陕西省安康市高新中学2025-2026学年高一上学期第二次月考历史试题（含答案）

这是一份陕西省安康市高新中学2025-2026学年高一上学期第二次月考历史试题（含答案），共7页。试卷主要包含了本试卷分第I卷两部分等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：75分钟试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上，不能使用涂改液、胶带纸、修正带。写在本试卷上无效。
第I卷
一、选择题（本大题共24小题，每小题2.5分，共计60分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．考古资料显示，仰韶时代已有宗族制度。到了龙山时代，宗族制度明显和财富分化结合起来，例如，在山西襄汾陶寺墓地中，葬具的好坏、墓坑的大小、随葬品的多寡，都有比较明显的差别。这说明()
A.龙山时代出现阶级分化B.仰韶时代实行分封制度
C.龙山时代进入奴隶社会D.仰韶时代初具国家形态
2．商朝前期，商王得到内服臣子的辅佐，又积极拉拢方国，维系了国家的稳固。商朝中期多次出现王位之争，部分方国不再朝王纳贡。盘庚迁殷后商王势力强盛，方国逐渐归附商王统治。由此说明 ()
A.外服是商朝统治的主要支柱
B.内外服制依靠血缘关系维系
C.原始民主传统在商朝依然有一定的影响力
D.内外服制的兴衰以中央力量的强弱为转移
3．西周宗法制度是为了解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。据此可知，宗法制()
A.通过垄断神权强化王权B.有利于稳定政治秩序
C.成为各级贵族生活准则D.形成完备的政治体系
4．如表是春秋战国时期百家争鸣中主要学派的治国主张。据表可知，这一时期的政治主题是()
A.构建官僚政治B.重建政治秩序
C.加强中央集权D.变革选官制度
5．春秋时期，中原各诸侯国将周边的楚、越等国视为“戎狄”或“蛮夷”，经过长期的交往，到了战国以后，这些原本的“蛮夷”也被视为华夏的一部分。这说明春秋战国时期()
A.民族交融开始出现B.统一的多民族国家正形成
C.兼并战争十分频繁D.华夏认同观念的逐步发展
6．当国家遇到重大事务时，皇帝或皇帝责成中枢首脑召集相关官员进行讨论，讨论结果由皇帝最后裁定，即所谓“兼听独断”。在秦汉王朝的大政决策中，主要有御前会议、宰辅会议、百官会议和中朝幕僚机关参与讨论。这一做法()
A.有利于提高决策合理性B.标志着中央集权制度的建立
C.体现了行政效率的提升D.反映出行政中枢制度的调整
7．关于陈胜吴广起义的原因，《史记·陈涉世家》认为是严苛的秦法“失期，法皆斩”，并广为流传。1975年在湖北云梦睡虎地出土的《秦律·徭律》却规定“御中发征，乏弗行（未及时出发），赀（罚）二甲。失期三日到五日，谇（责备）；六日到旬，赀一盾；过旬，赀一甲。水雨，除兴。”据此可知()
A.《秦律》客观再现秦朝历史全貌B.私人修史的主观性太强可信度低
C.实物史料较之文献史料更具价值D.多重史料互证可以丰富历史认知
8．下图为西汉初年中央和诸侯王国所管辖的行政区和人口统计表，对比统计图表中中央和王国所管辖的郡和人口数，可知()
A.王国已经完全确立主导地位B.汉初中央集权得以加强
C.郡国并行制将长期影响后世D.汉初王国威胁中央统治
9．为配合对匈奴的战争，汉武帝派张骞出使西域。这一举措产生的主要影响是()
A.增强了西汉实力B.密切了西域与中原的联系
C.解除了匈奴的威胁D.加强了与欧洲和北非的政治交往
10．汉武帝从中央各机构中选拔了一批资历较浅但有才能的官员，入官侍从左右，参与决策，称为“中朝”或“内朝”，以丞相为首的原有政务机关则称为“外朝”。汉武帝此举()
A.提高了中枢决策效率B.导致了中央行政紊乱
C.完善了中枢权力体系D.强化了君主集权体制
11．公元前113年，汉武帝禁止地方郡国铸钱，把铸币大权收归中央，由上林三官专门负责铸钱事宜，铸造新的五铢钱，各地私铸的钱币全部销毁。汉武帝这样做的目的是()
A.平抑市场物价B.加强中央集权
C.促进商业发展D.削弱宰相权力
12．汉武帝采用董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，主要是利用了改造后的儒家()
A.“已所不欲，勿施于人”的主张B.“民贵君轻”的思想
C.“格物致知”的修养论D.“大一统”的思想
13．汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”，举后直接授官。自东汉光武帝始，举主对孝廉先委以一定职务，以此检验其是否“便习官事”，合格者方举至中央。据此可知东汉()
A.选官制度发生变化B.举荐与考试相结合
C.注重官员吏治能力D.官员品行不断提升
14．东汉后期，成千上万的学生聚集于太学，儒生遍布于社会。“执法不挠、诛举邪臣”的李膺成为士人交往的核心。士人和正直官员不满现实，品评人物，抨击时政，称为“清议”。当李膺被诬为“党人”而被罢免归乡时，“天下士大夫皆高尚其道，而污秽朝廷”。上述材料反映的政治斗争出现的原因是()
A、儒学成为官方正统思想B.宦官专权导致政治黑暗
C.绿林起义动摇汉朝统治D.中正官评定士人的品状
15．三国两晋南北朝时期是中国历史上政权更迭最频繁的时期。下图中序号与政权对应错误的是()
A.①-西晋B.②-东晋C.③-北朝D.④-北魏
16．史载，东汉魏晋时期，乐则胡笛、箜篌，御则胡床，食则羌炙、貊炙，器则蛮盘，祠则胡天。对此合理的解释是()
A.少数民族文化成为主流B.华夷之间的差别基本消失
C.汉族文化完全取代了少数民族文化D.民族之间的交融进一步加强
17．东汉《白虎通义》载：“天子立明堂者，所以通神灵，感天地，正四时，出教化。＂北魏孝文帝曾下诏“起明堂”，模仿汉制在平城南郊建立明堂，并亲赴明堂祭先祖、“布政事”。孝文帝此举旨在()
A.践行儒家治国理念B.借鉴汉族政权经验
C.促进民族文化认同D.彰显政权的合法性
18．下表为中国古代科技成就，这些成就()
A.凸显古代科学家经世致用的务实精神
B.得益于我国古代大一统稳定的政局
C.表明我国古代科技成就一直领先世界
D.有利于古代先进生产方式逐步推广
19．图1为1970年西安市南郊出土的“怀集庸调”银饼，是岭南道在上缴朝廷时折纳的物证。银饼正面刻有铭文：“怀集县开十（注：开元十年）庸调银拾两”。史料可以说明()
图1
A.农民生产时间较有保证B.实物史料才能完全还原历史面貌
C.唐代征税标准转为财产D.历史真实都有待考古发现的证实
20．尚书最初是皇帝的秘书，东汉时发展成为尚书台，为最高行政机关；中书之名始于汉武帝，初由宦者担任，魏文帝始设中书省，专司诏令；门下诸官历来都是皇帝的待从，西晋时定名为门下省。材料反映了三省()
A.在魏晋时期已经成为定制B.是皇权不断侵夺相权的产物
C.有效提高了政府行政效率D.为中央集权不断发展的结果
21．魏晋南北朝时期，人口迁移的规模之大、历时之久、影响之深，超过以前任何一个历史时期。从4世纪初期到5世纪中叶，南迁人口不少于90万，即北方平均每8人中有1人南迁，南方平均每6人中就有1人来自北方。据此推知，人口南迁()
A.缓和了社会的主要矛盾B.推动农业商品化进程
C.促进了江南经济的发展D.导致经济重心的南移
22．唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，如建中元年（780）规定：“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝0
A.采取灵活政策促进民族交往B.重视边境民族地区的社会治理
C.调整经济政策推动区域发展D.坚持推行因俗而治的民族政策
23．唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑，认为其“仅得成书，无丈夫之气”，只有王羲之的书法才“尽善尽美”，于是连西州（今吐鲁番）幼童习字的范本都是王羲之书帖。王羲之在中国书法史上地位的确立，是因为()
A.皇帝好恶决定社会对艺术的批判B.王羲之的艺术成就不可超越
C.艺术水平与时代选择的共同作用D.朝代更替影响艺术评判标准
24、“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是，当时()
A、儒道佛出现融合的趋势B.佛教开始传入中国
C.诗歌创作呈现繁荣局面D、绘画风格以写实为主
第II卷
二、非选择题（共40分）
25、国家制度的演变影响着传统中国的社会政治经济结构。阅读材料，回答问题。（15分）
材料一
九品中正制，本想替当时用人定出一客观标准，还是不失此项制度所应有的传统精神的。但后来却变成拥护门第，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内，这便大错了。唐代针对此弊，改成自由竞选、所谓“怀牒自列”、既不需地方长官察举，更不需中央九品中正评定；把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试。
钱穆《历代政治得失》
材料二
为了革除税收的弊病，增加国家的财政收入，并解决对藩镇的军事费用，建中元年（780年），杨炎向德宗建议实行“两税法”。两税法与租庸调不同，它“唯以资产为宗，不以丁身为本，资产少者则其税少，资产多者则其税多。”这样就多少改变了贫富负担赋税不合理现象。同时，贵族官僚和商人也要按财产纳税，扩大了纳税面，增加了国家的财政收入。
-白寿彝《中国通史》
（1）材料一涉及的选官制度是什么？并结合所学简析其意义。（7分）
（2）根据材料二并结合所学，指出唐代中期赋税制度征收标准的变化，并简述这一制度的影响。（8分）
26．阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一
秦灭六国后，兵不解甲，继而南击越人，北伐匈奴；两汉之时，也积极对周边各民族进行征战以开拓新的疆土。为了保障开疆拓土政策的顺利进行，秦汉还制定了一些具体的民族政策，如秦在南越、西贩之地置南海、桂林、象郡，汉在匈奴故地陆续设立了朔方郡、酒泉郡、武威郡、张掖郡、敦煌郡等；秦从匈奴手中夺得河套地区后，将数以万计的中原汉族军民，“戍以充之”和迁去开垦土地。面对“金戈铁马，气吞万里如虎”的匈奴，汉王朝根据国势的强弱情况，对匈奴又实行了颇具特色的和亲政策。
-摘编自徐杰舜《秦汉民族政策特点初论》
材料二
唐朝确立了羁縻府州制度，以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础，并在众多的羁縻府州基础上设立都护府，由都护府直接管理，再统于唐王朝中央政府。为了维护辽阔边疆地区的安定，唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐朝为了巩固自己的统治，对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主，采取和亲和册封政策，以改善或加强与边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治，唐王朝也采取了积极开发的政策，其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。
-摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
（1）依据材料一，归纳秦汉时期处理民族关系的方式。（5分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括唐朝治边政策的特点，并说明边疆治理的意义。（10分）
27．阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料
恩格斯曾指出：“历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始，而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象的、理论上前后一贯的形式上的反映。”“任何一种思想的产生与发展，都离不开孕育它的时代。任何伟大思想都是时代精神的精华，对时代发展提出了很有价值的理论思考。”
根据材料并结合所学春秋战国时期相关史实，围绕“思想与时代”拟定一个论题，并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰）
陕西省安康市高新中学2025-2026学年高一上学期10月月考历史试题答案
一、选择题
二、非选择题
25．（1）选官制度：科举制。
意义：打破门第限制，扩大统治基础；提高官员文化素质；加强中央集权；为后世选官制度提供借鉴。
（2）变化：从以人丁为本转为以资产为宗。
影响：改变贫富赋税不均局面；扩大纳税面，增加财政收入；促进商品经济发展；为后世赋税制度改革提供借鉴。
26．（1）方式：军事征战；设置郡县；移民戍边；和亲政策。
（2）特点：设立羁縻府州和都护府；军镇屯戍与怀柔招抚结合；和亲、册封与开发并重。
意义：巩固边疆统治；促进民族交融；推动边疆经济发展；扩大唐朝影响力。
27．论题：春秋战国时期的思想是时代的反映。
阐述：春秋战国时期，分封制瓦解，诸侯争霸，社会动荡。儒家提出“仁”“礼”“为政以德”，试图重建社会秩序；法家主张“法治”“中央集权”，适应诸侯富国强兵的需求；道家倡导“无为而治”，反映了战乱中人们对安宁的追求；墨家提出“兼爱”“非攻”，契合小生产者渴望和平、反对战争的愿望。这些思想都是对当时社会现实的回应，为统治者提供了治国方案，也推动了社会变革。学派
主张
儒家
以礼治国，为政以德
墨家
互爱互助，选贤任能，争取和平
道家
顺其自然，无为而治
法家
以法为工具，控制臣民
著作
主要内容
《伤寒杂病论》
发展了中医学的理论和治疗方法，总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要对症治疗，发展了“治未病”的思想
《九章算术》
总结了东汉以前的数学知识，内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等
《齐民要术》
总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富
《水经注》
记载了1252条河流的源头、干流、支流，介绍了这些河流流经地区的地形、气候、土壤、物产，以及历史古迹、风土人情等，是一部综合性地理学著作
题号
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答案
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