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      2024-2025学年贵州省黔东南南苗族侗族自治州从江县初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析

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      2024-2025学年贵州省黔东南南苗族侗族自治州从江县初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析

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      这是一份2024-2025学年贵州省黔东南南苗族侗族自治州从江县初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析,文件包含甘肃省2026届高三下学期4月百万大联考物理pdf、甘肃省2026届高三下学期4月百万大联考物理答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
      1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
      2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
      3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
      4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
      5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1.甲、乙两人参加射击比赛,每人射击五次,命中的环数如下表:
      根据以上数据,下列说法正确的是( )
      A.甲的平均成绩大于乙B.甲、乙成绩的中位数不同
      C.甲、乙成绩的众数相同D.甲的成绩更稳定
      2.已知二次函数 图象上部分点的坐标对应值列表如下:
      则该函数图象的对称轴是( )
      A.x=-3B.x=-2C.x=-1D.x=0
      3.下列事件是必然事件的是( )
      A.任意作一个平行四边形其对角线互相垂直
      B.任意作一个矩形其对角线相等
      C.任意作一个三角形其内角和为
      D.任意作一个菱形其对角线相等且互相垂直平分
      4.如图,在平面直角坐标系中,线段AB的端点坐标为A(-2,4),B(4,2),直线y=kx-2与线段AB有交点,则K的值不可能是( )
      A.-5B.-2C.3D.5
      5.﹣的绝对值是( )
      A.﹣B.C.﹣2D.2
      6.一次函数的图象上有点和点,且,下列叙述正确的是
      A.若该函数图象交y轴于正半轴,则
      B.该函数图象必经过点
      C.无论m为何值,该函数图象一定过第四象限
      D.该函数图象向上平移一个单位后,会与x轴正半轴有交点
      7.如图,是由几个大小相同的小立方块所搭几何体的俯视图,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,则这个几何体的主视图是( )
      A.B.C.D.
      8.如图,直线被直线所截,,下列条件中能判定的是( )
      A.B.C.D.
      9.如图,右侧立体图形的俯视图是( )
      A. B. C. D.
      10.已知在一个不透明的口袋中有4个形状、大小、材质完全相同的球,其中1个红色球,3个黄色球.从口袋中随机取出一个球(不放回),接着再取出一个球,则取出的两个都是黄色球的概率为( )
      A.34B.23C.916D.12
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11.不等式组的解集是__.
      12.若实数a、b在数轴上的位置如图所示,则代数式|b﹣a|+化简为_____.
      13.如图,已知直线m∥n,∠1=100°,则∠2的度数为_____.
      14.若分式方程有增根,则m的值为______.
      15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,若CD=3cm,则EF=________cm.
      16.如图,为的直径,与相切于点,弦.若,则______.
      17.如图,是由一些小立方块所搭几何体的三种视图,若在所搭几何体的基础上(不改变原几何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要________个小立方块.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18.(10分)先化简,再求值:(﹣1)÷,其中x=1.
      19.(5分)如图,二次函数的图象与x轴的一个交点为,另一个交点为A,且与y轴相交于C点
      求m的值及C点坐标;
      在直线BC上方的抛物线上是否存在一点M,使得它与B,C两点构成的三角形面积最大,若存在,求出此时M点坐标;若不存在,请简要说明理由
      为抛物线上一点,它关于直线BC的对称点为Q
      当四边形PBQC为菱形时,求点P的坐标;
      点P的横坐标为,当t为何值时,四边形PBQC的面积最大,请说明理由.
      20.(8分)一名在校大学生利用“互联网+”自主创业,销售一种产品,这种产品的成本价10元/件,已知销售价不低于成本价,且物价部门规定这种产品的销售价不高于16元/件,市场调查发现,该产品每天的销售量(件与销售价(元/件)之间的函数关系如图所示.求与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;求每天的销售利润W(元与销售价(元/件)之间的函数关系式,并求出每件销售价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?
      21.(10分)如图,水渠边有一棵大木瓜树,树干DO(不计粗细)上有两个木瓜A、B(不计大小),树干垂直于地面,量得AB=2米,在水渠的对面与O处于同一水平面的C处测得木瓜A的仰角为45°、木瓜B的仰角为30°.求C处到树干DO的距离CO.(结果精确到1米)(参考数据:,

      22.(10分)已知关于x的分式方程=2①和一元二次方程mx2﹣3mx+m﹣1=0②中,m为常数,方程①的根为非负数.
      (1)求m的取值范围;
      (2)若方程②有两个整数根x1、x2,且m为整数,求方程②的整数根.
      23.(12分)某商场要经营一种新上市的文具,进价为20元,试营销阶段发现:当销售单价是25元时,每天的销售量为250件,销售单价每上涨1元,每天的销售量就减少10件写出商场销售这种文具,每天所得的销售利润(元)与销售单价(元)之间的函数关系式;求销售单价为多少元时,该文具每天的销售利润最大;商场的营销部结合上述情况,提出了A、B两种营销方案
      方案A:该文具的销售单价高于进价且不超过30元;
      方案B:每天销售量不少于10件,且每件文具的利润至少为25元
      请比较哪种方案的最大利润更高,并说明理由
      24.(14分)阅读材料,解答下列问题:
      神奇的等式
      当a≠b时,一般来说会有a2+b≠a+b2,然而当a和b是特殊的分数时,这个等式却是成立的例如:
      ()2+=+,()2+=+,()2+=+()2,…()2+=+()2,…
      (1)特例验证:
      请再写出一个具有上述特征的等式: ;
      (2)猜想结论:
      用n(n为正整数)表示分数的分母,上述等式可表示为: ;
      (3)证明推广:
      ①(2)中得到的等式一定成立吗?若成立,请证明;若不成立,说明理由;
      ②等式()2+=+()2(m,n为任意实数,且n≠0)成立吗?若成立,请写出一个这种形式的等式(要求m,n中至少有一个为无理数);若不成立,说明理由.
      参考答案
      一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
      1、D
      【解析】
      根据已知条件中的数据计算出甲、乙的方差,中位数和众数后,再进行比较即可.
      【详解】
      把甲命中的环数按大小顺序排列为:6,6,7,8,8,故中位数为7;
      把乙命中的环数按大小顺序排列为:5,6,7,7,10,故中位数为7;
      ∴甲、乙成绩的中位数相同,故选项B错误;
      根据表格中数据可知,甲的众数是8环,乙的众数是7环,
      ∴甲、乙成绩的众数不同,故选项C错误;
      甲命中的环数的平均数为:x甲=15×(6+7+8+6+8)=7(环),
      乙命中的环数的平均数为:x乙=15×(5+10+7+6+7)=7(环),
      ∴甲的平均数等于乙的平均数,故选项A错误;
      甲的方差S甲2=15[(6−7)2+(7−7)2+(8−7)2+(6−7)2+(8−7)2]=0.8;
      乙的方差=15[(5−7)2+(10−7)2+(7−7)2+(6−7)2+(7−7)2]=2.8,
      因为2.8>0.8,
      所以甲的稳定性大,故选项D正确.
      故选D.
      本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.同时还考查了众数的中位数的求法.
      2、C
      【解析】
      由当x=-2和x=0时,y的值相等,利用二次函数图象的对称性即可求出对称轴.
      【详解】
      解:∵x=-2和x=0时,y的值相等,
      ∴二次函数的对称轴为,
      故答案为:C.
      本题考查了二次函数的性质,利用二次函数图象的对称性找出对称轴是解题的关键.
      3、B
      【解析】
      必然事件就是一定发生的事件,根据定义对各个选项进行判断即可.
      【详解】
      解:A、任意作一个平行四边形其对角线互相垂直不一定发生,是随机事件,故本选项错误;
      B、矩形的对角线相等,所以任意作一个矩形其对角线相等一定发生,是必然事件,故本选项正确;
      C、三角形的内角和为180°,所以任意作一个三角形其内角和为是不可能事件,故本选项错误;
      D、任意作一个菱形其对角线相等且互相垂直平分不一定发生,是随机事件,故选项错误,
      故选:B.
      解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.熟练掌握相关图形的性质也是解题的关键.
      4、B
      【解析】
      当直线y=kx-2与线段AB的交点为A点时,把A(-2,4)代入y=kx-2,求出k=-3,根据一次函数的有关性质得到当k≤-3时直线y=kx-2与线段AB有交点;当直线y=kx-2与线段AB的交点为B点时,把B(4,2)代入y=kx-2,求出k=1,根据一次函数的有关性质得到当k≥1时直线y=kx-2与线段AB有交点,从而能得到正确选项.
      【详解】
      把A(-2,4)代入y=kx-2得,4=-2k-2,解得k=-3,
      ∴当直线y=kx-2与线段AB有交点,且过第二、四象限时,k满足的条件为k≤-3;
      把B(4,2)代入y=kx-2得,4k-2=2,解得k=1,
      ∴当直线y=kx-2与线段AB有交点,且过第一、三象限时,k满足的条件为k≥1.
      即k≤-3或k≥1.
      所以直线y=kx-2与线段AB有交点,则k的值不可能是-2.
      故选B.
      本题考查了一次函数y=kx+b(k≠0)的性质:当k>0时,图象必过第一、三象限,k越大直线越靠近y轴;当k<0时,图象必过第二、四象限,k越小直线越靠近y轴.
      5、B
      【解析】
      根据求绝对值的法则,直接计算即可解答.
      【详解】

      故选:B.
      本题主要考查求绝对值的法则,掌握负数的绝对值等于它的相反数,是解题的关键.
      6、B
      【解析】
      利用一次函数的性质逐一进行判断后即可得到正确的结论.
      【详解】
      解:一次函数的图象与y轴的交点在y轴的正半轴上,则,,若,则,故A错误;
      把代入得,,则该函数图象必经过点,故B正确;
      当时,,,函数图象过一二三象限,不过第四象限,故C错误;
      函数图象向上平移一个单位后,函数变为,所以当时,,故函数图象向上平移一个单位后,会与x轴负半轴有交点,故D错误,
      故选B.
      本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、一次函数图象与几何变换,解题的关键是熟练掌握一次函数的性质,灵活应用这些知识解决问题,属于中考常考题型.
      7、C
      【解析】
      由俯视图知该几何体共2列,其中第1列前一排1个正方形、后1排2个正方形,第2列只有前排2个正方形,据此可得.
      【详解】
      由俯视图知该几何体共2列,其中第1列前一排1个正方形、后1排2个正方形,第2列只有前排2个正方形,
      所以其主视图为:

      故选C.
      考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.
      8、C
      【解析】
      试题解析:A、由∠3=∠2=35°,∠1=55°推知∠1≠∠3,故不能判定AB∥CD,故本选项错误;
      B、由∠3=∠2=45°,∠1=55°推知∠1≠∠3,故不能判定AB∥CD,故本选项错误;
      C、由∠3=∠2=55°,∠1=55°推知∠1=∠3,故能判定AB∥CD,故本选项正确;
      D、由∠3=∠2=125°,∠1=55°推知∠1≠∠3,故不能判定AB∥CD,故本选项错误;
      故选C.
      9、A
      【解析】
      试题分析:从上边看立体图形得到俯视图即可得右侧立体图形的俯视图是,故选A.
      考点:简单组合体的三视图.
      10、D
      【解析】
      试题分析:列举出所有情况,看取出的两个都是黄色球的情况数占总情况数的多少即可.
      试题解析:画树状图如下:
      共有12种情况,取出2个都是黄色的情况数有6种,所以概率为12.
      故选D.
      考点:列表法与树状法.
      二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
      11、2≤x<1
      【解析】
      分别解两个不等式得到x<1和x≥2,然后根据大小小大中间找确定不等数组的解集.
      【详解】
      解:,
      解①得x<1,
      解②得x≥2,
      所以不等式组的解集为2≤x<1.
      故答案为2≤x<1.
      本题考查了解一元一次不等式组:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.
      12、2a﹣b.
      【解析】
      直接利用数轴上a,b的位置进而得出b﹣a<0,a>0,再化简得出答案.
      【详解】
      解:由数轴可得:
      b﹣a<0,a>0,
      则|b﹣a|+
      =a﹣b+a
      =2a﹣b.
      故答案为2a﹣b.
      此题主要考查了二次根式的性质与化简,正确得出各项符号是解题关键.
      13、80°.
      【解析】
      如图,已知m∥n,根据平行线的性质可得∠1=∠3,再由平角的定义即可求得∠2的度数.
      【详解】
      如图,
      ∵m∥n,
      ∴∠1=∠3,
      ∵∠1=100°,
      ∴∠3=100°,
      ∴∠2=180°﹣100°=80°,
      故答案为80°.
      本题考查了平行线的性质,熟练运用平行线的性质是解决问题的关键.
      14、-1
      【解析】
      增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根.把增根代入化为整式方程的方程即可求出m的值.
      【详解】
      方程两边都乘(x-1),得
      x-1(x-1)=-m
      ∵原方程增根为x=1,
      ∴把x=1代入整式方程,得m=-1,
      故答案为:-1.
      本题考查了分式方程的增根,增根确定后可按如下步骤进行:化分式方程为整式方程;把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.
      15、3
      【解析】试题分析:根据点D为AB的中点可得:CD为直角三角形斜边上的中线,根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得AB=2CD=6,根据E、F分别为中点可得:EF为△ABC的中位线,根据中位线的性质可得:EF=AB=3.
      考点:(1)、直角三角形的性质;(2)、中位线的性质
      16、1
      【解析】
      利用切线的性质得,利用直角三角形两锐角互余可得,再根据平行线的性质得到,,然后根据等腰三角形的性质求出的度数即可.
      【详解】
      ∵与相切于点,
      ∴AC⊥AB,
      ∴,
      ∴,
      ∵,
      ∴,,
      ∵,
      ∴,
      ∴.
      故答案为1.
      本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系.
      17、54
      【解析】
      试题解析:由主视图可知,搭成的几何体有三层,且有4列;由左视图可知,搭成的几何体共有3行;
      第一层有7个正方体,第二层有2个正方体,第三层有1个正方体,
      共有10个正方体,
      ∵搭在这个几何体的基础上添加相同大小的小正方体,以搭成一个大正方体,
      ∴搭成的大正方体的共有4×4×4=64个小正方体,
      ∴至少还需要64-10=54个小正方体.
      【点睛】先由主视图、左视图、俯视图求出原来的几何体共有10个正方体,再根据搭成的大正方体的共有4×4×4=64个小正方体,即可得出答案.本题考查了学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查,关键是求出搭成的大正方体共有多少个小正方体.
      三、解答题(共7小题,满分69分)
      18、-1.
      【解析】
      先化简题目中的式子,再将x的值代入化简后的式子即可解答本题.
      【详解】
      解:原式=,
      =,
      =,
      =﹣,
      当x=1时,
      原式=﹣=﹣1.
      本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则
      19、,;存在,;或;当时,.
      【解析】
      (1)用待定系数法求出抛物线解析式;
      (2)先判断出面积最大时,平移直线BC的直线和抛物线只有一个交点,从而求出点M坐标;
      (3)①先判断出四边形PBQC时菱形时,点P是线段BC的垂直平分线,利用该特殊性建立方程求解;
      ②先求出四边形PBCQ的面积与t的函数关系式,从而确定出它的最大值.
      【详解】
      解:(1)将B(4,0)代入,解得,m=4,
      ∴二次函数解析式为,令x=0,得y=4,
      ∴C(0,4);
      (2)存在,理由:∵B(4,0),C(0,4),
      ∴直线BC解析式为y=﹣x+4,当直线BC向上平移b单位后和抛物线只有一个公共点时,△MBC面积最大,
      ∴,
      ∴,
      ∴△=1﹣4b=0,∴b=4,
      ∴,∴M(2,6);
      (3)①如图,∵点P在抛物线上,
      ∴设P(m,),当四边形PBQC是菱形时,点P在线段BC的垂直平分线上,∵B(4,0),C(0,4),
      ∴线段BC的垂直平分线的解析式为y=x,
      ∴m=,
      ∴m=,
      ∴P(,)或P(,);
      ②如图,设点P(t,),过点P作y轴的平行线l,过点C作l的垂线,
      ∵点D在直线BC上,∴D(t,﹣t+4),
      ∵PD=﹣(﹣t+4)=,BE+CF=4,
      ∴S四边形PBQC=2S△PDC=2(S△PCD+S△BD)=2(PD×CF+PD×BE)=4PD=
      ∵0<t<4,
      ∴当t=2时,S四边形PBQC最大=1.
      考点:二次函数综合题;二次函数的最值;最值问题;分类讨论;压轴题.
      20、(1) (2),,144元
      【解析】
      (1)利用待定系数法求解可得关于的函数解析式;
      (2)根据“总利润每件的利润销售量”可得函数解析式,将其配方成顶点式,利用二次函数的性质进一步求解可得.
      【详解】
      (1)设与的函数解析式为,
      将、代入,得:,
      解得:,
      所以与的函数解析式为;
      (2)根据题意知,


      当时,随的增大而增大,

      当时,取得最大值,最大值为144,
      答:每件销售价为16元时,每天的销售利润最大,最大利润是144元.
      本题考查了二次函数的应用,解题的关键是熟练掌握待定系数法求函数解析式及根据相等关系列出二次函数解析式及二次函数的性质.
      21、解:设OC=x,
      在Rt△AOC中,∵∠ACO=45°,∴OA=OC=x.
      在Rt△BOC中,∵∠BCO=30°,∴.
      ∵AB=OA﹣OB=,解得.
      ∴OC=5米.
      答:C处到树干DO的距离CO为5米.
      【解析】
      解直角三角形的应用(仰角俯角问题),锐角三角函数定义,特殊角的三角函数值.
      【分析】设OC=x,在Rt△AOC中,由于∠ACO=45°,故OA=x,在Rt△BOC中,由于∠BCO=30°,故,再根据AB=OA-OB=2即可得出结论.
      22、(1)且,;(2)当m=1时,方程的整数根为0和3.
      【解析】
      (1)先解出分式方程①的解,根据分式的意义和方程①的根为非负数得出的取值;
      (2)根据根与系数的关系得到x1+x2=3,,根据方程的两个根都是整数可得m=1或.结合(1)的结论可知m1.解方程即可.
      【详解】
      解:(1)∵关于x的分式方程的根为非负数,
      ∴且.
      又∵,且,
      ∴解得且.
      又∵方程为一元二次方程,
      ∴.
      综上可得:且,.
      (2)∵一元二次方程有两个整数根x1、x2,m为整数,
      ∴x1+x2=3,,
      ∴为整数,∴m=1或.
      又∵且,,
      ∴m1.
      当m=1时,原方程可化为.
      解得:,.
      ∴当m=1时,方程的整数根为0和3.
      考查了解分式方程,一元二次方程根与系数的关系,解一元二次方程等,熟练掌握方程的解法是解题的关键.
      23、 (1) w=-10x2+700x-10000;(2) 即销售单价为35元时,该文具每天的销售利润最大;
      (3) A方案利润更高.
      【解析】
      试题分析:(1)根据利润=(单价-进价)×销售量,列出函数关系式即可.
      (2)根据(1)式列出的函数关系式,运用配方法求最大值.
      (3)分别求出方案A、B中x的取值范围,然后分别求出A、B方案的最大利润,然后进行比较.
      【详解】
      解:(1)w=(x-20)(250-10x+250)=-10x2+700x-10000.
      (2)∵w=-10x2+700x-10000=-10(x-35)2+2250
      ∴当x=35时,w有最大值2250,
      即销售单价为35元时,该文具每天的销售利润最大.
      (3)A方案利润高,理由如下:
      A方案中:20<x≤30,函数w=-10(x-35)2+2250随x的增大而增大,
      ∴当x=30时,w有最大值,此时,最大值为2000元.
      B方案中:,解得x的取值范围为:45≤x≤49.
      ∵45≤x≤49时,函数w=-10(x-35)2+2250随x的增大而减小,
      ∴当x=45时,w有最大值,此时,最大值为1250元.
      ∵2000>1250,
      ∴A方案利润更高
      24、(1)()1+=+()1;;(1)()1+=+()1;;(3)①成立,理由见解析;②成立,理由见解析.
      【解析】
      (1)根据题目中的等式列出相同特征的等式即可;
      (1)根据题意找出等式特征并用n表达即可;
      (3)①先后证明左右两边的等式的结果,如果结果相同则成立;
      ②先证明等式是否成立,如果成立再根据等式的特征写出m,n至少有一个为无理数的等式.
      【详解】
      解:(1)具有上述特征的等式可以是()1+=+()1,
      故答案为()1+=+()1;
      (1)上述等式可表示为()1+=+()1,
      故答案为()1+=+()1;
      (3)①等式成立,
      证明:∵左边=()1+=+=,
      右边=+()1=,
      ∴左边=右边,
      ∴等式成立;
      ②此等式也成立,例如:()1+=+()1.
      本题考查了规律的知识点,解题的关键是根据题目中的等式找出其特征.
      次序
      第一次
      第二次
      第三次
      第四次
      第五次
      甲命中的环数(环)
      6
      7
      8
      6
      8
      乙命中的环数(环)
      5
      10
      7
      6
      7
      x

      -3
      -2
      -1
      0
      1
      2

      y

      2
      -1
      -2
      -1
      2
      7

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