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      [精] 【中职专用】高一语文(高教版2023基础模块上册)林黛玉进贾府 课件 (2)

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      中职语文部编高教版(2023)基础模块 上册三 林黛玉进贾府优质课件ppt

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      这是一份中职语文部编高教版(2023)基础模块 上册三 林黛玉进贾府优质课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了《红楼梦·枉凝眉》,作者简介,前五回简介,题石头记,贾府人物关系图,脉络梳理等内容,欢迎下载使用。
      一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化!一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂; 一个是水中月,一个是镜中花。 想眼中,能有多少泪珠儿?怎经得秋流到冬尽,春流到夏!
      曹雪芹,(约1715—1763),名霑 ,字梦阮,号雪芹 、芹圃、芹溪。清代小说家,也是我国古代最杰出的现实主义作家。著有长篇章回体小说《红楼梦》。
      高鹗,清代人,《红楼梦》后四十回的续写者。
      《红楼梦》原名《石头记》,是我国古代小说中最杰出的现实主义作品,是我国古典小说的最高峰,所以有人慨叹道:“开讲不谈红楼梦,读尽诗书也枉然!”它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势,奏响了一曲大厦将倾前的旷世悲情恋歌。
      满纸荒唐言,一把心酸泪。都云作者痴,谁解其中味。
      要读懂红楼梦,必须从前五回入手,记住两张表,一个是贾府的地图,看的过程中可以按图索骥;一个是人物关系图;前五回里包含的信息相当丰富,包括人物的命运,写书的缘起,贾府的政治经济学等等。
      用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。在“女祸补天”的故事中,作者特意描写了一块无材补天的顽石,这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉。它对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。“木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前,曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草,使其得以久延岁月,并幻化人形,修成女体,在顽石下世之时,为酬报灌溉之德,也要同去走一遭,把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分,林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪,像在那里见过的感觉;贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。至于“还泪”之说,正与 “只怕他的病一生也不能好的了。若要好时,除非从此以后总不许见哭声”相照应。
      第二回是交代贾府人物。通过冷子兴演说荣国府,简要地介绍了贾府中的人物关系,为读者阅读全书开列了一个简明人物表。
      第三回是介绍小说的典型环境。
      通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写。林黛玉进府的行踪是这一回中介绍贾府人物描写贾府环境的线索。
      第四回展现小说更广阔社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系,把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写,使之更具有典型意义。
      贾不假,白玉为堂金做马。
      阿房宫,三百里,住不下金陵一个史。
      东海缺少白玉床,龙王来请金陵王。
      丰年好大雪,珍珠如土金如铁。
      第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境,利用画册、判词及歌曲的形式,含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。
      根据黛玉的行踪划分出本文的结构层次
      (2-14)故事的发展,通过林黛玉初进贾府的所见所闻,介绍贾府的环境和众多人物。
      (1)故事的开端,林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。
      (15-16)故事的结尾,为林黛玉安排住处。
      黛玉进入贾府到贾母处,看到了什么?
      贾府地处什么地方,黛玉来到门前看到了什么?
      黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么?
      以前或听故事,看电视,看书,但大多只是一些零散而肤浅的的东西。这节课我们对《红楼梦》有了较为系统而具体的了解,那么在贾府这样奢华的环境中,到底生活着一些什么样的人物呢?我们下一节课将进一步分析。

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      中职语文部编高教版(2023)基础模块 上册电子课本

      三 林黛玉进贾府

      版本:部编高教版(2023)

      年级:基础模块 上册

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