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      [精] 【新教材核心素养】人教版地理八上第二章跨学科主题学习(课件+教学设计+导学案)含答案

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      【新教材核心素养】人教版地理八上第二章跨学科主题学习(课件+教学设计+导学案)含答案

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      人教版地理(新教材)八年级上册跨学科主题学习探究河流流量与水位、流速的关系素养目标 【学习导航1】想一想,每年6月黄河定期调水调沙的目的是什么?(1)黄河以含沙量高著称,大量泥沙淤积在河道内,会抬高河床,降低行洪能力,增加洪水泛滥的风险。通过调水调沙,利用人造洪峰将大量泥沙冲入大海,能够有效降低下游的泥沙淤积量,维持河道的行洪能力。(2)黄河河口地区生态环境独特且脆弱,调水调沙可以为河口地区带来适宜的水量和泥沙,有助于塑造和维持河口湿地等生态系统,为众多生物提供栖息地。同时,调水调沙带来的淡水可以改善河口地区的水质,防止海水倒灌,有助于维持河口生态平衡。调水调沙 河流流量是描述河流水文特征的重要指标,与河道横截面、水位、流速等因素有关。让我们一起计算河流流量,探究各因素对流量的影响及“束水攻沙”治河方略的原理。【学习导航2】 河流的过水横截面①近似倒梯形。假设一条河流某处的河底宽度为60米,河水深度为3米时,河面宽度为100米(图2.34)。 运用梯形面积公式,计算河流在该处的过水横截面面积,写出计算过程。 从图2.34可以知道,已知河面宽度a=100米,河底宽度b=60米,河水深度h=3米,计算河流在该处的过水横截面面积。梯形面积公式为:S=(上底+下底)×高÷2如图,S=(a+b)×h÷2 =(100+60)×3÷2 =480÷2 =240(平方米) 受降水等因素的影响,河流的水位是不断变化的。水位的变化会导致河流水深和河面宽度发生变化。通常用枯水期水位、平水期水位、汛期水位和最大洪峰水位等刻画河流水位的季节变化。假设横截面形态不变,我们可以计算不同水位下的过水横截面面积(图2.35)。 假设河底宽度为60米不变,当河流水深为3米时,河面宽度为100米,列出方程,计算不同水深的河面宽度和河流过水横截面面积,并填入表2.4。梯形面积公式为:S=(上底+60)×高÷2 通过已知条件建立比例关系式,即可求解不同水深的河面宽度,再利用梯形面积公式计算过水横截面积。k (2)计算不同水深的河面宽度。①最大洪峰(h=3.2米) ×3.2=②汛期(h=2.5米) ×2.5=③平水期(h=1.7米) ×1.7=梯形面积公式为:S=(B+b)×h÷2(3)计算过水横截面面积/米²。①最大洪峰(h=3.2米) S=(102.67+60)×3.2÷2=260.27②汛期(h=2.5米) S=(93.33+60)×2.5÷2=191.66③平水期(h=1.7米) S=(82.67+60)×1.7÷2=121.2793.33191.6682.67121.2773.3366.67102.67米93.33米82.67米 流量是河流过水横截面面积与流速的乘积。可以借用下面的例子理解河流流量的计算方法。 如图2.36在A-B位置垂直河流作一个横截面,假设河水通过A-B位置横截面的流速为2米/秒,可以从 A-B 位置向下游2米处的C-D位置再截取一个横截面。 假设河流两岸平行,A-B至C-D间的水量数值上等于以 A-B 过水横截面为底,高为 2米的棱柱体积。该体积就是通过A-B横截面的流量值。(1)根据以上描述,列出流量的计算公式。流量(Q)是河流过水横截面面积(S)与流速(V)的乘积。计算公式如下: Q=S•V (2)假设河底宽度不变,当河流水深为3米时,河流平均流速为2米/秒,结合任务一的计算结果,估算此时横截面的流量为_______米³/秒。Q=S•V=240×2=480(米³/秒) (3)如果河流在枯水期、平水期、汛期和特大洪水期的流速分别为1.5米/秒、2.5米/秒、5米/秒、9米/秒,结合任务二的结果,计算不同特征时期的流量,并绘制水深—流量关系曲线(图2.37)。Q=S•V=240×1.5=360(米³/秒)Q=S•V=240×2.5=600(米³/秒)Q=S•V=240×5=1200(米³/秒)Q=S•V=240×9=2160(米³/秒)0200600100014001800220026001735911 河流的流速越大,输沙能力越强。 明代治河专家潘季驯提出用“束水攻沙”的治河方略治理“水少沙多”的黄河,其核心思想是:“水分则势缓,势缓则沙停,沙停则河饱,尺寸之水皆由沙面,止见其高。水合则势猛,势猛则沙刷,沙刷则河深,寻丈之水皆由河底,止见其卑。筑堤束水,以水攻沙,水不奔溢于两旁,则必直刷乎河底。一定之理,必然之势,此合之所以愈于分也。”视频导入(1)请用现代汉语描述潘季驯的“束水攻沙”方略。 潘季驯的“束水攻沙”方略主要包含以下要点: 通过修筑和完善堤防体系,将水流约束在相对狭窄的河道内。利用水流集中后所形成的较大流速,增强河水对河床泥沙的冲刷能力,从而达到冲走河底泥沙、防止河道淤积的目的。 具体而言,一方面是加固和修筑诸如缕堤、遥堤等各类堤防,缕堤靠近河道,直接约束水流,使水流集中;遥堤则距河较远,起防洪及辅助束水作用。另一方面,合理利用水闸等水利设施,在适当的时候调节水流,保证束水攻沙效果的持续性和稳定性,以此维持河道的相对通畅,保障漕运及周边地区的安全与发展。(2)在河流流量一定的情况下,流速与河流横截面有关,试从流速与河流横截面关系说明“束水攻沙”原理。 在河流流量一定的情况下,根据流量公式((Q)为流量,(v)为流速,(S)为河流横截面面积),流量(Q)固定时,流速(v)与河流横截面面积(S)成反比关系。 “束水攻沙”原理是通过缩窄河道等方式减小河流横截面面积。由上述反比关系可知,当河流横截面面积(S)减小时,在流量(Q)不变的情况下,流速(v)会增大。流速增大后,河水的动能增加,对河床泥沙的冲刷能力增强,能够携带更多的泥沙向下游输送,从而达到减少河道泥沙淤积、保持河道通畅的目的。 “宽河固堤”和“束水攻沙”是我国劳动人民在长期治理黄河中积累的有效经验。近年来,在黄河下游通航改造中运用“束水攻沙”方法:在河道中心挖筑一条二级航道,并利用两边二滩的沙土向河中心推移、堆高、筑成两条套堤,形成河中河(其剖面图如下图所示)。改造后可使航道加深,通航条件改善。据此完成下面小题。1.在宽阔的河岸加固大堤即“宽河固堤”,其主要作用是(    ) A.增加航道深度 B.减少淤积空间 C.提供宽阔航道 D.防止洪水漫溢2.结合小浪底工程调水调沙,利用套堤“束水攻沙”可(    )A.约束洪水期水流B.提供足够的防洪、抗旱能力C.增加洪水期水深D.增强枯水期输沙、通航能力DD如图所示,古人“筑堤束水、以水攻沙”“蓄清刷黄”来治理黄河。读图据此完成下面小题。3.“筑堤束水”设计有可能分布在(    ) A.有“地上河”的中游 B.水土流失严重的中游 C.有“地上河”的下游 D.水土流失严重的下游4.河道修建多重堤防的主要目的是改变河流的(    ) A.水量 B.含沙量 C.水质 D.流速CD 黄河是世界上含沙量最大的河流。水流平缓,泥沙容易沉积。古人提出“束水攻沙”的方法,即通过筑堤束水、增强水势、以水冲沙来治理黄河。下图为黄河干流泥沙沿途变化图。读图文资料,完成下面小题。5.“束水攻沙”的设计有可能分布在(    )A.上游河段B.中游河段C.下游河段D.入海口处6.今后黄河流域生态保护与高质量发展的重点工作在于(    )A.大规模开发黄河三角洲湿地资源B.提高晋陕地区矿产资源开采强度C.创新黄土高原“地上河”治理模式D.加强三江源地区的生态环境建设CD7.[跨学科•历史]阅读图文资料,完成下列要求。 历史上黄河下游以“多淤、易决、善徙”著称,入海口频繁改道。黄河下游决口泛滥见于20世纪50年代前历史记载的约1500余次,较大的改道有二三十次,洪水遍及范围北至海河,南达淮河,纵横25万平方千米,对黄淮海平原的地理环境影响巨大。早在明代就有人提出“筑堤束水,以水攻沙”的黄河下游治理策略。下图示意黄河历次大改道和海岸线的变迁。【思考】分析黄河下游“多淤、易决、善徙”的自然原因。(1)多淤——黄河流经中游黄土高原后含沙量大增;(2)易决——黄河下游径流量较大,且季节变化大;(3)善徙——下游地势平缓,流速减小,泥沙淤积,河床抬高、水位上升,易决口改道。

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      初中地理人教版(2024)八年级上册(2024)电子课本新教材

      【跨学科主题学习】探究“束水攻沙”原理

      版本:人教版(2024)

      年级:八年级上册(2024)

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