如图,要修一个育苗棚,棚的横截面是,棚高,长,棚顶与地面的夹角为.求覆盖在顶上的塑料薄膜需多少平方米(结果保留小数点后一位).(参考数据:,,)
      21.(8分)为了传承中华优秀传统文化,市教育局决定开展“经典诵读进校园”活动,某校团委组织八年级100名学生进行“经典诵读”选拔赛,赛后对全体参赛学生的成绩进行整理,得到下列不完整的统计图表.
      请根据所给信息,解答以下问题:表中a=______,b=______;请计算扇形统计图中B组对应扇形的圆心角的度数;已知有四名同学均取得98分的最好成绩,其中包括来自同一班级的甲、乙两名同学,学校将从这四名同学中随机选出两名参加市级比赛,请用列表法或画树状图法求甲、乙两名同学都被选中的概率.
      22.(10分)计算:﹣﹣|4sin30°﹣|+(﹣)﹣1
      23.(12分)某校为表彰在“书香校园”活动中表现积极的同学,决定购买笔记本和钢笔作为奖品.已知5个笔记本、2支钢笔共需要100元;4个笔记本、7支钢笔共需要161元
      (1)笔记本和钢笔的单价各多少元?
      (2)恰好“五一”,商店举行“优惠促销”活动,具体办法如下:笔记本9折优惠;钢笔10支以上超出部分8折优惠若买x个笔记本需要y1元,买x支钢笔需要y2元;求y1、y2关于x的函数解析式;
      (3)若购买同一种奖品,并且该奖品的数量超过10件,请你分析买哪种奖品省钱.
      24.解方程
      (1);(2)
      参考答案
      一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
      1、C
      【解析】
      本题主要考查了无理数的定义.根据无理数的定义:无限不循环小数是无理数即可求解.
      解:A、2.5是有理数,故选项错误;
      B、103是有理数,故选项错误;
      C、π是无理数,故选项正确;
      D、1.414是有理数,故选项错误.
      故选C.
      2、D
      【解析】
      ∵四边形ABCD是平行四边形,
      ∴AO=CO,故①成立;
      AD∥BC,故③成立;
      利用排除法可得②与④不一定成立,
      ∵当四边形是菱形时,②和④成立.
      故选D.
      3、A
      【解析】
      利用增长后的量=增长前的量×(1+增长率),设平均每次增长的百分率为x,根据“从80吨增加到100吨”,即可得出方程.
      【详解】
      由题意知,蔬菜产量的年平均增长率为x,
      根据2016年蔬菜产量为80吨,则2017年蔬菜产量为80(1+x)吨,
      2018年蔬菜产量为80(1+x)(1+x)吨,预计2018年蔬菜产量达到100吨,
      即: 80(1+x)2=100,
      故选A.
      本题考查了一元二次方程的应用(增长率问题).解题的关键在于理清题目的含义,找到2017年和2018年的产量的代数式,根据条件找准等量关系式,列出方程.
      4、A
      【解析】
      设身高GE=h,CF=l,AF=a,
      当x≤a时,
      在△OEG和△OFC中,
      ∠GOE=∠COF(公共角),∠AEG=∠AFC=90°,
      ∴△OEG∽△OFC,
      ∴,
      ∵a、h、l都是固定的常数,
      ∴自变量x的系数是固定值,
      ∴这个函数图象肯定是一次函数图象,即是直线;
      ∵影长将随着离灯光越来越近而越来越短,到灯下的时候,将是一个点,进而随着离灯光的越来越远而影长将变大.
      故选A.
      5、B
      【解析】
      正负数的应用,先判断向北、向南是不是具有相反意义的量,再用正负数表示出来
      【详解】
      解:向北和向南互为相反意义的量.
      若向北走6km记作+6km,
      那么向南走8km记作﹣8km.
      故选:B.
      本题考查正负数在生活中的应用.注意用正负数表示的量必须是具有相反意义的量.
      6、A
      【解析】
      根据圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角求出∠A,根据圆周角定理计算即可.
      【详解】
      四边形ABCE内接于⊙O,

      由圆周角定理可得,,
      故选:A.
      本题考查的知识点是圆的内接四边形性质,解题关键是熟记圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角(就是和它相邻的内角的对角).
      7、B
      【解析】
      根据方程组求出点A坐标,设C(0,m),根据AC=BC,列出方程即可解决问题.
      【详解】
      由,解得 或,
      ∴A(2,1),B(1,0),
      设C(0,m),
      ∵BC=AC,
      ∴AC2=BC2,
      即4+(m-1)2=1+m2,
      ∴m=2,
      故答案为(0,2).
      本题考查了反比例函数与一次函数的交点坐标问题、勾股定理、方程组等知识,解题的关键是会利用方程组确定两个函数的交点坐标,学会用方程的思想思考问题.
      8、D
      【解析】
      在完成此类化简题时,应先将分子、分母中能够分解因式的部分进行分解因式.有些需要先提取公因式,而有些则需要运用公式法进行分解因式.通过分解因式,把分子分母中能够分解因式的部分,分解成乘积的形式,然后找到其中的公因式约去.
      【详解】
      解:A、原式= ;故本选项错误;
      B、原式=2×10-5;故本选项错误;
      C、原式= ;故本选项错误;
      D、原式=;故本选项正确;
      故选:D.
      分式的乘除混合运算一般是统一为乘法运算,如果有乘方,还应根据分式乘方法则先乘方,即把分子、分母分别乘方,然后再进行乘除运算.同样要注意的地方有:一是要确定好结果的符号;二是运算顺序不能颠倒.
      9、B
      【解析】
      由图可知,甲用4小时走完全程40km,可得速度为10km/h;
      乙比甲晚出发一小时,用1小时走完全程,可得速度为40km/h.
      故选B
      10、B
      【解析】
      根据等腰三角形两底角相等用α表示出∠A2B2O,依此类推即可得到结论.
      【详解】
      ∵B1A2=B1B2,∠A1B1O=α,
      ∴∠A2B2O=α,
      同理∠A3B3O=×α=α,
      ∠A4B4O=α,
      ∴∠AnBnO=α,
      ∴∠A10B10O=,
      故选B.
      本题考查了等腰三角形两底角相等的性质,图形的变化规律,依次求出相邻的两个角的差,得到分母成2的指数次幂变化,分子不变的规律是解题的关键.
      二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
      11、或
      【解析】
      由,,得,所以.再以①和②两种情况分类讨论即可得出答案.
      【详解】
      因为翻折,所以,,过作,交AD于F,交BC于G,根据题意,,.
      若点在矩形ABCD的内部时,如图
      则GF=AB=4,
      由可知.
      又.
      .
      又.
      .
      .
      .

      则,.
      .
      则.
      .
      .

      则,.
      .
      则 .
      .
      .
      故答案或.
      本题主要考查了翻折问题和相似三角形判定,灵活运用是关键
      错因分析:难题,失分原因有3点:(1)不能灵活运用矩形和折叠与动点问题叠的性质;(2)没有分情况讨论,由于点A′A′到矩形较长两对边的距离之比为1:3,需要分A′M:A′N=1:3,A′M:A′N=1:3和A′M:A′N=3:1,A′M:A′N=3:1这两种情况;(3)不能根据相似三角形对应边成比例求出三角形的边长.
      12、-.
      【解析】
      分析:已知第一个等式左边利用平方差公式化简,将a﹣b的值代入即可求出a+b的值.
      详解:∵a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)=,a﹣b=,∴a+b=.
      故答案为.
      点睛:本题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解答本题的关键.
      13、0
      【解析】
      直接利用特殊角的三角函数值代入进而得出答案.
      【详解】
      = .
      故答案为0.
      此题主要考查了特殊角的三角函数值,正确记忆相关数据是解题关键.
      14、(﹣2,2)
      【解析】
      试题分析:∵直线y=2x+4与y轴交于B点,
      ∴x=0时,
      得y=4,
      ∴B(0,4).
      ∵以OB为边在y轴右侧作等边三角形OBC,
      ∴C在线段OB的垂直平分线上,
      ∴C点纵坐标为2.
      将y=2代入y=2x+4,得2=2x+4,
      解得x=﹣2.
      所以C′的坐标为(﹣2,2).
      考点:2.一次函数图象上点的坐标特征;2.等边三角形的性质;3.坐标与图形变化-平移.
      15、3a(x+y)(x-y)
      【解析】
      解:3ax2-3ay2=3a(x2-y2)=3a(x+y)(x-y).
      本题考查提公因式法与公式法的综合运用.
      16、4.
      【解析】
      只需根据梯形的中位线定理“梯形的中位线等于两底和的一半”,进行计算.
      【详解】
      解:根据梯形的中位线定理“梯形的中位线等于两底和的一半”,则另一条底边长.
      故答案为:4
      本题考查梯形中位线,用到的知识点为:梯形的中位线=(上底+下底)
      三、解答题(共8题,共72分)
      17、此时轮船所在的B处与灯塔P的距离是98海里.
      【解析】
      【分析】过点P作PC⊥AB,则在Rt△APC中易得PC的长,再在直角△BPC中求出PB的长即可.
      【详解】作PC⊥AB于C点,
      ∴∠APC=30°,∠BPC=45° ,AP=80(海里),
      在Rt△APC中,cs∠APC=,
      ∴PC=PA•cs∠APC=40(海里),
      在Rt△PCB中,cs∠BPC=,
      ∴PB==40≈98(海里),
      答:此时轮船所在的B处与灯塔P的距离是98海里.
      【点睛】本题考查了解直角三角形的应用举例,正确添加辅助线构建直角三角形是解题的关键.
      18、(1)-1;(2).
      【解析】
      (1)根据零指数幂的意义、特殊角的锐角三角函数以及负整数指数幂的意义即可求出答案;
      (2)先化简原式,然后将a的值代入即可求出答案.
      【详解】
      (1)原式=3+1﹣(﹣2)2﹣2×=4﹣4﹣1=﹣1;
      (2)原式=+
      =
      当a=﹣2+时,原式==.
      本题考查了学生的运算能力,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型.
      19、(1)斜坡CD的高度DE是5米;(2)大楼AB的高度是34米.
      【解析】
      试题分析:(1)根据在大楼AB的正前方有一斜坡CD,CD=13米,坡度为1:,高为DE,可以求得DE的高度;
      (2)根据锐角三角函数和题目中的数据可以求得大楼AB的高度.
      试题解析:(1)∵在大楼AB的正前方有一斜坡CD,CD=13米,坡度为1:,
      ∴,
      设DE=5x米,则EC=12x米,
      ∴(5x)2+(12x)2=132,
      解得:x=1,
      ∴5x=5,12x=12,
      即DE=5米,EC=12米,
      故斜坡CD的高度DE是5米;
      (2)过点D作AB的垂线,垂足为H,设DH的长为x,
      由题意可知∠BDH=45°,
      ∴BH=DH=x,DE=5,
      在直角三角形CDE中,根据勾股定理可求CE=12,AB=x+5,AC=x-12,
      ∵tan64°=,
      ∴2=,
      解得,x=29,AB=x+5=34,
      即大楼AB的高度是34米.
      20、33.3
      【解析】
      根据解直角三角形的知识先求出AC的值,再根据矩形的面积计算方法求解即可.
      【详解】
      解:∵AC= ===
      ∴矩形面积=10≈33.3(平方米)
      答:覆盖在顶上的塑料薄膜需33.3平方米
      本题考查了解直角三角形的应用,掌握正弦的定义是解题的关键.
      21、(1)0.3 ,45;(2)108°;(3).
      【解析】
      (1)首先根据A组频数及其频率可得总人数,再利用频数、频率之间的关系求得a、b;
      (2)B组的频率乘以360°即可求得答案;
      (2)画树形图后即可将所有情况全部列举出来,从而求得恰好抽中者两人的概率;
      【详解】
      (1)本次调查的总人数为17÷0.17=100(人),则a==0.3,b=100×0.45=45(人).
      故答案为0.3,45;
      (2)360°×0.3=108°.
      答:扇形统计图中B组对应扇形的圆心角为108°.
      (3)将同一班级的甲、乙学生记为A、B,另外两学生记为C、D,画树形图得:
      ∵共有12种等可能的情况,甲、乙两名同学都被选中的情况有2种,∴甲、乙两名同学都被选中的概率为=.
      本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
      22、﹣4﹣1.
      【解析】
      先逐项化简,再合并同类项或同类二次根式即可.
      【详解】
      解:原式=﹣3﹣(﹣2)﹣12
      =﹣3﹣+2﹣12
      =﹣4﹣1.
      本题考查了实数的混合运算,熟练掌握特殊角的三角函数值,二次根式的性质以及负整数指数幂的意义是解答本题的关键.
      23、(1)笔记本单价为14元,钢笔单价为15元;(2)y1=14×0.9x=12.6x,y2=15x0≤x≤1012x+30x>10;(3)当购买奖品数量超过2时,买钢笔省钱;当购买奖品数量少于2时,买笔记本省钱;当购买奖品数量等于2时,买两种奖品花费一样.
      【解析】
      (1)设每个文具盒z元,每支钢笔y元,可列方程组得5z+2y=100,4z+7y=161.解之得z=14,y=15.
      答:每个文具盒14元,每支钢笔15元.
      (2)由题意知,y1关于x的函数关系式是y1=14×90%x,即y1=12.6x.
      买钢笔10支以下(含10支)没有优惠.故此时的函数关系式为y2=15x:
      当买10支以上时,超出的部分有优惠,故此时的函数关系式为y2=15×10+15×80%(x-10),
      即y2=12x+1.
      (3)因为x>10,所以y2=12x+1.当y1<y2,即12.6x<12x+1时,解得x<2;
      当y1=y2,即12.6x=12x+1时,解得x=2;
      当y1>y2,即12.6x>12x+1时,解得x>2.
      综上所述,当购买奖品超过10件但少于2件时,买文具盒省钱;
      当购买奖品2件时,买文具盒和买钢笔钱数相等;
      当购买奖品超过2件时,买钢笔省钱.
      24、(1),;(2),.
      【解析】
      (1)利用公式法求解可得;
      (2)利用因式分解法求解可得.
      【详解】
      (1)解:∵,,,
      ∴,
      ∴,
      ∴,;
      (2)解:原方程化为:,
      因式分解得:,
      整理得:,
      ∴或,
      ∴,.
      本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.
      组别
      分数段
      频次
      频率
      A
      60≤x<70
      17
      0.17
      B
      70≤x<80
      30
      a
      C
      80≤x<90
      b
      0.45
      D
      90≤x<100
      8
      0.08

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