八年级下册（2024）力与运动的关系背景图ppt课件

这是一份八年级下册（2024）力与运动的关系背景图ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了认识合力与分力等内容，欢迎下载使用。
1.知道什么是物体运动状态的改变.2.知道力对物体的两种作用效果.3.知道力是物体运动状态改变的原因. 4.通过实验探究，归纳同一直线上二力的合成方法.
1.力改变物体运动状态的现象
事实表明，力不仅可以使物体发生形变，还可以改变物体的运动状态.
2.对物体运动状态改变的理解物体的运动状态，是指物体运动速度的大小和方向.
典例1 下列实例说明力可以改变物体运动状态的是( )
A.将橡皮泥捏成各种形状的小动物B.撑竿跳高运动员将撑竿压弯C.穿旱冰鞋的同学推墙时会向后滑动D.将弹簧拉力器拉开
[解析] A、B、D选项中的橡皮泥、撑竿、弹簧，在力的作用下形状发生了变化，不符合题意；C选项中，穿旱冰鞋的同学推墙后，由静止变成向后滑动，运动状态发生变化，符合题意.
1.力是物体运动状态改变的原因，不是使物体运动的原因，也不是维持物体运动的原因.2.物体的受力情况可以分为：不受力、受力平衡、受力不平衡.三种情况下，物体的运动状态有不同的表现，根据受力情况可以判断物体的运动状态.
概括地说，物体不受力或受力平衡时运动状态不变，受力不平衡时运动状态就会改变.
特别提醒由运动状态的变化判断物体的受力情况1.若物体的运动状态发生了变化，则物体一定是受到了力的作用.如滑板车滑行的速度越来越小，它的运动状态发生了变化，可判断它一定受到了力的作用.
2.若物体的运动状态没有发生变化，即保持静止或匀速直线运动状态，则可能是不受力，也可能是受力平衡（虽然力改变物体运动状态的效果相互抵消，但是力产生的形变效果不会抵消，即物体依然会发生形变）.
典例2 关于力与运动的关系，下列说法正确的是( )
A.物体的运动状态改变，说明它一定受到力的作用B.物体不受力的作用时处于静止状态C.物体的运动状态不改变，说明它一定没有受到力的作用D.物体只有受到力的作用时才会运动
[解析] 根据牛顿第一定律知，物体不受力时可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，B选项错误；物体受力平衡时运动状态不变，C选项错误；根据牛顿第一定律知，力不是使物体运动的原因，D选项错误.
结论：如果一个力的作用效果与某几个力共同作用的效果相同，那么这个力就叫作那几个力的合力，组成合力的每一个力叫作分力；求几个力的合力的过程，叫作力的合成.
教材深挖合力和分力的特点
2.实验：探究同一直线上两个力的合成
根据力与运动的关系可以得到这样的结论:所受的合力为零时，物体处于平衡状态；所受的合力不为零时，物体的运动状态会改变.