五年级语文上册 期中综合模拟测试卷二(试题+答案)2025-2026学年（统编版）

这是一份五年级语文上册 期中综合模拟测试卷二(试题+答案)2025-2026学年（统编版），共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。
班级 姓名
（考查范围：第一至四单元）
一、积累与运用（35分）
1. 给下列加点字选择正确读音，用“√”标出（6分）
（1）织女的纱衣落（là luò）在了湖边，她焦急地寻找，直到落（là luò）日西沉也没找到。
（2）蔺相如手持和氏璧，怒发冲冠（guān guàn），他以冠（guān guàn）军之姿，在渑池之会上为赵国争得尊严。
（3）这块石头很硬，但他强（qiáng qiǎng）忍着不适，勉强（qiáng qiǎng）把它搬到了指定位置。
2. 阅读下面语段，根据拼音写出相应的词语（8分）
秋日huáng hūn（ ），白鹭立于清水田，铁色长喙精巧别致；乡亲们在小河上摆好dā shí（ ），走过时动作xié tiá（ ）而píng wěn（ ）；《将相和》里，蔺相如带着和氏璧，在diǎn lǐ（ ）上据理力争，展现出jī zhì（ ）与yǒng gǎn（ ），这些画面都如jìng xiá（ ）中的珍宝，在记忆里熠熠生辉。
3. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 韵味 忘却 香飘十里 振天动地 B. 汛期 协调 完璧归赵 人影绰绰
C. 迟延 崩塌 相依为命 金壁辉煌 D. 消毁 辉煌 同心协力 理所当然
4. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）
A. 珍珠鸟渐渐胆子大了，会蹦到我的书桌上，啄着我正在写字的笔尖，真是可爱至极。
B. 廉颇知道蔺相如为了国家大局而避让自己后，羞愧不已，便脱去上衣，背着荆条去请罪，这种知错就改的精神值得学习。
C. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失，我们永远不能忘记这段历史。
D. 他只是不小心碰掉了一支笔，却紧张得同心协力，连说话都有些结巴了。
5. 按要求完成句子练习（10分）
（1）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
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（2）花生不好看。花生很有用。（用恰当的关联词合并句子）
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（3）夕阳西下，乌鸦归巢。（扩句，至少扩两处）
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（4） 白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。（仿写拟人句 ）____________________________________________________________________________
（5） 白鹭是一首精巧的诗。（仿写比喻句 ）
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6. 根据所学内容填空（7分）
（1）《落花生》中，父亲告诉我们：“人要做有用的人，不要做______________，而对别人没有好处的人。”这让我们明白“________________”的道理。
（2）《将相和》由“________________”“渑池会面”“________________”三个故事组成，其中“将相和”的“相”指的是___________，“将”指的是___________。
（3）古诗传情：陆游在《示儿》中，用“____________________，家祭无忘告乃翁”表达对收复失地的渴望；林升在《题临安邸》中，用“暖风熏得游人醉，____________________”讽刺南宋统治者的苟且偷安。
（4）“不饱食以终日，____________________”提醒我们要珍惜时间；“莫等闲，白了少年头，________________”激励我们年少时要奋发图强。
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（14分）
阅读《白鹭》片段，完成练习。
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
1. 片段开头“白鹭是一首精巧的诗”这句话在文中有什么作用？（3分）
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2. 作者为什么要写白鹤、朱鹭和苍鹭？（4分）
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3. 用“______”画出描写白鹭外形的句子。（3分）
4. 从描写白鹭外形的句子中，你体会到了什么？（4分）
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（二）课外阅读（16分）
吴刚伐桂
很久很久以前，月亮上有一棵高耸入云的桂树，树干粗壮得要十几个人手拉手才能抱住，枝叶舒展，像一把巨大的绿伞遮住了半个月宫。树下住着一个叫吴刚的人，他每天做的事，就是拿着一把沉重的斧头砍桂树。
这桂树可不是普通的树，它有神奇的自愈能力——不管吴刚把树干砍出多大的口子，只要斧头一离开，伤口就会立刻合拢，树皮重新变得光滑完整，仿佛从来没有被砍过一样。吴刚就这样日复一日、年复一年地砍着，斧头磨得越来越亮，他的胳膊也越来越有力，可桂树始终笔直地立在那里，没有丝毫要倒下的迹象。
有一次，路过的玉兔忍不住问吴刚：“你砍了这么久都没把树砍倒，为什么还要坚持呢？”吴刚擦了擦额头的汗水，望着桂树顶端的桂花，说：“我曾经答应过天帝，要把这棵桂树砍倒，为月宫增添一片开阔的天地。既然许下了承诺，就不能轻易放弃。”
玉兔听了，点点头说：“可这树会自己愈合，你这样砍下去，什么时候才能完成承诺呀？”吴刚放下斧头，摸了摸桂树的树干，轻声说：“就算需要砍一百年、一千年，我也要坚持。只要我每天多砍一斧，总有一天能看到它倒下的样子。”
从此，吴刚依旧每天早早起床，拿起斧头砍桂树。清晨的露珠沾湿他的衣衫，夜晚的星光照亮他的身影，桂树的自愈能力没能让他退缩，反而让他更加坚定了信念。后来，人们在夜晚仰望月亮时，总能隐约看到树下有个忙碌的身影，那就是坚持伐桂的吴刚。
1. 用简洁的语言概括短文主要内容。（4分）
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2. 短文中的桂树“神奇”在哪里？请用原文语句回答。（4分）
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3. 玉兔两次提问的目的是什么？从吴刚的回答中，你能看出他是个怎样的人？（4分）
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4. 读了吴刚伐桂的故事，你受到了什么启发？（4分）
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三、习作（35分）
题目：一件让我______的事
提示：1. 先把题目补充完整，可填“感动”“难忘”“后悔”“开心”等；2. 结合具体事例，写出事情的经过和自己的感受，做到内容具体、感情真挚；3. 不少于450字，文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
一、1. （1）là√；luò√ （2）guān√；guàn√ （3）qiáng√；qiǎng√ 2. 黄昏；搭石；协调；平稳；典礼；机智；勇敢；镜匣 3. B 4. D 5. （1）白鹭本身就是一首很优美的歌。 （2）虽然花生不好看，但是它很有用。 （3）示例：夕阳缓缓西下，一群黑亮的乌鸦匆匆忙忙地飞回温暖的巢中。 （4）示例：桂花在枝头悄悄绽开嫩黄的笑脸，风一吹，就踮着脚尖轻轻摇晃，把清甜的香气送向每个角落。 （5）示例：月亮是一个银白色的玉盘，静静地挂在深蓝色的夜空中。 6. （1）只讲体面；实用比外表更重要 （2）完璧归赵；负荆请罪；蔺相如；廉颇 （3）王师北定中原日；直把杭州作汴州 （4）不弃功于寸阴；空悲切
（一）1. 总领全文，点明白鹭“精巧”的核心特点，奠定全文赞美白鹭的基调，同时以“诗”为喻，吸引读者阅读兴趣。 2. 用白鹤、朱鹭、苍鹭的“大而生硬”“不寻常”与白鹭的“大小适宜”作对比，突出白鹭色素和身段的完美搭配，反衬出白鹭被人忽视的自然之美。 3. 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 4. 体会到白鹭的外形极具精致美，蓑毛、结构、长喙、脚的搭配都恰到好处，没有一丝多余，展现出自然和谐的灵动之美。
（二）1. 吴刚在月亮上日复一日地砍伐有自愈能力的桂树，面对玉兔的疑问，他坚定地表示要遵守对天帝的承诺，始终没有放弃。 2. 它有神奇的自愈能力——不管吴刚把树干砍出多大的口子，只要斧头一离开，伤口就会立刻合拢，树皮重新变得光滑完整，仿佛从来没有被砍过一样。 3. 玉兔两次提问是为了引出吴刚坚持伐桂的原因，突出吴刚的品质；从吴刚的回答中，能看出他是个信守承诺、坚持不懈、有毅力的人。 4. 示例：我受到的启发是，做人要信守承诺，面对困难和看似不可能完成的任务时，不能轻易放弃，只要坚持下去，就会离目标越来越近。
三、习作（ 按以下标准评分：内容具体20分，感情真挚10分，语句通顺3分，书写规范2分。根据实际作答情况酌情给分）500
600
800