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语文第二单元写作 观点要明确课堂教学课件ppt
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写作目标1. 通过思考确定自己的观点,并能用简洁的语言明确地表达出来。2. 学会围绕观点展开论述,能够选取适当的材料支持自己的观点。3. 能联系自己的生活体会和当前现实来谈见解,表述能做到有理有据。
一位白发苍苍的学者认为,他在幼儿园时期培养的“把自己的东西与小伙伴分享、做错了事情要及时改正、认真观察大自然”等习惯,是引领他走向成功的最主要的东西。童年时期培养的良好习惯使他受益匪浅,最终获得了巨大成就。由此可见,好习惯使人终身受益!①
旁批 ①列举学者的事例引出文章的论点“好习惯使人终身受益”。
习惯,意味着对所做的事习以为常,是一种自觉。良好的习惯意味着对助人为乐习以为常,对认真完成每一件事习以为常,对在生命的每一瞬间充满激情习以为常。人们常说的素质,正是习惯的体现。没有一朝一夕就能养成的品质,没有仓促雕琢而成的素质。品质和素质是良好习惯的升华,是良好习惯的必然结果。②
旁批 ②本段开头点明观点:习惯是一种自觉。后面紧接着列举因良好习惯而产生的一系列“习以为常”,并最终联系到品质和素质,阐明了良好习惯和品质、素质的关系。
习惯,不仅是人们在日常生活中的行为规律,更是一条贯穿人一生的河流。它始终悄悄伴随你左右,渗透到你生命的每一个角落里。它有时会化作瀑布飞流,让人惊羡不已;有时却只是心底的一湾小溪,默默回旋。良好的习惯能陪伴你走完一生,它终将成为你的个性,成为你的名片,甚至成为你对世界和后人的赠礼。③
旁批③运用比喻,阐述良好习惯对人的重要作用。化抽象为具体,形象生动,富有感染力。
有这样一句名言:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。④我们应该从现在做起,从平凡小事做起,从一言一行做起,培养自己的良好习惯,为我们的未来积攒财富。那将是我们取之不竭的资源。最后,让我们铭记:好习惯使人终身受益。⑤
旁批④引用名言,通过道理论证证明了好习惯对人的引领作用。
⑤重申论点,呼应开头,收束全文。
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