部编高教版(2023)基础模块 下册一 青蒿素：人类征服疾病的一小步优秀学案

这是一份部编高教版(2023)基础模块 下册一 青蒿素：人类征服疾病的一小步优秀学案，共4页。学案主要包含了学习目标，课前预习，课堂探究，课堂小结，课后作业等内容，欢迎下载使用。
1、了解屠呦呦的科研成就及文章写作背景，梳理“引言—青蒿素研发过程—影响—中医药贡献”的行文思路，把握“总—分—总”的结构特点。
2、提取青蒿素研发的关键信息，学习通过列数字、作引用、作比较等手法筛选与整合信息的方法。
3、赏析文中准确严谨的语言与生动的修辞手法，体会科学小品文“科学性与文学性结合”的特点。
4、体会屠呦呦及其团队“严谨求实、勇于探索、传承创新”的科学精神，认识中医药学的价值，培养对传统医药与科研事业的尊重。
二、课前预习
1、作者与背景积累：
屠呦呦是中国药学家，中国中医科学院终身研究员，因发现青蒿素获得 2015 年诺贝尔生理学或医学奖，2016年获国家最高科学技术奖。
本文根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成，标题中“一小步”既强调青蒿素的重大意义，又体现作者的谦虚态度。
2、核心概念预习：
青蒿素是中医药学赠予人类的瑰宝，主要用于治疗疟疾，其衍生物双氢青蒿素的疗效比青蒿素提高近十倍，且复发率低。
疟疾是一种由疟原虫引起的传染病，曾在全球肆虐，青蒿素的发现为人类征服这一疾病提供了关键药物。
3、字词与手法预习：
给下列加点字注音，并解释词语含义。
肆虐（sì nüè）：任意残杀或迫害，文中指疟疾严重危害人类健康
浸渍（zì）：浸泡，文中指用清水浸泡青蒿
瑰宝（guī）：特别珍贵的东西，文中指青蒿素的重要价值
沧海一粟（sù）：大海里的一粒谷子，比喻非常渺小，文中指中医药对人类健康的贡献远不止文中所举
文中第8段引用《肘后备急方》“青蒿一握，以水二升渍，绞取之”，运用了作引用说明方法，其作用是直观体现传统医书对青蒿素研发的启发，印证中医药学的价值，增强文章说服力。
三、课堂探究
（一）整体感知：梳理结构与思路
1、阅读全文，按“总—分—总”结构划分层次。
2、文章为什么先写研究背景，再写研究过程？
①凸显研究的必要性：写疟疾“重新肆虐”“夺走数百万生命”，强调研发抗疟药物的迫切性与使命感，让读者理解研究的意义；②体现团队与国家支持：提及“523 项目”“中医研究院任命”，说明青蒿素的发现不是个人偶然，而是国家规划与团队协作的结果，客观公正，不贪功；③铺垫研究逻辑：背景介绍为后文“从中医药中寻找抗疟方案”提供合理性，让研发过程的展开更自然。
（二）文本研读：提取信息与赏析手法
1、青蒿素药物的制成经历了四个阶段。
2、赏析文中的说明方法与语言特点，体会科学性与文学性的结合。
（三）深层探究：体会科学精神与主题
1、从青蒿素的研发过程中，能看出屠呦呦及其团队具备哪些科学精神？请结合文本举例。
2、文章结尾说“中医药宝库还有很多领域值得人们去探索”，结合全文谈谈中医药学的价值体现在哪里？
①为现代药物研发提供灵感：如青蒿素的发现源于《肘后备急方》，证明传统医书中蕴含科学宝藏；②具有独特的治疗理念：中医药强调“整体调理”，如青蒿素治疗疟疾的同时，对人体副作用小，体现“人与自然和谐”的哲学思想；③拥有丰富的药物资源：除青蒿素外，文中还提及芍药苷、石杉碱甲等，说明中医药宝库潜力巨大；④能与现代科技结合：青蒿素的提纯、双氢青蒿素的研发，均是“传统中医药+现代科学”的成功案例，证明中医药可与时俱进，造福全人类。
四、课堂小结
主题总结：
文章以屠呦呦第一人称视角，讲述了青蒿素从研发到应用的全过程，强调中医药学在研发中的关键作用，展现了科研团队严谨求实、勇于创新的科学精神；同时呼吁重视中医药宝库的传承与发展，凸显中医药学对人类健康的重大价值，表达了对传统医药的自豪与对科研事业的敬畏。
五、课后作业
从文中选取一处体现“传承与创新结合”的语句，抄写下来，并写100字左右的赏析，分析其如何体现这一理念。
示例：
语句：“东晋葛洪所著的《肘后备急方》中……我意识到高温可能会破坏青蒿中的活性成分，于是改用乙醚低温提取，效果果然大大提高。”
赏析：这句话体现“传承与创新”的完美结合——“传承”体现在从《肘后备急方》“渍、绞”中获取灵感，尊重中医药传统；“创新”体现在突破传统高温提取法，改用乙醚低温提取，结合现代化学知识解决问题。这种理念既让传统医药焕发活力，又推动了科学研究的突破，是青蒿素成功的关键。结构部分
对应段落
核心内容
作用
总起（引言）
1-4
交代获奖缘由，表达感谢，追溯医学初衷（受中医药启发），点明中医药探索的价值
开篇点题，奠定“传承创新”的基调，引出下文研发过程
分述（研发与影响）
5-20
分两部分：①5-15讲述青蒿素从收集方药、实验测试到制成药物的过程；②16-20阐述青蒿素的影响（治疗疟疾、研发双氢青蒿素）
核心部分，用具体过程与成果展现科研历程，凸显科学精神
总结（升华）
21-25
概述中医药学的卓越贡献（如青蒿素、芍药苷等），呼吁重视中医药传承与发展
收束全文，从青蒿素拓展到中医药整体，提升文章立意
阶段
对应段落
核心任务
关键突破/困难
发现提取阶段
9
从青蒿中提取有效成分
最初用乙醇提取效果差，受古方启发改用乙醚低温提取，获得抗疟活性成分
临床试验阶段
11
验证青蒿素的人体疗效
在海南疟区开展试验，证明青蒿素对恶性疟疾有效
分离提纯阶段
12
分离青蒿素单体
利用现代科学技术（如色谱法），成功提纯青蒿素，明确其化学结构
制成药物阶段
13
将青蒿素制成可临床使用的药物
解决药物剂型问题，使青蒿素能广泛用于疟疾治疗
赏析角度
具体语句
分析
列数字
收集了2000个方药，挑选出640个，提取380余种提取物
用“2000”“640”“380”等具体数字，客观展现研发初期的工作量之大、过程之繁琐，体现科研的严谨与艰辛
作比较
比之青蒿，双氢青蒿素的疗效提高近十倍
将双氢青蒿素与青蒿素的疗效对比，突出双氢青蒿素的优势，让读者清晰了解药物的 “发展与超越”
语言准确性
实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖
“很难”“似乎”等模糊性词语，准确反映实验的客观情况，避免绝对化表述，体现科学的严谨
修辞手法
（比喻）
青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的瑰宝
将青蒿素比作“瑰宝”，生动形象地凸显其珍贵价值，同时暗含对中医药学的赞美，兼具科学性与文学性
科学精神
文本依据
分析
严谨求实
收集2000个方药，反复测试380余种提取物，即使“进展甚微”仍不放弃
不依赖主观臆断，通过大量实验验证猜想，体现对科学真理的执着追求
勇于创新
受古方“渍、绞”启发，改用乙醚低温提取
既传承中医药精髓，又结合现代科技创新方法，打破研究瓶颈，展现创新思维
不畏艰难
在海南疟区开展临床试验，面对恶劣环境与未知风险，坚持验证药物疗效
科研过程中不仅有实验失败，还有实地试验的艰苦，团队迎难而上，体现坚韧品格
团队协作
提及“523 项目”团队、中医研究院同事的支持，不强调个人功劳
承认团队贡献，客观看待科研成果，体现科学家的谦逊与集体意识